【必備】五年級快樂作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像檸檬一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正是因?yàn)橛辛怂�、甜、苦、辣，我的童年生活才會變得豐富多彩。
當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語時(shí)，快樂便充滿了我小小的身體，可惜那時(shí)候的我還無法用語言來表達(dá)，只會咯咯傻笑。
當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子，走進(jìn)幼兒園大門時(shí)，一切都是那么新鮮，那么令人好奇。在這里，我每天開心地聽老師講故事，和小朋友們一起做游戲，感覺快樂無比。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)澛港小學(xué)，坐在窗明幾凈的教室里，成為一名小學(xué)生時(shí)，看著一張張和藹可親的新面孔，聞著一本本新書散發(fā)出的油墨香味，我非常興奮。在這里，我每天努力學(xué)習(xí)，收獲了無數(shù)的歡樂與驚喜。
當(dāng)我一次次投稿，終于有一天看到自己寫的文章，變成 “豆腐塊”登在大江晚報(bào)的小記者�？蠒r(shí)，我既開心又激動。從老師手里接過報(bào)社發(fā)來的用稿通知書，感覺沉甸甸地，我的喜悅之情溢于言表。
現(xiàn)在我已經(jīng)快上六年級了，每天上課下課、上學(xué)放學(xué)，雖很忙碌，卻很充實(shí)，同時(shí)也收獲了更多：書法比賽獲獎，作文比賽獲獎，入選三好學(xué)生，見報(bào)文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲，我心里都樂開了花。
在慢慢成長的過程中，我們或許會遇到困難與挫折，但更多的卻是收獲與快樂，我一路成長并快樂著……
五年級快樂作文 篇2
秋天，是一個(gè)鮮果飄香的季節(jié)，就在這秋高氣爽的節(jié)氣里，我們迎來了一個(gè)偉大的日子——國慶節(jié)。
在這舉國歡慶的好日子里，我們學(xué)校迎來了期盼已久的歌唱比賽。上午放學(xué)的時(shí)候，工人們就已經(jīng)把這次歌唱比賽的標(biāo)題名字掛到了主席臺上，我默默地讀著那八個(gè)大字：快樂音符，唱響童年。心情十分激動，可是心中想著這次的比賽不知會怎樣，我的心慢慢地緊張起來。
到了下午，同學(xué)們都穿著干凈整齊的校服來到了學(xué)校。我也一樣，踏著方步來到了學(xué)校。剛走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園有了翻天覆地的變化，校園內(nèi)，只見彩旗飄飄，有許多領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校里，還有一些同學(xué)的家長也來參加我們的合唱比賽了，而那八個(gè)大字，更加鮮艷、挺拔地矗立在主席臺上。
合唱比賽開始了，首先是冉老師帶領(lǐng)的合唱團(tuán)，他們唱的歌是《讓我們蕩起雙槳》，他們的舞姿優(yōu)美，聲音洪亮，特別動聽，唱完后，臺下響起了熱烈的掌聲，合唱團(tuán)的同學(xué)們在熱烈的掌聲中走下了舞臺。別的班的同學(xué)們也特別優(yōu)秀，都各有千秋。
等啊等，等啊等，終于到我們了，我們班的同學(xué)們邁著整齊的步子走上了舞臺，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)著，小臉都微笑著，大家唱得非常賣力，聲音也特別洪亮，表情也特別美好，唱得都非常歡樂，我們也是在熱烈的掌聲中走下了舞臺。
用這樣歌唱的方式來表達(dá)我們新世紀(jì)的兒童心向祖國、感恩祖國的心情，我覺得很有意義，就這樣，同學(xué)們度過了一段歡樂的時(shí)光。
五年級快樂作文 篇3
在一年一度的兒童節(jié)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我家的烏龜很久沒有喂食了，所以，這個(gè)六一節(jié)，我決定去撈一些小野魚來給烏龜當(dāng)食物。
下午，雖然天氣很熱，但是我們依然精神抖擻，準(zhǔn)備去給小烏龜捕撈食物。爸爸開著車，不一會兒，我們就到了黃河邊上的一個(gè)野水塘邊。
剛一下車，我就迫不及待地拿出一個(gè)盛魚的箱子，往里面灌了一些池塘里的水，又把魚餌放進(jìn)網(wǎng)里，等待著小魚的“光臨”。不一會兒，我就等不下去了，和爸爸一起去玩了。我發(fā)現(xiàn)了一棵杏樹，上面結(jié)著累累的、沉甸甸的杏，我似乎聽到了它們在說：“把我摘下來吧！”問了身邊的一個(gè)老爺爺，得到允許后，我摘了一個(gè)杏，但旁邊又有一個(gè)工作人員，我怕他不允許，當(dāng)他經(jīng)過我身邊時(shí)，全身都嚇得被緊繃起來了。當(dāng)他走過時(shí)，我感到一秒鐘真長啊！他走過我身邊時(shí)，我長長地噓了一口氣。這可真是“做賊心虛”啊！
對了！不知道媽媽那邊怎么樣了！跑到箱子旁一看，哇！一群一群的小魚游來游去，似乎沒有感覺到自己將要遇到的命運(yùn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)魚的背上的顏色竟然不一樣！有的發(fā)黑，有的發(fā)黃。我問了問媽媽，媽媽說是因?yàn)樗纳顪\。水深的話，魚就發(fā)黑，反之，水淺，魚就發(fā)黃�；丶抑�，爸爸把杏洗了洗，讓我嘗了一點(diǎn)，“哇！好酸��！”爸爸則在一旁捧腹大笑。
這就是我的又一個(gè)快樂的六一節(jié)。
五年級快樂作文 篇4
我的童年是幸福、快樂、無憂無慮的，發(fā)生了許多有趣的事情，至今我都記憶猶新。
記得那年我六歲，周末的夜晚，天空掛滿了亮晶晶的星星，地上灑滿了明亮的月光。我和小伙伴們在小區(qū)的游樂場里玩“老鼠偷油”的游戲�！袄鲜笸涤汀钡挠螒蛞�(guī)則是：一個(gè)人扮“貓”，其他人都扮“老鼠”，規(guī)定一個(gè)地方是“老鼠洞”，一個(gè)地方是“油”，“老鼠”必須偷“油”，否則就會餓死，“貓”負(fù)責(zé)保護(hù)“油”不被“老鼠”偷走，抓住“老鼠”就由被抓住的“老鼠”扮“貓”，但是“貓”不能進(jìn)“老鼠洞”抓“老鼠”。那天玩的很開心，不斷有小伙伴加入進(jìn)來，我們的笑聲久久地回蕩在夜空中。
小時(shí)候我還經(jīng)常帶小伙伴到家里來玩，玩過家家，給洋娃娃換不同的衣服，給洋娃娃做飯吃。有時(shí)捏橡皮泥，一會兒捏小人，一會兒捏生活用品，一會兒捏食物，捏出來的東西活靈活現(xiàn)。
到了夏天，我就和小伙伴們?nèi)バ^(qū)的游泳池游泳，我們在按摩池里享受水流的按摩，可舒服了。到了淺水區(qū)，就一起嬉水，打水仗，看誰潛水時(shí)間長，看誰游的遠(yuǎn)。
我還喜歡下跳棋，在家里經(jīng)常和爸爸媽媽下，剛開始他們讓著我，慢慢的我的水平提高了，不要他們讓我還能和他們打個(gè)平手呢。
我特別喜歡看書，尤其喜歡看兒童小說，我閑著的時(shí)候總會從書柜里抽出一本書來看，看得津津有味。周末有空還會去書城看書，那里經(jīng)常會有很多小朋友和我一樣看書。
我的童年真快樂啊！
五年級快樂作文 篇5
快樂的五一節(jié)終于來到了，這天下午，火熱的太陽照著大地，我和媽媽興致勃勃地到屋后的小山上去玩。
小山上長著成行的樹木，給我們帶來涼意。有些樹我能叫出名字，象"核桃樹"，到了秋天能長出好吃的核桃，有些樹的名字是媽媽告訴我的，比如開著紫花，長得高高的，是槐樹。
可是我看到有好幾個(gè)人在那里拿著長長的竿子，竿子上有尖尖的鉤子，在鉤樹葉，那是一種長著小小的葉子，開著白色小花的樹，其中有一位老奶奶，用鉤子拼命地拽，不但拽下了樹葉，和漂亮小花，還把樹枝也拽斷，我想小樹要是能說話，一定會告訴她：“快停下，我好疼呀！”。
我問媽媽為什么老奶奶要這樣對待小樹，另外我還想到我家窗后的香椿樹，也才長出的嫩葉子，可是也有人去鉤它的葉子，媽媽說，這些樹的葉子吃了對人的健康有好處。
我想既然樹能給我們?nèi)藖韼砟敲炊嗪锰帲覀兏右煤玫貙Υ麄�，不能這樣粗暴地去拽樹葉。
回來的路上，我經(jīng)過螞蟻洞，要在平時(shí)，為了好玩，我會找個(gè)土塊，把螞蟻洞封起來，今天我沒有這么做，我想樹呀，螞蟻呀，小鳥呀都是有生命的，我要和它們和平相處！
五年級快樂作文 篇6
六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的'旗子，在微風(fēng)的吹動下隨風(fēng)飄動。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。
老師讓大家來表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評完獎后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說“停”時(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來他們搶得到的，但他們誰也沒去搶，因?yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽到老師說停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
五年級快樂作文 篇7
剛剛過完的寒假，有許多值得回味的事情：去動物園、二姑來我家做客，和伙伴們玩耍……，其中，最好玩的就是去動物園了。
那時(shí)大年初五的一天，我們?nèi)覝?zhǔn)備了足夠的水果、蛋糕、飲料乘著出租車出發(fā)了。一路上風(fēng)光無限好，可我卻無心欣賞，滿腦子都是動物園里的動物和游樂項(xiàng)目。
大概30分鐘左右，就到達(dá)了動物園。門口，人多，車多，好不熱鬧！
買了門票，我們就進(jìn)了動物園。映入眼簾的是一個(gè)特大的噴水池，里面有石雕的熊貓、長頸鹿、猴子……，它們各個(gè)可愛之極，盡情享受著清泉的沐浴。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小小的游樂場引起了我的注意，我加快腳步，奔向了過山車的所在地，我和弟弟分別做一個(gè)車位，迫不及待得等著車的啟動。不一會兒，過山車緩緩行進(jìn)了，我知道，激動人心的時(shí)刻就要到來了。果然，耳邊風(fēng)聲一緊，過山車迅速起步，車子忽左忽右，忽上忽下，只聽隆隆的車聲和尖叫聲混在一起，我也情不自禁的大喊起來，啊，太刺激了！
下了過山車，我們又玩了海盜船和碰碰車，過足了癮，我們才開始去看動物。
首先，我們?nèi)チ恕傍B苑”，那里面的鳥幾乎有上百中，畫眉、百靈鳥、黃鸝、喜鵲……其中，給我印象最深的是孔雀。未開屏的孔雀脖子細(xì)細(xì)的，眼睛也睜得大大的，好象在歡迎我們的到來。開屏的孔雀更是傲視群鳥，五彩繽紛的羽毛非常耀眼，把它襯托的像一位尊貴無比的皇后，輕盈的踱著步子。然后我們又去看了猴子，這些猴子真是個(gè)機(jī)靈鬼，在樹叉上又蹦又跳，不時(shí)給游客耍個(gè)鬼臉。我有心把手里的蛋糕送給它，但“禁止喂食”的標(biāo)語提醒了我。我想，做一個(gè)文明的游客也許是給這些動物最好的禮物吧。接下來，我們又看了獅子、老虎，它們懶洋洋地躺在地上，任憑游客焦急的等待，就是不站起來。看來，只有到下次再來領(lǐng)略他們的威風(fēng)了。最后，我們?nèi)チ死ハx館，里面雖然大都是標(biāo)本，但栩栩如生，讓我大開了眼界。
不知不覺，一天的游程就這樣結(jié)束了。在車上，弟弟天真的問媽媽說：“下次我們還來動物園吧？”我搶著說：“對，還來！”
五年級快樂作文 篇8
我喜歡讀書，不管是哪一種，我喜歡優(yōu)美的散文書，別有一番韻味；我喜歡風(fēng)趣的圖畫書，他讓我的童年充滿了歡聲笑語；我喜歡內(nèi)容曲折的小說，它帶我在幻想的世界中遨游；我還喜歡拗口難懂的古典文籍，它是古人智慧的結(jié)晶......在書海中遨游，我感到十分快樂，同時(shí)，我明白了許多道理。
最近，我讀過的一本課外書是--《尼爾斯騎鵝旅行記》，它講了一個(gè)有趣的故事：從前，有一個(gè)小孩尼爾斯，他因?yàn)檎{(diào)戲小精靈而被變小了，他騎著雄鵝莫頓，跟著大雁阿卡的隊(duì)伍前往拉普蘭。開始，阿卡很排斥尼爾斯。但有一次，大雁們在一座小島上休息，一只狐貍偷偷來到島上，叼走了一只大雁，尼爾斯勇敢地和狐貍拼搏，終于救回了大雁。后來他又趕走了灰老鼠，打死了大蛇，殺死了三只狐貍......在他通往拉普蘭的路上遇到了許多困難，但是他都一直沒有放棄，最終來到了拉普蘭，又回到了家，變成了正常的人。
這本書中的尼爾斯是一個(gè)非常勇敢，做事堅(jiān)持不懈的小男孩。他在想變成正常人的過程中遇到了種種困難，在他恐懼的時(shí)候，他仍然努力讓自己不害怕，鼓起勇氣去克服困難。
在我的生活中，也有這樣的例子：在每周星期五，我都要去外面上智慧營，要耽擱一天的課程。開始的前幾周，我沒有經(jīng)驗(yàn)，周四沒有去問作業(yè)，第二天學(xué)什么。到了周五，回家之后，因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)，所以整個(gè)下午沒有做作業(yè)。到了晚上，媽媽才在QQ群上問到作業(yè)。因?yàn)槔速M(fèi)了一下午的時(shí)間，那一周我因?yàn)檠a(bǔ)作業(yè)、補(bǔ)課，學(xué)習(xí)到很晚。平時(shí)周末和爸爸媽媽一起郊游的時(shí)間都沒有了。當(dāng)時(shí)，我有一種想要放棄的念頭，但是，我想到了尼爾斯，他連那么大的困難都能克服，我難道連一天的課都補(bǔ)不回來嗎？......第二周，我吸取上一周的教訓(xùn)：在周四的時(shí)候，就提前去向老師問了作業(yè)，抄寫了作文提綱，還問了第二天要上的新課。到了周末，我做完了作業(yè)，借助參考書自學(xué)了課文。周二我又去找同學(xué)抄課堂筆記。這樣一來，我周五的課程完全沒有耽擱，并且在智慧營里學(xué)到了很多在課堂里學(xué)不到的東西。每天晚上我都安排的井井有條，游刃有余，還有時(shí)間看課外書。到了周末，我們一家又開開心心地出去郊游。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書使我們進(jìn)步，讓我們在讀書的過程中收獲喜悅，懂得人生的道理。
五年級快樂作文 篇9
“生日快樂”這句溫馨的祝福語不知從何時(shí)起，似乎有些難以感動人心了。校園里甚至流行起了‘生日恐懼癥’。大家在向過生日的同學(xué)道一聲“生日快樂”的同時(shí)，常泛起一絲苦笑。為什么原本高高興興的生日會有不快呢？癥結(jié)在于那一份份生日禮物。
同學(xué)好友過生日，送上一份小禮物，聊表心意，這本也無可厚非。但按現(xiàn)在的‘價(jià)目’，便宜的禮物已經(jīng)不敢出手，送給好友一份‘體面’的禮物，這對于我們這些沒有自立的小消費(fèi)者來說，確實(shí)是個(gè)不小的開支。而且班上的人稍有‘交情’便不可失了‘禮數(shù)’，于是‘生日復(fù)生日，生日何其多’，使人應(yīng)接不暇。而那些‘過生日者’，也不能心安理的把禮物收下，一到別人生辰，意思意思總是免不了的。禮物一定不能比別人送的差。為了籌到足夠的錢送禮和請客，‘各方神圣’大顯神通，不過總不外乎從父母處‘?dāng)D’、‘榨’。若父母不能滿足，有人甚至因此去干壞事。
在這里，‘生日快樂’這句美好的祝愿沾上了銅臭，同學(xué)好友的友情被金錢扭曲，情意如同標(biāo)碼商品一樣出售。這樣的生日有什么快樂可言。他只給了我們一團(tuán)困惑，什么時(shí)候，才能真正的接受一份生日的祝賀呢……
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