關(guān)于五年級游記作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級游記作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級游記作文 篇1
北京有許多的名勝古跡,其中故宮是我最向往的地方,它可是明清兩代的皇宮,有著五百多年的歷史。
故宮又稱“紫禁城”,曾經(jīng)有24位皇帝在這兒居住。當(dāng)我從午門走進(jìn)紫禁城,恍若走進(jìn)了人間仙境。金碧輝煌的宮殿雄偉壯觀,紅墻黃頂分外好看。黃色的琉璃瓦頂上還雕著代表權(quán)貴等級的仙人走獸。
跟著導(dǎo)游姐姐我們先來到太和門前的金水橋,金水橋共有五座。古人推崇陰陽五行學(xué)說,代表金木水火土。中間這座橋只供皇帝走,其余的是供三品以上的文武大臣和宗室親王行走。不夠級別的怎么辦?只能繞道而行了。導(dǎo)游姐姐說你們自己選擇從哪條路走吧。我當(dāng)然是選皇帝走的路了,多神氣呀!我歡天喜地的走過,并拍照留念。找到姐姐問她從哪條路走的,姐姐說她肯定不走皇帝走的那條路,因?yàn)槟氵小,等你了解了歷史,了解了皇帝的命運(yùn),你也就再也不羨慕皇帝了。想想也是,我讀過不少歷史書,從書中知道皇帝表面很威風(fēng),其實(shí)他們的命運(yùn)都比較慘,整天提心吊膽防止別人篡位,骨肉相殘的事也時(shí)有發(fā)生。
太和門兩邊擺著兩個(gè)銅獅子,導(dǎo)游姐姐讓我們仔細(xì)觀察,過一會兒她有問題要問。姐姐剛說完,有些人干脆拿出相機(jī)來照,我也趕緊去照。姐姐說:“拍下來的不算,自己仔細(xì)觀察到的才算!
五年級游記作文 篇2
暑假里,我和我的伙伴翔翔在媽媽們的帶領(lǐng)下結(jié)伴去大連游玩。我們乘坐著大巴,迎著涼爽的風(fēng),來到了一片寬闊的廣場,這里便是大連的東港。一眼望去,東港岸邊?恐芏嘤瓮Ш头┯慰统龊。我們準(zhǔn)備乘坐帆船出海喂海鷗,感受海上樂趣。
穿上救身衣后,我們焦急地排隊(duì)等待,終于輪到我們了。我們走下一階階樓梯,來到了大帆船前,心情說不出的興奮。在船長的幫助下,大家攙扶著把桿一個(gè)個(gè)迫不及待地上了船。我和翔翔坐到了帆船的最前方,手緊緊地抓住把桿,帆船揚(yáng)帆啟航啦!
海面上,時(shí)不時(shí)有幾只可愛的海鷗盤旋飛過,海風(fēng)吹拂著我們的臉龐,心情特別的舒暢。我從同船的一位男孩那兒要了半截香腸,掰了一小片,等待海鷗靠近。當(dāng)我看見一只海鷗朝我們的帆船飛過來的時(shí)候,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),將那片小塊香腸扔了出去,海鷗們那靈敏的鼻子應(yīng)該是聞到了香腸的味道,成群結(jié)隊(duì)地靠近過來,用嘴快速地叼走了漂浮在海面上的香腸,“嗖”地又飛離海面,真有趣!我不斷地扔,海鷗不斷地飛過來吃,頓時(shí)我們的帆船四周仿佛成了海鷗的天堂。帆船在海面上航行了幾圈后,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)了一座小島,島上有成百上千只海鷗,那些海鷗好像都是已經(jīng)吃飽了停在島上休息的,悠閑極了。時(shí)間過得好快,船長告訴我們帆船要結(jié)束航行靠岸了。
下了帆船后,我們還去了附近的威尼斯水城。它非常特別,兩岸是宏偉的歐式建筑,中間隔著一條河,游客們乘坐一種兩頭尖尖的叫貢多拉的小船可將兩岸的風(fēng)景盡收眼底。我們走著走著,來到了一個(gè)叫“貓的天空之城”的書店,那是一家獨(dú)具特色的書店,別致且充滿了文藝味。在那兒我和翔翔津津有味地看起書來,真希望時(shí)光就停留在那一刻。
這一天我們過得真是快樂極了!
五年級游記作文 篇3
我叫格列佛,我渴望冒險(xiǎn)。我在一次航海中遭遇了風(fēng)暴,從這兒開始,我流落到了小人國,之后是飛島國、慧馬國……后來,我已經(jīng)不知道經(jīng)歷了多少事情。我從慧馬國逃出來時(shí),已經(jīng)是三更半夜了,我想:明兒一早再想想怎么辦。隨后,我昏昏睡去。
第二天一早起來,我就覺得雙腿都痛得不行,可能是昨天晚上被一塊又大又尖的礁石扎到了,在海水的沖刷下傷口一定又變厲害了。我緩緩地站起來,望了望四周,這原來是一個(gè)海島,四周是椰子樹和芭蕉樹,遠(yuǎn)處的灌木叢后還有一片森林。一陣海風(fēng)吹來,我渾身發(fā)冷,但我身上什么都沒有,想點(diǎn)把火都沒有辦法,我在口袋里摸了摸,竟掏出了一個(gè)放大鏡和一卷白色繃帶,那是我看病時(shí)用過的。太陽雖不耀眼,卻也有一點(diǎn)溫暖的陽光。我向前踉踉蹌蹌地跑了幾步,我不小心被巖石絆倒了,我重重地摔在了沙灘上,手中的放大鏡飛向了大海,我惱火極了,又失去了還不容易得來的機(jī)會。這時(shí),一只海鳥飛了過來,嘴里叼了個(gè)什么東西。天哪,是我的放大鏡,海鳥慢慢走過來,將放大鏡放在沙灘上,然后抬起頭,歪著腦袋,用奇怪的眼神看著我。我用感激的眼神看著它,是它讓我的放大鏡失而復(fù)得。我打算好好謝謝這只海鳥。我隨手抄起一根木棒,向我頭頂?shù)囊訕浯蛉,掉下來了兩個(gè)又圓又大的椰子。我又找到兩個(gè)尖石塊朝椰子砸去,香甜可口的椰汁流了一地,我端起一只椰子一瘸一拐地向海鳥走去,它看了看我長鳴一聲一頭栽進(jìn)椰子里喝起汁水。我輕輕地笑了。就去把我的椰子打開吃起來。吃完椰子,我又帶著海鳥一起去摘了很多香蕉吃。
填飽了肚子,已經(jīng)快到下午了,我急忙用放大鏡對著太陽,又放了些小樹枝,人在放大鏡的后面,我終于等到了那個(gè)小的聚焦點(diǎn),慢慢地,慢慢地,樹枝點(diǎn)著了,又過了一會兒,樹枝全燒起來了,我又起身去找樹枝。我在干活兒的時(shí)候,那只海鳥一直看著,它看到我艱難地向前時(shí),便飛到灌木叢后面去了,我扒了半天終于找到了幾根干樹枝,將它們?nèi)栽谌贾臉渲Ω浇赡芤驗(yàn)橛昧^猛,我一下子竟只看到幾個(gè)飄出來的火星兒,我差點(diǎn)嚎啕大哭。幸好過了一會兒,樹枝又重新點(diǎn)燃。那只海鳥也幫我銜了些樹枝回來,我輕輕的拍了拍它的它,這時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了。于是我在火堆旁睡熟了,隱隱約約聽到了海鳥的鳴叫聲。
第三天早上,我膝蓋上上的血絲和淤青比前天更嚴(yán)重了,我的身體有些燙,頭像云一樣輕飄飄的。我忽然想起,新鮮的椰汁應(yīng)該也可以清洗創(chuàng)口吧,于是我又敲下一個(gè)椰子,把腳泡在海水中,然后拿出那卷繃帶撕了一小塊用椰汁清洗膝蓋上的黃膿和污血,雖然膝蓋還是痛但腫脹的感覺慢慢消失了。我躺在椰子樹下想,什么時(shí)候才有人來救我呢?
到了下午時(shí)分,我感覺腳傷好多了,我又看見昨天那只海鳥,它正站在我左腳的大拇指旁,看見我醒了,它歡快地鳴叫了一聲飛上我的肩頭,看來它已經(jīng)當(dāng)我是朋友了。我在海灘上用椰子擺了一個(gè)巨大的SOS求救信號,還點(diǎn)燃了一個(gè)火堆,相信有人看到就會來救我的。
我打算帶著海鳥在島上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),可走到海島東面就看見一片茂密的森林,還隱隱約約聽到了老虎獅子和一些野獸的叫聲,但我一點(diǎn)兒也不害怕,筆直地走了進(jìn)去。這里和西邊的景色截然不同。林子深處,是一棵棵高大的松樹,滿地都是草,草上還點(diǎn)綴著小花兒和蘑菇。于是我繼續(xù)往前走了幾步,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窩,里面竟然有一窩蛋,我拿起窩里的蛋開始玩起來,絲毫沒察覺危險(xiǎn)正向我襲來。一條蟒蛇快速地向我沖過來,張大嘴巴,吐著芯子,竟將我下半身都纏住了。我嚇傻了,操起袋中的放大鏡向它砸去,玻璃一聲脆響,那只蛇慢慢放開了,我一溜煙地跑起來,也就在這時(shí),我聽見有人在喊:有人嗎?有人嗎?啊,我高興極了,邊快步跑邊喊“來了,來了……”
五年級游記作文 篇4
書,是人類的精神食糧;書,是人類最要好的朋友。茫茫書海中,要挑出一本最好的,最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。如果硬要我說出一本中意的書,那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了,但是我不知道《西游記》是什么,甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么,就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書,也就是它,帶我走入名書的殿堂。于是我天天看著上面的漫畫,我看得愛不釋手,一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認(rèn)識,直到小學(xué)一年級,我借助拼音才能讀懂里面的字,這就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》,我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級,通過那次細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致,他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了,書里有些部分是文言文,比原來的《西游記》更精彩了,你看這一段:兩個(gè)在半空中一場好殺,咦?齊天大圣,混世潑牛王,只為芭蕉扇……,書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場面也非常詳細(xì),騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩,給我的感覺不像是在看書,而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了,經(jīng)?吹貌豢戏畔,連媽媽叫我吃飯都不知道。
這本名著給我?guī)砹撕芏嗫鞓,比電視精彩多了,這本書真是我的精神食糧!
五年級游記作文 篇5
半夜三更的時(shí)候,書柜里的書,趁著主人入睡時(shí),嘰嘰喳喳地說起話來。
一本年紀(jì)較大的《紅樓夢》說:“你們不覺得整天呆在書柜里很無聊嗎?為什么我們要呆在書柜里,或者讓人看呢?不如我們出去旅游吧,去看看外面的世界是怎樣的。”
這個(gè)提議得到了眾書的響應(yīng),書們都非常贊同,“好呀,好呀,讓我們一起出去旅游吧!”
可是有幾本書不同意,那是主人最愛看的幾本書,他們說:“我們走了,主人會很寂寞的。況且最好不要一起去旅游,要不主人會發(fā)現(xiàn)的,最好分批去!
“那也對,干脆分成五本書為一批吧,這樣主人不易察覺!蹦潜尽都t樓夢》沉思片刻后說。
書們說干就干,他們挑選了五本書去旅游,還請了一本介紹美麗風(fēng)景的書當(dāng)導(dǎo)游。
那五本書跟著導(dǎo)游在街上歡快地游走著,看見了許多在書柜中看不到的風(fēng)景,個(gè)個(gè)都覺外面的世界很新奇。
“真想乘一次汽車!”一本書說。
“我們也想坐坐呢!逼渌麕妆疽才d奮地叫著,連導(dǎo)游也不例外。
他們爬上了一輛停靠在路邊的汽車,躲在了車座底下,不讓人們發(fā)現(xiàn),等到車停下了,他們又偷偷地溜下車,繼續(xù)游覽。
他們來到了一座山,爬到山頂,欣賞了山間的瀑布,俯瞰了主人所在城市的美麗風(fēng)景。
回去后,他們都爭先恐后地把旅途中的風(fēng)景告訴了同伴們,沒有出門的同伴們聽了都心癢癢的,從此以后書們都用這種方式輪流出去旅游。
再說說主人,其實(shí)他發(fā)現(xiàn)了總有幾本書不翼而飛,但是沒過多久書又回來了,主人始終不知道是怎么回事。書們聽到主人在自言自語地責(zé)怪自己糊涂時(shí),不禁偷偷地笑了。
五年級游記作文 篇6
20xx年7月9日上午,我跟隨金水區(qū)少兒活動中心組織的夏令營來到鄭州市八中綜合實(shí)踐基地。這里景色秀麗,空氣清新,綠樹成蔭,到處都是五顏六色的小野花。
放下行李,我和幾個(gè)好伙伴沖到美麗的湖邊。湖的四周停著許多嶄新的小木船,清澈的湖水里游動著成群結(jié)隊(duì)的魚兒,明凈的水面上不時(shí)會躍出一條條頑皮的小魚兒來,在空中轉(zhuǎn)一二圈再落入水中,在湖面上泛起一條條波紋。這時(shí),幾只可愛的小鳥清脆悅耳的歌聲吸引了我的視線,呵,它們可真漂亮呀,寶石藍(lán)色的'“帽子”,脖子上圍著金黃色的圍巾,身上披著碧綠的“外衣”,到了尾巴就變成了紅色的。
我正看得入神,突然,其中一只鳥兒張開雙翅,猛地扎進(jìn)水里,轉(zhuǎn)眼間出來,嘴里叼著一條黑細(xì)的繩子樣的東西,我還沒看清那黑繩子是什么,那只鳥早已站到了樹枝上,把“黑繩子”吞了!這時(shí)我才明白過來,原來“黑繩子”是條小魚呀!這時(shí),老師讓我們兩個(gè)強(qiáng)的兩個(gè)弱的四個(gè)人一組,分成四組一起賽龍舟。剛開始我們隊(duì)是瘦小的坐在左邊,強(qiáng)大的坐在右邊,比賽開始后,其他三個(gè)隊(duì)都遙遙領(lǐng)先,而我們隊(duì)卻一直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。原來,瘦小的勁太小,強(qiáng)大的勁太大,船一直往強(qiáng)的那邊轉(zhuǎn)。我們商量了一下,換了位子,一個(gè)強(qiáng)的對一個(gè)弱的,這樣就左右平衡了。我們一起“一二、一二……”喊著口號跟著節(jié)奏,不一會就追上并且超過了他們,反敗為勝了!
我們又來到動物園。動物園里有鴕鳥、駱駝、牛、鹿等。因?yàn)檫@些動物都是吃草的,所以旁邊放了很多蔬菜。于是,我們就用蔬菜做了一個(gè)“大蛋糕”。不一會兒,放在園子里的“蛋糕”就被這些可愛的小動物們搶得干干凈凈。
第二天,我們參觀了科學(xué)展品。親自動手嘗試,探尋科學(xué)的奧秘,體驗(yàn)成功的喜悅。尤其是做陶藝和沙藝更是有趣。瞧,一個(gè)個(gè)奇思妙想在我們手中變成真實(shí)作品!一件件巧奪天工般的作品在我們手中誕生!埃及金字塔、獅身人面像、運(yùn)動鞋和美輪美奐的陶罐……看那一件件精美的作品無一不凝聚著鄭老師和同學(xué)們的智慧。在這里,培養(yǎng)了大家的藝術(shù)想象力,為大家成為藝術(shù)大師奠定了基礎(chǔ)。
八中基地景色優(yōu)美、娛樂設(shè)施齊全,真是孩子們的歡樂園!
五年級游記作文 篇7
風(fēng)和日麗,我和姥姥姥爺一起游覽山東濟(jì)南的大明湖。
大明湖位于山東濟(jì)南市中心偏東北處,是繁華城市里難得的天然景觀。大明湖占地面積46公頃,一公頃就相當(dāng)于20個(gè)籃球場,可以見識到大明湖的壯觀了吧。大明湖的水來自珍珠泉、濯纓泉、芙蓉泉等諸泉,有“眾泉匯流”之說。
大明湖湖水清澈透明,靜靜的湖面像一面鏡子。太陽照射,湖水就變得波光粼粼。偶爾幾只游魚戲水,游動的也悄然無聲。湖中滿是荷花,碧綠的荷葉像一個(gè)大圓盤,荷葉上還有滾動的水珠,就像盤子里盛放著許多珍珠,晶瑩剔透。又像調(diào)皮的小孩子,在荷葉上滾過來又滾過去。最美的朵朵盛開的荷花,襯著碧綠的湖水,象一個(gè)個(gè)美麗的仙子,隨風(fēng)搖曳。我們駕船游覽大明湖,船緩緩地移動,我們默契地沒有說話,似乎怕打擾了這份安靜。
大明湖周圍種滿了垂柳,風(fēng)一吹,柳條就像綠絲帶一般隨風(fēng)飄起,像正在舞蹈的綠仙子。湖中的兩座小島上也種滿了垂柳,半遮半掩著一座屋子,給人一種朦朧的美。
大明湖也有許多的小橋,白玉欄桿上雕刻著許多花紋。站在橋上,遠(yuǎn)望大明湖,垂柳依依,泉水流動,別有一番詩情畫意。
怎么樣,這就是美麗的大明湖,想不想來看一看?
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