實用的小學(xué)五年級學(xué)生作文集錦七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)五年級學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

　　在我的相冊里，有一張舊照片，上面記錄了我幼年時最快樂的時光。

　　記得六歲那年暑假，舅舅、舅媽帶著我和表哥去青島海邊玩。

　　來到海邊，哇！大海好美��！天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，蔚為壯觀。金色的太陽照在海面上，波光粼粼，好像藍(lán)色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。偶爾還有陣陣海鷗掠過海面，好一幅生動的鷗水相依圖，太美了！金色的沙灘上游人如織，他們談笑風(fēng)生，水里的游客們更是開心到了極點。這時，我再也抑制不住心中的喜悅，穿好泳衣戴上泳圈，迫不及待地就拉著表哥往深水處跑去。我們一會兒在水里瘋跑，一會兒漂在水面上隨波漫游，一會兒又互相潑水打斗，太刺激了。正當(dāng)我們玩得盡興的時候，一個突如其來的大浪，劈頭蓋臉般地將我吞沒了。當(dāng)時我真得嚇壞了，還嗆了海水，心想：這下肯定沒命了。緊急關(guān)頭，舅舅跑過來一把就把我拎出海面，我得救了，岸上的舅媽還用相機拍下了那精彩的瞬間。

　　后來，我再也沒敢去深水處，表哥他們輪流陪著我在淺水邊玩，堆沙子、撿貝殼，有時還逗逗那些蝦兵蟹將，可開心啦！

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張舊照片，腦海里不由而然就會浮現(xiàn)出那一幕幕快樂的情景，太令人難忘了！

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

　　暑假又來臨了，暑假的自由、快樂和幸福將慢慢的潛伏到我們的身邊心血來潮的我發(fā)誓在暑假這個自由的平臺上創(chuàng)立一個屬于自己的繽紛世界。

　　錢是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到經(jīng)商中像滾雪球那樣慢慢擴大。

　　“生命第一，學(xué)習(xí)第二”放暑假了，這學(xué)習(xí)也不能落下，所以在暑假中，我一定要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的完成老師布置的所有的暑假作業(yè)，讓我在開學(xué)初可以拿到一本老師獎勵的書籍。我還要多看各種各樣的物理、化學(xué)、地理、歷史、文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的書籍，讓我獲得無數(shù)的知識，為我以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　7月22日長江流域?qū)⒖梢钥匆娨淮魏币姷娜杖�，我從現(xiàn)在開始就全副武裝，時刻準(zhǔn)備著那千年一遇的場景。

　　我還要把圓周率背到500位，使我可以在下一個學(xué)期的校園吉尼斯的圓周率背頌比賽中可以拿下那個我夢寐以求的獎杯。

　　暑假我要拋開作業(yè)的重瑙，到外婆家去瘋狂地玩幾天，在那個天堂中做幾只鳥的標(biāo)本，讓我身邊的人更了解動物。

　　我的暑假很有趣吧希望你的也是這樣。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

　　我，是一滴在溪中默默流動的水，我的身邊有無數(shù)伙伴，我微笑著向它們點頭，以示我的友好。

　　我抬頭望著兩旁的美景，清晨的陽光灑在樹葉上，一旁的草叢上布滿了晶瑩的露珠。我俯下身，又見腳下數(shù)不清的石塊，已被我和同伴們打磨得圓溜溜的。一邊的小魚小蝦湊過來，我頑皮地鉆入它們的口腔中，又從它們奇特的鰓中跑出來，它們在我的一進(jìn)一出中吸取著新鮮的空氣。

　　前方出現(xiàn)了一群孩子，我從他們的腳邊滑過，帶給他們無邊的清涼。頑皮的小男孩將我拋向另一個男孩，我被打落在他的手中，又從指尖滴回小溪。后面的女孩拿出一個小杯子，大概是想抓魚吧，一不小心，“撲通”一聲，她跌到河里，我又順著她濕漉漉的衣衫滾落下來，回到溪中。

　　慢慢地，我化作了一縷看不見的氣，在陽光的照耀下離開了水，我變成了云，在空中歡躍著。每當(dāng)黃昏，我便換上一身火紅色的表演服，出現(xiàn)在人們的視線中，不斷變幻著形狀，直到人們露出燦爛的笑容。

　　不知不覺，我隨著氣流來到了一片沙漠，這里廣闊無邊，卻沒有人煙，沒有生氣，只有燥熱。這時，一抹綠色躍入我的眼簾，我看到了一片小草地，小草低垂著頭，將要枯死。于是，我毫不猶豫地跳了下去。

　　幾年后，一支探險隊來到了沙漠，勞碌和干渴使他們顯得十分疲憊。突然，其中一個人興奮地高喊著：“快看，是綠洲，我們有救了�！彼腥硕纪h(yuǎn)處眺望，隨即歡呼著奔向了我居住的那片茂盛的草地……

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

　　蕭瑟的寒風(fēng)在窗外呼呼地吹著，我靜靜地端坐在椅子上，手握一支絢爛的彩筆，在白凈的紙上揮筆畫著，每一筆都投注著我所有的感情。我望著紙上五彩的畫，心潮澎湃，因為我畫中所畫的正是我的祖國！

　　我的祖國——中國，一個經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨的古國，一個曾在歷史上創(chuàng)造過輝煌的國家，它正是地圖上站立的那只光彩奪目的雄雞！我愛它的悠久歷史，我愛它的風(fēng)景壯美，它吸引我的更是那獨特的魅力。年少時我便立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

　　望著紙上的大好河山，我的心中又不由嘆息。現(xiàn)在祖國雖然進(jìn)步地越來越快，人們也漸漸地過上了小康生活，但汽車的尾氣漸漸彌漫了整個城市，嚴(yán)重污染了大自然�，F(xiàn)在，城市里竟出現(xiàn)了霧霾。

　　霧霾是霧和霾的混合物，它不僅會使人帶來呼吸困難，還讓人們導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病。望著街上來去匆匆的人們，他們都戴著厚厚的口罩，圍著厚厚的圍巾，將臉遮了一半兒，真讓人擔(dān)心會不會喘不過氣來。

　　然而，污染祖國母親的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些……還有工廠排除了黑煙，工業(yè)污水未經(jīng)處理就排放，還有工業(yè)廢氣導(dǎo)致的`酸雨……這些都一幕幕地展現(xiàn)在我們的眼前，我們卻不以為然，繼續(xù)污染著大自然，我已經(jīng)聽到了祖國母親的哀嚎。

　　眼角已經(jīng)微微濕潤，輕輕一抹，淚水已經(jīng)滴落在掌心。難道……以前的那個美麗祖國已經(jīng)再也回不來了？

　　不……我心中的祖國應(yīng)該是一塵不染的，河水也是清澈見底，藍(lán)天白云漂浮在碧藍(lán)的上空，空氣也是清新怡人，走在街上的路人也不必穿著如此厚重，不必用口罩掩住嘴角的那一抹微笑。

　　是的，我心中的中國夢便是讓祖國回到最初，回到那個美麗的祖國！想讓祖國變得美麗，就從現(xiàn)在做起，從身邊做起！早上上學(xué)盡量步行或是乘坐公交車，減少城市中排放的尾氣，放假后拿著掃帚，相約同伴一起將街道打掃。

　　就讓我們的行動將祖國變得更加美麗吧，將霧霾趕出祖國，不讓祖國再受到污染，讓祖國再回到原來的美麗！

　　美麗中國，我的中國夢！

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

　　冬天是一年中最后的一個季節(jié)，也是一年中最寒冷的一個季節(jié)。在經(jīng)歷過春，夏，秋的洗禮后，就輪到了冬天。 當(dāng)你打開門，睜開朦朧的雙眼時，才會發(fā)現(xiàn)，整個世界都被冬姑娘粉妝玉砌了一遍，到處都是白色的，房頂上，松樹上，地上，全是。在這時，你不要以為這是夢境，揉一揉你的睡眼，看一看這美麗的冬天。你會相信，這是真的！

　　睡意不知在何時，全都跑光了！在快活的在雪地上跑著，只聽見咯吱咯吱的優(yōu)美旋律，地上留下了一個個富有藝術(shù)性的腳印，在這時，就像是又開辟了一條新的人生道路。人生就像是這潔白的雪地，總是要留下一些美麗痕跡的。

　　偶爾，你還會聽到樹葉上被打落了雪，抬頭一看，啊，原來是小鳥��！這可愛的小鳥又為那美麗的冬天增添了一些生機！

　　冬天，是美麗的象征；

　　冬天，是活潑的象征；

　　冬天，是藝術(shù)的象征；

　　冬天，是圣潔的象征；

　　冬來了，仿佛困難就來了，冬天是磨練我們最好的工具，讓我們不再害怕困難，更加勇敢的面對困難，做更好的自己！

　　曾有一位詩人說過，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？冬天是溫暖的前兆；是春天的前兆。

　　冬，只默默地為我們提供美麗，從不炫耀自己！

　　啊，冬天！我贊美你，我歌頌?zāi)�，我要在你的懷抱中更好的磨練自己�?/p>

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6

　　放學(xué)的時候下起了雨，天空灰蒙蒙的沒有一點兒縫隙，看樣子一時半會兒是不會停了，我硬著頭發(fā)走進(jìn)雨中，沿著街邊向前走。雨越下越大，我只好站在一家士多店的屋檐下歇雨，這里擠滿了躲雨的人，大家都焦急地望著天空，盼望雨能小點兒。

　　這時，一位中年婦女手里抱著個三歲左右的孩子急匆匆地朝這邊跑來。她身上的衣服已經(jīng)被雨水淋濕，鞋上沾滿了泥，頭發(fā)濕漉漉地貼在臉蛋上。我忙朝旁邊擠了擠，給她騰出一個位置，她十分感激地朝我笑笑，說：“真是一個懂事的孩子�！闭f完又立刻低下頭去掀開了孩子身上披著的雨衣，查看孩子有沒有淋濕，那關(guān)切的目光讓我覺得心里里暖洋洋的。

　　突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，那位婦女打了一個寒戰(zhàn)，她趕緊把孩子身上的雨衣裹得更緊了。

　　雨似乎小了一點兒，她抱著孩子弓著腰走向街道，望著她一步步走遠(yuǎn)的背影，我的心里快速地涌上了一股暖流，我覺得我第一次深刻地領(lǐng)會到了什么是母愛，母愛是人類最幸福和偉大的愛，因為它是那么的忘我而無私。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7

　　我變成了一粒種子，被人們所遺忘。但是我又渴望征服自然，茁壯成長。

　　那一日，我被一位大意的果農(nóng)遺棄在了石縫里。我知道，自己瘦弱的肩膀根本就扛不起狂風(fēng)暴雨的打擊。可是，軟弱的只是我不堪一擊的外表，堅強的卻是我的心。我不甘心就這樣慢慢地腐爛成泥，我要在陽光的哺育下開花結(jié)果，用綠油油的葉子去迎接朝露和晚霞……

　　于是，我在貧瘠的石縫中努力地去吮吸那僅有的一點水分，暴雨使我不再干渴，狂風(fēng)使我的根須更加牢固。日子一天天過去，我終于露出了嫩黃的芽兒，溫和的陽光照耀著我柔弱的身軀，我笑了，開心地笑了，雖然前面還有更多未知的危險，雖然我微不足道，但我相信，我也能用自己的光亮，照出一片屬于自己的天空！

　　日復(fù)一日，溫和的陽光變成了無情的烈日，干渴使我無可奈何地垂下了頭，但我決不認(rèn)輸，既然得不到水，就讓我挺胸抬頭，吸收更多的陽光，讓葉子更綠些吧！于是，我艱難地抬起了頭，面對刺眼的太陽，任它把金燦燦的陽光撒在我的肩頭�？啾M甘來，一場暴雨在烈日過后傾盆而下，我在暴雨中盡情地擺動身軀，讓身上的每一個細(xì)胞都暢快地呼吸。我不怕暴雨沖走那維持我生命的一方泥土，因為，它早已對我低頭臣服，被我的根須緊緊地包裹著�？耧L(fēng)暴雨、烈日嚴(yán)寒讓我受盡磨難，也使我懂得堅強，一次次的打擊，使我懂得如何面對困難�？嚯y只對軟弱的人才有威脅，而我相信我是堅強的！

　　破蛹而出的花蝴蝶雖然只能絢爛一時，卻能留下永世的芳華！同樣，我雖然只是一粒種子，卻擁有一顆堅強的心……

【小學(xué)五年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級學(xué)生作文03-07

小學(xué)五年級學(xué)生作文12-15

_小學(xué)生五年級作文04-17

小學(xué)生五年級作文10-28

五年級小學(xué)生作文01-30

小學(xué)生五年級作文02-07

小學(xué)生五年級作文07-26

五年級小學(xué)生的作文03-02

五年級小學(xué)生作文05-06

小學(xué)生五年級作文03-13