【精華】五年級拔河比賽作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級拔河比賽作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級拔河比賽作文 篇1
我們昔日的校園中，綠茵茵的一片，有松樹、槐樹、爬山虎……但寒風(fēng)太猖狂，使它門都進(jìn)入了夢境，變成了光禿禿的一片。
第二節(jié)課鈴聲一響，廖老師便沖進(jìn)教室，告訴我們一個(gè)天大的喜訊：“這節(jié)課，五年級四個(gè)班要各選20名學(xué)生參加拔河比賽！”這條爆炸新聞使全班頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，有的人舉起手，大喊：“老師，我、我！”還有的人竟跳了起來，跑到廖老師身旁……
經(jīng)過幾分鐘的選拔，史洋、白玉盛、范成、趙志杰成了我軍總司令部的主力。
全班同學(xué)邊沖往操場邊呼喚到：“五（3）班必勝！”
冬風(fēng)果然不同凡響，寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，既使穿成個(gè)大胖墩都會(huì)瑟瑟發(fā)抖，但我軍還是要?dú)⒑L(fēng)的威風(fēng)！
五年級所有人都到齊了，他們個(gè)個(gè)興高采烈，滿懷信心。
最緊張的時(shí)刻來臨了！馬上就要開戰(zhàn)了，小選手把臉繃得緊緊地，好像要去前線打仗似的。尤其是白玉盛，把繩子在手里纏了好幾圈。每個(gè)小選手的腳也得“加班”，“戰(zhàn)友”和“戰(zhàn)友”的腳互相勾住，使身體更加穩(wěn)定。
看到其他選手咬緊牙關(guān)，我堂堂一個(gè)上前線的“小士兵”也不能輕敵。我心中暗想道：“該發(fā)揮我軍總司令部各級人員的遜后實(shí)力了！”
“各就各位，開始！”“特派員”發(fā)號“軍令”了。
“呀！”選手們大喝一聲，個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，使出渾身力氣，把繩子往后拉。
眼看就要贏了，但敵軍指揮部派來的人也不是吃干飯的，不知從哪來了一股勁，而我軍就像穿了溜冰鞋一樣，向敵軍滑去。
我看見了啦啦隊(duì)，又聽見他們吶喊助威，我再次來了一股勁兒，但敵軍就像是吃了菠菜的大力士，根本拉不動(dòng)，相反，還被敵軍拉了過去。我軍的身子都斜了，但還是無濟(jì)于事，就這樣，我軍輸?shù)囊粩⊥康兀o總司令部丟臉了。
比賽過后，老師讓我和“主力”把繩子收拾好。當(dāng)時(shí)，如果我有一把刀，肯定就要給繩子判死刑。
收拾完畢后，我們垂頭喪氣地回到教室。哎！誰讓我軍輸了呢？
五年級拔河比賽作文 篇2
“叮呤呤”，隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們既像出籠的鳥，又像離弦的箭，快步奔出教室，目的地不是樓下的架空層，而是樓下的操場，因?yàn)槲覀円e行一場拔河比賽。
第一回合：是一斑和三班PK，“加油！加油”，“啪啪......”操場上掌聲和鼓勁聲連綿不斷、此起彼伏，很多人都為三班加油，但一斑實(shí)力也不錯(cuò)，最后三班勝利了。
第二回合：是四班和我們班PK，雙方隊(duì)員的眼睛睜得圓溜溜的，每個(gè)隊(duì)員的身子都往后頃。最后，我們戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的四班。
第三回合，是季軍爭奪，三班和我們班PK。我們用盡了吃奶的力氣，最后因?yàn)槿嘧鞅�，害得我們失敗了�?/p>
精彩的冠軍爭奪戰(zhàn)開始了。只聽裁判的一聲哨響，雙方隊(duì)員的眼睛睜得大大的，就像老虎要吃人了，每個(gè)隊(duì)員的身子都向后仰著，有的身子頃斜得幾乎要躺下來了，有的人卻像扎了根似的毫不動(dòng)搖，有的人臉漲得通紅通紅的，牙齒咬得“咯吱、咯吱”響，眼睛盯著繩子，結(jié)果三班贏了。
雖然這次沒拿到冠軍，但是我們嘗到了開心的果實(shí)。
五年級拔河比賽作文 篇3
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來我們一個(gè)個(gè)像打了興奮一樣。
好不容易熬到了下午，老師把我們分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得馬上開始。
“叮——————”上課鈴聲響了，大家一蜂窩地涌出教室，來到操場上面。一條大粗繩像蟒蛇似的壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過自己一邊的白線，誰就贏了。
“預(yù)備”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員抓起繩子。一副信心滿滿地樣子。 “嘟——————”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。同學(xué)們有的咬緊牙關(guān)、有的大聲的怒吼、還有的睜大眼睛死死的盯著中間的紅布條兒。壓陣的吳焓，身子向后仰，都快要坐在地上了，可是手還是緊緊的攥住繩子，生怕下一秒就會(huì)被對方給拉過去里。黨向奧的腳下就像生了根一樣，站在那一動(dòng)也不動(dòng)地使勁拉。而啦啦隊(duì)，有的直叫“加油！加油！加油！”
有的急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。紅布條兒像一個(gè)頑皮的小孩子，一會(huì)向這跑、一會(huì)向那跑。漸漸的，漸漸的，我們沒有力氣了，我們輸了。 交換場地再戰(zhàn)，我們吸取了失敗的教訓(xùn)，那就是不團(tuán)結(jié)一致。我們商量由拉拉隊(duì)喊口號，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏了！
對方不服想要再戰(zhàn)，可老師說“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體能消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天再比吧。"
五年級拔河比賽作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻，但同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，精神抖擻地沖下了樓。
一三年級比賽過后，就是我們五年級了。我們的參賽隊(duì)員健步走向賽場，排好了陣勢。
到了賽場，看到對手個(gè)個(gè)目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的.精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為五零六班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準(zhǔn)備同對手進(jìn)行較量�！半p方隊(duì)員立刻攥緊繩子，這時(shí)時(shí)間仿佛都凝固住了，“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊(yùn)含著期待與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢！五零六班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前一次拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場如此激烈，但身居啦啦隊(duì)也是群情激昂，忙得不亦樂乎“五零五加油！……”“五零六加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園里現(xiàn)時(shí)人聲鼎沸，這驚心動(dòng)魄的場面，可以用一副對聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融�！�
這時(shí)，耳邊傳來了聲音：五零五勝利了，只見我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
踏一路秋風(fēng)，撒一路激昂。回首拔河比賽，群情激昂！
五年級拔河比賽作文 篇5
今天下午在體育課上，我們班和隔壁班級舉行了一場別開生面的拔河比賽。
比賽開始之前，我們每個(gè)班都會(huì)選出三十名同學(xué)作為參賽的選手。根據(jù)要贏得比賽的要求，我們每個(gè)班選出的同學(xué)都是一些重量級的選手，其中以男生居多，他們的力氣要比女生要大。
當(dāng)體育老師一聲哨響，拔河比賽就算真正開始了。每個(gè)班被派上去比賽的同學(xué)都卯足了力氣，使勁的把繩子拽向自己的這邊，但是兩個(gè)班的實(shí)力比較均衡，不輸上下。
看著賽場上老足勁兒的同學(xué)，賽場下面的同學(xué)也不甘示弱，我們大家都使勁的呼喊，讓自己班的同學(xué)加油。賽場上的同學(xué)聽到這些鼓勵(lì)的話語，干勁兒更足了，他們手上的力氣明顯加大了，使勁把繩子向自己這邊拽來。
比賽僵持了一段時(shí)間，到了最后，隔壁班的同學(xué)，力氣可能用盡了，我們班取得了最后的勝利。
班上的同學(xué)都十分的高興，我們這個(gè)集體團(tuán)結(jié)一致，取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績，我十分愛我們的這個(gè)班集體。
五年級拔河比賽作文 篇6
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，隨著一聲清脆的下課聲，我們像一只只剛剛出籠的小鳥，飛向我們心愛的操場。操場上人聲鼎沸，每個(gè)班主任老師都帶著各班的運(yùn)動(dòng)員，來到操場上，嚴(yán)陣以待。
操場中央擺著一根長長的繩子，繩的兩頭份放在東西兩邊，繩子中間掛著一個(gè)紅彩帶。我們班和一班首先入場，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)擺好了姿勢，體育老師一手拿紅旗，脖子上掛著一個(gè)紅色的哨子。
隨著體育老師輕快的哨聲，我們握緊繩子，使勁向后拉，馬上就要拉到我方了，可是這時(shí)候，繩子好像不聽使喚一樣，一直慢慢地向?qū)Ψ侥沁呥^去，我們當(dāng)時(shí)就像在熱鍋上的螞蟻，心急如焚。突然，一班猛的一發(fā)力，繩子到了對方那邊。第二局，交換了場地。因?yàn)榈谝痪值氖Ю�，所以我們這次個(gè)個(gè)橫眉冷對，把緊繩子。過了一會(huì)兒，我們就把繩子拔了過來。第三局，也是關(guān)鍵的一局，兩位老師都過來為我們加油鼓勁，我們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，攥緊繩子，真想一下就把繩子拔過來。說來也是，繩子就像被施了魔法一樣，一直向我方流去。最后我們一發(fā)力，一把將繩子奪了過來，我們?nèi)f分興奮。
下一局跟五班對壘，我們斗志激昂，以為一下就能把五班拔過來，但五班是去年的冠軍，實(shí)力不容小看，但我們還是努力的拼搏，但第一局我們還是失掉了一分。第二局，我們使出了吃奶的氣力，想把繩子拉到我們這邊，我們揮師東進(jìn)，但是無功而返，我們都垂頭喪氣。
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