【必備】五年級(jí)創(chuàng)新作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1
是墨守成規(guī)?還是推陳出新?這是一個(gè)問題。
在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,幾千年的燦爛文明呈獻(xiàn)給我們一個(gè)日新月異科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。
烹飪工具的發(fā)明使我們不再像原始人那樣“山居則食鳥獸,近水則食魚鱉螺蛤”;功能性建筑的建造,使人們不再居無定所,四海為家;交通工具的廣泛應(yīng)用讓人們不再發(fā)出“蜀道難,難于上青天”的感慨;現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的普遍適用,避免了神農(nóng)“百草嘗遍數(shù)中毒,屢屢為毒傷”的危險(xiǎn)。與我們生活息息相關(guān)的這一切都是在創(chuàng)新中發(fā)展起來的。
創(chuàng)新意味著改變,日新月異,推陳出新。
畫壇巨匠張大千年少時(shí)特別擅長(zhǎng)臨摹石濤的作品,達(dá)到了惟妙惟肖,以假亂真的境界。但“踩著前任的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”,于是他毅然放棄模仿別人的作品,以無窮的勇氣開創(chuàng)了獨(dú)特的山水畫畫法,終于成為一代大師。
莎士比亞說:“推陳出新是我的無上訣竅!
廣受人們追捧的蘋果手機(jī)開創(chuàng)了一個(gè)智能手機(jī)被廣泛應(yīng)用的新時(shí)代。憑借著機(jī)身小、重量輕、運(yùn)行速度快、功能強(qiáng)大、性能卓越等特點(diǎn)極大的方便了人們的生活,這樣的創(chuàng)新使這款產(chǎn)品一直處于行業(yè)領(lǐng)先。也正是有了不斷的推陳出新,才使得蘋果6、蘋果7、蘋果8應(yīng)運(yùn)而生,且一直暢銷于世。
創(chuàng)新,是人類發(fā)展的源泉,是世界變化的動(dòng)力,作為小學(xué)生的我們,要更加努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),為屬于我們新一代的創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2
李可染曾說過“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只是亞軍!鄙钪幸彩沁@樣的,你一直去看去別人發(fā)現(xiàn)的,或者跑步比賽時(shí),你一直跟著別人后面跑,從未想過超越或努力,那最佳結(jié)果也只是第二名罷了,但如果嘗試或努力過呢?所以一些事情或事物不可能只是一面性,其實(shí)要看人們從哪個(gè)角度去思考,從哪個(gè)地方去創(chuàng)新。只有自己去思考,去創(chuàng)新,才會(huì)真正的了解這個(gè)事物。
從不同的角度思考,就會(huì)有不的發(fā)現(xiàn),其實(shí)創(chuàng)新是認(rèn)識(shí)新事物最好的方法。
一加一等于幾?聽到這個(gè)問題大家都可奇怪一加一當(dāng)然等于二了!其實(shí)這只是從數(shù)學(xué)的角度來講,那如果換個(gè)角度,從語文上去思考的話就會(huì)發(fā)現(xiàn),一加一等于王,然后再換一個(gè)角度去思考,英語單詞中一加一等于一,為什么呢?因?yàn)檠揭粋(gè)字母加一個(gè)字母組合就等于一個(gè)單詞啦!最后從生活中來看一加一等于三或四,因?yàn)橐粋(gè)爸爸加一個(gè)媽媽等于一個(gè)寶寶或兩個(gè)寶寶,最后將所有的人數(shù)加起來。
創(chuàng)新,是認(rèn)識(shí)一個(gè)事物最好的方法,創(chuàng)新就是要自己去思考,自己動(dòng)手才會(huì)真正感受到動(dòng)手的樂趣,才能體會(huì)到創(chuàng)新給我們帶來的快樂。
吃自己做的飯那叫一個(gè)香,還記得:在一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午我決定親手做飯,做什么好呢?米飯?我心想:我不會(huì)炒菜怎么辦?正在苦思冥想的我終于有了答案那就是下面條!過了許久,我終于做好了!
創(chuàng)新的過程中難免會(huì)遇到困難,但是只要用心去思考也許會(huì)有第二條出路!
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3
古人曰:“流水不腐,戶樞不蠹!敝挥星笮虑笞,事物才會(huì)有生命力。在日新月異的社會(huì)中,抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術(shù),不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造,不斷地產(chǎn)生新成果,我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。然而創(chuàng)新也是不易的,每一個(gè)新事物要得到人們的理解、肯定與支持,總是需要一個(gè)過程的。
記得有一次我在家里突發(fā)奇想,想要實(shí)驗(yàn)用蔬菜發(fā)電讓燈泡亮起來。于是我東找找材料,西看看材料,而需要的材料有:一個(gè)土豆、幾根導(dǎo)線、銅線、一個(gè)燈泡和鐵塊。所需要的材料都能找到了,于是,我了做一個(gè)土豆發(fā)電實(shí)驗(yàn)。
我從廚房里拿了一個(gè)土豆,將它用鹽水煮熟,然后把導(dǎo)線繞在銅線上(正極),接著把銅線插入到了土豆里,把另一根導(dǎo)線纏在鐵的上面(負(fù)極),插入離銅線稍遠(yuǎn)的地方,連接上了一個(gè)燈泡。可過了幾秒,我十分失望,燈泡一點(diǎn)都沒亮。我又再一次將導(dǎo)線插入土豆里,燈泡還是沒亮。我以為接觸點(diǎn)不到,把銅線使勁往里推,希望燈泡能亮起來,但是燈泡一點(diǎn)都沒亮。我有些氣餒,檢查了一次土豆和接觸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)我把正極和負(fù)極放反了,導(dǎo)致線路和電的接觸點(diǎn)出了問題,燈泡發(fā)不了電。剛剛想把正極和負(fù)極調(diào)換過來,我連忙停手,先把導(dǎo)線和銅絲拔下來,再把正極和負(fù)極調(diào)換過來,一切都準(zhǔn)備好了,我把銅線連接上了燈泡,燈泡很快亮了起來,讓我十分高興,有一點(diǎn)點(diǎn)驚訝,一個(gè)小小的土豆竟有如此大的電力。我請(qǐng)教了一下萬能的計(jì)算機(jī)。
原來,它的工作原理主要是需要兩塊金屬,一塊作為陽(yáng)極,是電勢(shì)低的電極,如鋅;另一塊作為陰極,是帶正電荷的電極,如金屬銅。土豆內(nèi)部的酸性物質(zhì)會(huì)與鋅和銅發(fā)生化學(xué)反應(yīng),當(dāng)電子從一端流向另一端時(shí),電能就釋放。金屬鋅的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑,當(dāng)這兩種金屬同時(shí)處在酸液中時(shí),鋅就會(huì)失去電子,這些失去的電子沿著導(dǎo)線傳到銅片上,形成電流。我恍然大悟,十分高興。
我想,如果別人能夠當(dāng)一個(gè)創(chuàng)客,那我們有什么理由不去做呢?
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4
我們的生活離不開創(chuàng)新,同樣,我們的生活也因?yàn)橛袆?chuàng)新才有這么多的美好,沒錯(cuò),創(chuàng)新來源于生活。沒有創(chuàng)新,答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒有創(chuàng)新,世界就不會(huì)豐富多彩;沒有創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。
昨天晚上,我在電視上看見了一篇新聞。說是:英國(guó)的一個(gè)城市的某個(gè)車站,每天的進(jìn)出人次在25萬左右。環(huán)保局的人們就突發(fā)奇想,想利用車站的人體發(fā)熱來給車站旁邊的辦公樓取暖。這個(gè)想法得到了證實(shí),環(huán)保局的人們就利用人體供暖來使水沸騰,然后使沸騰的水貫穿整個(gè)辦公樓,這樣整個(gè)辦公樓就非常暖和了。我覺得這個(gè)想法還真不錯(cuò),有時(shí)候,突發(fā)奇想的點(diǎn)子真的很贊哦!
我覺得這篇報(bào)道就是一個(gè)創(chuàng)新的例子,之前我還看到一個(gè)例子:它是發(fā)生在三亞。
我們都知道三亞是個(gè)美麗的地方:三亞的海棠灣是一個(gè)美麗的地方,是三亞市新開發(fā)出來的地方。瞧!海棠灣的公路上的路燈,每一個(gè)電燈桿上都有一個(gè)太陽(yáng)能板和風(fēng)車,利用三亞的太陽(yáng)光和海風(fēng)來發(fā)電。爸爸告訴我,利用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電的話,地下就不用鋪電線了,能節(jié)省許多的能源。而且,在電燈桿里有一個(gè)蓄電池,能儲(chǔ)存電量。如果蓄電池滿了還可以換電池,可方便了。雖然現(xiàn)在還只有海棠灣利用太用能和風(fēng)能發(fā)電,但是以后三亞都會(huì)利用陽(yáng)光和海風(fēng)來發(fā)電了。
看吧,創(chuàng)新總是喜歡藏在生活中,讓你我去尋找它。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5
創(chuàng)新是古老大海上的一葉方舟,嶄新的風(fēng)帆揚(yáng)起一片新的源泉;創(chuàng)新是綠茵草地里的一朵鮮花,艷紅的花蕾綻放一抹新的希望;創(chuàng)新是蒼蒼藍(lán)天中的一個(gè)太陽(yáng),燦爛光輝閃耀一道新的永恒。
很久以前,我們的古人就開始了創(chuàng)新:以前世界上沒有傘。那時(shí)候,人們出門很不方便。夏天,太陽(yáng)曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天,把衣服淋得濕漉漉的。魯班想幫人們解決這個(gè)困難,心里很著急。他想:要能做個(gè)東西,又能遮太陽(yáng)又能擋雨,那才好呢。
魯班動(dòng)了好多腦筋。后來,他跟幾個(gè)木匠一起在路邊造了幾個(gè)亭子。這樣,走路的人就方便多了。魯班給大家辦了件好事,大家都很感激他,可魯班自己挺不滿意。他想,要是讓亭子做的很小,讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒。?/p>
一天魯班看見幾個(gè)小孩子在荷塘邊玩,一會(huì),一個(gè)孩子摘了一張荷葉,倒過來頂在腦袋上。魯班心里一下亮堂起來。他趕緊回家去,找了一根竹子,劈成許多細(xì)細(xì)的條條,照著荷葉的樣子,扎了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。魯班把自己的發(fā)明拿給妻子看,魯班的妻子瞧了瞧,又想了想,說:“不錯(cuò)不錯(cuò),不過,雨停了,太陽(yáng)下山了,拿著它走路,可不方便,如果,這玩意要是能收起來,該用的時(shí)候撐開,不該用得時(shí)候就收起來,那就好了。魯班聽了很是開心,他鉆進(jìn)屋里刻苦鉆研終于發(fā)明了傘。
可見,在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔,激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個(gè)世界。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇6
生活中,創(chuàng)新帶來的改變分門別類,有大有小,不可計(jì)數(shù)。它們讓我們安全、幸福、方便,讓我們的生活變得更美好。
有一種創(chuàng)新讓小朋友們避免了很多危險(xiǎn)。它就是高智能兒童手表,雖然他的外形跟普通手表沒什么兩樣,但功能可是一應(yīng)俱全:定位功能、通話功能……
平時(shí)我去興趣班上課,必須找老師借到電話,才能通報(bào)家人平安到達(dá),不過現(xiàn)在有了它,把手一抬,按一下按鈕,一個(gè)錄音留言或電話就能搞定;上課的時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)在我不知情的情況下?lián)艽螂娫掃^來,監(jiān)督我上課的表現(xiàn),而且都是我不知情的情況下,還好我每次的表現(xiàn)都沒讓他們失望,不是認(rèn)真聽講就是主動(dòng)積極回答問題;回家的途中,爸爸媽媽會(huì)在自己的手機(jī)上監(jiān)測(cè)到我的路線圖,如果一旦走出了安全的范圍,他們會(huì)很快打電話過來,其實(shí)我只是去了路邊的小賣部,這么準(zhǔn)確的信息,全靠這只手表的定位功能;表上還有很多按鈕,其中一個(gè)叫“SOS”,如果遇到危險(xiǎn),只要按下這個(gè)按鈕,就能把聲音自動(dòng)調(diào)小,并且在不被其他人察覺的情況下,神不知鬼不覺地?fù)艽蚯缶入娫,迅速得到救援,避免發(fā)生危險(xiǎn)。我覺得這只手表已經(jīng)夠神奇,可還有更神奇的創(chuàng)新和發(fā)明……
這種創(chuàng)新讓老人更安全,家人更放心。就是美國(guó)15歲的充滿智慧的男孩為他生病的爺爺發(fā)明的感應(yīng)器。他的爺爺?shù)昧恕袄夏臧V呆癥”,晚上會(huì)出門游走,家人都不知他的去向,最后是靠警察才把爺爺安全帶回家。從此,他的姑姑每天都要寸步不離守著爺爺,晚上覺也睡不好。于是,小男孩為了讓姑姑不那么辛苦,也為了讓爺爺更安全,發(fā)明了一種感應(yīng)器——裝在爺爺?shù)囊m子底部,并與全家人的手機(jī)相連接,只要半夜?fàn)敔斠幌麓,腳一碰地,感應(yīng)器就能感受到壓力,并馬上發(fā)送信號(hào)讓手機(jī)響起來,全家人就能及時(shí)趕到爺爺?shù)姆块g,攔住爺爺。這樣,既避免了爺爺晚上到處亂走動(dòng)的危險(xiǎn),也讓姑姑睡上了安穩(wěn)的覺,讓家人放心了。聽說他還在不斷地改進(jìn)感應(yīng)器,準(zhǔn)備推廣到世界上所有的家庭,我對(duì)此充滿了期待,真希望他成功,讓我們的老人更安全,家庭更幸福。
這樣神奇的創(chuàng)新還有很多很多,它們改變著我們的世界,改變著我們的生活,我以后一定要努力學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)造,發(fā)明出更多有用的創(chuàng)新科技,為人類造福,讓你、讓我、讓他越來越幸福,讓我們生活的這個(gè)世界越來越美好!
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇7
一個(gè)人終身與其他人不同,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維。模仿別人的人,不僅這一生會(huì)失去自己的亮度,而且沒有了自己的價(jià)值。
李可染贈(zèng)說:“踩著別人的.腳印”,最佳結(jié)果也只能是亞軍。只有創(chuàng)新,才能使人進(jìn)步,懂得創(chuàng)新點(diǎn)人才是偉大的,因?yàn)樗麄兌脛?chuàng)新,給世界帶來一陣清新的空氣。比如:馬云發(fā)明來了阿里巴巴,讓人們足不出戶就能選到自己最喜歡的東西,戴維發(fā)明了共享單車,這些東西,都是創(chuàng)新的結(jié)果。
創(chuàng)客給我們帶來了進(jìn)步,創(chuàng)客們又不斷研究便利于生活的東西,手機(jī)有微信錢包和支付寶,人們帶這一部手機(jī)就可以游遍天下;手表可以定位,打電話,使家人們可以放心讓孩子游玩;電動(dòng)車汽車減少了空氣污染,使空氣清新了很多。
模仿只是從低到高的一個(gè)過程,不能一味模仿,這樣只會(huì)讓你退步,模仿,不代表能成為他,代替他。有一個(gè)長(zhǎng)得像馬云一樣的孩子,難道長(zhǎng)大了會(huì)成為像馬云一樣的人嗎?
我曾聽說過一個(gè)故事,卓別林偷偷地參加了一個(gè)模仿卓別林的比賽,結(jié)果,他只獲得了第三名,前兩名在他的作品添加自己的特色。
正是因?yàn)閯?chuàng)客們,我們的生活才能如此便利,科學(xué)永不無止境,讓我們不斷探索,不斷進(jìn)步,不斷發(fā)現(xiàn)吧!
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇8
創(chuàng)新,才能進(jìn)步!
歌德說過,要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。誠(chéng)然,一個(gè)文明的進(jìn)步靠的就是不斷地創(chuàng)新,不斷地發(fā)現(xiàn)。而一個(gè)人更是這樣。世界上所有名垂青史的人靠的就是一路創(chuàng)新,不斷的發(fā)明出新的東西,才能一路披荊斬棘,最終取得成功。如果我們要想不斷進(jìn)步的話,只有不斷地創(chuàng)新。不但學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),還要不斷改進(jìn),自己創(chuàng)造新的東西。而不是一味地去模仿。而這種事例不在少數(shù)。
天文學(xué)家哥白尼在上中學(xué)的時(shí)候,聽說一個(gè)儀器可以借助太陽(yáng)的影子來確定時(shí)間,這個(gè)儀器叫日晷。他很好奇,就找老師問了日晷工作的原理,回家找了些材料,很快就做出來了個(gè)日晷。他利用日晷,通過太陽(yáng)的影子來研究太陽(yáng)和地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。發(fā)現(xiàn)地球應(yīng)該是圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的。哥白尼長(zhǎng)大后,經(jīng)過多年的研究,提出了日心說。推翻了存在了兩千多年的地心說,還寫出了著名的《天體運(yùn)行論》,在天文歷史上有里程碑的意義。這個(gè)成就離不開他的探索和創(chuàng)新的精神。不怕當(dāng)時(shí)的種種質(zhì)疑,依然繼續(xù)研究,成為了一代天文巨匠?梢妱(chuàng)新是多么重要!
在中國(guó)古代文學(xué)史上,也有許多關(guān)于創(chuàng)新的事例。比如初唐四杰王勃的《滕王閣序》中有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的名句,史學(xué)家認(rèn)為這句詩(shī)源自庾信的《華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色!彪m然這句詩(shī)是王勃借鑒前人的詩(shī)句而來,但卻點(diǎn)石成金,出神入化,完全是王勃的一種創(chuàng)造,這也算是創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新不一定完全是自己的創(chuàng)造,多吸收前人的精華,比自己蠻干要好得多!
沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,就要不斷創(chuàng)新。生活中處處需要?jiǎng)?chuàng)新,學(xué)校里如果沒有創(chuàng)新,我們就沒有靈活的思維;社會(huì)里如果沒有創(chuàng)新,我們的生活就不會(huì)越變?cè)胶茫还ぷ髦袥]有創(chuàng)新,工作就不會(huì)做得更好......可見創(chuàng)新的重要性。所以,我們一定要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)前人的知識(shí)時(shí),也要不斷探索,有自己的東西才行。說不定,你就是下一個(gè)愛迪生!
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇9
德國(guó)歌德曾說過:要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。我覺得生活中更需要?jiǎng)?chuàng)新才能與眾不同。
古時(shí)候,魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù),這座宮殿需要用很多木料。他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹,當(dāng)時(shí)沒有鋸子。一次上山的時(shí)候,由于不小心手被一株野草劃傷。魯班非常奇怪一根小草為什么這么鋒利?于是他摘下一片葉子來細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒。這些小細(xì)齒用手輕輕一摸非常鋒利,于是他明白他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。這件事給了魯班很大啟發(fā),于是他用大毛竹做成一條有許多小鋸齒的竹片,然后到小樹上去試驗(yàn),結(jié)果沒幾下就把樹桿劃出一道深溝,但是由于竹片比較軟硬度比較差,不能長(zhǎng)久使用。魯班想到了鐵片便請(qǐng)鐵匠幫助制做帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各把一端一來一住,不一會(huì)就把樹鋸斷了,又快又省力。鋸就這樣發(fā)明了。在這之前肯定也有不少人手被劃破,為什么只有魯班從中受到啟發(fā),發(fā)明了鋸這無疑值得我們思考。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人認(rèn)為這是一件生活中的小事,而魯班卻有強(qiáng)烈的好奇心和大膽創(chuàng)新的想法。
現(xiàn)在,蘋果手機(jī)創(chuàng)始人喬布斯不斷創(chuàng)新改進(jìn)使手機(jī)發(fā)生了翻天覆地的變化。更加智能化科技化足不出戶可知天下事,手機(jī)上網(wǎng)購(gòu)物聊天更加方便。蘋果手機(jī)年年創(chuàng)新不斷改進(jìn),推出新的機(jī)型人們瘋狂搶購(gòu)。
所以,生活中不斷創(chuàng)新才能使社會(huì)發(fā)展強(qiáng)大。如果沒有不斷大膽努力前行,就沒有現(xiàn)在美好的生活。未來不斷創(chuàng)新會(huì)使生活更加智能。
【五年級(jí)創(chuàng)新作文】相關(guān)文章:
創(chuàng)新的五年級(jí)作文01-10
創(chuàng)新小學(xué)五年級(jí)作文01-19