五年級(jí)中秋節(jié)的作文錦集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)中秋節(jié)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇1
“中秋節(jié)怎么來的？”我坐在樓頂上，一邊抬頭仰望玉盤似的月亮，一邊問阿靜姐姐�！暗饶闵狭诵W(xué)，你就會(huì)知道一首詩(shī)，那首詩(shī)就是寫中秋節(jié)的�！卑㈧o姐姐說。我不耐煩的叫道：“那要等到什么時(shí)候？現(xiàn)在我才上幼兒園中班呢！”阿靜姐姐說：“那好吧，我現(xiàn)在就背給你聽——‘圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)。’”我又問：“阿靜姐姐，中秋節(jié)到底是怎么來的？”阿靜姐姐回答：“中秋節(jié)有三大傳說，我就給你講最簡(jiǎn)單的嫦娥奔月吧！從前，有一對(duì)夫婦，分別是后羿和嫦娥……”�！鞍㈧o，下來吃月餅啦！”阿姨在樓下喊道。一聽說要吃月餅了，我們幾個(gè)小孩就蜂擁下樓，擠到桌子旁，看到美味的月餅切的整整齊齊，擺放在盤子里，我們就迫不及待地品嘗起來。
吃完月餅，我、姐姐、阿靜姐姐，爸爸媽媽還有叔叔阿姨，一起去樓頂賞月。我們坐在地上，默默地看著月亮，阿靜姐姐突然跳起來，大聲問道：“你們知道為什么月亮上有個(gè)影子嗎？”
“不知道�！�
“告訴你們吧，是因?yàn)殒隙鹫趶脑铝辽舷聛砟�！�?/p>
“真的嗎？”我問。阿靜姐姐回答：“這個(gè)嘛……我也不知道。要不，我們來玩捉迷藏吧！現(xiàn)在月亮非常圓，正好可以玩�！庇谑牵覀儽阍谠鹿庀峦嫫饋砹俗矫圆�。大家都非常高興，過了一會(huì)兒，連大人也加入了我們呢！
這個(gè)中秋節(jié)，我們玩得非常開心，它深深的印在了我的心里。明年中秋節(jié)，我還要和阿靜姐姐一起大團(tuán)圓！
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇2
中秋節(jié)又稱月夕，秋節(jié)，體秋節(jié)，八月節(jié)等，是中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日。在這一天大家會(huì)賞月，吃月餅，但這次中秋節(jié)我們過得并不簡(jiǎn)單。
早上媽媽教我和妹妹做包子，糖卷，也許你想問中秋節(jié)不做月餅嗎？我也問了媽媽，媽媽說不管做什么，自己做出來的就都有家的味道。我的理解是不管中秋節(jié)干什么都會(huì)有家的味道。我一邊捏一邊想，突然我發(fā)現(xiàn)自己把面團(tuán)捏成了一只小巧玲瓏的小白兔，我想起了“白兔搗藥成，問言與誰(shuí)餐”這句詩(shī)。接著我又捏出不同樣的形狀，又想到了許多關(guān)于月亮的詩(shī)句。
吃過午飯，大家把買的月餅?zāi)昧顺鰜恚腋妹猛妗霸嘛炍兜馈钡挠螒�。首先妹妹隨手拿了一個(gè)白兔月餅，妹妹自信地說一定是我最喜歡的蓮蓉月餅，她都把頭抬到天上去了。哼哼哼，是誰(shuí)給他的自信，她迫不及待的吃了一口。哈哈，不是蓮蓉月餅，是蔓越莓的。她生氣地嘟起了小嘴巴，我連忙安慰她不要生氣了，下次再努力哦！接著我又吃了很多個(gè)月餅，誰(shuí)叫我猜地那么準(zhǔn)。
晚上外公幫我們煮了一碗熱氣騰騰的面條，雖然這次中秋節(jié)沒有吃到美味大餐，沒有賞月，但是有家人在一起團(tuán)圓，我就很開心了。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇3
每逢佳節(jié)倍思親，中伙佳節(jié)，我們一家中午吃了團(tuán)圓，晚上還一起賞月呢！
我們大家都團(tuán)聚在一起到三姨家賞月。妹妹提著一桶鞋和飲料，我拿著一盒月餅，爸爸和姨夫提著啤酒走上陽(yáng)臺(tái)，擺好東西，我們大家開始賞月。
天空中一朵朵云就像仙女揮著五花八門的彩帶在月亮周圍環(huán)繞。月亮宛如一個(gè)大玉盤，婀娜多姿，閃閃發(fā)光。月亮進(jìn)入三姨的陽(yáng)臺(tái)，把我照得猶如披上了銀色的外套，絢麗多彩。月亮意味著什么？原來月亮意味著的是快樂，月亮照亮著我和大家玩的快樂。月亮又圓又大，仿佛我一伸手就能抓到它�？墒窃铝劣趾苷{(diào)皮，好像在跟我玩躲貓貓，一會(huì)兒月亮落在小花上，使小花變得嬌艷芬芳。月亮又躲到了小草中，使小草變得更有光澤。皎潔的月亮給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
突然，我想起了大詩(shī)人李白寫的詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。此時(shí)，也讓我看到了相親相愛的一家人：大家一起賞月、吃月餅、玩耍、聊天，這就是我們幸福的一家。我仰望著天空，發(fā)現(xiàn)月亮中仿佛真的有嫦娥和玉兔，嫦娥姐姐好像在對(duì)我說：祝你們中秋快樂，和家幸福。瞬間，在月亮照耀下就有了我們孩子的歡笑聲、弟弟妹妹的打鬧聲、還有大人們的閑聊聲。
這真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇4
一年一度的中秋節(jié)臨近了，四周的`氣氛和天上的明月都透露出這個(gè)信息。但是，去年的中秋節(jié)卻給了我一個(gè)非常難忘的回憶。
三年前，我聽祖母說，本來我應(yīng)該還有一個(gè)叔叔，因?yàn)楫?dāng)年祖母家境貧窮，孩子又多，養(yǎng)不起這個(gè)最小的叔叔，所以只好忍痛將叔叔送給了人家。幾年后，祖母幾經(jīng)辛苦都無法聯(lián)絡(luò)上這個(gè)叔叔的養(yǎng)父母。每當(dāng)說起他時(shí)，祖母都落下眼淚，看的出，祖母對(duì)這個(gè)最小孩子的深深的思念之情。祖母后悔了當(dāng)年所做的決定，而與叔叔相認(rèn)，就成為她老人家三十多年來的心愿。
伯父和爸爸其實(shí)一直都在探聽和找尋那位叔叔的下落，但卻找不到。一直到去年的中秋節(jié)前幾個(gè)月，爸爸說他們終于聯(lián)絡(luò)到領(lǐng)養(yǎng)叔叔的父母了。他還說幾個(gè)月后這位叔叔就會(huì)從國(guó)外回來，到時(shí)候還會(huì)來探望祖母。祖母得知這個(gè)消息后，非常開心，一整晚都在笑，因?yàn)樽婺笌资甑男脑缚煲獙?shí)現(xiàn)了。
去年的中秋節(jié)那天，爸爸高興地告訴我們，今天會(huì)有一位不速之客到來陪伴我們一塊兒度過中秋節(jié)。這句話令我百思不得其解，不明白爸爸的意思。
中秋節(jié)當(dāng)晚，我們一家象往年一樣聚在一起吃飯，但是桌上卻多了幾雙筷子，而且祖母也格外的開心。
突然，屋外響起車笛聲，祖母聽到后，馬上走出去開門。
一對(duì)夫婦從車?yán)锵聛�。祖母看到他們，快步走上前去跟他們一一握手，并向他們致謝。
不久后，車上下來了一位三十來歲的男人，以及一個(gè)小孩。這位男人樣貌有點(diǎn)像爸爸，走路的姿態(tài)也跟伯伯他們很相似。祖母凝視著他，淚就不知不覺流下來，祖母走上前去抱住他。那位男人也緊緊抱著祖母，口中輕聲叫著“媽”。
我明白，他就是我最小的叔叔了。
伯伯和爸爸不約而同地走向前去，拉著這個(gè)叔叔的手不放。
叔叔跟我們一起吃飯，賞月，有說有笑。這個(gè)中秋節(jié)是祖母最開心的，因?yàn)樗娜嗄甑男脑附K于達(dá)成了，我們一家人也為叔叔的歸來而度過了一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
后來從大人們的交談中得知，我這位叔叔已經(jīng)結(jié)婚了，還育有一個(gè)兒子。
與這位叔叔相認(rèn)后，我們一家人更開心了，因?yàn)檫@位叔叔不但為人豪爽，而且非常風(fēng)趣幽默。每逢佳節(jié)，他都會(huì)回來跟我們一起慶祝，我想應(yīng)該包括就要來臨的今年的中秋節(jié)吧。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇5
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――中秋節(jié)，也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于日本和越南等鄰國(guó)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)這天，我早早就起了床，看到爸爸和媽媽正在忙碌著，我跑去一看，原來是往盤子里放水果，有桔子、桃、梨、蘋果、菠蘿。放好水果以后，又帶著我和弟弟一起去買我們小孩最愛吃的月餅。月餅的形狀有：園的、方的、長(zhǎng)方形的、小花形的、三角形的……真是千姿百態(tài)�。≡嘛灥目谖兑灿泻芏嗳纾翰葺兜�、香蕉味的、蛋蛋味的、豆沙的……我最喜歡的口味是蛋黃味的。吃上一口是綠豆味的甜甜的，再吃上一口就有蛋黃的味道了�；氐郊乙呀�(jīng)下午六點(diǎn)了，把桌子搬到陽(yáng)臺(tái)上，月餅放好，我們就邊吃月餅邊賞月。我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事偏向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。我望著皎潔的月亮想：阿！月亮，你引起了多少豐富的想象如嫦娥偷吃仙藥，從此待在廣寒宮里；吳剛被罰砍，永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹；小玉兔在廣寒宮內(nèi)為嫦娥換藥……
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切仿佛都披上了一層薄薄的銀紗。房屋樹木都睡了，仿佛睡在無比寬大的“銀色地毯”上。我也睡了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
就這樣我們一家人度過了一個(gè)愉快的中秋節(jié)！
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇6
我們中國(guó)有許許多多個(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)，元宵節(jié)，端午節(jié)……讓我最難以忘懷的是家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。
在我們家鄉(xiāng)，每到中秋節(jié)，家家戶戶都會(huì)做那種包著菜肉餡的薄餅，放在油鍋里煎得金黃發(fā)亮，吃在嘴里脆脆的，別提多香了。
中秋節(jié)那天，我們小孩子們提著買的紅燈籠滿村子跑，那一個(gè)個(gè)燈籠排成了一條長(zhǎng)龍；大哥哥大姐姐們?cè)诜趴酌鳠�，他們�(cè)诳酌鳠羯蠈懴伦约旱脑竿�，然后把它放上天，祈禱自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)；爸爸媽媽和老人們就在院子里閑聊、賞月、吃月餅……
記得去年中秋節(jié)的晚上，我們一家人圍坐在一起，吃著月餅，說著家常話，看著中秋晚會(huì)，其樂融融。爺爺奶奶拉著我的手，問長(zhǎng)問短。我呢，向爺爺奶奶匯報(bào)我在常州這邊的學(xué)習(xí)和生活情況。大家有說有笑，四周洋溢著快樂的氛圍。我看著那圓圓的月亮，分明看到了嫦娥正抱著玉兔羨慕地望著我們呢。
中秋節(jié)是多么美好！家鄉(xiāng)的中秋節(jié)真讓我難以忘懷。今年的中秋節(jié)就快來到了，我很想念在老家的爺爺奶奶，爸爸媽媽說要帶我回老家和爺爺奶奶一起過中秋節(jié)。我好期盼啊，20xx的中秋節(jié)，你快點(diǎn)來吧！
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇7
又是一個(gè)中秋節(jié)，與其說是“每逢佳節(jié)倍思親”，倒不如說是每逢佳節(jié)倍思情。心上之秋便是愁，秋下一心慮心頭。真不知道是誰(shuí)把秋擱置在了心上，又是誰(shuí)把心懸掛在了秋下，讓這盛開著五彩繽紛的鮮花、蕩漾著燦燦的稻浪、結(jié)出金黃碩果的收獲季節(jié)，情卻心頭。
每每中秋來臨，眼前總浮現(xiàn)激情歲月的情景。紅紅火火的情愫，浪濤般地激蕩在心間，如一幕幕五彩繽紛的畫卷，浮現(xiàn)在眼簾。
真想確有時(shí)空隧道，讓我回到從前，在秋風(fēng)相伴的山間小道上漫步行走，呼吸大山的氣息、品味桂花沁溢的芳香；坐在小溪邊，挽起褲腳，微閉雙眼，雙腳怯入徹涼的秋水之中，靜聽潺潺而流的溪水的歡歌；在修筑的大壩上聆聽勞動(dòng)的號(hào)子、夯土的震響；仰臥在草地上凝視蔚藍(lán)色的天空、白云的游蕩；在湖面上蕩起船槳，任寬闊粼粼的碧波輕輕搖曳；在秋夜的田邊傾聽悅耳的蛙鳴，秋蟲的呢喃；在昏暗的燈光下寫書作牘，寄托絲絲的掛念；在篝火旁吹起口琴，伴著小伙子和姑娘們的歌唱。
昔日的秋天就這樣讓人疚心地遠(yuǎn)去了，而它曾演奏的人生金曲，依舊裊裊回蕩在夢(mèng)的穹窿；曾描繪的青春寫真，也永恒地鐫刻在心的秋夢(mèng)中。它象一杯陳釀的酒，嘗一口就會(huì)讓你如胭脂芙蓉，心羞臉紅。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇8
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?哦，原來是彭州電視臺(tái)的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩(shī)。同學(xué)們的聲音是那么洪亮，那樣動(dòng)聽。同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦，爭(zhēng)取背出最佳的水平，為我們班爭(zhēng)光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運(yùn)，居然有電視臺(tái)的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩(shī)背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會(huì)背其他些關(guān)于月亮的古詩(shī)嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會(huì)背《古朗月行》，會(huì)背的小朋友跟我一起背!”許多同學(xué)馬上站起來，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調(diào)歌頭》!天啦!這么長(zhǎng)的的詩(shī)他居然會(huì)背。我卻一句都不會(huì)!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會(huì)背《水調(diào)歌頭》。劉老師讓他們上講臺(tái)去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺(tái)，有感情地背誦著《水調(diào)歌頭》�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學(xué)們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時(shí)忘詞、背錯(cuò)字。就有點(diǎn)猶豫�？墒�，我又想：如果我領(lǐng)頭背詩(shī)，攝像機(jī)就對(duì)著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請(qǐng)到我了。我果斷地站起來說：“我會(huì)背《靜夜思》，會(huì)背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩(shī)家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺(tái)的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機(jī)上，開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時(shí)向下一沉，蒼天啊，萬(wàn)能的主啊!您千千萬(wàn)萬(wàn)要讓記者不采訪我!我表達(dá)能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個(gè)采訪張露艷，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?”“嗯，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準(zhǔn)備中秋節(jié)怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶�！庇浾咦穯枺骸盀槭裁茨�?”“因?yàn)槲矣X得他們?cè)谀抢锟赡軙?huì)孤單，所以我想去陪一陪他們�！秉S子函認(rèn)真地說�！罢媸莻�(gè)有孝心的女生啊!”我不由地在內(nèi)心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個(gè)同學(xué)。他們都很大方地回答了問題。我頓時(shí)覺得原來接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺(tái)為我們錄制節(jié)目，真是別開生面啊!
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