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我的五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-10 08:30:01 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的我的五年級(jí)作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的我的五年級(jí)作文合集八篇

我的五年級(jí)作文 篇1

  我是一個(gè)粗心的孩子

  我叫程諾,我是一個(gè)活潑開朗的孩子,學(xué)習(xí)是我最大的興趣,但我有一個(gè)致命的缺點(diǎn),就是做題時(shí)太粗心了,它可讓我吃了不少虧。

  記的有一次,老師讓我們默寫生詞,默寫對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”,那一個(gè)一個(gè)的生詞都在我大腦里裝著呢。默寫時(shí),我嘴里不停地念叨著“程諾,不能馬虎、不能粗心,爭(zhēng)取一詞不錯(cuò)!北咀咏簧先チ,我滿心歡喜,這么細(xì)心的我一百分準(zhǔn)保拿下。

  下午,老師向同學(xué)們公布默寫的情況,我多么希望老師能第一個(gè)就念到我的名子啊!當(dāng)老師說到“程諾錯(cuò)了一個(gè)詞時(shí)”我被嚇了一跳,如此細(xì)心的我怎么還能錯(cuò)?不對(duì)勁,我檢查了三遍啊!一定是老師馬虎了,老師也有過出錯(cuò)的時(shí)候。等本子發(fā)下來時(shí),我迅速地檢查,準(zhǔn)備及時(shí)找出老師的失誤,再向老師說明。我一個(gè)詞一個(gè)詞地挨個(gè)兒核對(duì),到最后我終于找到了那個(gè)錯(cuò)的詞,原來我把“誠(chéng)實(shí)”寫成“實(shí)誠(chéng)”了,哎!我照我的右手狠狠地打了一下,如果不是它一不小心,一百分準(zhǔn)保沒問題。

  還有一次,我們做數(shù)學(xué)卷子,我把一個(gè)應(yīng)用題的加號(hào)看成了減號(hào),結(jié)果出現(xiàn)了連環(huán)錯(cuò)誤,整道題全都錯(cuò)了。哎!如果我稍微認(rèn)真看一看的話,我就能拿到全班第一名了。真煩!我怎么才能改掉這粗心大意的壞毛病呢?看著這個(gè)本不該出錯(cuò)的題被扣去6分,我心疼的眼淚都掉下來了。

  老師看出了我的心思,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“哭不能解決問題,馬克吐溫說過:‘沒有人能將壞習(xí)慣扔出門窗外,但可以把它一步步趕下樓梯!阒绬?是步步而不是一次!”聽了老師的話,淚水又一次涌出我的眼眶。

  馬克吐溫說得對(duì),我一定要把粗心的壞習(xí)慣趕下樓梯,我要做一個(gè)細(xì)心,認(rèn)真的孩子,讓老師、同學(xué)對(duì)我刮目相看。

我的五年級(jí)作文 篇2

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多值得我敬佩、尊敬的人,比如:為了城市的美麗而默默付出的環(huán)衛(wèi)工人;為了學(xué)生的未來不辭辛勞的老師......他們都值得我們敬佩。但有一個(gè)人雖然不是環(huán)衛(wèi)工人,也不是園丁,他只是一個(gè)和我差不多大的孩子——方xx。

  方xx雖然只是個(gè)農(nóng)村孩子,父母也在外地打工,雖然他時(shí)常感受不到父母愛的溫暖,但是他有一顆淳樸善良的心。方xx個(gè)子比我矮,皮膚也比我黑,眼睛也不大,鼻梁也不高,長(zhǎng)的并不怎么出眾。我敬佩他是因?yàn)榘l(fā)生了這樣一件事。這件事發(fā)生在四年級(jí)。那天,我急匆匆的來到學(xué)校,放下書包,交上作業(yè),收拾好飯盒,正準(zhǔn)備跑向食堂。出教室門的時(shí)候,我看了一眼課程表,“嗯,讓我看看,語文、語文、數(shù)學(xué).....”我小聲的喃喃自語著。一不小心卻瞄到了旁邊“清潔區(qū)衛(wèi)生表”上面寫著“星期一,清潔區(qū):XXX、單嬋......”我這才想起來今天我還要打掃清潔區(qū)呢!“不打掃完衛(wèi)生就不能吃早餐”這句話?cǎi)R上浮現(xiàn)在我的腦海里。

  眼看著時(shí)間一分一秒的過去了,其他的同學(xué)還沒有來,我一邊聽著肚子的“咕咕”聲,一邊想“哎,再等會(huì)兒吧!”只有十幾分鐘就要上課了,我不想再等了,我拿起掃把,直沖門外。當(dāng)我沖到門框的時(shí)候,就看見樂方xx,他拿著五六把掃把,提著垃圾桶,夾著鏟子向教室走來。我看見他這么瘦,流了那么多汗,不知道有多累!拔?guī)湍銈儝吡恕,他用著并不?biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說,“看你們會(huì)來,就多拿了幾把掃把!碑(dāng)時(shí)我心情十分激動(dòng),十分感動(dòng),連忙道謝。一種說不出的滋味涌上心頭。

  為什么一個(gè)農(nóng)村的孩子比城里的孩子更勤勞、更善良呢?因?yàn)樗莱钥唷H绻?dāng)時(shí)換成我的話,我一定會(huì)不管,不當(dāng)一回事,再說今天并沒有他之日。Q做我的話,我會(huì)想,今天又不是我值日,操場(chǎng)干不干凈與我無關(guān),何必吃這苦呢。但他卻是這樣想的“操場(chǎng)清潔與否與我有關(guān),我一定要吃點(diǎn)苦,我操場(chǎng)打掃干凈!”這真是兩種截然不同的想法啊方xx雖然只是個(gè)農(nóng)村孩子,但他愿意受苦受累,這難道不值得我們敬佩嗎?

我的五年級(jí)作文 篇3

  “古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。”這段話出自蘇軾的《留侯論》,它的大意是:古時(shí)候被稱作豪杰的人,一定具有一般人無法忍受的度量。

  有勇無謀的人被侮辱,一定會(huì)拔起劍,挺身上前搏斗,這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人,遇到突發(fā)的情形毫不驚慌,當(dāng)無原因受到別人侮辱時(shí),也不憤怒。這是因?yàn)樗麄冃貞褬O大的抱負(fù),志向高遠(yuǎn)。

  《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。

  張良出身于貴族世家,祖父開地,連任戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓國(guó)三朝的宰相。韓國(guó)的滅亡,使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)會(huì)和顯赫榮耀的地位,他心存亡國(guó)亡家之恨,并把這種仇恨集中于一點(diǎn)——反秦。他結(jié)交刺客,在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待,想要擊殺他,未遂,被懸榜通緝,不得不埋名隱姓,逃難到他處。

  一天,張良在橋邊散步時(shí),遇見一位穿著粗布短袍的老翁,他走到張良的身邊時(shí),故意把鞋踢落橋下,然后傲慢地差使張良道:“小子,下去給我撿鞋!”張良愕然,但還是忍著心中的不滿,替他取了上來。

  隨后,老人又蹺起腳來,命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火,膝跪于前,小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝,反而大笑而去。張良呆視良久,只見那老翁走出里許之地,又返回橋上,對(duì)張良贊道:“孺子可教矣。”并約張良5日后的凌晨再到橋頭相會(huì)。張良不知何意,但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。

  5天后,雞鳴時(shí)分,張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經(jīng)等在橋頭,見張良來到,忿忿地斥責(zé)道:“與老人約,為何誤時(shí)?5日后再來!”說罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。

我的五年級(jí)作文 篇4

  校園,是人才的搖籃,是除了家之后的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想校園卻不只如此。

  我理想中的學(xué)校,是高聳入云的白色教學(xué)樓。六個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓里學(xué)習(xí),乘電梯直上直下,既節(jié)約了土地資源,又顯得學(xué)校美觀大方。

  我理想中的學(xué)校由最先進(jìn)最開放的教學(xué)措施。每一課的教師都是用多媒體來傳授知識(shí),每一道題,都經(jīng)過動(dòng)畫分析讓同學(xué)們理解的更透徹,記憶更深刻;每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),加上趣味的勸解讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃厚,學(xué)習(xí)更輕松。每一天,沒有固定的課程表,有同學(xué)們自己選課,老師們也增加自己課堂的趣味性,都成為受歡迎的科目老師,同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更努力了。學(xué)習(xí)生活有一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)到一個(gè)充滿歡樂活力的良性循環(huán)。

  我理想中的學(xué)校,同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有暴力事件的發(fā)生,再也沒有口舌之戰(zhàn),再也沒有背后互相指責(zé)的小心眼。整個(gè)校園里,同學(xué)就像兄弟姐妹,我們一起生活,我們一起成長(zhǎng)!課堂上,同學(xué)們之間熱烈地討論一道難題,一個(gè)個(gè)面紅耳赤,卻還滿臉笑容;課間里,操場(chǎng)上你追我趕,臉上洋溢著幸福的笑容。

  我理想中的學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的天地,也是文化娛樂的場(chǎng)所。學(xué)校每周日為電影之夜,讓同學(xué)們來欣賞各種各樣的電影。學(xué)校每個(gè)月舉行一次廚藝比拼大賽,讓同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)體會(huì)努力的成果。學(xué)校每月都有科技文化節(jié),讓科技與文化匯聚舞臺(tái)。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào),不再缺乏色彩。

  我理想中的學(xué)校是否讓你心動(dòng)呢?讓我們一同努力,將這理想中的校園生活變成真正的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

我的五年級(jí)作文 篇5

  “遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎?一聽就知道,我是屬龍的,我姓王,名起龍,是一名普普通通的`學(xué)生。

  我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),鐮刀似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有著櫻桃似的小嘴。

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打球,一到星期天,我就找人來和我打乒乓球,還有時(shí)找不到……我便抱著籃球自己上操場(chǎng)上玩。我爸爸來了,就會(huì)說出他經(jīng)常說的話——“好球!”

  我最喜歡的科目就是語文和數(shù)學(xué),每當(dāng)上數(shù)學(xué)時(shí),我就會(huì)精神百倍,一旦提問我時(shí),我倒有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,可能這就是我的缺點(diǎn)吧。像科學(xué)、品德與社會(huì),我倒不感興趣,上這些副科時(shí),我?guī)缀跏区f雀無聲?烧l料,偏偏提到了我,我一問三不知,咳!被老師批評(píng)了一頓?!誰讓它也是一門科目啊,不學(xué)也得學(xué)呀!

  我最不好說話,每當(dāng)上科學(xué)時(shí),老師讓同桌討論問題,我都不愛張嘴,因此,老師天天提問我,我因語言表達(dá)能力不強(qiáng),每次都比別人慢三拍。

  我也非常的膽小,每次我的同桌就捉兩三只蟈蟈拿著玩。有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí),他就把一只蟈蟈放在我的作業(yè)本上,讓我嚇了一跳;有時(shí)我把胳膊放在桌面上,他就讓一只蟈蟈爬進(jìn)我的袖子里……至今我仍心驚肉跳。

  這就是我,獨(dú)一無二的我,一名普普通通的小學(xué)生。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和愛好;每個(gè)人都有自己的理想。讓我們架起云,為著我們的理想一起騰飛在藍(lán)藍(lán)的天空中吧!

我的五年級(jí)作文 篇6

  前幾天,奶奶在出去買菜的時(shí)候,把腳扭傷了,我想:那怎么辦呀?我中午飯不就沒人燒了嗎?

  第二天,媽媽說:“你就將就著吃一點(diǎn)桌上的面包吧!”我想:一個(gè)面包怎么能填飽肚子呢?我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做飯了。說干就干。我把昨天晚上的菜一個(gè)個(gè)放進(jìn)微波爐里,幾分鐘后,“!币宦,香噴噴的菜出“爐”了!這樣,中午的菜就有著落了。可是沒有湯怎么辦?在我一籌莫展的時(shí)候,看到桌上有一只雞蛋,我想:平時(shí)早上沒牛奶的時(shí)候,媽媽常常給我燉雞蛋吃。于是,我學(xué)著媽媽的樣子把蛋往碗上一敲,把蛋殼扒開,黃黃的蛋黃和蛋清就流了出來,打完蛋之后,放上一勺鹽,滴幾滴麻油,又撒了一把蔥,然后加滿一碗水,小心翼翼地把碗放進(jìn)鍋里蒸。一眨眼,一碗嫩黃嫩黃的燉蛋就出鍋了,啊,真香。∥矣蒙鬃虞p輕挖了一點(diǎn)嘗嘗,真是不錯(cuò)。只是稍稍有點(diǎn)咸,但這是我第一次做菜,我對(duì)自己挺滿意的。一會(huì)兒,我就吃上我了自己弄的午飯。

  媽媽知道這事后,表?yè)P(yáng)我說:“你長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)自己做飯了,以后再也不用爸爸媽媽操心了!”

我的五年級(jí)作文 篇7

  動(dòng)物是人類的好朋友,你要是問我最喜歡的小動(dòng)物是什么?我會(huì)告訴你我喜歡的小動(dòng)物是——小狗。

  那年暑假,媽媽去鄰居奶奶家要來一條小狗來陪我度過漫長(zhǎng)的暑假。小狗的毛是雪白雪白的,漂亮極了!一雙眼睛水汪汪的,黑溜溜的眼珠子,閃閃發(fā)光,還有一對(duì)很靈的耳朵,如果附近有丁點(diǎn)響動(dòng),它就會(huì)把耳朵豎起來。它的小爪像四朵梅花,尾巴總是悠閑不停地?fù)u擺著,樣子非常討人喜歡。我給他取名叫“小白”。

  小白白天喜歡躺在地上曬太陽(yáng),也喜歡在公園里追著我跑。我跟它比,它大方的先讓我跑,然后它像箭般的速度追上我,我還沒跑到終點(diǎn)的時(shí)候,它已經(jīng)先到了,它向我做鬼臉,看著那副得意的樣子,淘氣極了!

  小白每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候,它就會(huì)撲向我,抱住我的腿不放,就像一個(gè)頑皮的孩子。我走到哪里小白跟到哪里。人們都說狗通人性,小白確實(shí)如此,我一不高興,它會(huì)走過來,用鼻子趁著我的腿,很癢,過一會(huì)我忍不住笑出聲了,小白真的好喜歡你!

  小白餓的時(shí)候,總是在我的腳邊轉(zhuǎn)圈圈,接著,我就拿飯桌上的骨頭扔在它吃東西的盤子里。有時(shí)候故意抬高飯盒,小白也嘗試一躍起來,蹦跶的很高。

  小白睡覺的時(shí)候,總是向地面一滑,立刻趴了下來,接著尾巴垂了下來,最后閉上眼睛,眼睛成了一條細(xì)線似的呢!

  我喜歡小白,小白真可愛,我們現(xiàn)在已經(jīng)是好朋友了!

我的五年級(jí)作文 篇8

  本人在地球上的雅號(hào)叫呂詩(shī)瑩,年齡保密,身高你猜,體重不說,愛好很多,現(xiàn)棲身于大宇宙四維空間銀河系第三號(hào)行星地球上。

  我,一張胖乎乎的臉,一雙小小的眼睛,一張櫻桃小嘴,常常扎著烏黑亮麗的馬尾辮。

  別看我學(xué)習(xí)還不錯(cuò),其實(shí)我也很貪玩,在家做作業(yè)常常做得很晚。

  其實(shí)我也偶爾不聽大人的話。暑假我是在外婆家過的。當(dāng)驕陽(yáng)似火時(shí),外婆說別出去玩太久,萬一中暑就不好了,可我們就到村里到處亂逛,到小賣部買零食,一跑出去就半小時(shí)。當(dāng)下起瓢潑大雨時(shí),外婆家我們別出去,在家好好待著,可我們卻拿著雨傘到處戲水、淋雨、捉蝸牛。

  我,優(yōu)點(diǎn)一滴水,缺點(diǎn)一桶水。

  優(yōu)點(diǎn)嘛!謙虛。即使我考了NO。one,也不會(huì)去炫耀,去顯擺,去恥笑他人;優(yōu)點(diǎn)還有懂事。每當(dāng)爸爸工作完一天回到家,我都會(huì)給爸爸捶捶背、倒茶

  缺點(diǎn)嘛!貪睡。每當(dāng)上學(xué)的早上,媽媽都得叫我起床,可我卻賴在床上,懶洋洋地說:再讓我睡會(huì)兒。缺點(diǎn):粗心。一次數(shù)學(xué)考試中,一題對(duì)我來說如此簡(jiǎn)單的應(yīng)用題卻做錯(cuò)了,就是粗心這個(gè)朋友,沒讓我好好看題目里的單位,害我做錯(cuò)了。還有一次做練習(xí),我居然把加號(hào)看成減號(hào)。

  我,一定要跟粗心這個(gè)朋友絕交。

  瞧,這就是我,與眾不同的我,怎樣?愿意和我交朋友嗎?

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