實(shí)用的五年級(jí)拔河比賽作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)拔河比賽作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)拔河比賽作文 篇1
星期四下午第一節(jié)課，我們正在學(xué)習(xí)。老師到教室說(shuō)：“今天我們要參加拔河比賽�！蔽覀�?nèi)喔呗暁g呼起來(lái)。
接著，老師挑了十幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生，還有兩個(gè)重量級(jí)的人物。比賽前，老師讓我們放松，可是，有的同學(xué)卻放不下，手心攥出了汗；有的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，想一下把對(duì)方拉過(guò)來(lái)，贏了對(duì)方。
比賽開(kāi)始了，我們和三班對(duì)決。我們班男生上陣，男生手里緊緊握著繩，身體使勁向后坐，個(gè)個(gè)把臉憋成了紅蘋(píng)果。啦啦隊(duì)大聲喊著：“加油！加油！”那聲音震耳欲聾。我們班的男生在有節(jié)奏的加油聲中，一齊使勁，好像要把繩子拉斷一樣，后面重量級(jí)人物把繩子纏在胳膊上又緊緊握住，幾乎要坐在地上。這個(gè)時(shí)候，三班把不住腳步了，前面的學(xué)生一下子向前撲了過(guò)來(lái)，后面的也歪倒一堆�！耙�！我們贏了！我們贏了！”男生扔了繩子跳起來(lái)高呼。
第二輪是女生對(duì)決，女生們也鼓足了勁兒，用力向這兒拉！三班為了挽回剛才的失敗，待在我們筋疲力盡的時(shí)候，個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁向她們那兒拉，��！我們班輸了。女生耷拉著腦袋回來(lái)了。班長(zhǎng)說(shuō)：“下局贏回來(lái)不就行啦！”聽(tīng)著這句話，女生又股足了勁兒。
第三局是男女生混合拉。我們班拼了命向我們這兒拉，可是還是輸了，我們?nèi)啻诡^喪氣回到教室。個(gè)個(gè)抱怨自己沒(méi)有用力拉。
老師來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“失敗乃成功之母，別灰心！你們都盡力了，輸了也沒(méi)有關(guān)系�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話，心里得到了一絲安慰。
是��！勝敗是生活中的常事，只要我們能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就離成功不遠(yuǎn)了。
五年級(jí)拔河比賽作文 篇2
今天上體育課，我們班和三（1）班進(jìn)行了一次有意義的拔河比賽。
來(lái)到操場(chǎng)上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像在為我們加油。操場(chǎng)上放著一條又大粗的繩子，繩子中間扎著一塊紅布，誰(shuí)把繩子上的紅布，拉過(guò)自己一方的白線，誰(shuí)就贏。
各班選出十個(gè)大力士。我是其中一個(gè)，兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓?zhuān)瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，時(shí)刻準(zhǔn)備著�！班健彪S著老師的哨聲，比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳頂著腳，身體向后傾，雙手像鐵鉗似的，用力抓住大繩。同學(xué)們使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的還起了泡泡，豆大的汗珠往下流。
盡管這樣，我們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，使勁地往后拉，繩中間的紅帶子一會(huì)兒移向我們這邊，一會(huì)兒又移向三（1）班那邊，大家互不相讓。我想：一定要堅(jiān)持下去，不能放松，一定要贏。我們的腿不斷地往后移，越移越遠(yuǎn)，紅帶子從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。雙方的啦啦隊(duì)大聲喊“加油”，不停地為自己班助威。最后我們隊(duì)使盡了全力，隨著啦啦隊(duì)的'喊聲，紅帶子一下子移向了我方，我們班勝利了。我們高興地歡呼：“我們贏了，我們贏了！”
這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，更激勵(lì)我在困難面前要有克服困難的信心。
五年級(jí)拔河比賽作文 篇3
今天，從學(xué)校傳出來(lái)的不是讀書(shū)聲，而是一陣陣加油聲，因?yàn)槲覀円恍〗裉煳迥昙?jí)有一場(chǎng)拔河比賽。
比賽還沒(méi)開(kāi)始呢！操場(chǎng)上已經(jīng)有很多歡呼聲了，操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們興高采烈，有些同學(xué)議論紛紛，都在說(shuō)哪個(gè)班可以進(jìn)入總決賽，哪個(gè)班可以獲得第一名。老師們忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒準(zhǔn)備獎(jiǎng)杯，一會(huì)兒又準(zhǔn)備器材。參加比賽的選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像勝券在握似的。啦啦隊(duì)員們呢？原來(lái)她們?cè)谏塘恐鯓硬趴梢詭臀覀儏①愓叽驓�。我心里著急透了，但想到我們班的人個(gè)個(gè)牛高馬壯的，一定會(huì)贏。心想：我要相信他們，勝利永遠(yuǎn)屬于我們！
比賽開(kāi)始了，“嘟！”裁判一聲哨響，參賽隊(duì)員站成“弓”字形，手緊緊地握著繩子，一只腳勾著一只腳，雙方誰(shuí)也不肯退讓一步，但對(duì)方力量實(shí)在太大了，我們班一些隊(duì)員有些支撐不住便跌倒了，盧老師見(jiàn)狀，火速叫啦啦隊(duì)為他們加油，“加油！加油！”的鼓勵(lì)聲像能量般傳送進(jìn)參賽隊(duì)員的身體里，他們頓時(shí)變得有勁了，不管三七二十一，使勁往后拉，最終我們班贏了。
比賽結(jié)束后，輸給我們班的其他班同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，像泄了氣的皮球，而我們班呢，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
通過(guò)這次拔河比賽，我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
五年級(jí)拔河比賽作文 篇4
“加油！加油！”聽(tīng)，操場(chǎng)上正鬧著呢，原來(lái)在進(jìn)行拔河比賽呢！
作為四（4）班拔河比賽隊(duì)員的一分子，我絕不會(huì)輕易地輸給四（3）班。“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，我們開(kāi)始了激烈的角逐。
比賽開(kāi)始后我們一直僵持不下，可我們體力更好，贏得了第一局的勝利。
第二局開(kāi)始了，這次對(duì)手似乎不愿意輕易地輸給我們，便出了全身解數(shù)，我們也在奮力“抗?fàn)帯保瑥堉浅^上已有了汗珠，周文昊咬緊牙關(guān)，緊拉繩子，張睛圓緊閉雙目。雖然不甘，可第二局的勝利被對(duì)手奪走了。
第三局勝利女神似乎偏向我們這邊，開(kāi)局不到十秒我們就勝利了，這突如其來(lái)的勝利令我們難以置信。
第二場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)四（5）班。在第一局比賽中，因?yàn)轶w力消耗較大，敗給了四（5）班，但在第二局比賽中，對(duì)方顯得力不從心，從而讓我們有了可乘之機(jī)，戰(zhàn)勝了四（5）班。決勝局到了，我的心“撲通撲通”得好像要跳出來(lái)。驕兵必?cái)�，在前幾次比賽中，已�?jīng)有人驕傲了，這次比賽必?cái)o(wú)疑。雖然失敗了，可我們堅(jiān)持到了最后，雖敗猶榮。
這次拔河比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)才是最大的力量，自信＋團(tuán)結(jié)—驕傲=成功。
五年級(jí)拔河比賽作文 篇5
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。
好不容易熬到了下午，老是把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，其余的同學(xué)組成了啦啦隊(duì)，為隊(duì)伍加油。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻，現(xiàn)實(shí)使自己的力氣。一條大粗繩子壓在操場(chǎng)的白線上，甚至中將扎著一塊紅布兒，誰(shuí)能把身子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。同學(xué)們都緊盯著紅布條兒，恨不得一下子猛拉過(guò)來(lái)。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員迅速的抓緊繩子。
“嘟—”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始了，我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶力氣往后啦，我方排頭兵的腳步相聲了根似的，穩(wěn)穩(wěn)的站著，背也弓得像個(gè)大蝦。壓陣的同學(xué)比較胖，平日力氣也挺大，但今天有點(diǎn)吃不消，額頭上冒著一串接一串的汗珠。紅布一會(huì)向我們這邊移，一會(huì)有向?qū)Ψ揭贿呉啤＠怖碴?duì)著急了，賣(mài)力的喊著，很不著自己也上去幫忙。
漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺从昧贿^(guò)來(lái)了，幾個(gè)頑強(qiáng)的同學(xué)仍在拔，可結(jié)果很無(wú)奈：我們輸了。
交換場(chǎng)地在戰(zhàn)，我們吸取了三次失敗教訓(xùn)：用力不均勻，加油聲不齊和與亂慌陣腳。這次由王強(qiáng)喊號(hào)子，一聲“加油”，我方就用力一次，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了，隊(duì)員個(gè)個(gè)高興得又蹦又跳。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說(shuō)：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗很大，不能再站了，過(guò)幾天你們?cè)俦劝�！�?/p>