關(guān)于五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文匯總六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
星期天早上，我們懷著高興的心情來到了學(xué)校，準(zhǔn)備去教育實(shí)踐基地秋游。
我們上了一輛巴士，過了大約25分鐘，來到了我們活動(dòng)地點(diǎn)——鯨頭基地。
活動(dòng)已提前預(yù)定安排好了，我們班選的是E組。
首先舉行開班儀式。老師的講話一結(jié)束就去上第一項(xiàng)活動(dòng)“絲網(wǎng)花藝”一課。我們拿了材料后，聽老師講解怎么做？聽完了講解，老師讓我們比賽，看誰先做10朵花。
比賽開始了，前面我們男生還可以完成，到后面就不行了。于是我們開始了分工合作……
我們到了第二個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一一串珠藝課。我們開始一邊聽一邊做，最終做好了，有一些同學(xué)因?yàn)闆]有做好，就非常傷心。
到了午休時(shí)間，我們可以自由活動(dòng)了。這里有許多玩的，我手腳并用爬到了白管子上面，因?yàn)楸挥行┤舜撸恍⌒哪_上留下了一條傷疤。我還玩了許多活動(dòng)項(xiàng)目，就回去排隊(duì)，準(zhǔn)備上我們最后一節(jié)課一一陶瓷藝課。我們看老師怎么弄就開始了，我做了許多次，終于在下個(gè)做出了比較好的作品。
時(shí)間過得飛快，我們大家依依不舍地坐上了巴士，回到了學(xué)校。
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
上周三，我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我們尋找大自然中動(dòng)物、植物給了我們什么啟示。
老師分配任務(wù)后，我們小組就開始行動(dòng)起來。我們利用課間時(shí)間準(zhǔn)備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場(chǎng)上一起討論，我選的是植物類�？粗G色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當(dāng)年上山時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草，由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草。”
我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機(jī)說：“飛機(jī)也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的。”
我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動(dòng)物、植物給過人類啟示�！�
那天放學(xué)后，我們便回家查資料。第二天上學(xué)，我們把各自收集的資料進(jìn)行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋，根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計(jì)的橋梁不僅漂亮而且堅(jiān)固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……
準(zhǔn)備充分了資料，我們抓緊時(shí)間做PPT，PPT經(jīng)過多次修改，最終定稿啦，我們又約時(shí)間進(jìn)行排練，一切準(zhǔn)備就緒后，就坐等周三的匯報(bào)啦。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)使我知道了很多以前不知道的知識(shí)，同時(shí)讓我懂得：別小看那些不會(huì)動(dòng)的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會(huì)說話的動(dòng)物，它們有時(shí)候比人類還聰明。
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
那是去年的一個(gè)暑假，因?yàn)閷W(xué)校的要求，我參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)的第二天，我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組，每個(gè)組確定了活動(dòng)目標(biāo)，然后大家就出發(fā)了。
我參加的是宣傳組，我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標(biāo)語，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發(fā)傳單了，這對(duì)我可真是件難事。別看我在家里說話很大聲，可是叫我去給不認(rèn)識(shí)的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過去，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說：“請(qǐng)看一下……這張……環(huán)保宣傳單�！比缓箫w也似的逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子漸漸大了起來，我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性，要大家在平時(shí)的生活中保護(hù)環(huán)境。聽了我的話，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。
那天，雖然我們做的事很小，但是我覺得意義很大。我相信，只要我們每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境，我們的地球會(huì)更美麗。
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
參加實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是提升思想，樹立服務(wù)社會(huì)的思想意識(shí)，吸收新的思想觀念與知識(shí)的方法。
上周的星期五，學(xué)校為我們提供機(jī)會(huì)，讓我們迎來了第一次實(shí)踐活動(dòng)。期待已久的我們坐上了前往大潤勞動(dòng)實(shí)踐基地的大巴車，到了目的地，那里的工作人員給我們講了大潤勞動(dòng)實(shí)踐基地的log，還告訴我們這個(gè)log為什么這樣設(shè)計(jì)。之后，工作人員帶我們簡單參觀了基地，之后就開始給我們講《大學(xué)》，但這個(gè)大學(xué)不是我們以后要上的大學(xué)，而是一本很深?yuàn)W的哲理書，并且還帶領(lǐng)我們朗讀了書里的內(nèi)容。
接下來就是我們本次來的主題了，那就是實(shí)踐活動(dòng)。工作人員說：讓我們帶上手套去抱那些玉米稈。為什么帶上手套呢？因?yàn)橛衩锥捒赡軙?huì)讓一些人過敏，還會(huì)讓人全身發(fā)癢，所以要保護(hù)好我們自己。抱玉米稈時(shí)能抱多少就抱多少，千萬不要逞強(qiáng)。說完之后，大家就去干活了，老師還給大家拍了照片。
干活時(shí)，大家都精神抖擻，你爭我搶，有的人在努力，勤勞的干；有的兩個(gè)人一起干，還有的人偷吃玉米桿，還吃的津津有味。同學(xué)們追逐打鬧著，但是也實(shí)實(shí)在在干了很多的活。太陽暖暖的照在我們身上，我們給個(gè)人的臉上洋溢著濃濃的笑容，那是勞動(dòng)帶給我們的快樂！
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們身體力行地體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，還讓我懂得了實(shí)踐——好比是人生的一把利劍，斬?cái)嘁磺刑撏筒乱�，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！這次實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了，期待還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
上周，我們五年級(jí)全體同學(xué)去實(shí)踐基地參加了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)到了與同學(xué)、老師們朝夕相處的生活。
第一天我們上了一節(jié)多米諾骨牌課。起先，老師讓我們擺出三個(gè)簡單的圖形，分別是“1”字形，三角形，和“U”形。這幾個(gè)看似簡單的圖形拼起來卻不是那么容易。每次總是一不小心就被手指或者衣服碰倒，眼看著離成功僅一步之遙卻不得不重頭再來，真是讓人又氣又急。就在好多次的失敗后，終于我費(fèi)了九牛二虎之力拼好了。然后，老師讓我們以小組合作，設(shè)計(jì)一個(gè)更大的多米諾，最后要進(jìn)行評(píng)比。我們組的幾位同學(xué)分工合作，自己盡力做好的自己的部分，我們聚精會(huì)神絲毫不敢有所差錯(cuò)，因?yàn)樵绞峭笠徊恍⌒牡氖д`就會(huì)導(dǎo)致前功盡棄。最終，我們小組完成了，并且獲得了第一名。這節(jié)課給我很大的啟示：做事要認(rèn)真仔細(xì)、要有耐心不怕失敗，還有團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。
我印象最深的一節(jié)課就是動(dòng)漫動(dòng)畫課，那節(jié)課對(duì)我來說簡直太棒了！我平時(shí)喜歡看動(dòng)漫，卻不知道那些生動(dòng)的動(dòng)漫人物是怎么制作出來的。這節(jié)課不但有了些了解，老師還讓我們親自發(fā)揮想象力動(dòng)手制作。于是，我便與劉喬木一起，完成了一只屬于我們的漂亮小豬。這節(jié)課我的收獲也不小。
我們還上了許多新奇又有趣的課，如：創(chuàng)意思維、布藝、3D打印等等，我就不一一介紹了。通過這周的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多平時(shí)接觸不到的'知識(shí)和技能，更是增進(jìn)了和老師同學(xué)們的感情。我懂得了分享的快樂、團(tuán)結(jié)的意義，知道了不怕失敗堅(jiān)持到底就會(huì)獲得成功的道理。當(dāng)然，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了自己在生活自理能力方面的不足，我暗下決心，從今后一定要自己的事情自己做！
五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
勞動(dòng)節(jié)過后，我們小記者去了泉塘的一個(gè)茶廠，參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到了那里，我們一下車，一陣茶香，隨著微風(fēng)，迎面撲來，我慢慢的走，這種在茶香中漫步的感覺真好。
當(dāng)然這時(shí)，霸占我的眼睛的全是綠，大樹是綠的，灌木是綠的，茶樹也是綠的，這種在綠色里眺望的感覺真好。
聽了流程，聽了如何采摘后，我和黃晨逸拿了一個(gè)簍子，去往了一排排的茶叢中，用鼻子輕輕的聞一聞，每一片茶葉都散發(fā)著清香，我，抵抗不住茶香的誘惑，開始用茶廠叔叔說的方法，“一芽一葉”的采了起來。
在溫和的陽光下，茶葉發(fā)出了耀眼的光芒，我摘一根把它放入簍中，又摘一根，放入簍中，無限的重復(fù)者，可又覺得太慢，于是我偷偷的望了望別人，我發(fā)現(xiàn)他們事先全部摘在手里，然后再把它們一起放入簍中。于是我也學(xué)著他們的樣子，采摘了起來，一把又一把的放入簍中，不一會(huì)兒，簍底就被茶葉鋪蓋滿了，看著“戰(zhàn)利品”，心里美的像綻開的花一樣，靠自己勞動(dòng)賺來收獲的感覺真好。
當(dāng)一切正愉快的進(jìn)行時(shí)，發(fā)生了一個(gè)“搶茶”的小插曲，某班的同學(xué)趁我們不注意時(shí)將我們的茶葉搶去了一點(diǎn)，我們也不甘示弱，也回?fù)屃艘恍�，就這樣你一把我一把的搶來搶去，但因?yàn)椤皵橙恕碧苹�是把我們的茶葉搶去了多一點(diǎn)，雖然被搶去了一些茶葉，有些不開心，但我還是覺得和同學(xué)們一起打鬧嬉戲的這種感覺真好。
茶葉采得差不多了，我們就集合去制作了，先是殺青，然后揉捻，一開始我以為揉茶是和揉面團(tuán)一樣，便開始?jí)阂幌�，搓一下又揉幾圈的，后來造茶師傅說，要按順時(shí)針方向，力氣均勻，慢慢的揉捻，我聽了便有模有樣的開始揉捻起來，在陽光的沐浴下，這種給茶葉”按摩”的感覺真好。
接下來就是要給茶葉焙干了，焙干是要一定時(shí)間的，只能上車，回到學(xué)校等待，這種期待“成果”的到來的感覺也真好！
這種在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)和成長的感覺真好！
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