有關(guān)五年級(jí)縮寫作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)縮寫作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)縮寫作文 篇1
一氣,“取南郡”。赤壁大戰(zhàn)破曹兵,諸乘孫、曹軍力疲乏的機(jī)會(huì)譴趙取南郡,又用南郡兵符調(diào)開荊州、襄陽兩地曹兵。不費(fèi)一兵一卒得三處城池。而周瑜勞而無功一氣嘆病。
二氣,“甘露寺”。甘露寺劉備招親,周瑜賠了夫人又折兵。
三氣,“奪荊州”。周瑜計(jì)明取西川,暗奪荊州,又被諸葛老師識(shí)破,周瑜兵敗吐血而死。
五年級(jí)縮寫作文 篇2
從前有一位叫做海力布的獵人,他喜歡幫助別人,大家都很敬愛他。
有一天,海力布去打獵,看見老鷹抓住了一條小白蛇,他一箭射傷老鷹,小白蛇得救了。小白蛇為了報(bào)答海力布,送了他一塊能聽懂動(dòng)物說話的寶石,但是海力布不能把聽到的話告訴他人,否則海力布就會(huì)變成一塊石頭。
海力布擁有了這塊石頭后,打獵就方便多了,還把多余的獵物分給村民。一天,海力布在深山打獵,聽到了動(dòng)物們說起災(zāi)難要降臨的消息,于是就跑回家勸說大家搬到別處,但是大家都不相信。海力布知道焦急是沒有用的,所以他就把整件事都告訴大家,誰知?jiǎng)傉f完,海力布就變成了石頭,鄉(xiāng)親們這才相信了他。鄉(xiāng)親們都很傷心,含著眼淚搬去了其他地方。災(zāi)難來臨后,鄉(xiāng)親們也逃過一劫。
從此,人們都世世代代紀(jì)念海力布。
五年級(jí)縮寫作文 篇3
遠(yuǎn)古時(shí)期,在天河?xùn)|邊,住著一條玉龍?jiān);天河西邊,住著一條金鳳,他倆是鄰居。每天早上,他倆總要打個(gè)招呼才分開,然后各自去忙自己的事。
有一天,他倆一起來到一座仙島上。他們發(fā)現(xiàn)島上有塊石頭,金鳳和玉龍決定把石頭啄成珠子。時(shí)間過了很久,珠子終于被啄好了,珠子明亮耀眼。他們?nèi)找故刈o(hù)著這顆明珠。
有一次,王母在天上看見了明珠,心里可喜歡了!半夜就叫一個(gè)天兵把明珠給偷走了。王母一得到明珠就關(guān)上九重門,鎖上九道鎖。
玉龍和金鳳發(fā)現(xiàn)明珠不見了,于是這里尋尋,那里找找,但怎么也找不到。
轉(zhuǎn)眼間就到了王母的生日,神仙們都來祝壽。王母高興極了,叫宮女把明珠拿出來放在金盤里,明珠突然放出光芒。金鳳和玉龍發(fā)現(xiàn)了,就順著亮光找去。玉龍和金鳳到了天宮就和王母大吵起來,他們?nèi)p手都抓住金盤,一不小心將明珠從天上跌到凡間去了。玉龍和金鳳護(hù)著這顆明珠慢慢降落。明珠一落地就變成了西湖,玉龍變成了玉龍山;金鳳變成鳳凰山。
從此,鳳凰山和玉龍山就靜靜地伏在西湖的旁邊。
五年級(jí)縮寫作文 篇4
黃昏時(shí)候,五連派來的一個(gè)火線運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防空洞。它隨手給我一個(gè)蘋果說:“連長(zhǎng),給你!”我驚訝地問:“哪來的蘋果?”“在路上撿的,連長(zhǎng),你吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨把!”
但我想,運(yùn)輸員這些天在火線上跑來跑去,比我們更艱辛,就對(duì)他說:“你太辛苦了,還是你吃吧!苯Y(jié)果他說什么也不肯吃。
給誰吃呢?這時(shí),步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向上級(jí)報(bào)告戰(zhàn)斗情況,這個(gè)小伙子一直沒休息。我說:“小李,這個(gè)蘋果你吃吧,好潤(rùn)潤(rùn)喉嚨!
小李出神地看著我,他接過蘋果,轉(zhuǎn)手遞給了小籃。她發(fā)現(xiàn),原來有一個(gè)蘋果。小藍(lán)又把蘋果遞給了我。
我有把蘋果遞給司號(hào)員,司號(hào)員轉(zhuǎn)手遞給了身旁的.衛(wèi)生員,衛(wèi)生員又遞給了小籃。蘋果轉(zhuǎn)了個(gè)圈,最后又回到我的手里。再這樣傳下去是沒用的。于是我決定防空洞里的八個(gè)人一起來分吃蘋果。
我們做完之后,我剛想命令大家認(rèn)真吧蘋果吃了,忽然發(fā)現(xiàn)同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動(dòng)著,眼里迸出了幸福驕傲的淚花。
五年級(jí)縮寫作文 篇5
從前,有一個(gè)孩子天天都去放牛,他沒名字,大家就叫他牛郎。牛郎的爹娘早死了,就和哥哥嫂子住在一起。哥哥嫂子對(duì)他不好,讓他吃剩飯剩菜,住牛棚。牛郎成年后,哥哥嫂子就把他趕出家,只給他留了一輛破車和一頭老牛。
他對(duì)這頭牛很好,給他喝純凈的水,吃最嫩的草,牛棚也是打掃的干干凈凈,晚上還和它住在一塊兒。他把老牛當(dāng)成他最好的朋友,把每天發(fā)生的事情都告訴老牛,老牛,也好似聽得懂一般對(duì)他笑笑。
有一天,老牛突然張口說話:“明天早上越過山頭,會(huì)有一個(gè)小湖,到時(shí)會(huì)有很多仙女在洗澡,你拿走草坪里的粉色紗衣,躲在樹林里等來找你要衣裳的那個(gè)仙子就是你的新娘!迸@珊芨吲d老牛告訴他這個(gè)好消息。
第二天牛郎就越過山頭,果然看見有幾個(gè)仙女在湖里洗澡,草坪里果然有一件粉紅色紗衣,牛郎照老牛的話做。不一會(huì)兒就有一位仙女來要紗衣。牛郎把衣服還給她,并和她交談起來,牛郎得知她叫織女。
牛郎和織女回家結(jié)婚了,過上幸福的生活。
五年級(jí)縮寫作文 篇6
玉帝要選12種動(dòng)物作為人類的生肖,消息一公布,動(dòng)物們都十分希望成為這十二生肖。
住在水潭里的龍十分擔(dān)心:因?yàn)樗挥幸簧睃S金色的鱗片,他的頭就光禿禿的。正在發(fā)愁的時(shí)候,他正好看到公雞頭上有一對(duì)角。于時(shí)他向公雞借,還讓蜈蚣當(dāng)他們的見證人。
以前老鼠和貓是很好的一對(duì)朋友?墒秦埵重澦,貓就打算讓老鼠來叫他。到了評(píng)選那一天,老鼠并沒有叫貓來,自己偷偷地跑去評(píng)選了。
最后玉帝選了鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬?墒亲屨l來當(dāng)?shù)谝粋(gè)屬相呢。大家議論紛紛,最后大家都認(rèn)為牛當(dāng)?shù)谝。因(yàn)榕W钋趧凇5鲜蟛环䴕。他們決定到大街上去問問其他人,老鼠賄賂了大家,結(jié)果大家都說:老鼠比牛勤勞。于是最后決定讓老鼠來做了第一屬相。
睡覺醒過來的貓,發(fā)現(xiàn)老鼠并沒有叫他,害他錯(cuò)過了評(píng)選。貓十分生氣,從此貓見了老鼠就咬,老鼠見了貓就躲。
雞看了十二生肖的排位十分生氣。明明是龍借了我的角才被選上的,現(xiàn)在龍的排位比雞高。心里十分惱怒,雞去找來龍理論,讓他把角還給他,可是龍不還。于是雞去找來公證人蜈蚣,蜈蚣卻不承認(rèn)。雞氣憤地?fù)湎蝌隍家豢诰桶羊隍冀o吃了。從此,蜈蚣聽到公雞的鳴叫聲就嚇得發(fā)抖。公雞成了蜈蚣的天敵。
小朋友們,這就是十二生肖的故事,你們喜歡這個(gè)故事嗎。
五年級(jí)縮寫作文 篇7
敘利奧是一名貧苦人家的小學(xué)生,全家好幾人口,都指望著父親那點(diǎn)微薄的工資生活。父親很愛孩子們,更喜愛敘利奧。為了一家人的生活,父親白天在鐵路上工作,也來替一家公司抄寫簽條。
敘利奧想替父親抄寫簽條,克父親為了孩子的學(xué)習(xí)沒有答應(yīng),而要他讀書。
看著父親越來越虛弱的身體,敘利奧心里很不是滋味,他決定等父親水下后在起來替他抄寫簽條。這樣過了一段時(shí)間,父親的收入漸漸增加,心里很高興。不過,當(dāng)他了解敘利奧的成績(jī)下降后而感到傷心。父親督促敘利奧搞好學(xué)習(xí)。敘利奧也下決心既要暗心抄下去,又要搞好學(xué)習(xí)。
這樣過了兩個(gè)月,敘利奧的成績(jī)?cè)絹碓皆愀,他遭到父親更嚴(yán)厲的責(zé)罵,但他還是瞞著大家繼續(xù)抄寫簽條。又過了兩個(gè)月,父親干脆不理他,可他繼續(xù)抄寫。
后來,敘利奧身體越來越弱,臉色越來越難看,父親說他是“自作自受”,并不再管他了。
直到一天晚上,父親終于發(fā)現(xiàn),原來自己的寶貝兒子竟然是再深夜替自己抄寫簽條,他終于明白一切……
【五年級(jí)縮寫作文】相關(guān)文章:
縮寫五年級(jí)作文01-25
縮寫《景陽岡》五年級(jí)作文08-29
《景陽岡》縮寫五年級(jí)作文06-06
《母狼》縮寫五年級(jí)作文06-19
縮寫故事五年級(jí)作文09-26
五年級(jí)縮寫故事作文10-26
縮寫08-10
縮寫05-18
五年級(jí)作文:縮寫《猴王出世》06-14