關(guān)于五年級(jí)第一作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)第一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)第一作文 篇1
夢(mèng)想，一個(gè)極其絢爛的文眼，一個(gè)富有愛(ài)心的文字。小草，因?yàn)閴?mèng)想而破土而出；泉水，因?yàn)閴?mèng)想而勇往直前；雄鷹，因?yàn)閴?mèng)想而劃破長(zhǎng)空。
中國(guó)，一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，一個(gè)擁有眾多夢(mèng)想的國(guó)家。中國(guó)從最初的“東亞病夫”變成現(xiàn)在的“東亞霸主”，是夢(mèng)想促使中國(guó)發(fā)展得更快。
A是一位地地道道的農(nóng)民，他最大的夢(mèng)想就是讓家人吃到健康的農(nóng)產(chǎn)品，讓國(guó)人吃到健康的農(nóng)產(chǎn)品。為了這個(gè)夢(mèng)想，他努力學(xué)習(xí)各種種植方法，當(dāng)不灑農(nóng)藥的作物遇到蟲(chóng)害時(shí)，他及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，有時(shí)親自去菜地里捉蟲(chóng)，為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈最終皇天不負(fù)有心人，他終于成為我們村方圓百里有名的種植戶。
B是一位兢兢業(yè)業(yè)的教師，她的人生格言就是讓他學(xué)生“在樂(lè)中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)”。每節(jié)課她總是用幽默的語(yǔ)言，滑稽的動(dòng)作，生動(dòng)地講解著課上的內(nèi)容，她也總能用成熟的思想來(lái)啟迪學(xué)生，用高尚的情懷來(lái)感染學(xué)生。她是那樣一絲不茍地將自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，將做人的道理給予學(xué)生，培養(yǎng)出了許多的學(xué)禮兼?zhèn)涞娜瞬�，成為我們學(xué)校最受人尊敬、最受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。
C是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，他希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，擺脫貧困，讓辛勞的父母能過(guò)上好日子，安享晚年。他時(shí)刻不忘為這個(gè)小小的夢(mèng)想努力著、奮斗著。在學(xué)校，他改正自身缺點(diǎn)，完善自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)；在家里，他聆聽(tīng)父母的教導(dǎo)，幫助父母做力所能及的事，學(xué)到許多人生道理；在社會(huì)上，他安分守己，一切為他人著想。
D是一位救死扶傷的醫(yī)生，他的夢(mèng)想就是盡自己最大努力，讓那些生病的人不孤獨(dú)。他常常到病房里看望病人，給他們一些堅(jiān)強(qiáng)的信念，讓他們知道世界是多么美好，活著是多么精彩。他也謙虛好學(xué)，在患者身上得到不一樣的人生道理。
生活中有許許多多像這樣心懷夢(mèng)想的人，他們?yōu)閯e人和自己的幸福而努力奮斗著，我相信祖國(guó)的.明天會(huì)因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)絹?lái)越興旺發(fā)達(dá)！
夢(mèng)在心里，希望常在！
五年級(jí)第一作文 篇2
上星期，我們五年級(jí)進(jìn)行了月考。卷子就像做菜一樣，經(jīng)過(guò)一道道程序加工后，結(jié)果落入我手中，要是好漢不提當(dāng)年勇，我還能撐得住，要是提到當(dāng)年勇的話，我都快被自己氣豪了，因?yàn)槿哪昙?jí)的時(shí)候，我很輕松就得到95分以上了，要是努力了100分都沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)想到認(rèn)真對(duì)待了，還沒(méi)考高分，第一次月考，老天就給我這么大的挫折，看我以后怎么大膽去面對(duì)月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過(guò)，我覺(jué)得在眾多組長(zhǎng)中，我還算可以。
我覺(jué)得我的成功之處在于基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀理解。因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)與閱讀理解都是課文內(nèi)容，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)，復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真讀記和勤奮復(fù)習(xí)，就保證你寫(xiě)十處至少對(duì)七處，這就是我成功的做法。
我的那些錯(cuò)誤也錯(cuò)得很虧，比如說(shuō)第四大題：默寫(xiě)古詩(shī)詞的第二首《秋思》，我把“張籍”的“籍”字寫(xiě)成了草字頭，僅一字之差，我的0。5分就與我插肩而過(guò)，這道題我如果再細(xì)心一點(diǎn)兒，就不會(huì)失分的;還有題目讓寫(xiě)有梅花精神的人，我把“劉胡蘭”寫(xiě)成“胡一蘭”，看到后自己也發(fā)笑，也是一字之差，我又白白失去1分，只要我今后多看故事書(shū)，這處錯(cuò)誤就可以避免。
這次月考，許多錯(cuò)誤都能避免，可世界上沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的，只要下次認(rèn)真考試，吸取這次教訓(xùn)，在下次，考個(gè)不讓自己后悔的分?jǐn)?shù)，那樣自己也不會(huì)像現(xiàn)在這樣傷心，我爭(zhēng)取下次超過(guò)李麗。我會(huì)努力的!
五年級(jí)第一作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有第一次，第一次是固然重要的。沒(méi)有第一次的經(jīng)歷，怎能會(huì)有第二次的輝煌呢？
一天下午，我在爸爸的帶領(lǐng)下，推著自行車(chē)，來(lái)到室外的空地上，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車(chē)。爸爸把我抱上自行車(chē)，我雖新里忐忑不安，生怕會(huì)摔下來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，我會(huì)在后面保護(hù)你的！” 我這才放心下來(lái)。
剛會(huì)蹬幾下的時(shí)候，我覺(jué)得有了自衛(wèi)的本領(lǐng)，便滿不在乎的騎了起來(lái)。誰(shuí)知一不留神，摔在了地上。我嘗到了苦，索性坐在地上──不練了！爸爸見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，人生只有走出 來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！”我一想：是啊，人們不是曾說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后，前面會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道嗎？既然如此，我還有什么理由灰心喪氣呢？
想到這，我又練了起來(lái)。摔倒，爬起來(lái)，屁股摔得生疼，我也不放棄。起初，我騎得很慢，就像蝸牛一樣。后來(lái)，爸爸告訴我說(shuō)：“如果車(chē)把向左偏，你就向右拐，如果車(chē)把向右偏，就向左拐�！� 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又試了一次。果然比以前輕松多了。練了一個(gè)下午，我累得滿頭大汗，原來(lái)蓬松的頭發(fā)變得濕淋淋的，粘到一塊去了，衣服的顏色也由淺變深，但我終于能夠輕松自如地騎著自行車(chē)在馬路 上穿梭了！我高興地心像吃了蜜一樣甜。
朋友們，我們要敢于嘗試，只有嘗試了第一次，才會(huì)勇敢地去創(chuàng)造第二次的輝煌！
五年級(jí)第一作文 篇4
一月一次的月考降臨到我們的頭上,我很緊張,生怕考不好,但是經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，我漸漸放松了。
我坐在考場(chǎng)桌子旁,準(zhǔn)備就緒，試卷發(fā)下來(lái)了。我接過(guò)試卷后,認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)。我做到了一道題時(shí),我犯難了，這道題要我們寫(xiě)出一位宋朝有名的大詩(shī)人的一首詩(shī),,我不會(huì),我還以為是蘇東坡大詩(shī)人,我沒(méi)學(xué)過(guò)他的詩(shī),所以沒(méi)做,我看了分?jǐn)?shù) ,這道題四分,我不得不放棄。寫(xiě)作文的時(shí)候,我看錯(cuò)題了，它要我寫(xiě)風(fēng)景，我寫(xiě)成了春游,發(fā)了卷子才知到作文跑題了,扣了20分，原來(lái)寫(xiě)詩(shī)是寫(xiě)蘇試的詩(shī)。
接下來(lái)我說(shuō)我的數(shù)學(xué)了。
一開(kāi)始我興沖沖地答題,中間的“攔路虎"都被我消滅了,做到應(yīng)用題時(shí)我輕松地把題目給"干"掉了，試卷發(fā)下來(lái)，一看試卷就晃然大悟,我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)物,竟然算錯(cuò)了三道,一道五分。
語(yǔ)文六十點(diǎn)五,數(shù)學(xué)七十四, 這是我一學(xué)期考得最差的一次，下一次一定要考好。
五年級(jí)第一作文 篇5
夏天有梨嗎？有！我告訴你一個(gè)秘密，在四季如春的昆明，夏天就有一種小黃梨。
今天下午三點(diǎn)多，我和奶奶到黃崗山果園去摘梨子。一到果園的墻外，就聞到一陣陣清香。進(jìn)到果園，看見(jiàn)果園里有很多種果樹(shù)：有金黃金黃的小黃梨，有碧綠碧綠的早熟梨，有翡翠般的脆李，還有玫瑰色的玫瑰李。只見(jiàn)那小黃梨一個(gè)個(gè)，一對(duì)對(duì)，一團(tuán)團(tuán)地掛在樹(shù)枝上，笑得樹(shù)枝彎下了腰。枝頭上的梨，簡(jiǎn)直要和地面親密接吻了。一棵棵不高的梨樹(shù)在沉甸甸的果實(shí)的拉扯下，仿佛就像一朵朵盛開(kāi)的菊花。綠色的早熟梨也不甘示弱，它們兩三個(gè)一群地站在樹(shù)枝上，對(duì)著小黃梨?zhèn)冋f(shuō)：“雖然現(xiàn)在我們還沒(méi)熟，一但我們成熟了，絕不比你們差！”
看著這滿園的果實(shí)，我陶醉了。我迫不及待地沖至梨樹(shù)下，摘了一個(gè)小黃梨，狠狠地咬了一
五年級(jí)第一作文 篇6
今天中午，爸爸媽媽不在家，由我這個(gè)小鬼來(lái)當(dāng)家。嘿嘿！既然我來(lái)當(dāng)家，那么算這個(gè)家倒霉，今天我還不把它吵個(gè)天翻地覆。我敢擔(dān)保，我當(dāng)家的時(shí)候天氣一定日月無(wú)光，天昏地暗，沒(méi)有半點(diǎn)太陽(yáng)光，凄風(fēng)苦雨，烏云密布，反正不會(huì)是好天氣。如果在今天出行的人，那算你倒霉，誰(shuí)叫你偏偏選在今天，這只能說(shuō)明你不會(huì)看天氣預(yù)報(bào)。什么？你說(shuō)怎么才能確定哪天是我當(dāng)家。我告訴你哪天天氣不好的，那我就是在那一天當(dāng)家的。知道了不？
我的第一項(xiàng)任務(wù)就是：炒菜，我來(lái)到廚房，拿起黃瓜，開(kāi)始切，我先切掉黃瓜頭尾兩側(cè)，然后我想把它均勻的切成一片一片，沒(méi)想到切成一塊一塊的，算了，只要能吃就行，再放點(diǎn)“糖”，一盤(pán)與我的想像差的很遠(yuǎn)的黃瓜，做好了。我嘗了一口“呸，好咸，真難吃，怎么會(huì)這樣？”我一下子把黃瓜全吐了出來(lái)。原來(lái)，我誤把鹽當(dāng)成糖，怪不的那么咸。接下來(lái)再炒個(gè)雞蛋，我先打兩個(gè)雞蛋，然后放點(diǎn)鹽、味精，然后在鍋里倒點(diǎn)油，等油燒熱了，我把雞蛋倒進(jìn)去，一不小心，一個(gè)調(diào)皮的小油珠，跳到了我手上，好疼，我連忙洗一下我的手，一陣焦味直撲我鼻，呀！不好，雞蛋焦了。我手忙腳亂的盛好雞蛋，一看像非洲的黑人，吃一口“苦死了�！边@就是我第一次炒的雞蛋╠╠非洲黑人。后來(lái)因?yàn)闆](méi)東西吃，只好干咽下下去。唉！
這是我第一次當(dāng)家，我也認(rèn)識(shí)到了當(dāng)家的困難。
五年級(jí)第一作文 篇7
記得在我五歲生日那天，外婆給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，旁邊還有兩個(gè)小輪子。過(guò)了兩年后，我七歲了。爸爸說(shuō)：“我?guī)湍惆雅赃吥莾蓚�(gè)輪子拆了，座子調(diào)高點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了�！庇谑牵揖痛饝�(yīng)了 爸爸，說(shuō)：“那我試試看吧！”
那天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我心想：呵呵，天氣不錯(cuò)，看來(lái)是學(xué)騎自行車(chē)的好日子！于是，我便把我心愛(ài)的自行車(chē)推到了院子里。
爸爸用手扶著車(chē)后面讓我騎。“加油！加油！加油！”媽媽在一旁鼓勵(lì)著我。聽(tīng)了媽媽的話后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在騎之前，我心想：加油，保持平衡。
第一次試騎：
呀？誒喲！真疼！當(dāng)時(shí)，爸爸一放手，我就保持不住平衡，向左偏了！我心中有了一絲恐懼，但更多的是信心！失敗乃成功之母，努力吧，相信自己一定會(huì)成功的！
第二次試騎：
我的眼睛正視前方，努力讓自己的身體保持平衡，不失控！沖��！雖然這一次我還是摔跤了，可是我的平衡能力好了一點(diǎn)，可以保持平衡十秒鐘了！隨后，我上樓喝了點(diǎn)水然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸教我的 方法，并努力。
第三次試騎快開(kāi)始了，我心中可是滿滿的信心。
結(jié)果出來(lái)了，我可以從家門(mén)口騎到小路口了！
第一次學(xué)騎自行車(chē)后，讓我悟出了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，只要有失敗就一定有成功！
五年級(jí)第一作文 篇8
前兩天老師已經(jīng)下令，今天要進(jìn)行開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次月考。一直以來(lái)考試都是我的老大難。五年來(lái)考試一直伴隨著我，如影隨形。該來(lái)的還是要來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入考場(chǎng)。老師把式卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我連名字都沒(méi)寫(xiě)就寫(xiě)起題來(lái)了。一位同學(xué)看見(jiàn)了，連忙舉手告訴老師聽(tīng)。我還莫名其妙，繼續(xù)埋頭的寫(xiě)。結(jié)果老師走過(guò)來(lái)，輕輕的和我說(shuō)：“這位小同學(xué)，鈴還沒(méi)響是不能寫(xiě)的。”我點(diǎn)點(diǎn)，老師走開(kāi)了。可我還是丈二金剛摸不著頭腦。為什么鈴沒(méi)響就不能寫(xiě)……
鈴終于響了，我又急急忙忙的寫(xiě)起來(lái)�？紙�(chǎng)里十分安靜，連根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。所以，在考場(chǎng)就不用愁在想問(wèn)題時(shí)被噪音打斷了。我不過(guò)幾十分鐘就把試卷寫(xiě)完，寫(xiě)好了也不檢查，在那東瞧瞧西望望。交卷了，我看見(jiàn)別人的試卷上都寫(xiě)有名字，可我的沒(méi)有。結(jié)果老師把試卷退給，讓我把名字補(bǔ)上去。這回考試我考的很差，爸爸媽媽看了我的成績(jī)，火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我下定決心下次考試一定要考好。
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