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五年級(jí)創(chuàng)新作文

時(shí)間:2022-10-02 13:32:05 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)創(chuàng)新作文合集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)創(chuàng)新作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】五年級(jí)創(chuàng)新作文合集5篇

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1

  夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,夢(mèng)想能激勵(lì)我們勇往直前,為我們提供源源不斷的動(dòng)力,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想讓社會(huì)進(jìn)步,讓科技提高。鳥兒擁有翅膀,因而他們能在天空共舞,與風(fēng)兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣,擁有一雙翅膀,能在藍(lán)天肆意飛翔。于是,從古至今,大量的人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,不斷地探索,甚至還有不少人付出了最昂貴的代價(jià)。最終,是萊特兄弟,他們成功了!他們創(chuàng)造的飛機(jī),讓人類實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想。后來,人類不斷地研究,現(xiàn)在已經(jīng)有人登上了月球。

  在哥倫布之前,歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國(guó)的航道。自從宋朝以后,中歐的直接交流更是越來越少,幾近停滯。直到元朝,一位意大利人費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦來到了中國(guó),他就是——馬可波羅。他回到歐洲后,寫了一本游記!耙粋(gè)臨安的守門監(jiān),都要比我們?cè)S多的國(guó)王還要富有!”這本書中描寫了一個(gè)金碧輝煌的中國(guó),震驚了整個(gè)歐洲,他們從未想過中國(guó)竟然有如此富有!哥倫布就是這本書的粉絲之一,他如癡如醉,想如果他能到中國(guó)該有多好。后來,他說服了西班牙皇室,組建了一支龐大的艦隊(duì),最終到達(dá)了美洲,讓歐洲從此脫離了中世紀(jì)的蒙昧。雖然他沒有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,可后人也被他所激勵(lì),到達(dá)了中國(guó),環(huán)游世界,最終歐洲人發(fā)現(xiàn)了整個(gè)地球,畫出了第一幅完整的世界地圖。

  不論夢(mèng)想是小是大,我們都該擁有一個(gè)夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,我們才有了努力的方向,才能獲得成就。當(dāng)然,立下的夢(mèng)想還是大一些才更好。不過,如果不努力,那么一切都是零,一切的夢(mèng)想,都會(huì)化為空想,不復(fù)存在。因此,我們?cè)诹⑾聣?mèng)想的同時(shí),更要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果人類不為了飛行去實(shí)踐,那么永遠(yuǎn)都沒有飛機(jī),如果人類沒有去航海,那人類永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球到底有多少海洋,多少陸地。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始就立下一個(gè)夢(mèng)想,并為之去不懈的頑強(qiáng)拼搏吧!只有努力了,夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)!

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2

  創(chuàng)新是每個(gè)人都擁有的,每一個(gè)人的觀點(diǎn)都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。

  我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)智能凳子。我為什么要?jiǎng)?chuàng)造智能凳子呢?因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),所以我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)可以快速到達(dá)學(xué)校的工具。

  這個(gè)智能凳子上有一個(gè)開關(guān)按鈕是紅色的,只要你坐上去,做好一切準(zhǔn)備,按一下就可以飛起來了,如果想要它前進(jìn)或后退;往左或往右,你只要說一下就可以了,那上面記著所有地點(diǎn)和位置,你只要說你要去哪里就會(huì)直接到達(dá)。只要我有了這個(gè)智能凳子就不用爸爸媽媽刮風(fēng)下雨都得送我上學(xué)了,爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。

  我還要為媽媽創(chuàng)造一個(gè)智能田園,只要媽媽在那片田園里種點(diǎn)蔬菜,等來年去地里的時(shí)侯就不用再播種了,因?yàn)檫@塊地可以白己生長(zhǎng)蔬菜,也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會(huì)兒,我也會(huì)非?鞓。

  我還要為爸爸獻(xiàn)上一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人只聽爸爸的操作,它言聽計(jì)從爸爸的話。它可以幫爸爸賣東西;開車……。讓我爸爸也休息休息吧。

  讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開心更快樂。我的媽媽不用那么累,我的爸爸也不用那么苦,讓我的家人更快樂,就是我最大的心愿。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3

  李可染說過,“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”,F(xiàn)代社會(huì),只有創(chuàng)新才能改變?nèi)藗兊纳,只有?chuàng)新才能改變未來。

  諾貝爾,大家應(yīng)該聽說過吧,諾貝爾獎(jiǎng)就是他發(fā)明的。諾貝爾一生有355項(xiàng)專利,但其中炸彈就占一百多項(xiàng),為什么他要花發(fā)明那么多種炸彈呢?因?yàn)樗匆姽と藗冮_山太辛苦,所以他發(fā)明炸彈幫助工人開山。每發(fā)明一種炸彈,就是一種創(chuàng)新,每發(fā)明一種創(chuàng)新,人們的生活就會(huì)更好一些。

  除此之外,還有一位名人,叫愛迪生,他用自己的毅力和耐心,發(fā)明了電燈泡。起初,愛迪生和他的助手們一共試驗(yàn)了1600多種材料,讓它們作為燈絲,但是這些材料都不行,最終這1600多種材料都失敗了。面對(duì)失敗,愛迪生的助手們都一個(gè)個(gè)開始煩躁,都認(rèn)為愛迪生是發(fā)明不出新的電燈泡的。但是他沒有因此而放棄。終于,在試驗(yàn)了7000多次試驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)用棉絲做燈絲可以足足亮45小時(shí)才燒斷,而這一舉動(dòng)是人類歷史上第一盞實(shí)用的`電燈泡。正因?yàn)閻鄣仙膭?chuàng)新,才使得人們的生活有了巨大的變化。

  現(xiàn)代社會(huì),只有創(chuàng)新才能改變?nèi)藗兊纳,唯有?chuàng)新,才能讓人們的生活有巨大的改變,所以,只有創(chuàng)新才會(huì)改變我們的生活,只有創(chuàng)新才會(huì)讓人們的生活更加美好。所以,創(chuàng)新和創(chuàng)造就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4

  我們的生活離不開創(chuàng)新,同樣,我們的生活也因?yàn)橛袆?chuàng)新才有這么多的美好,沒錯(cuò),創(chuàng)新來源于生活。沒有創(chuàng)新,答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒有創(chuàng)新,世界就不會(huì)豐富多彩;沒有創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

  昨天晚上,我在電視上看見了一篇新聞。說是:英國(guó)的一個(gè)城市的某個(gè)車站,每天的進(jìn)出人次在25萬(wàn)左右。環(huán)保局的人們就突發(fā)奇想,想利用車站的人體發(fā)熱來給車站旁邊的辦公樓取暖。這個(gè)想法得到了證實(shí),環(huán)保局的人們就利用人體供暖來使水沸騰,然后使沸騰的水貫穿整個(gè)辦公樓,這樣整個(gè)辦公樓就非常暖和了。我覺得這個(gè)想法還真不錯(cuò),有時(shí)候,突發(fā)奇想的點(diǎn)子真的很贊哦!

  我覺得這篇報(bào)道就是一個(gè)創(chuàng)新的例子,之前我還看到一個(gè)例子:它是發(fā)生在三亞。

  我們都知道三亞是個(gè)美麗的地方:三亞的海棠灣是一個(gè)美麗的地方,是三亞市新開發(fā)出來的地方。瞧!海棠灣的公路上的路燈,每一個(gè)電燈桿上都有一個(gè)太陽(yáng)能板和風(fēng)車,利用三亞的太陽(yáng)光和海風(fēng)來發(fā)電。爸爸告訴我,利用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電的話,地下就不用鋪電線了,能節(jié)省許多的能源。而且,在電燈桿里有一個(gè)蓄電池,能儲(chǔ)存電量。如果蓄電池滿了還可以換電池,可方便了。雖然現(xiàn)在還只有海棠灣利用太用能和風(fēng)能發(fā)電,但是以后三亞都會(huì)利用陽(yáng)光和海風(fēng)來發(fā)電了。

  看吧,創(chuàng)新總是喜歡藏在生活中,讓你我去尋找它。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5

  李可染曾經(jīng)說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!备璧乱苍(jīng)說過:“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行!鄙勘葋喐f過:“推陳出新,是我無(wú)上的訣竅!倍鴦(chuàng)新需要一定的靈感,這靈感不是天生的,而是來自長(zhǎng)期的積累與全身心的投入,沒有積累就不會(huì)有創(chuàng)新。

  推動(dòng)歷史進(jìn)步的很多人都是以創(chuàng)新取勝的,而創(chuàng)新并不是一味模仿。英國(guó)大科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,在科學(xué)界有著巨大的貢獻(xiàn)?墒钱(dāng)別人問到他是怎么取到如此高的成績(jī)時(shí),他卻說:“如果我看的更遠(yuǎn)一點(diǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟。”雖然只是他謙虛,但卻告訴我們:創(chuàng)新是在別人的基礎(chǔ)上建立自己的思想。

  在我國(guó)歷史上,雖然造紙術(shù)是西漢人民發(fā)明的,但是蔡倫對(duì)于造紙術(shù)進(jìn)行改革、創(chuàng)新,使造紙術(shù)成為我國(guó)四大發(fā)明之一。因此,但凡有成就的人都沒有盲從前人的想法,而是通過在思考和實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,才讓他們的名字流傳千古。

  但是,如果不懂得繼承別人的優(yōu)點(diǎn),盲目的以為自己有新奇的想法就是創(chuàng)新,最后會(huì)一事無(wú)成。就像我們學(xué)過的邯鄲學(xué)步的鄭國(guó)人,總想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的樣子,想跟自己國(guó)家人走路不一樣,看似創(chuàng)新了,但因?yàn)椴簧朴趯W(xué)習(xí)、盲目學(xué)習(xí),最后落了一個(gè)爬回去的下場(chǎng)。

  所以,我們不僅要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,還要會(huì)繼承前人好的方法,要學(xué)會(huì)舉一反三,只有不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,我們祖國(guó)才能走向夢(mèng)想和輝煌!

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