精選五年級(jí)童話故事作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)童話故事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童話故事作文 篇1
本來就是一對(duì)形影不離的好朋友,之后正因一件小事而爭吵。下雨的心情
“喂,離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”眼睛呵斥道!澳氵@個(gè)沒用的家伙,耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴,鼻子能分辨各種氣味,我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么?”睫毛被問得啞口無言,無奈地?fù)u搖頭,悲哀的走了!肮!這個(gè)沒用的家伙最后走了。”眼睛正在洋洋得意,忽然一陣風(fēng)吹來,吹起了地上的塵土和沙子,一粒沙子正好落進(jìn)眼睛里。眼睛痛得大叫,左躲右閃,驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來,勇敢的擋在前面,用自己的身體緊緊的護(hù)住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白,原來睫毛一向就就是這樣無怨無悔,默默無聞的保護(hù)著他。他慚愧地低下了頭。
從此,眼睛和睫毛比以前更親密了。
五年級(jí)童話故事作文 篇2
一個(gè)紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說:“哎!你好,親愛的朋友。”
氣球傲慢地說:“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛,飛到世界各地區(qū)去旅行,去觀賞,F(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”
紙謙虛地說:“我不行,你真了不起。你能讓我看看你
是怎么飛的嗎?”
氣球抖了抖身子說“:好吧!但你要答應(yīng)我一個(gè)條件!”
“ 條件!什么條件?”
“你得在別人面前夸我是個(gè)飛行天才“
“好吧!”
一陣風(fēng)吹來,祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子,吸了一口氣,一下在飄上了天空。飛呀,飛呀,正當(dāng)他自我陶醉的時(shí)候,一不小心別小鳥啄了一下,“啪”的一聲,圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后來那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱,運(yùn)往垃圾場(chǎng),在那里它碰見了氣球。
紙關(guān)切地問:“親愛的朋友,你怎么……不要緊吧?”
“一邊去!我心情不好,懶得理你!睔馇虿荒蜔┑卣f,“你別太得意,過不了幾天,你回避我更慘……”
正說著,一位收藏家路過這里,猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙,是起來仔細(xì)鑒賞了一番,驚訝地說道:“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。
五年級(jí)童話故事作文 篇3
很久以前,在一片美麗的森林里,住著一只美麗、聰明又細(xì)心的小兔子,名叫點(diǎn)點(diǎn),森林里所有的小動(dòng)物都特別喜歡她,特別是山羊老師,總夸她懂禮貌,很細(xì)心。
一天,點(diǎn)點(diǎn)來到山坡上玩耍,獨(dú)角獸大哥飛過來,高興地對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說:“點(diǎn)點(diǎn),最近我托了‘蝴蝶仙子’找到了‘粗心王國’的地址,它位于地下1000米處,很好玩!我要去,順便帶你去玩玩!”“可是,媽媽見不到我會(huì)擔(dān)心的,不行!”點(diǎn)點(diǎn)搖搖頭,拒絕了!皼]事,我已經(jīng)和你媽媽打過招呼了,你放心好啦!”說著他托起點(diǎn)點(diǎn)用遁地術(shù)去往“粗心王國”。
來到“粗心王國”,那里的國王盛情地款待了他們,滿桌子的山珍海味,有紅燒雞塊、清蒸鱖魚,木耳炒排骨……光聞氣味就能讓人垂涎三尺,點(diǎn)點(diǎn)卻有點(diǎn)兒不高興,獨(dú)角獸大哥也是,不是因?yàn)椴瞬缓贸裕且驗(yàn),他們只是食草?dòng)物不吃肉!而滿桌子菜只有僅僅兩道是素的,分別是青菜炒木耳和青菜湯,沒辦法,點(diǎn)點(diǎn)和獨(dú)角獸大哥不好說什么,只好低頭默不作聲地吃著,可他們剛把一口菜放到嘴里便吐了出來,國王問他們?cè)趺戳耍米狱c(diǎn)點(diǎn)機(jī)智地答道:“今天晚上來赴宴,山珍海味全都齊。無奈只能食綠色,但也不能解腹饑。而且食鹽五大勺,無福消受此貴肴!痹趫(chǎng)的人無不贊嘆小兔子的聰慧,國王當(dāng)然聽出了這里的含意,不但沒批評(píng)廚師,反而把他夸得都找不到北了,并獎(jiǎng)賞他一枚“粗心大王”獎(jiǎng)。點(diǎn)點(diǎn)明白了,原來住在這里的人都是越粗心越好!第二天,點(diǎn)點(diǎn)就對(duì)獨(dú)角獸大哥請(qǐng)求:“獨(dú)角獸大哥,我想回家,好么?”獨(dú)角獸大哥想了想,點(diǎn)頭答應(yīng)了。臨走前,點(diǎn)點(diǎn)在門前寫了一行字:細(xì)心的人能創(chuàng)造出一個(gè)世界,粗心的人將一事無成。
五年級(jí)童話故事作文 篇4
從前在井底有兩只青蛙,他們渴望出去,有一天,下次了暴雨,井里灌滿了雨水,給了他們出去的機(jī)會(huì),這兩只青蛙都興高采烈的跳了出來,開始了他們的旅行。
一只青蛙因?yàn)槭强吹酵饷娴氖澜,不知道自己的地位,以為自己是老大,他看到,許多昆蟲如螞蟻蚱蜢蟋蟀等,都比它小, 于是便逼迫那些螞蟻?zhàn)鏊呐`,若不遵從就要讓他下地獄或上天堂,許多人無可忍的螞蟻報(bào)告了,獅子大王知道了氣得火冒三丈,說到:“真是太不像話了,哪有像他這樣的動(dòng)物?”知道了,他來自于哪里后,決定派人使那只青蛙回到那個(gè)井里,就這樣,這只青蛙又回到,原來的那口井里這時(shí)它才知道,原來這里的老大是獅子大王。
另一只青蛙知道自己的身份和該干些什么,他知道自己應(yīng)該捕獲害蟲,為人民服務(wù)。他一見到各種害蟲就兇猛的撲上去,他呢,也很謙虛做了好事總是說:“這沒什么大不了的,誰都可以做呀!彼鼘(duì)小動(dòng)物也很謙讓,還給他們很多幫助,有一戶人家房子倒了,它便幫忙修房子,看到小動(dòng)物要過河,他便會(huì)沖上去幫他們一把等等等等他做的好事數(shù)也數(shù)不清。有一年, 動(dòng)物們舉辦了一個(gè) 優(yōu)秀動(dòng)物的頒獎(jiǎng)。里面就有這只青蛙的份。而且這只青蛙的是第一個(gè)上去頒獎(jiǎng)的。
這兩只青蛙,因?yàn)楦髯宰叩穆凡煌詈蟮玫降慕Y(jié)果也不同,一直走的是正常路,另一只認(rèn)為自己很高大。
五年級(jí)童話故事作文 篇5
新的一學(xué)期又開始了,長頸鹿又比上學(xué)期高一年級(jí)了,現(xiàn)在它要上六(1)班了。上六(1)班的人可真多啊 !有小白兔,小豬,小猴子,小牛,狐貍,小綿羊……
長頸鹿開心地和朋友打招呼,然后把頭抬起來,就在那一剎間,長頸鹿覺得頭有點(diǎn)擠不進(jìn)去,原來屋子太矮了,長頸鹿根本抬不起頭。熊貓老師知道了,立刻派人把屋子放高,可是把材料全用完了,還是不能讓長頸鹿進(jìn)去坐下讀書。熊貓老師嘆了口氣說:“長頸鹿,你只能在屋頂上聽課,做作業(yè)了!遍L頸鹿暗暗想:呵呵,我在屋頂上做作業(yè),你看不見我,我也看不見你,我就可以偷偷地睡懶覺啦!
剛想完就開始上課了。熊貓老師在黑板上講課,其他同學(xué)都在認(rèn)真聽講,只有坐在屋頂上的長頸鹿在呼呼地睡大覺。當(dāng)然熊貓老師是不知道的。
太陽落山了,同學(xué)們已經(jīng)早早地放學(xué)了,而在屋頂上的長頸鹿還在上面呢!熊貓老師以為長頸鹿還在學(xué)習(xí)呢,就拿起小紅花朝上面爬去。誰知長頸鹿在睡覺,氣得熊貓老師滿臉紅彤彤的,一巴掌往桌子拍下去。長頸鹿嚇得一大跳,睜開眼睛一看,是熊貓老師,就連忙向老師說對(duì)不起。熊貓老師原諒了他,還幫它把白天學(xué)習(xí)的知識(shí)重新補(bǔ)習(xí)了一遍。第二天,老師還在長頸鹿的旁邊裝上了密密 麻麻的攝像機(jī),免得長頸鹿又偷睡。
不過,長頸鹿經(jīng)過這次教訓(xùn),改正了缺點(diǎn),從此以后,長頸鹿就每天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),終于成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
這個(gè)故事告訴我們:學(xué)習(xí)不能偷懶,上課不能貪睡,只有努力學(xué)習(xí),才能取得好的成績。
五年級(jí)童話故事作文 篇6
有一片森林,那里的樹木枝繁葉茂,林間綠草如茵、鳥語花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。之后,附近來了一些居民,他們開始砍伐樹木,捕殺動(dòng)物,森林里到處可見光禿禿的樹樁子,許多動(dòng)物失去了家園,甚至就是親人;氖彽拇蟮卦诳奁,失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒,決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天,又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來,將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具,渾身哆嗦,直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議,要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于就是,一場(chǎng)森林審判大會(huì)開始了。
小羊首先發(fā)言:“人類貪婪地亂捕亂殺,造成大面積的水土流失,我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說:“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸,人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說:“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地,他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語地述說著人類犯下的滔天罪行,被審判的這個(gè)人覺得無地自容,羞愧地問:“你們將怎樣處置我呢?”審判官大象說:“看你尚有悔過之意,權(quán)且饒過你,回去告訴你們的同類:要保護(hù)自然的生態(tài)平衡,不好為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境,否則遭殃的不僅僅就是我們動(dòng)物和植被,你們?nèi)祟愖约阂矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后,決定懺悔自己的行為,用心宣傳環(huán)保理念,用心參加各種環(huán);顒(dòng)。幾年以后,這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象,動(dòng)物們又過上了自由自在的生活。
五年級(jí)童話故事作文 篇7
小豬米米羅住在一個(gè)大大的森林里,他特別喜歡帽子,甚至把帽子當(dāng)作自己的家。
他的家里有著成堆成堆的帽子,有高帽子,矮帽子,小帽子,大帽子,軟帽子,硬帽子,反正就是有很多很多帽子,甚至數(shù)不清到底有多少頂帽子。
這一天,米米羅戴著高帽子去找小羊玩,半路上不辛碰見了令人生畏的獅子大哥,獅子大哥把米米羅的高帽子戴在自己大大的腦袋上,神氣地甩了甩自己的鬃毛,米米羅勇敢的爬上了獅子大哥的腦袋上,取走了帽子,小豬的`媽媽夸獎(jiǎng)著小豬,說:“你真是一個(gè)勇敢的孩子啊!”
米米羅餓了,說要去超市買餅干吃,填填肚子,于是就戴上了自己那頂小小的帽子出門了,走到超市旁邊時(shí),他看到了一只可憐的小兔子,小兔子懇求地說:“我遇到困難了,你能把帽子借給我嗎?”小豬雖然很愛自己的帽子,但還是慷慨地把帽子借給了小兔子。
到下午了,小豬出來散步,這時(shí),小豬戴的是皮球帽子,突然,幾只調(diào)皮的猴子從樹上躥了出來,用尾巴勾走了皮球帽子,玩來玩去,把小豬的帽子當(dāng)做玩具,小豬耐心地等啊等啊,一直等到了天黑,等到猴子玩累時(shí),小豬就把帽子拿了回來。
今天,米米羅為了帽子,可以付出一切,但為了同伴,也可以付出帽子!米米羅是一只勇敢,慷慨,有耐心的小豬!因?yàn)樗麗勖弊樱?/p>
五年級(jí)童話故事作文 篇8
在一個(gè)偏僻的小村莊里,有這么三雙鞋,第一雙是溜冰鞋;第二雙是登山鞋;第三雙是舞蹈鞋。他們彼此都是鄰居,卻很少交談。
一天晚上,三個(gè)主人參加完了訓(xùn)練,因?yàn)檫^度疲勞,全部倒在床上睡著了。三雙鞋就借此良機(jī),悄悄地在一個(gè)小胡同里集合了。
到了小胡同,溜冰鞋首先發(fā)話:“我們來討論一下誰最實(shí)用吧!” 溜冰鞋接著說:“依我高人一籌的眼光來看,我最實(shí)用。主人每天都帶我去溜冰場(chǎng)溜冰,我與主人配合得天衣無縫,主人用我滑出許許多多特技,羸得了觀眾的掌聲,主人也接二連三的羸得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)呢,怎么樣?佩服吧?”說完,它臉上流露出了得意的神色。
登山鞋吐了吐舌頭,翻了翻白眼,用諷刺的口吻說:“呸,有什么了不起的,我的主人可是個(gè)探險(xiǎn)家哩,有一次他穿著我去登阿爾卑斯山,走到半山腰,我看見一個(gè)巨大的湖,湖里有幾條縱橫交錯(cuò)的大鱷魚呢!常駐言道:“天有不測(cè)風(fēng)云”。”在我前方有一位缺德鬼,他吃完的香蕉皮扔在地上,主人又沒發(fā)現(xiàn),腳一踩,一個(gè)趔趄,差點(diǎn)兒摔到湖里了,幸好我的鐵腳板勾住石頭,挽救了主人一命,不然主人就會(huì)被鱷魚“五馬分尸”了!”說著,登山鞋變得高傲起來,還向另外兩種鞋拋眉眼。
舞蹈鞋用輕蔑的眼神瞟了瞟那兩雙高傲的鞋,沒好氣地說:“看你們兩個(gè)都驕傲到什么程度啦!你們一個(gè)不是“瘦骨如柴”,一個(gè)就是“虎背熊腰”多難看呀!看我,優(yōu)雅的身姿,不高不矮,不肥不瘦,多迷人呀!不瞞你們,我的主人可是千手觀音的創(chuàng)史者——邰麗華呢!”
三雙鞋吵得不可開交。最終他們決定:互相交換主人,展示自己的實(shí)力。
溜冰鞋去了探險(xiǎn)家的家,舞蹈鞋去了溜冰訓(xùn)練家的家,登山鞋去了舞蹈家的家。
第二天,探險(xiǎn)家穿著溜冰鞋去爬山,兩天兩夜才到半山腰?梢徊恍⌒挠值舻搅四莻(gè)湖里。碰巧有個(gè)漁夫經(jīng)過,把他拉上了船,這才保住了探險(xiǎn)家一命,溜冰鞋也差點(diǎn)兒喪了命。
舞蹈家穿著登山鞋跳芭蕾舞,可在地上怎么也轉(zhuǎn)不起來,把登山鞋的頭也給磨破了。
溜冰訓(xùn)練家穿著舞蹈鞋在冰場(chǎng)上滑冰,出了不少洋相,迎來了人們的笑話,登山鞋也被凍僵了。
三雙鞋終于明白了:它們都有自己的長處和短處,都不能去做違背自己特長的事情。
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