關(guān)于五年級(jí)思念作文集合8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)思念作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)思念作文 篇1
4月1日下午，和我們朝夕相處的趙老師要跟我們告別了。我們一臉滿滿的不舍……
還記得一個(gè)月前的一天，黃老師向我們介紹了一位“新朋友”——趙老師。那時(shí)候，只見趙老師有一個(gè)圓鼓鼓的身軀，一個(gè)圓圓的腦袋，樣子十分可愛。黃老師說，從現(xiàn)在起，趙老師會(huì)和我們一起度過一個(gè)月的時(shí)光，我們都很高興。起初，黃老師在講臺(tái)上講課時(shí)，趙老師總會(huì)坐在教室后排仔細(xì)地聽，認(rèn)真地做筆記。幾天以后，趙老師開始走上講臺(tái)給我們上課了。她不僅給我們?cè)敿?xì)講解課文內(nèi)容，還給我們介紹了很多跟課文相關(guān)的課外知識(shí)，課堂氣氛很活躍，我們都很喜歡趙老師�？蓵r(shí)光飛逝，一眨眼工夫，趙老師就要回她的學(xué)校了，我們?nèi)f般惋惜，只得在4月1日給趙老師策劃一個(gè)歡送會(huì)。
歡送會(huì)開始了。我一邊準(zhǔn)備好歌曲《see you again》，一邊打了個(gè)暗號(hào)，讓我們班的走讀生們拿出昨晚準(zhǔn)備好的鮮花，圍成了一個(gè)愛心狀。當(dāng)趙老師打開門，走進(jìn)教室時(shí)，我們便齊聲高呼：“趙老師，再見！”這時(shí)，《see you again》的音樂聲正好響起！我和姚軻祎趕忙走上講臺(tái)，為趙老師獻(xiàn)唱一曲。接著，趙老師給我們發(fā)放了小禮物，還給我們簽名留念。這時(shí)，我們禁不住想起往日趙老師給我們上課時(shí)的情景，竟嚎啕大哭了起來，大家都沉浸在了濃濃的離別氣氛中……
趙老師，希望您不要忘記我們，到我們上六年級(jí)時(shí)還能再來看我們��！我一定照您說的去做，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，仰望星空……
五年級(jí)思念作文 篇2
不管對(duì)于哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)民族來說，祖國(guó)都是一種魂，是擎天巨柱上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)一種殷殷深情，是一種使一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量之柱，是一種使自己的兒女無論走到哪里，身處何方，都將魂縈夢(mèng)繞，日牽夜掛的精神召喚，是一種流在每個(gè)人血管里，祖祖輩輩，生生不息，光照千秋，與日月同輝的魂！
散文《故鄉(xiāng)的榕樹》在字里行間融合著游子對(duì)慈母的思念。久居異鄉(xiāng)的我，長(zhǎng)期生活在華洋雜處，五光十色的海島城市——香港。曾長(zhǎng)期于大陸分離。作者通過對(duì)一潭誘人的清涼的渴望，使我們體會(huì)到一個(gè)游子潛隱的悵惘無告的心境。而我的心卻像一只小鳥，從陰暗里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。從異鄉(xiāng)的榕樹到故鄉(xiāng)的榕樹，我的心插上鳥兒的翅膀，瞬間可達(dá)，但是蘊(yùn)在作者心底追懷往昔的泉流，卻千里萬里，滔滔泊泊。當(dāng)作者那苦苦的追懷往昔的心泉流到故鄉(xiāng)，一下子就變得那樣清澈，那樣甘甜，那樣充沛了。
作者把自己的筆醮飽了濃濃的鄉(xiāng)愁，然后拉開情感的閘門，讓思鄉(xiāng)的泉流，如潮水一般，向著那棵巨大的榕樹涌去。作品里所有圖景中出現(xiàn)的榕樹形象，都彌漫著，浸潤(rùn)著，渲染著游子的感情，對(duì)祖國(guó)的感情。
五年級(jí)思念作文 篇3
思念，我相信每個(gè)人在生活中都會(huì)有，都會(huì)思念一個(gè)親人，同學(xué)，老師，朋友……
思念在我的生活中可能永遠(yuǎn)也消失不掉，在家鄉(xiāng)思念在北京的親人，但在北京卻思念在家鄉(xiāng)的親人。每一天，每一刻心中都停止不了對(duì)親人的思念。為什么對(duì)親人的思念會(huì)這么苦。可能思念是每個(gè)人的生活中必須會(huì)存在的.東西吧。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，這樣生活才不會(huì)這么單調(diào)。如果一個(gè)人的生活只有一樣心情的話，那么生活就會(huì)沒有意義。
就說我吧，每次從家到北京，從北京到家鄉(xiāng)，都不免會(huì)思念自己的親人，不管是幾天，還是十幾天，和親人在一起的歡笑，哭泣，生活，動(dòng)作……一點(diǎn)點(diǎn)的在眼前回放，思念親人的心就像放在油鍋里炒一樣的痛苦。每天躲在被窩里哭，感覺心都要碎了，在家中好像看到自己親人的身影，可一切都是幻想。
但是一切都需要換個(gè)心情去面對(duì)，甚至逃避。
我的方法有很多：1、找同學(xué)去玩；2、給親人打電話；3、睡覺；4、看電視……
有時(shí)思念很苦，有時(shí)思念很甜。思念需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。
五年級(jí)思念作文 篇4
父愛如山，像棵大樹，蔭蔽我們成長(zhǎng)，也如我們成長(zhǎng)中黑暗里的一線光明。而我自己的理解是：父愛像大山一樣高大，讓我可以站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。
可有一天放學(xué)回家，我心中的“大山”突然不見了。
那天，我哭呀哭，一直哭到了睡覺時(shí)，也不見爸爸回來。而我卻只能沒有目的地哭，也沒有問過，我的依靠——爸爸到底去哪兒了？為什么臨走前連一句道別的話也不說�？晌倚睦飬s真切的知道，他不告訴我們，是不想讓我們母子擔(dān)心。
后來，我知道他去北京了，因?yàn)槟翘焖目谥兄皇堑孛俺隽藥讉�(gè)字：我要陪領(lǐng)導(dǎo)去外地看個(gè)病人，兩天后就回來了，別擔(dān)心。當(dāng)時(shí)我沒有理會(huì)他，眼睛里卻充滿了淚水，知道他這樣一定是騙我們的。
第二天，只聽到老媽隱隱約約打電話的聲音：“你趕快回來吧！兒子都想死你了，一直在哭呢！”這時(shí)，我才知道爸爸說去看病人原來是真的，而我這幼小的心靈還不懂得什么是分別，但我知道的是他在北京一定也很想我們。
直到今天上午，爸爸給我們回微信說：我已經(jīng)坐上火車了，晚上就到家了。你們先吃飯，不要擔(dān)心了。聽到這話，我的心才不由自主放松下來。估計(jì)沒人能感受到這一日不見，如隔三秋的滋味呀！晚上，終于可以見到爸爸那熟悉又親切的面孔了。
今天晚上，當(dāng)爸爸回來時(shí)，我想我的熱淚一定會(huì)狂奔出來，撒嬌般的落到爸爸那干凈又暖和的羽絨服上。爸爸一定能理解他不在我身邊的這些日子里我的思念，而我當(dāng)然也懂得了什么是真正的思念。
五年級(jí)思念作文 篇5
在每個(gè)人的人生中，都會(huì)有無數(shù)次的思念，值得我思念的人很多，再我的腦海里格外閃亮。
這個(gè)歡樂的暑假又來臨了。我感到快樂，同時(shí)也感到傷心。因?yàn)�，我不能再和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、玩耍、追逐打鬧，我不能再看見老師那燦爛的笑容，我不能再聽見同學(xué)們那朗朗的讀書聲和那優(yōu)美的歌聲。
當(dāng)要離開學(xué)校的那天上午，一想到兩個(gè)月不能見到學(xué)校和我的好朋友，巴不得多看他們幾眼。時(shí)間就這樣一分一秒地過去了，到了下午，我們就要離開學(xué)校了，我和老師說了聲“再見”。最后還是離開了學(xué)校。暑假的第三天，我就有點(diǎn)想同學(xué)了。于是，我立刻拿起電話，撥上了黃亞婷家的電話號(hào)碼，當(dāng)我一聽到那清脆而動(dòng)聽的聲音是，我非常激動(dòng)。一下子好像有說不完的話。再電話里像是多年不見的老朋友一樣，她跟我說了許多許多有趣的事情，逗得我哈哈大笑，我也跟她說了許多有趣的事，我們一起分享。因?yàn)辄S亞婷是我的好朋友，她愿意和我一起分擔(dān)憂愁和快樂，所以只要我一有時(shí)間，就會(huì)打電話給她。當(dāng)我在家沒事干的時(shí)候，我的心里會(huì)不由自主的想起那些同學(xué)和老師。我想，那就是所謂的思念把！
我有時(shí)候希望時(shí)光過得快一點(diǎn)，讓我早一點(diǎn)回到學(xué)校見到同學(xué)和老師，可同時(shí)又希望時(shí)光能過得慢一點(diǎn)，讓我們好好享受這快樂的暑假。我想，同學(xué)們也會(huì)跟我有同樣的想法。
五年級(jí)思念作文 篇6
有人說：“思念是一種痛苦�！庇腥苏f：“被人思念是一種幸福�！钡拇_如此，但是，如果是思念一段時(shí)光呢？
記得那是我七歲的一個(gè)冬天，下著大雪，那雪花在空中飛舞，又悄無聲息地落到了地上，如同在地面上鋪了一層天然地毯，就連松樹也穿上了一件厚厚的白棉襖。我和爸爸不僅被這美景吸引住了，走出家門，享受著無比歡樂。
我們倆在樓下玩起了打雪仗。先各自揉好雪球，然后你砸我一下，我砸你一下。我趁爸爸不注意，“咚”砸中了！這時(shí)，爸爸說到：“小心，有車！”我頭也不回，趕緊向臺(tái)階上跑去。咦？怎么沒有�。窟�沒等我回過神來，“咚”的一聲，我被砸中了。唉，原來是爸爸使用的“陰謀”。哼，爸爸騙我，我也會(huì)！“呀！爸爸，你后邊有條蛇！”“別想騙我，我還會(huì)上你的當(dāng)？”“真的呀！”我做出恐慌狀，“不騙爸爸。”“不上你的當(dāng)。”還是被爸爸給識(shí)破了，要想人不知，除非己莫為��！還有什么妙計(jì)呢？正當(dāng)我盯著天空冥思苦想的時(shí)候，“咚”又被砸中了。這時(shí)，一道亮光從我的腦袋里閃過，有辦法了！我隨即跑到爸爸的身邊，說：“爸爸，先暫停一下，我想換一個(gè)玩法�！碑�(dāng)我走進(jìn)爸爸，正想說聲繼續(xù)，然后砸爸爸一下，給爸爸來個(gè)措手不及時(shí)，沒想到爸爸先出手了，只比我快了一點(diǎn)點(diǎn)，我就有被砸中了。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又過去了三年，我也已經(jīng)十歲了。淘氣的皺紋早已悄無聲息地爬到了爸爸的臉上，原來那慈祥而又有孩子氣的爸爸，也已經(jīng)成為了嚴(yán)肅的父親。那美好的時(shí)光也不再屬于我。如果時(shí)間能倒流，讓爸爸永遠(yuǎn)年輕，那該多好��！
五年級(jí)思念作文 篇7
那天，爸爸一回到家便對(duì)我說：“下個(gè)星期我要出差了。”聽了這句話，我心一下變得十分沉重。
我問爸爸：“親愛的爸爸，你什么時(shí)候才能回來呀?你走了，那這一段時(shí)間誰來輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)呢?”
爸爸說：“過7天我就會(huì)回來了。你的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了，只要細(xì)心，根本就不需要?jiǎng)e人輔導(dǎo)了。”
第二天早上6：00爸爸踏上了去云南的車，我望著遠(yuǎn)去的車，不禁想起以前跟爸爸玩數(shù)學(xué)游戲時(shí)的快樂時(shí)光。
這七天里，寫作業(yè)時(shí)旁邊沒有爸爸指導(dǎo)我的聲音了;休息時(shí)沒有爸爸那歡樂的笑聲了······想到這我便畫了一幅充滿思念的畫。
長(zhǎng)長(zhǎng)的七天終于過去了。星期天，一大早我就打電話給爸爸，問他幾點(diǎn)到家。他說：“下午4：30左右到家�！敝形绯酝觑埼揖蛯懥艘环庑�，上面寫滿了我思念爸爸的話。剛到下午4：00我就已經(jīng)拿著這封信和一幅畫抱著強(qiáng)烈的期望站在家門口準(zhǔn)備迎接爸爸。4：30終于來臨了，爸爸一進(jìn)院子的門，我就跑過去迎接他，一邊牽著他的手往家走，一邊對(duì)他說：“這段時(shí)間我實(shí)在太想你!”爸爸笑著對(duì)我說：“我也一樣啊!”從此以后我們家又充滿歡樂了!
五年級(jí)思念作文 篇8
總以為時(shí)間很多，當(dāng)回首時(shí)總感嘆有那么多的日子我們把自己扔在那里了。覺得玩得并不痛快，學(xué)的也不是很好。人生游戲可以，但游戲人生真的危險(xiǎn)了。有時(shí)候想問清生命的高度有多高，生命的寬度有多寬，生命的長(zhǎng)度呢又有多長(zhǎng)！
很多年以后才發(fā)現(xiàn)，自己年輕時(shí)的成功，自以為了不起的成功，只是自己一個(gè)人努力得來的結(jié)果。漸漸地明白，年輕的我們只是被別人的手托著，自己去摘取桂冠罷了。
快樂的生活，總免不了痛苦，但是痛苦并不會(huì)因?yàn)槲覀兊陌z而消失，只會(huì)在我們的兩個(gè)肩膀之間慢慢游走，從一個(gè)肩膀流走到另一個(gè)肩膀。總是那樣，我們無法控制的除了命運(yùn)之外，還有感情�，F(xiàn)在的你總是遙不可及，我只能矗立在燈光下回憶你的身影。一切都不太美麗，只是我們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)而無能為力，時(shí)間的經(jīng)線和空間的緯線將我們分隔很遠(yuǎn)，傻傻的我只能在夢(mèng)中有一絲安慰，至少那時(shí)我神經(jīng)麻痹，有你陪在那里。
你說承諾會(huì)變老，伊人會(huì)走掉，何苦為一個(gè)人去苦苦煩惱，就在我將要遺忘的時(shí)候，你突然會(huì)頭牽著我的手說我們和好好嗎。我曾經(jīng)在原地等待，努力為你改變，卻變不了你離開的伏線，因?yàn)槟鞘悄銐?mèng)的家園。以為在你身邊就是永遠(yuǎn)，可你的影子卻不曾給我機(jī)會(huì)。我們不是沒有機(jī)會(huì)，卻是我們自己在錯(cuò)失機(jī)會(huì)，如放飛的風(fēng)箏，我們這一生，真的注定在馬不停蹄地錯(cuò)過。
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