【推薦】五年級單元作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級單元作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級單元作文 篇1
在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——就是我的奶奶。
我的奶奶今年已經(jīng)69歲了，她中等個子，稍微有些駝背，總是喜歡穿一件棕色的外套，那布滿皺紋的臉上有一雙仔細(xì)的眼睛。她的嘴又厚又大，只要一笑就合不攏嘴，但是一嘮叨起來就沒完沒了，我的奶奶可愛嘮叨了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
每天早上，奶奶像鬧鐘一樣不停的說：“起床了，老孫子，都快7點了，今天穿校服嗎？穿什么衣服啊，我把衣服放在床上了你自己挑，快穿衣服，在快穿鞋�！辈淮粫䞍河终f：“你快去洗臉利索一點，別跟女孩子似的，磨磨蹭蹭，洗完快去吃早飯走快點。”當(dāng)我吃早飯時，奶奶又開始嘮叨了：“吃快一點，多吃一點，在快點要不然就遲到了，你怎么吃那么少啊，拿一點在路上吃�！薄皷|西都帶齊了嗎？帶口風(fēng)琴了嗎？帶水粉了嗎？”我在奶奶的嘮叨中逃跑似的跑出家門。
每天放學(xué)奶奶接我回來我都要吃點東西看會兒電視，奶奶便開始嘮叨：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重，快寫作業(yè)去，寫不完還得晚睡覺，你媽還得說你！”你才上五年級，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識，長大了考不上大學(xué)怎么辦�，F(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽見沒有。我不高興嘟囔：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了：“如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽大人的話，”我聽了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書堆里學(xué)習(xí)。
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我的關(guān)愛。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世！
五年級單元作文 篇2
深邃的夜空讓我迷茫，就像一只船行駛在濃霧里迷失了方向，仰望蒼穹，看不到盡頭，卻又極想知道，于是我望著夜空發(fā)呆，思緒也透過夜空，回到了兒時。
兒時總是快樂的，借用語文老師的話就是傻了吧唧吃羊肉串的時代。兒時也總是短暫的，在不經(jīng)意間就從我們指縫間溜走了。
還記得那時候傻傻的數(shù)窗外的汽車等媽媽下班;還記得過年放煙火膽小的我總是跑的最快的;還記得第一次做飯父母夸獎我的話語;還記得家里只剩下我一個人時晚上嚇的縮在被子里抹鼻涕;還記得淘氣在膝蓋上留下的傷疤……
太多太多的回憶，太多太多的不舍。兒時的記憶如潮水般涌了出來，我從記憶的海洋里回過神來，看星星眨著眼睛，如螢火，如車頭，如燈籠，如我那兒時數(shù)不清的故事。
五年級單元作文 篇3
我們大家都在讀書，可讀書有什么益處，不一定所有的人都知道，那么就讓我來談?wù)勛x書的益處吧。
讀書能增長知識，使人身心愉悅，還能提高自身素質(zhì)，讓我們健康成長;讀書能夠豐富內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，贏得別人的尊重。
讀書可以實現(xiàn)自己的夢想，我的理想就是當(dāng)一名作家，只要多讀書，吸取書中的妙詞佳句，就會寫好作文，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書是實現(xiàn)理想最靈驗的法寶。
讀書可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學(xué)作品，會讓你開心得捧腹大笑，忘記煩惱和憂愁，讓人度過快樂的時光;讀優(yōu)雅的詩歌，讓人賞心悅目、陶醉其中，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。給讀者如見其景、如聞其聲，心曠神怡的感覺。
讀書還可以提高我們的生活質(zhì)量，通過讀書掌握大量的知識，將來就能學(xué)到更的本領(lǐng)，有了本領(lǐng)就可以找一個收入豐厚的工作，買車、購房、孝敬父母，過上幸福的生活。
讀書有這么多的好處，我建議同學(xué)們多讀書、讀好書、好讀書，成長的道路就會充滿陽光。
五年級單元作文 篇4
我的腦海里，有許多印象深刻的人，但是，我覺得陳慧恩最使我敬佩。
陳慧恩是個拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽火辣辣地炙烤著大地。因為天氣太熱，所以老師說自由活動。我和陳慧恩來到一棵樹下乘涼，忽然，陳慧恩看到地上有5元，便撿了起來。我看見了，高興地說：“太好了！太好了！我們拿這5元去買水喝吧！我都快渴死了�！彼齾s說：“不行，老師說撿到錢要還給失主的。”“反正別人又不知道�！蔽艺f。陳慧恩說：“別人的錢不見了，正在著急的找，那該怎么辦呢？”我聽了，慚愧的低下了頭。我說：“那好吧，我們在這等失主！”一分鐘過去了……還沒見失主來。等了差不多10分鐘，我們才看見一個小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過去，問：“這位同學(xué)，你在找什么？”他說：“我在找那5元，這是媽媽給我買作業(yè)本的，如果沒有那5元，我今天就做不了作業(yè)了�！标惢鄱鲉枺骸澳�5元有沒有做記號？”他說：“有，那上面有個三角形�！标惢鄱靼涯菑�5元拿出來，問：“是這張嗎？”他說：“謝謝你，大姐姐�！蔽铱戳松钌畹母袆恿恕�
��！多好的朋友，我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。
五年級單元作文 篇5
她是一個溫柔賢淑的人，圓圓的小臉蛋顯出她最善良的一面。她黑黑的頭發(fā)梳理得順順的，臉上還有兩顆大大的眼睛，加上了一副透明的眼鏡�？瓷先ャ露疅o知的'她總是那么可愛，愛穿紅色羽絨服和藍(lán)色小外衣的她顯出了她的美麗。由此可知，她很喜歡藍(lán)色和紅色�？伤依锊⒉皇呛苡绣X，她的爸爸為了賺錢，整天出門在外。媽媽還懷著她未出生的弟弟或者妹妹。還要堅持每天在街上擺攤子。
她雖然只有十歲的年頭，可她很懂事。她知道爸爸媽媽為了賺錢養(yǎng)家很辛。她于是每天都與媽媽去擺攤子，她知道每天雖然賣不了多少錢，可她也能在媽媽無聊的時候與媽媽聊聊天。在媽媽口渴時能端端開水。
身為她的鄰居，我何嘗不關(guān)心關(guān)心她，別人家的孩子童年樂趣十足。而她卻只能默默的說著自己沒事。和媽媽在一起也是她的童年。她有媽媽就滿足了。身為她同齡的我，也覺得自己還不如她了，虧我還大了她兩歲。還沒有她那顆堅強(qiáng)的心和堅強(qiáng)的意志強(qiáng)。
這樣的人何不讓人佩服呢！她的懂事，善良，堅心，有哪一樣不比我強(qiáng)。這樣善良的人，我不得不佩服她。
五年級單元作文 篇6
周瑜很嫉妒諸葛亮的才干，想方設(shè)法地刁難他，向他提出了在十日之內(nèi)制作十萬之箭的要求。
不料諸葛亮卻表示：“若再等候十日，會耽誤了戰(zhàn)事，我只須三天的時間，就可以完成任務(wù)�！敝荑ひ宦牬笙玻�(dāng)即與諸葛亮立下了軍令狀。
諸葛亮告辭后，周瑜讓魯肅去查看諸葛亮的動靜。諸葛亮一見魯肅就說：“你能否救救我？只希望你借給我二十只船，每船配置三十名軍卒，在兩舷豎下草把千余個，還請你不要告訴周瑜�！�
魯肅答應(yīng)了諸葛亮的請求，回去上報時只說了諸葛亮并不準(zhǔn)備任何材料，周瑜聽了感到不解。
諸葛亮準(zhǔn)備好船只后，一連兩天毫無動靜，直到第三天的四更十分，諸葛亮請魯肅和他一同去取箭。
這時候大霧茫茫，江上連對面都看不清。東方剛出現(xiàn)魚肚白，船已靠近了曹寨。諸葛亮讓船上的軍士擂鼓并吶喊。
曹操聽到外面的嘈雜聲，就下令：“今天江上霧大，看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓箭手朝他們射箭�！币蝗f多名弓箭手一齊朝船放箭，箭猶如下雨一樣落在了船上。
等到日出霧散之時，船兩邊都密密麻麻插滿了箭。曹操明白自己上了當(dāng)時，船已駛出了二十多里，要追也來不及了。
當(dāng)船靠上岸邊時，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。
周瑜得知經(jīng)過后，不由自嘆：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
五年級單元作文 篇7
別人家里都有有趣的事情，當(dāng)然，我家也不例外。但是，我家要是沒有趣事還好，一有趣事，就很好玩了。如果你在我們家有好玩的新鮮事的時候進(jìn)到我們家，你就會看到很讓人無語的景象：全家人都在哈哈大笑，而且笑法很奇特，都是扶住墻，眼淚都出來了。要是你問我，我們家有沒有代表性的趣事。我會毫不猶豫，說：“有！”
去年剛開學(xué)的期中考，我考了一個很讓我滿意的分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)一百分！一放學(xué)，我的嘴角就露出一絲不易察覺的陰險的笑。我上了爸爸的車，我對爸爸說：“爸爸！我這次數(shù)學(xué)考了一百分耶！”爸爸一聽，高興得不得了：“乖女兒，回到家趕緊告訴你媽媽！”我輕輕說道：“爸爸，千萬不要告訴媽媽！我是說，我們來演一出戲，我們都是主角，也都是配角……”
回到家，媽媽首先看到的是爸爸皺著眉頭走進(jìn)家門，她趕緊取下圍裙，出來迎接，問：“你怎么了？是不舒服還是怎么了？還有，女兒呢？她考得怎么樣？”爸爸一聽這話，眉頭皺的更厲害了：“我身體很好。別提女兒的考試成績了，這回啊，她考得真是太好了！數(shù)學(xué)87分，整整87分��！”
媽媽一聽，就大聲叫道：“侯怡清！你怎么了！這回數(shù)學(xué)竟敢考87分！真丟臉！”一邊說還一邊嘆氣：“我怎么有這這個女兒啊……”媽媽此時的心情我能理解，要知道，我一直都考95分以上的��！戲都演到這出了，我竟然有點愧疚。爸爸向我使了個眼色，意思是我該出場了。
我急忙跑出來：“媽媽，對不起，是我不好，這回不知道是我不會還是粗心大意，總之反正對不起，這是我的錯，和我爸爸沒有關(guān)系……”“沒有關(guān)系沒有關(guān)系！總之都是電腦的關(guān)系！有個電腦，我家女兒總是想著如何玩，根本就沒有心去學(xué)習(xí)！”“不是的，媽媽，我對……”“不是不是不是！總是說不是！總是把錯事推到別人身上！”
我忍不住了，哈哈大笑了起來， 沒想到媽媽還是說：“笑笑，你再笑！考得這么差你還笑得出來！”媽媽也許沒想到，他這樣說我和爸爸越是笑個不停。媽媽一頓，好像明白了什么，問：“說！你們是不是在騙我？到底是怎么回事？”我和爸爸笑得都喘不過氣了，說：“哈哈…哈哈…其，其實，其實你，你女兒，考，考了，考了，考了一百分，分……”說完，又笑了起來。
媽媽生氣了：“好哇，你們居然騙我！說，你們居心何在？”“沒，沒有什么，只是，只是想打擊打擊你那想著女兒總是考得那么好的心……哈哈，哈哈……”“哈哈……哈哈……原來是這么回事，你們，你們真逗……”說著，媽媽也笑了起來。
其實，這件事不怎么好笑，但是在我們家，卻是最有意義的一件事，通過這件事，媽媽改掉了她哪優(yōu)越的心，我們家也有了笑點，我也明白了生氣的媽媽是有多么的可怕，以后盡量少做讓她不開心的事就好。
正可謂是“一事多有意義，一箭三雕”哇！
五年級單元作文 篇8
親愛的同學(xué)們：
你們好！你們不認(rèn)識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。
我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生，我叫王澤宇，是個調(diào)皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城，整齊的廠房，寬敞的道路，發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。
我從電視里看到，你們在艱苦的環(huán)境中仍然認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，我被你們這種學(xué)習(xí)的精神所感動，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)！我們班準(zhǔn)備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學(xué)習(xí)用品，給你們送去一片愛心！
我希望放假后，能有機(jī)會去你們那里體驗生活，也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來！愿我們學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！
石家莊市區(qū)青蓮巷小學(xué)五（3）班王振豪
20xx年3月21日
五年級單元作文 篇9
暑假里，我讀了由瑞士作家約翰娜斯比麗著作，我國著名兒童文學(xué)作家、詩人金波主編，胡芳芳編譯的《小海蒂》一書。
主人公小海蒂在一歲時就失去了父母，一直由姨媽照顧。在她五歲的時候，姨媽把她送到了阿爾姆山，跟獨自生活的性格古怪的爺爺住在一起。小海蒂很快就愛上了這里美麗的山光和純樸的人們，并用愛心幫助性格孤僻的爺爺和村里人恢復(fù)了來往，她還教會放羊娃彼得認(rèn)字，更讓人驚訝的是，小海蒂和爺爺讓殘疾女孩克蕾拉奇跡般地恢復(fù)了獨立行走的能力�？戳诉@些故事，我被深深地感動了，不僅僅是她純真、善良、美好的心，還有她那天真爛漫的性格。
小海蒂有熱愛生活的心情，她對每一件事都很積極，總是主動去做，不像我，扭扭捏捏，一點小事兒要很長時間才能做完。她那直爽的性格值得我去學(xué)習(xí)，我要像小海蒂一樣擁有果斷的性格，不再猶猶豫豫地做事。
讀完這本書，讓我深刻感覺到：愛心能夠戰(zhàn)勝孤獨，愛心能夠擊敗病魔，愛心能夠給我們帶來歡樂！
五年級單元作文 篇10
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，想陷害他。
一天，周瑜借公事為由，讓諸葛亮十天之內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮不但沒有推辭，而是當(dāng)著面說:都督委托，定當(dāng)照辦，三天就可以造好，三天造不好，甘愿受罰”并立下了軍令狀，諸葛亮找來魯肅，向他借來了20條船，有讓魯肅在每條船上配30名士兵。還要1000多個草巴子，用青布幔子遮起，要她保守秘密。
到了第三天四更時，諸葛亮叫魯肅，吩咐把20條船用繩索連接起來。朝北岸開去，這時正是大霧漫天，諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開。又叫船上的軍士一邊擂鼓吶喊，曹操聽到了擂鼓聲和吶喊聲，就下令說：江上霧很大，敵人忽然來攻我們看不清虛實不能妄動。只叫弓箭手射箭，不一會兒船上插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來受箭。另一頭也插滿了箭。
諸葛亮帶著箭返回大營，周瑜見了這10萬支箭，自嘆不如諸葛亮有才干。
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