【熱門】五年級運(yùn)動會作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙夁\(yùn)動會作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級運(yùn)動會作文 篇1
充滿激情的藝術(shù)節(jié)過后，我們迎來了熱血沸騰的運(yùn)動會。在炎熱的天氣下，選手們更加躍躍欲試。
首先是女子組一分鐘跳繩。女生們時(shí)刻準(zhǔn)備著開始比賽，只聽裁判員一聲令下，選手們飛快地?fù)u動著跳繩。她們努力地?fù)u著，不時(shí)望望別人，生怕別人會超過自己。時(shí)間一分一秒地流逝著，選手的體力也在逐漸下降，就在選手們已經(jīng)滿頭大汗的時(shí)候，裁判員吹哨了，比賽結(jié)束了。那些得到優(yōu)秀名次的人歡呼雀躍，而沒有得到名次的人在心里默默地為自己打氣加油。
接著是男子一百米，看！選手們站在起跑線上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，不一會裁判員手中的發(fā)令槍“砰”的響了一聲，選手們個(gè)個(gè)像脫了韁的野馬，如離弦之箭飛奔了出去。他們在操場上拼命地跑著，也許是選手們不想讓同學(xué)們失望吧，他們抬起沉重的腳步向終點(diǎn)沖去。五米，四米，三米，這時(shí)候，選手的頭上已經(jīng)有了豆大的汗珠。兩米，一米，近了，馬上就撞線了，同學(xué)們看著近在眼前的終點(diǎn)，又一次熱血沸騰起來。四步，三步，離終點(diǎn)又近了一些。兩步，一步，伴隨著一陣掌聲，冠軍誕生了。
充滿激情與友情的運(yùn)動會雖已過去，但同學(xué)們熱血沸騰和歡呼雀躍的身影一直浮現(xiàn)在我腦海中。運(yùn)動會的真諦，其實(shí)并不是一味地論輸贏，它也有著友誼的色彩，“兩人三足”莫過于是最好的例子；它是友情的驗(yàn)證，是一種用肢體感受到的友情。我們熱愛運(yùn)動會，愿運(yùn)動精神發(fā)揚(yáng)光大！
五年級運(yùn)動會作文 篇2
在十月中的一個(gè)星期四，我們學(xué)校在操場上舉行了運(yùn)動會。那天早上，操場上插滿了彩旗，到處布滿了比賽所需的器材。下面，我就來給大家講講這次運(yùn)動會吧!
這次運(yùn)動會有五項(xiàng)項(xiàng)目，分別是：100米跑、200米跑、800米跑、跳高和跳遠(yuǎn)。其中最精彩的就是800米跑了。合班的選手都站在了起跑線上，他們表情嚴(yán)肅，蓄勢待發(fā)。隨著“啪”的一聲槍響，選手們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去。隨著時(shí)間越來越長，選手之間也逐漸拉開了距離，我們班的選手王奕麟居然落在了后面。“加油，加油!”場外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過一陣。王奕麟聽到了，便開始加速。只見他擺動著雙臂，將步伐跨到最大，汗水從他的臉上滴下來，他也毫不在乎。不一會兒，他就沖到了最前面的幾位選手之間。王奕麟一邊跑，一邊向我們比了一個(gè)“V”的手勢。其他選手也不甘示弱，緊追在王奕麟身后。最終，王奕麟取得了第六名的好成績。
接著，在100米跑、200米跑等比賽中，選手們個(gè)個(gè)奮勇拼搏、力爭上游。我們班的選手也得到了優(yōu)異的成績。
這次的運(yùn)動會非常精彩，也讓我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事，只要努力拼博就一定能成功!
五年級運(yùn)動會作文 篇3
在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng)，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動員努力拼搏的身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動會。隨著同學(xué)們的歡呼，激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”，所以都對他抱著最大的希望。同學(xué)們在操場拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張的揮動著拳頭“加油，跑快一點(diǎn)”，只見顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn)，他來了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂更為快樂，更為珍貴！
文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動會這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
五年級運(yùn)動會作文 篇4
今天藍(lán)天白云，陽光明媚，我們又迎來了一年一度的運(yùn)動會。這次運(yùn)動會上我最難忘的就是800米比賽了。
在參加800米比賽之前，我做好了準(zhǔn)備運(yùn)動，我滿懷信心地走向那彌漫著濃濃火藥味的“戰(zhàn)場”。當(dāng)我走到屬于我的那條跑道，整個(gè)運(yùn)動場瞬間似乎變得死一般的寂靜，在剎那間裁判的哨聲吹響打破了靜寂，我們所有選手都像離弦的箭一樣飛了出去，800米比賽正式開始了。
這是第一圈，應(yīng)該說每一位選手跑這圈都還算輕松的，我也努力地跑到了一個(gè)不錯的名次。到了第二圈，我試圖超過我前面的那位同學(xué)，我開始加速超過了前面的那位小個(gè)子，沒想到小個(gè)子也加速追趕我，你追我趕的。到了第四圈，我的體力開始消失了，我?guī)缀鯖]有力氣了，我的速度開始慢了下來，我身后的幾個(gè)選手陸陸續(xù)續(xù)地超過了我。
我見了這場景幾乎絕望了，這時(shí)有幾位同學(xué)跑過來對我說：“加油！朱翰”，于是我開始努力追趕，因?yàn)槲业诙]有保持好我的體力，所以第四圈我覺得力不從心了，最后可惜我只得了第八名。
雖然我沒有得到好的名次，但是我從這次比賽中吸取了教訓(xùn)。跑800米一開始要控制好速度，不能太快也不能太慢，要注意保持自己的體力，如果開始跑得太快，到最后就沒有力氣了。
這次運(yùn)動會真的使我難以忘懷，對于我來說名次已經(jīng)沒有太大用處了。重要的是我從比賽中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
五年級運(yùn)動會作文 篇5
今天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會。
上午，首先是班級隊(duì)列隊(duì)形。同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走近主席臺，開始表演隊(duì)形隊(duì)列。
隊(duì)形隊(duì)列表演完后，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動場上。后來就是跳大繩比賽，我班選派了男女生各十名參加比賽。
跳大繩比賽開始了，只聽哨聲一響，老師喊著口號，同學(xué)們都很認(rèn)真地聽著口號，找著規(guī)律�？上В觳恢�，由于我們有些同學(xué)在假期很努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。結(jié)果，有幾位同學(xué)腿疼，我們班得了全年級第五名。
雖然我們跳大繩得了第五名，但是我們不氣餒。
到了下午，開始了接力賽同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，老師喊了一聲同學(xué)們做好了準(zhǔn)備。只聽槍聲一響，同學(xué)們們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時(shí)，場外的拉拉隊(duì)員都激動地吶喊：“加油，加油�！弊詈�，我們班取得了第一名，我們很高興，很激動。
運(yùn)動會在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但歡樂的氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。
五年級運(yùn)動會作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的星期五上午，大家都興致勃勃地趕往學(xué)校，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。
今天，所有的班級一上午都在演出，我們看到一個(gè)個(gè)班級朝氣蓬勃地從我們前面走過，我們一點(diǎn)都沒有被他們的氣勢嚇到。輪到我們了，“一二一，一二一”黃子謙在前面喊，差不多了，我們大喊“少年志，則國志；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；一五零三我最強(qiáng)”，在喊到“我最強(qiáng)”的“強(qiáng)”字的時(shí)候，我們驕傲地舉起手，我們大家聲音都像擴(kuò)音機(jī)一樣，很響亮，似軍人一般，結(jié)束了開幕典禮，我們正式開始了真正的比拼。
我去操場準(zhǔn)備觀看這場激烈的比賽。各就各位，預(yù)備——開始，發(fā)令槍一響，選手們都猶如箭一般被“射”出去。過了一會兒，有人傳來特大喜訊，代穩(wěn)博和何有鴻都進(jìn)入了決賽！明天就要進(jìn)行最后的決賽。第二天，雖然我班兩名同學(xué)都沒拿到名次，但他們很努力，雖敗猶榮。
通過這次運(yùn)動會，我懂得了人外有人，天外有天這個(gè)道理，我們?nèi)匀灰^續(xù)努力！
五年級運(yùn)動會作文 篇7
四年級的接力賽結(jié)束了，比賽又向我們走來。
到賽場了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，只見蒙老師一揮小紅旗，期盼已久的`接力賽終于開始了。
先鋒譚劉涵用UFO撞擊地球的速度賣力地跑了起來，輕盈地跨過墊子，又像腳底抹油一樣“滑”到呼啦圈面前，用傳說中的“縮骨功”鉆過呼啦圈，接著又跨過第二個(gè)墊子，把接力棒交到我手中。我拼命地往前沖，只聽見耳邊嗖嗖的風(fēng)聲和拉拉隊(duì)地加油吶喊，時(shí)間仿佛在這一秒靜止了，我用劉翔跨欄時(shí)的颯爽英姿跨過了墊子，可落地時(shí)腳輕輕地崴了一下，這讓我偏離了正常軌道，踉踉蹌蹌地跑到呼啦圈前，可因?yàn)槲遗艹鋈r(shí)快了那么一秒鐘，呼啦圈就這樣纏在我身上了，我用右腳邁了一個(gè)大步，左腳一翹，在空中劃了一道完美的弧線，輕輕落地。
我跨過墊子，把接力棒交到同學(xué)手中，癱坐在地上，成功到達(dá)了勝利的彼岸，盡管我還沒從呼啦圈中反應(yīng)過來，可我在心中一遍遍告訴自己：“你贏了�！�
五年級運(yùn)動會作文 篇8
"砰！"隨著操場上的發(fā)令槍聲響起，運(yùn)動會賽場拉開了帷幕！
教室里，同學(xué)們拿起筆寫加油稿；運(yùn)動場上，運(yùn)動員們奮力拼搏。
"女子50米的運(yùn)動員到廣播室門口集合。"廣播話音剛落，正在看書的我，飛快奔下樓去。
我站在50米跑步的隊(duì)伍里，心急如焚：哎，會不會跑最后呢？會不會……我急的得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我先壓了壓腿，隨后，就被帶進(jìn)了賽場。
"嘩！"哨聲響起，我的注意力開始繃緊，3——2——1！"砰！"槍聲響后，我拼命加速，耳邊呼呼的風(fēng)聲，目標(biāo)鎖定終點(diǎn)，10米，5米，3米，我拼盡所有力氣，皺著眉頭向前沖，眼看旁邊的同學(xué)要得第一了，我更是心急地沖了上去……可——我得了第二，我灰心喪氣，耳邊響起了爸爸的話：沒有最好，只有更好！
我打起精神來，"50米女子決賽的名單出來了！"有一位同學(xué)在操場上吶喊，我大踏步走過去。七零八落的決賽單，我努力尋找自己的名字，一行，兩行，在其中一張決賽單里，我看見了——我的名字！我欣喜若狂，飛奔回教室。
第三節(jié)課，我又再次來到這個(gè)賽場。
我吸了一口氣："呼！"其他參加決賽的同學(xué)個(gè)個(gè)做起了準(zhǔn)備，我覺得有壓力。我的心怦怦直跳，生怕自己落后了。只聽體育老師喊："各就各位，預(yù)備——跑！"
我飛快地跑著。這時(shí)，我心想：一定要為班級爭光！我奮力向前沖，眼看后面的同學(xué)要追上來了，眼看終點(diǎn)就在前面了，我鼓一鼓氣沖了過去……3米，2米，1米！我一個(gè)大踏步跑向前去。我——贏啦！看到這兒，同學(xué)們跑過來祝賀我。
這次運(yùn)動會，我明白了！不要灰心喪氣，成功是靠自信和努力獲得的。
五年級運(yùn)動會作文 篇9
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時(shí)刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動。同學(xué)們在一旁投入地為我們吶喊加油。
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動著彩色的長羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上�！斑恕彼謴椓似饋�，它在空中來了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去�？赡苁且�?yàn)榫o張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓(xùn)練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來來回回地劃過。我們兩個(gè)人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。
比賽過后，我長長地舒了一口氣，我覺得這次的比賽可真是令人激動，雖然我們可能沒有發(fā)揮出全部的能力，但我對自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個(gè)人搭檔，能拿一個(gè)好名次。
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