【精華】五年級(jí)狀物作文300字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)狀物作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)狀物作文300字 篇1
我家樓下的墻角處生活著一只小貓，每次我出門(mén)上學(xué)時(shí)，它總會(huì)親切地朝我“喵喵”地叫幾聲，仿佛在向我問(wèn)好。
小貓總是喜歡睡在有枯葉的陰暗角落里，四只小巧的爪子死死地扒在地面上，它頭上那點(diǎn)點(diǎn)斑紋，像是白色的頭盔上有著咖啡色的銹跡，下身的毛灰灰地象一身盔甲，尾巴像一根雜色的小辮子，真像一個(gè)趾高氣揚(yáng)的武士。
小貓走路很輕，叫聲細(xì)聲細(xì)氣的。你瞧，它又輕輕地停在老鼠洞外等著它的美食了。一只小老鼠悄悄地把頭探出洞口，輕輕地“吱吱”叫了幾聲，盡管它那么小心翼翼，可是還是難以逃脫小貓銳利的眼睛，只見(jiàn)小貓猛地?fù)溥^(guò)去，一口咬住了小老鼠，往遠(yuǎn)處跑走了，只有叫聲還在回蕩著。
我很喜歡這只小貓，于是給它做了一個(gè)小貓屋，看著它那舒適暖和的樣子，我會(huì)心地笑了，它多可愛(ài)呀！雖然我很喜歡它，但是我沒(méi)有帶回家飼養(yǎng)它，因?yàn)槲也幌氪驍_它的生活，它是屬于大自然的。
五年級(jí)狀物作文300字 篇2
如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一部智能手機(jī)，一部數(shù)碼相機(jī)，一臺(tái)移動(dòng)DVD，一部MP5，還是一臺(tái)筆記本電腦。
似乎很難做出選擇。
如果你是一個(gè)“電腦控”，毫無(wú)疑問(wèn)，你帶的肯定是一臺(tái)電腦（筆記本或平板）；如果你是一個(gè)“手機(jī)控”，不用說(shuō)，你帶的一定是一部智能手機(jī)；如果你是一位攝影愛(ài)好者，那么數(shù)碼相機(jī)一定是你永不離身的好伙伴，而我，選擇的是MP5，小巧的身材，大大的功用。它可以玩游戲，聽(tīng)音樂(lè)，還可以看電子書(shū)。甚至，你若是給機(jī)子里面下載了動(dòng)畫(huà)片、電視連續(xù)劇等，還可以一飽眼福，又或是你給MP5里裝了《新概念英語(yǔ)》、名師視頻課件，英語(yǔ)及各科學(xué)習(xí)也不在話(huà)下。你可以走到哪里學(xué)到哪里，娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤。
一部MP5，既是你的音樂(lè)BOX，又是你的圖書(shū)館還是你的游戲廳和電影院，更是你的移動(dòng)課堂。最大的好處是：它省機(jī)，待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。真是小小身材大功用，外出旅行它為侶。
五年級(jí)狀物作文300字 篇3
我家有一只小鬧鐘，它是一只小狗形狀的鐘，頭上戴著紅色的帽子，兩只眼睛大大的，看著左邊。小鬧鐘就在小狗的胸前，旁邊有十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字整齊地排列著，每個(gè)都有不同的顏色。中間還有三根形狀各異的針，分別是：時(shí)針、分針和秒針。時(shí)針是大哥，又矮又胖，也是最懶的，老二身材中等，做事不緊不慢，老三則又瘦又高，也最勤快，一分一秒都在趕路。當(dāng)老三匆匆忙忙跑了一圈時(shí)，老二才跑了一小格，老大卻似乎一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，當(dāng)老二辛辛苦苦跑了一圈時(shí)，老大才跑了一大格。
“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”小鬧鐘又像往常一樣，催我起床，可我卻不理它，繼續(xù)睡我的懶覺(jué)，“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”小鬧鐘叫得更兇了，沒(méi)辦法，只好起床了。
小鬧鐘時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍惜時(shí)間，讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
我愛(ài)我的小鬧鐘。
五年級(jí)狀物作文300字 篇4
我家養(yǎng)的貓，性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它懶吧，它有時(shí)候的確很懶。有一次，我一連出去幾個(gè)小時(shí)，我出去的時(shí)候它爬在沙發(fā)上睡覺(jué)，我回來(lái)時(shí)它還是趴在沙發(fā)睡覺(jué)，任憑誰(shuí)怎么叫喊，它也不肯起來(lái)。
可是它會(huì)不停地捉老鼠，我家半夜經(jīng)常有老鼠出沒(méi)，它只要聽(tīng)見(jiàn)老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，無(wú)論有多累，夜色多晚都會(huì)起來(lái)捉老鼠。只要有客人來(lái)我家，看見(jiàn)它在捉老鼠，都會(huì)說(shuō)：“這只貓可真勤快！”
這只貓很愛(ài)干凈，吃完食物都會(huì)舔舔爪子，舔舔嘴，它還不會(huì)隨便大小便，外婆在一個(gè)地方鋪了一堆舊報(bào)紙，貓就會(huì)自己去那大便小便。
可是，它要是出去，就會(huì)臟兮兮的地回來(lái)：臉上滿(mǎn)是土，耳朵上掛了不少樹(shù)葉，全身都是泥。有時(shí)，身上會(huì)沾許多臟水，很臭，回家還亂跑，搞得家里又亂又臟。它是那么的天真可愛(ài)，你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它。
我愛(ài)我的小貓！
五年級(jí)狀物作文300字 篇5
同學(xué)們，當(dāng)你看到老師寫(xiě)字的時(shí)候，你是否會(huì)想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?
要是我說(shuō)粉筆有著高尚的品格，你也許會(huì)感到一絲驚訝：“粉筆有什么了不起?不就是用來(lái)寫(xiě)字的嗎?”
對(duì)此，我的回答是：是的，粉筆看起來(lái)是微不足道，但是請(qǐng)你仔細(xì)地想一想，每當(dāng)老師要寫(xiě)字的時(shí)候，它總是挺身而出，義無(wú)反顧地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清晰的字跡，帶給我們的是豐富的知識(shí)。日日如此，年復(fù)一年，它是那樣的毫無(wú)怨言，那樣的樸實(shí)無(wú)華，那樣的不求回報(bào)。它所做的一切，都是為了給別人送上有價(jià)值的東西�？吹竭@里，難道我們不可以說(shuō)粉筆擁有高尚的品格嗎?
看到粉筆，我自然而然地想到了也具有同樣高尚品格的老師。每天清晨，天剛蒙蒙亮，她就已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校;白天，她給同學(xué)們認(rèn)真地上課，耐心地講解知識(shí);晚上，又在燈光下給同學(xué)們批改作業(yè)、備課，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她從不求回報(bào)，從不吐過(guò)一句怨言，也從不炫耀自己的功績(jī)。
在我的心目中，每一支粉筆，就像是一位老師;每一位老師，就像是一支粉筆。
粉筆，不僅象征了老師，還象征了那些要求于人的甚少，給予人的甚多的人。
五年級(jí)狀物作文300字 篇6
今天，我去外婆家看上次買(mǎi)的六條小金魚(yú)。到了外婆家，外婆告訴我有一條小魚(yú)被貓叼走了，我非常難過(guò)，我又跑向水缸，尋找小魚(yú)。它們一動(dòng)不動(dòng)地水下，好像也在為失去了伙伴而難過(guò)，可當(dāng)他們看到我時(shí)，仿佛有了新的伙伴，又重新回到了快樂(lè)，忙得一擁而上，游向我，來(lái)歡迎我。
小金魚(yú)身上穿著一件件五彩繽紛的衣服，頭上的兩只圓圓的大眼睛瞪出來(lái)好像要脫開(kāi)那討厭的水，想和我一起玩。它的頭上還長(zhǎng)著一張細(xì)細(xì)的小嘴，它的尾巴像把大扇子，凹凸不平。小金魚(yú)愛(ài)吃米，只要我放下一粒米，它們就游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地吃米，生怕把自己餓著。小金魚(yú)生活在水里，它一刻都離不開(kāi)水，猶如我們離不開(kāi)空氣一樣。但是，當(dāng)要下雨時(shí)，小魚(yú)就會(huì)浮上水面來(lái)透氣，多像一個(gè)氣象預(yù)報(bào)專(zhuān)家��！看著它們?cè)谒凶杂勺栽诘纳�，多么幸福啊！看著它們可�?ài)的樣子，于是我就想給它們?nèi)∶汉诩t相間的叫兩彩魚(yú)；有二條小魚(yú)都是紅色的，大的叫大紅；小的叫小紅；還有兩條一條叫粉燦；還有一條叫紅白魚(yú)。我喜歡我的小金魚(yú)，希望它們能和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
五年級(jí)狀物作文300字 篇7
每次收拾書(shū)架時(shí)，我都會(huì)見(jiàn)到一幅畫(huà)，那幅畫(huà)畫(huà)得很普通：畫(huà)上只有一只花蘑菇。那是我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)的第一幅畫(huà)。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的興趣班，我的畫(huà)畫(huà)生涯就是從那時(shí)候開(kāi)始了。
畫(huà)畫(huà)班開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師教我們畫(huà)蘑菇。那時(shí)的我，對(duì)畫(huà)蘑菇充滿(mǎn)著好奇，我坐在凳子上，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地看著老師作畫(huà)。當(dāng)老師畫(huà)完了，我趕緊拿起筆，學(xué)著老師的樣子，隨便畫(huà)了幾筆，想要“露一手”。我原來(lái)以為自己畫(huà)得比誰(shuí)都漂亮，可畫(huà)完了一看，卻畫(huà)了個(gè)“四不像”。我越看越覺(jué)得好笑，禁不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)看了看我畫(huà)的畫(huà)，然后說(shuō)：“你雖然還不會(huì)畫(huà)，但不要灰心，每一件事情都不會(huì)是一次就能做好的，你只要多練幾次，就一定會(huì)成功的�！闭f(shuō)完就遞過(guò)來(lái)一張白紙，讓我重新畫(huà)一遍。
這次，我很認(rèn)真地畫(huà)、細(xì)細(xì)地描。畫(huà)完了，居然像模像樣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看看其他小朋友畫(huà)的畫(huà)，他們有的畫(huà)得比我第一次畫(huà)的還要難看。“成功了！”我高興得大叫起來(lái)。
從那一次起，我漸漸愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有參加興趣班，但只要我一有時(shí)間，就會(huì)拿起筆，在紙上作畫(huà)。
怎么樣，想看看我的作品嗎？
五年級(jí)狀物作文300字 篇8
今天，作文班老師給我們介紹了一種動(dòng)物，它叫企鵝。
成年的企鵝頭和背部都是黑色的，胸前像雪一樣潔白，嘴也尖尖的，像一位穿著燕尾服的紳士一樣。
年幼的小企鵝全身都是灰色的，像一個(gè)灰色的毛絨球，眼睛圓圓的，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
它們走路很慢，總是大搖大擺的，要是滑雪或溜冰他們可是高手，速度特別快，它們站在雪地上總是東張西望的，左顧右盼，好像在期盼著什么，就這樣人們就叫它“企鵝”了。
它們屬于鳥(niǎo)類(lèi)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間他們的翅膀退化了，它們?nèi)壕釉诹阆?0度的南極，在海里吸氣潛水可達(dá)18分鐘，一小時(shí)能在一個(gè)長(zhǎng)30米的水池里游100個(gè)來(lái)回，真是個(gè)游泳健將啊！
企鵝媽媽把蛋給生下來(lái)，就由爸爸來(lái)孵化，孵化2—3個(gè)月，企鵝爸爸要站立在風(fēng)雪中一動(dòng)不動(dòng)，直到小企鵝出生，他才能挪動(dòng)一下，沒(méi)有食物，只能等待企鵝媽媽覓食回來(lái)，再由爸爸去覓食，媽媽來(lái)照顧小企鵝。
這就是憨態(tài)可掬的企鵝，既漂亮又可愛(ài)。
五年級(jí)狀物作文300字 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們，今天我向大家介紹一種蔬果，它既是蔬菜又是水果，大家能猜到是什么東西嗎？對(duì)了，它就是西紅柿。下面就讓我來(lái)為大家介紹一下西紅柿吧！
西紅柿的形狀是隋圓形的，有大有小。目前為止，已知世界上最大的西紅柿有十多斤重，相當(dāng)于一只狗的重量。西紅柿的顏色非常多，有大紅的，粉紅的，青綠的.，還有鮮紅色的。如果在同一個(gè)果園里能看見(jiàn)百柿齊放，那這個(gè)場(chǎng)面必定很壯觀，也一定會(huì)成為我們視覺(jué)的盛宴。
西紅柿的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，含有豐富的維生素A、B、C……而且含糖量也不高。記得上次我長(zhǎng)了青春痘，奶奶不知從哪里找了個(gè)偏方，用西紅柿做湯，最后把我的痘痘治好了。其實(shí)西紅柿還有很多作用的，它可以美容，可以養(yǎng)身，還可以治百病。
西紅柿一年四季都能開(kāi)花結(jié)果，它不僅壽命很長(zhǎng)，繁植也很多，西紅柿是廣大農(nóng)民農(nóng)產(chǎn)品的重要培育對(duì)象，也是我們?nèi)梭w不可缺少的“長(zhǎng)生果”。
由此可見(jiàn)，西紅柿對(duì)我們有著多大的作用��！它是我最?lèi)?ài)的蔬果，同學(xué)們，你們聽(tīng)完我的介紹后，也會(huì)喜歡上西紅柿嗎？
五年級(jí)狀物作文300字 篇10
星期六的早上，剛起床的我興奮地說(shuō)：“今天又要去打籃球了！”我高高興興騎著單車(chē)和爸爸一起去上每周固定的籃球課了。
打籃球時(shí)，我發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)上清晨的陽(yáng)光透過(guò)法桐樹(shù)枝葉間的空隙投射在籃球場(chǎng)上，斑斑駁駁，很是好看，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片黃綠相間的法桐樹(shù)葉在天空中飄揚(yáng)，像一只只蝴蝶在空中飛翔，像一把把扇子在空中飄揚(yáng)。
籃球課間休息時(shí)我隨手撿起身邊一片法桐樹(shù)葉，黃綠色的法桐葉形狀像小孩子的小手，葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個(gè)人的掌紋，樹(shù)葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣，我突然發(fā)現(xiàn)它要是作為書(shū)簽一定會(huì)很有特色，我小心翼翼地把它夾在我的筆記本里，放在我的背包里。
在籃球課結(jié)束后回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的地上有更多法桐葉，它們你挨著我我挨著你，織成了一張金色的地毯，我騎在這柔軟的地毯上，一陣陣“沙沙”的響聲傳入我的耳中，像一首輕柔的樂(lè)曲在身邊奏響。小區(qū)里曲曲彎彎的道路一定還會(huì)有更多的法桐葉去等著我發(fā)現(xiàn)呢，想到這里，激烈籃球課帶來(lái)的勞累感一下全都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
法桐葉是美麗的，秋天的法桐葉是令人陶醉的！我喜愛(ài)這秋天的法桐葉！
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