關(guān)于五年級(jí)創(chuàng)新作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1
現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)非常智能了，就像手機(jī)，今天你買最新款，一年內(nèi)，就能推出四，五臺(tái)比它更高級(jí)手機(jī)。在原有的機(jī)器上稍作升級(jí)，就是創(chuàng)新。
我曾經(jīng)在看到過(guò)這樣一件事:相傳有一年，魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率十分低。一次上山的時(shí)候，由于他一不小心，抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻將手劃破了。魯班非常奇怪，一根小草為什么能這樣鋒利，可以將我的手劃破呢？于是他摘下了一片葉子來(lái)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒。他一摸，發(fā)現(xiàn)這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。后來(lái)，魯班又看到一口蝗蟲在一株草上吃葉子�；认x的兩顆大板牙非常鋒利，一開一合的，很快就吃下一大片葉子。這也引起了魯班的好奇心。他抓住一只蝗蟲，仔細(xì)觀察蝗蟲的牙齒，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上也像野草一樣排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷樹葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是，他就用竹子做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹上去做試驗(yàn)，結(jié)果不錯(cuò)，幾下子就把樹干劃出一道深溝。魯班十分高興。但是由于竹片比較軟，強(qiáng)度比較差，不能長(zhǎng)久使用，拉了一會(huì)兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來(lái)，只見他倆一來(lái)一往，不一會(huì)兒就把樹鋸斷了，又快又省力，鋸就是這樣發(fā)明的。
可是以前也有人被野草劃傷過(guò)手，看見蝗蟲吃草，為什么他們發(fā)明不出來(lái)鋸呢？是因?yàn)樗麄儾磺谟谟^察，不善于思考。只有勤于觀察，善于思考，我們才可以創(chuàng)新。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2
科技進(jìn)步，正是因?yàn)閯?chuàng)新，有創(chuàng)新，才能不斷地改善與發(fā)現(xiàn)。
看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，推翻了牛頓“絕對(duì)時(shí)間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之后的量子學(xué)奠定了基礎(chǔ);哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治著人們大腦的《地心說(shuō)》，他根據(jù)自己對(duì)宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說(shuō)》，通過(guò)重重困難，哥白尼的《日心說(shuō)》得到了驗(yàn)證，從而成為了新的權(quán)威。
在日新月異的現(xiàn)代，科技每天都在飛快地進(jìn)步!每隔一段時(shí)間，我們總會(huì)聽到發(fā)明了什么新的科技，或者開發(fā)了什么新的技術(shù)。最令人為之震撼的，當(dāng)然要數(shù)當(dāng)代的通訊產(chǎn)品了。
追溯到古代，人們通過(guò)驛差、漂流瓶、烽火進(jìn)行信息傳遞，時(shí)間長(zhǎng)而且容易發(fā)生誤差;近代，莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報(bào)和電話，通訊方式開始出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折;現(xiàn)代，中國(guó)便出現(xiàn)了郵政系統(tǒng)，即使人們遠(yuǎn)在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無(wú)疑使溝通更加方便了;到了當(dāng)代，電子計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)成為了人們必備的通訊產(chǎn)品，人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)上查閱信息、觀看電視電影甚至購(gòu)買商品。平時(shí)，人們用QQ、微信來(lái)通報(bào)自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情;過(guò)年過(guò)節(jié)，人們通過(guò)手機(jī)互發(fā)短信問(wèn)候。這對(duì)于古代人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天方夜譚。
正是因?yàn)榭萍脊ぷ髡叩难芯亢蛣?chuàng)新，科技才能夠發(fā)展到今天，為人們帶來(lái)輕松和便利。科學(xué)永無(wú)止境，讓我們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，享受創(chuàng)新帶給我們的樂(lè)趣吧!
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3
有一次，我和妹妹在廣場(chǎng)上，妹妹看見了別人手里拿的風(fēng)箏，妹妹看著風(fēng)箏深情地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我想放風(fēng)箏�！蔽铱粗妹谜f(shuō)：“好，我們先找爸爸媽媽，問(wèn)一下風(fēng)箏放在哪里，好不好？”妹妹很高興。
到了媽媽店里一問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)妹妹說(shuō)：“風(fēng)箏在家里，不在媽媽店里。”妹妹很難過(guò)，于是爸爸就給妹妹買了一袋冰糕，那一袋里面又四支小冰棒。買完后妹妹給了我兩支冰棒，我吃完后沒(méi)有放進(jìn)垃圾桶，而是放在一邊，等妹妹也吃完后，我要把所有的冰棍都放到了一塊，我要做一個(gè)東西。
然而過(guò)了一會(huì)妹妹把冰棒吃完之后，把冰棍直接扔進(jìn)了垃圾桶里，幸運(yùn)的是我的冰棍夠了，要不然的話，我這個(gè)東西都沒(méi)法做了，我要做的是一個(gè)小風(fēng)箏。
第一步：我們要準(zhǔn)備做風(fēng)箏用的東西，需要彩紙兩張、雪糕棍兩個(gè)和一卷線。
第二步：把兩個(gè)雪糕棍交叉，就像一個(gè)X這樣。
第三步：用線把交叉點(diǎn)纏繞幾圈，把交叉點(diǎn)繞牢固，不能讓它松動(dòng)。
第四步：把彩紙對(duì)折疊成一個(gè)三角形，把一半剪下來(lái)留著，另外一半不要。
第五步：用剪下來(lái)的三角形貼在繞好線的交叉冰棍的上面。
第六步：在三角形的一邊，貼上一條一條的花邊，貼好之后反過(guò)來(lái)。
第七步：把線纏繞在交叉點(diǎn)上，再把線系緊，然后再把線拉長(zhǎng)減掉就好了。
這就是做風(fēng)箏的方法，雖然它飛不高，老是往下掉，可是這樣妹妹也是很高興的。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4
“青出于藍(lán)”這句話告訴我們：后人雖然出自前人，但后人也是憑借著前人的一些智慧，再靠著自己百分之一的天分和百分之九十九的汗水，這百分之九十九的汗水之中有多少是后人自己的不斷創(chuàng)新，才超越了前人。
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍——“李可染”我覺得他說(shuō)的對(duì)，因?yàn)槿绻覀冎荒芊抡談e人的話，我們就算成功的仿照手中的作品也只是別人通過(guò)創(chuàng)新而得到的，你就等于只是仿照了一下，怎么也不是你自己的。
“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行——歌德”我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，來(lái)磨練自己，如果我們只走前人為你鋪下的安全道路，拿我們就難以得到磨煉。如果我們從小就別前人們所扶持，直至長(zhǎng)大，那我們以后遇到一些困難的事，就不會(huì)自己解決，回避困難，但如果我們不讓前人扶持，幫助，自己開創(chuàng)一條新的道路，自己一路上披荊斬棘到打破一切未知和困難，并且不斷創(chuàng)新，我相信，這樣我們就能成功。
“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅——莎士比亞”推陳出新，是從古至今每個(gè)人都一直在做的事情，從以前古人的火箭到現(xiàn)在的航天飛船，這是史無(wú)前例的大跨越，這是古人千千萬(wàn)萬(wàn)次創(chuàng)新所得的成果。
這些名言警句如同春風(fēng)，如同春雨滋潤(rùn)著我們，教會(huì)我們創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，不斷付出汗水，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，為國(guó)效力。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5
21世紀(jì)最不缺的是什么？是創(chuàng)新。有的`人會(huì)問(wèn)：“什么是創(chuàng)新？”所謂創(chuàng)新，就是在現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)上提出自己獨(dú)一無(wú)二的觀點(diǎn)、想法并通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)，這就是創(chuàng)新。著名的詩(shī)人李可染曾說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！睘槭裁矗恳�?yàn)槿绻阕约翰蝗ニ伎�，而是一味的跟著別人的腳步走，你就休想拿到很高的成就，因?yàn)樵缭谀阒埃陀腥税l(fā)布了這個(gè)結(jié)論、這項(xiàng)發(fā)明。德國(guó)的歌德也曾說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，在成長(zhǎng)的路上，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)特創(chuàng)造。還有偉大的莎士比亞也說(shuō)：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”所謂推陳，就是推翻陳舊的思想；所謂出新，就是發(fā)表新的言論。推陳出新也就是推翻舊的思想，發(fā)表新的言論的意思。這三句名人名言說(shuō)的都是同一個(gè)道理：那就是創(chuàng)新！
我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：長(zhǎng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒玫認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。后來(lái)，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中闡明了日心說(shuō)，告訴我們：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)：日球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷？布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程�？梢姡瑒�(chuàng)新在生活里，學(xué)習(xí)中都是必不可少的呢！讓我們?yōu)樽约翰迳弦浑p創(chuàng)新的翅膀吧，我相信我們一定會(huì)展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空的！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇6
每次看到媽媽從廚房刷碗出來(lái)，頭角發(fā)汗、手錘后腰、一日三餐后少不了的一項(xiàng)家務(wù)活。
假期中我責(zé)無(wú)旁貸的幫助媽媽刷碗，剛開始并不老練，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把碗刷干凈，內(nèi)心想用什么辦法可以既省水又省洗潔精，隨著幾次地摸索，我創(chuàng)造了自己的刷碗方法，先把洗潔精擠到抹布上，再用溫水稀釋打出泡沫后逐一清洗每個(gè)餐具，然后用溫水清洗，這樣下來(lái)省時(shí)省力又節(jié)約。媽媽發(fā)現(xiàn)后，夸我這個(gè)刷碗創(chuàng)新很不錯(cuò)，今后媽媽也可以借用，我開心的在想，這就是創(chuàng)新嗎？
晚上我躺在床上，翻來(lái)覆去的睡不著，今天媽媽的夸贊對(duì)我的啟發(fā)很大，使我有了自己的夢(mèng)，夢(mèng)是美麗的，夢(mèng)是我們?nèi)松靶械膭?dòng)力目標(biāo)，我的夢(mèng)一漫畫家夢(mèng)。
記得我第一次看漫畫書，剛開始看感覺很搞笑，里面的每一個(gè)畫面、每個(gè)動(dòng)作都深深的吸引著我，讓我笑的前俯后仰，給童年的我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)�，F(xiàn)在卻成了我的夢(mèng)之一，那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)漫畫家，盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，也沒(méi)有豐富的想象力，但我不會(huì)放棄。雖然夢(mèng)的理想很遙遠(yuǎn)，我會(huì)在這遙遠(yuǎn)的時(shí)間里去追求，不論在追求的過(guò)程中受多少挫折和磨難，我都不會(huì)灰心喪氣。我相信只有地獄的磨練才會(huì)獲得天堂的力量。沒(méi)有流過(guò)血的手怎會(huì)彈出時(shí)間的絕唱，只有在困難中磨練自己，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)!
腦海中浮現(xiàn)出我的夢(mèng)，想到將來(lái)有多少和我現(xiàn)在的同齡一樣，眉開眼笑。使他們過(guò)著開心的童年。
有了這個(gè)夢(mèng)，就有了自己的航程，不會(huì)迷失未來(lái)的方向，也成為我人生路上的照明燈！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇7
有一天，我看到了著名畫家李可染的一句名言:“踩著前人的腳步，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！闭J(rèn)真想了想，我非常認(rèn)同。拾人牙慧，就永遠(yuǎn)不可能超越前者，如果缺少創(chuàng)新意識(shí)，那么就只能永遠(yuǎn)站在成功者的身后，仰視對(duì)方。而要想獲得個(gè)人的成就，必須具有開創(chuàng)精神，堅(jiān)持自己獨(dú)特的見解，在行進(jìn)的道路上不畏懼失敗，經(jīng)過(guò)不懈努力，終究會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我們都讀過(guò)愛迪生發(fā)明電燈的故事，他曾歷經(jīng)1500多次的試驗(yàn)才最終點(diǎn)亮了世界上第一盞最有實(shí)用價(jià)值的電燈。我想能讓他堅(jiān)持下去的不僅是他堅(jiān)毅和執(zhí)著的品質(zhì)，更重要的是他擁有勇于創(chuàng)新的勇氣。面對(duì)別人的質(zhì)疑堅(jiān)持自己獨(dú)特的見解，在研制出竹絲燈泡之后，又研制出鎢絲燈泡，正是他的創(chuàng)新與進(jìn)取最終給黑暗帶來(lái)了無(wú)盡的光明。
愛迪生的故事給了我很大的鼓舞。讓我在學(xué)習(xí)中進(jìn)步很多。就拿寫作文來(lái)說(shuō)，以前，拿到作文題目都會(huì)自然而然的去模仿別人的佳作，毫無(wú)自己的語(yǔ)言特色和見解�；蛘呔驮趮寢尩呐阃椭笇�(dǎo)下完成，缺少自己的創(chuàng)意和想法。寫作文時(shí)，如果少了別人的幫助我就感覺寸步難行�？吹嚼羁扇镜倪@句話后，我感到懊悔不已。愛迪生的故事也提醒了我，在學(xué)習(xí)的道路上不懼怕困難，有了成績(jī)也要不斷進(jìn)取和創(chuàng)新。后來(lái)，我開始堅(jiān)持閱讀，主動(dòng)練筆，終于能夠獨(dú)立完成作文，有時(shí)還能得到老師的表?yè)P(yáng)呢!
所以，要想成功，就要勇于超越，不能只踩著前人的腳步，要留下自己的足印，作出自己的成績(jī)。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇8
隨著中國(guó)的科技發(fā)展，事物也在隨著改變，花草樹木，原來(lái)是人工的，現(xiàn)在變成了只要將水龍頭打開，水就會(huì)自動(dòng)流出。
在各個(gè)教室里安裝的都有監(jiān)控，校長(zhǎng)手機(jī)上可以隨時(shí)隨地的觀看，以及門衛(wèi)的手機(jī)上還有可以控制學(xué)校大門的App，現(xiàn)在中國(guó)的科技已經(jīng)發(fā)展的十分迅速，還有，常年不在家外出工作的很辛苦很努力的人，手機(jī)還可以下載app控制家里的電器。通過(guò)紅外線來(lái)迎接家里的客人，開空調(diào)，開電視，開窗戶，等一切電器。
這樣，我們的校園就更加豐富多彩了，還有生活中的一切問(wèn)題都解決了，比如說(shuō)，鑰匙忘家了，空調(diào)忘關(guān)了，電視忘關(guān)了，這些都可以用中國(guó)的科技解決科技給我們帶來(lái)了很多好處。
吳金鑫的交通工具和通訊工具不斷的出現(xiàn)，拉近了人與人之間的距離，特別是通信網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)更是人們感受到彼此的跳動(dòng)的脈搏，我們不再陌生，世界從來(lái)沒(méi)有像今天這樣，將人們的聯(lián)系在一起，世界變成了地球村。每個(gè)生活在這里的人都成為了鄰居。
這就是創(chuàng)新！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇9
美術(shù)老師每次上美術(shù)課的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)一句話“畫畫時(shí)不要按照書上的畫”我不明白，書上畫的不都是很好嗎？為什么不讓按照書上的來(lái)畫呢？放學(xué)后，我來(lái)到美術(shù)老師的辦公室，我問(wèn)老師：“老師，美術(shù)書上的畫都畫的很好，為什么不讓同學(xué)們照著畫呢？”美術(shù)老師給我講了一個(gè)故事。
齊白石，本是一個(gè)木匠，自學(xué)畫畫成為畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)，然而，已經(jīng)取得成功的齊白石并不滿意，而是繼續(xù)努力。齊白石60歲以后的畫，明顯比以前畫的好，70歲以后他的畫風(fēng)又變了，80歲以后，他的畫風(fēng)再度改變。據(jù)說(shuō)，齊白石一生，曾五變畫風(fēng)，正因?yàn)辇R白石在成功后仍然不休息，繼續(xù)創(chuàng)新，所以他的晚年作品比早期的作品更為成熟。
聽了這個(gè)故事以后，我覺悟了，想到一個(gè)名言可以來(lái)形容這個(gè)故事“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”說(shuō)這句話的人是歌德，我感覺說(shuō)的特別對(duì)，如果說(shuō)一個(gè)人不懂得創(chuàng)新，那么你就不在這個(gè)行業(yè)取得成功，就像我們的美術(shù)課上，如果大家都照著書上的畫，大家的作品都是一樣的，沒(méi)有創(chuàng)新，每個(gè)人都不會(huì)出類拔萃，大家要發(fā)揮自己的想象，才能畫出好的作品，再比如在表演的時(shí)候，你講了一個(gè)笑話，大家都笑的直不起腰了，第二個(gè)人上去講的時(shí)候依然是這個(gè)笑話，大家還會(huì)再笑嗎？當(dāng)然就不會(huì)了，這個(gè)節(jié)目就沒(méi)有意義了。
所以，我們要有創(chuàng)新精神，這樣才能成長(zhǎng)，才能進(jìn)步，——要成長(zhǎng)，你必須要?jiǎng)?chuàng)新才行。
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