五年級暑假作文300字

時(shí)間：2022-09-11 18:42:07 五年級我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級暑假作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級暑假作文300字匯編五篇

五年級暑假作文300字篇1

　　在炎熱的夏日，我們有著快樂的長假——暑假，在這快樂的節(jié)日里，我們可以盡情玩樂，享受快樂的暑假。

　　在這個(gè)暑假，我爸爸媽媽帶我去了日照，那里景色宜人，非常美麗，而且最重要的是：那里緊挨著大海。要知道，在這個(gè)炎熱的夏日，能去水里游游泳，那是多么美好的一件事��！所以，我就在這么激動(dòng)不已的心情等了一天，我們才開始出發(fā)。

　　我們足足行了一整天才到了日照，又行了15分鐘才到賓館，我下車時(shí)不禁抱怨：“日照離我們也太遠(yuǎn)了吧，下次去個(gè)近一點(diǎn)兒的地方�！鞍职謪s說：”這不是也到了嗎，快搬行李吧。”我只好開始搬行李。

　　到了第二天，我便迫不及待的下海去游泳，我剛走到沙灘上就驚呆了，我從來沒有踩過這么細(xì)膩的沙子，別的沙灘上的沙子都是那么粗糙，有的踩在上面還很磨腳，非常不舒服，可是這里的沙子卻非常細(xì)膩踩在上面非常舒服，一點(diǎn)也不磨腳，可是，當(dāng)我下到海里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)水里的沙子也非常細(xì)膩、也不磨腳，我也就這樣一直在海中游泳，直到我游了大約10分鐘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沙子上有一條魚，只可惜我沒有帶網(wǎng)子，不過，沒關(guān)系，我明天還會(huì)過來游泳的，因?yàn)榭鞓返?暑假還在進(jìn)行中，不是嗎？

五年級暑假作文300字篇2

　　那是去年的一個(gè)暑假，因?yàn)閷W(xué)校的要求，我參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)的第二天，我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組，每個(gè)組確定了活動(dòng)目標(biāo)，然后大家就出發(fā)了。

　　我參加的是宣傳組，我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標(biāo)語，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發(fā)傳單了，這對我可真是件難事。別看我在家里說話很大聲，可是叫我去給不認(rèn)識的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過去，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說：“請看一下……這張……環(huán)保宣傳單。”然后飛也似的逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子漸漸大了起來，我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性，要大家在平時(shí)的生活中保護(hù)環(huán)境。聽了我的話，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。

　　那天，雖然我們做的事很小，但是我覺得意義很大。我相信，只要我們每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境，我們的地球會(huì)更美麗。

五年級暑假作文300字篇3

　　今天，媽媽忽然提議要去水庫洗衣服，還叫我一起去幫忙。正好，我成天呆在家里閑得慌，去溜達(dá)溜達(dá)也好。就不假思索地答應(yīng)了。

　　來到水庫，我卷起褲腿，準(zhǔn)備幫媽媽洗衣服，突然發(fā)現(xiàn)有很多小魚在水里快活地暢游著。我靜靜地看了一會(huì)兒，情不自禁地伸出手來，悄無聲息地接近小魚，準(zhǔn)備來個(gè)突然襲擊。當(dāng)我雙手猛然合起，暗暗自喜的時(shí)候，沒想到小魚兒不知如何逃出了我的包圍圈。還在我的面前搖搖尾巴，好像在說：你抓不到我，抓不到我。氣得我直咬牙。我不甘心，又故伎重演，心想：這次我非抓到你不可。我耐心地等待著小魚自投羅網(wǎng)。那條小魚總算耐不住性子，探頭探腦地游了過來，好奇地想上來看個(gè)究竟。它慢慢地游進(jìn)了我布置的陷阱，我一見時(shí)機(jī)已到，趕快把手捧了起來，誰知我太過用力，小魚隨著流動(dòng)的水流逃走了。我以為這些小魚虎頭虎腦的，肯定很好抓，沒想到它們竟然異常靈活，眼看快要抓到的小魚，卻個(gè)個(gè)逃得無影無蹤。等媽媽一桶的衣服洗好，我還是兩手空空，而且衣服都浸濕了，成了一只落湯雞。

五年級暑假作文300字篇4

　　令我感動(dòng)的事有很多，像天上的星星一樣多。但讓既感動(dòng)又難忘的就是同之間的互相關(guān)心。

　　那天的上午剛好是第二節(jié)語文課，語文老師評講完練習(xí)冊，就叫我們改正，同們都認(rèn)認(rèn)真真的改練習(xí)冊，課室里非常安靜。突然聽到后面很吵，原小輝嘔吐了，他將早上所吃的東西全部吐出。這時(shí)安靜的課室頓時(shí)熱鬧起了。這時(shí)有的同跑向講臺(tái)向老師匯報(bào)情況，而有的同跑向工具房拿出地拖和地拖桶，而有的同拿出紙巾幫小輝擦嘴巴、、、、、、這時(shí)語文老師走到小輝面前安慰了小輝，然后安排小恩扶著小輝去校醫(yī)室看病。在某些同的帶領(lǐng)下，同們都加入到清潔的行動(dòng)中。他們都很有默契，有的掃地，有的擦桌子，有的拖地，然后把清潔工具洗干凈了，不一會(huì)兒工夫，課室有恢復(fù)原的樣子，同們都安靜地坐回座位上，老師看著同們都會(huì)心地笑了。過了一會(huì)兒，小恩扶著小輝回了。小恩告訴老師和同，小輝沒有發(fā)燒，可能腸胃有點(diǎn)不舒服，但在校醫(yī)室吃了藥，現(xiàn)在好多了。同們聽到小輝沒事，大家都松了口氣并鼓起掌。我知道這掌聲不但是送給小輝的，還送給在座的每個(gè)同的。

　　這節(jié)課發(fā)生的事情讓我很感動(dòng)，因?yàn)橥瑐兌记那牡亻L大了，他們會(huì)了互相關(guān)心，互相幫助。

五年級暑假作文300字篇5

　　自從學(xué)了《金蟬脫殼》這篇課文后，我便驚奇于蟬兒脫殼的奇妙過程。今天，我終于有機(jī)會(huì)，和爸爸一起去捉蟬蟲。

　　晚上，我和爸爸一起來到學(xué)校，便直奔那片熟悉的小樹林，這里的蟬兒多極了。來到后，我和爸爸打開手電筒，開始搜索蟬蟲。

　　“看，這兒有一只沒脫殼的蟬蟲��！”爸爸發(fā)現(xiàn)了蟬蟲，躡手躡腳地走過去，小心翼翼地把它抓了下來，放進(jìn)盒子里。我也加快速度尋找�！鞍职郑�！”我驚喜地喊道：“有一只背上裂口的！”爸爸過來看，可不是嘛，它已經(jīng)開始脫殼了�！翱矗钟幸恢�！”……就這樣，一晚上我們捉了六只蟬蟲，興沖沖地帶回家觀察。

　　回家后，我取出一只蟬蟲，背上裂口的那只蟬蟲已經(jīng)露出了半個(gè)頭，不久頭就全部露出來了。我拿來攝像機(jī)，攝下了金蟬脫殼的全過程：頭先鉆出來，肚子上有白有黑。不一會(huì)兒，翅膀出來了，兩側(cè)由淺綠色變成深綠色，這時(shí)，翅膀上的花紋顯露出來了。接著，蟬兒的六只腳伸出來了，身子不由自主地往前爬，以至于最后連尾巴一起帶出來。整個(gè)蟬已脫離了它幼年時(shí)期居住已久的亮晶晶的蟬殼，爬了出來。

　　看到這兒，我萬分激動(dòng)，把蟬兒送到陽臺(tái)上。蟬兒恢復(fù)著體力，準(zhǔn)備迎接屬于它自己的歌唱生涯。

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