【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人心里都有一個(gè)可愛(ài)的校園。我心里的校園很奇怪，一年要變四個(gè)樣子。
春天，校園被花苞、樹(shù)丫增添了顏色，門(mén)口的柳樹(shù)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小樹(shù)林里的丁香花從夢(mèng)中蘇醒，他看著校園，好像在說(shuō)，我終于回到這可愛(ài)的校園了。
夏天，校園的草早已長(zhǎng)高，柳樹(shù)那茂盛的葉子，好像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小樹(shù)林的丁香花正睜著她那大眼睛，看著我們呢，如果你在上課，眼睛累了，只需扭一下頭就能看見(jiàn)那生機(jī)勃勃的綠色。
秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，校園里的樹(shù)葉兒飄飛，像滿天的黃蝴蝶，我們追逐著這些黃蝴蝶，做游戲，滿頭的汗滴，在秋天的陽(yáng)光里亮晶晶！校園啊，還是那么美麗，那么溫暖，那么迷人。
冬天，雪花紛紛，老師給我們澆出的光興的溜冰場(chǎng)地，我們?cè)诒嫔峡鞓?lè)地飛翔，哪些花花綠綠的身影，就像是驕傲開(kāi)放的花兒，把校園裝扮得無(wú)限美。
多么可愛(ài)的校園，多么美好的環(huán)境，一年四季都在變換著身影，讓我們一天天長(zhǎng)大成人！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
初春，杏花飄。
粉的，白的，相伴相依，旋轉(zhuǎn)著飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風(fēng)，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會(huì)把它們碰碎。
白杏花和粉杏花是有區(qū)別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女孩，十分清新，甚至帶有一點(diǎn)俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看起來(lái)格外成熟優(yōu)雅，雖沒(méi)有白花那么顯眼，卻正好凸現(xiàn)出它的高貴。
在杏花飄落時(shí)，我會(huì)去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它，能感覺(jué)到它的瓣比紙還要吹彈可破�；ò甑臄�(shù)量通常是四、五、六瓣，我觀察過(guò)花瓣的紋理，每片花瓣都有這樣的規(guī)律：中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”，其它線順著它分散到四處，如同標(biāo)了許多岔路的路線圖一般。它香味的來(lái)源是花蕊，花蕊總是很隨意的分散著，但錯(cuò)落有致，并不顯得凌亂。
我喜歡拾到完整的花朵后，把它們壓制成書(shū)簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈，再放進(jìn)一張面巾紙里夾好，最后把面巾紙輕輕夾進(jìn)一本厚書(shū)里，等上一兩天，再把花朵取出來(lái)，它就已經(jīng)定型了，并且保持了原有的色澤。此時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的香氣還在，雖然沒(méi)有盛放時(shí)的生動(dòng)，但至少留住了它曾經(jīng)的美麗。
至于那些殘花、零落的花瓣和花苞，我自然也不會(huì)拋棄它們，而是會(huì)收集起來(lái)做成香包。因?yàn)橐獡焓昂芏嗖艍蛴�，所以“工作量”不小。但一旦香包做成，那香味可真的不遜色于香水。
三月，杏花俏，心兒飄搖……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天，我正在看電視，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)響了好一陣，接著就見(jiàn)媽媽拿著一大袋飲料瓶和廢紙走出來(lái)。 媽媽?zhuān)@是干嗎？ 我好奇地問(wèn)。
媽媽說(shuō)： 扔了，沒(méi)有什么用！
我想：這么精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀！老師經(jīng)常告訴我們要注意環(huán)保，如果把這些瓶子拿來(lái)做一些手工制作，不是既廢物利用了，又保護(hù)了環(huán)境嗎？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)： 留下它們吧，我還有用。
媽媽疑惑的問(wèn)我： 這些都是廢品，留著也不衛(wèi)生，你能有什么用？ 我神秘地一笑，到時(shí)您就知道了。
吃完午飯，我就準(zhǔn)備了剪刀開(kāi)如加工這些廢品，首先我拿起一個(gè)塑料瓶這兒比比，那兒量量，接著用剪刀很快剪成了一些豎條，然后再把這些豎條慢慢地編起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的花籃展現(xiàn)在我的眼前，我還用健力寶瓶做了一個(gè)煙灰缸，媽媽看見(jiàn)我利用廢品做出的精美作品，臉上露出了滿意的笑容。通過(guò)這件事，我們可以看出許多東西看似沒(méi)用，但只要肯動(dòng)腦筋，它們就會(huì)被我們所利用。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)有許多好作品，其中我最喜歡的就是蒲松齡的大作《聊齋志異》，這部老作品流傳至今，現(xiàn)在人看了都喜歡呢！
知道山東聊城為什么叫“聊城”嗎？因?yàn)樗瞧阉升g的故鄉(xiāng)，因?yàn)樗拇笞鳌读凝S志異》是非常好的故事，時(shí)刻提醒人們要正義，要從困難中爬出來(lái)，做永富不倒的人，是智慧的富有人，才是真正的富人。
聊齋志異主要以談狐說(shuō)鬼為題材，下面我介紹一篇《聊齋志異之?huà)赡取罚ㄕ徊糠郑┕┐蠹倚蕾p：天，公子滿面憂愁地對(duì)孔生說(shuō)：“老天要降災(zāi)禍，不知您能否相救？”孔生雖然不知是什么難事，但還是慷慨地承擔(dān)下來(lái)。公子立即走出去，招呼一家子圍著孔生跪拜在堂上�？咨篌@，慌忙追問(wèn)。公子說(shuō)：“我非人類(lèi)，是狐貍。今有雷霆的災(zāi)劫，您要肯為我們赴難，我們一家子可望活下，否則，請(qǐng)您抱著您的孩子快走，不要因?yàn)槲覀兪芎��！笨咨l(fā)誓與他們同生共死，于是公子讓孔生拿著劍站立在門(mén)口，并囑咐他說(shuō)：“雷霆轟擊，不要?jiǎng)樱 笨咨粗痰娜プ�。果然，只�?jiàn)烏云滾滾，天突然昏暗下來(lái)，回頭一看所住的地方，不見(jiàn)了門(mén)戶(hù)，只看到一個(gè)大墳堆，一個(gè)無(wú)底深洞。正在吃驚的時(shí)候，轟隆一聲，地動(dòng)山搖，狂風(fēng)暴雨大作，連老樹(shù)都拔起來(lái)了。只震得孔生眼黑耳聾，但他還是屹立不動(dòng)。忽然，在濃云密霧之中，見(jiàn)一個(gè)象鬼似的怪物，尖嘴利爪，從洞中抓出一個(gè)人來(lái)，隨煙而上。孔生一看衣服鞋襪，好象是嬌娜，于是，他急忙向上一跳，揮劍砍去，隨手墮落一物。這時(shí)，突然一個(gè)大炸雷，孔生立即倒在地上昏死過(guò)去。跟著，一會(huì)工夫，云開(kāi)霧散，嬌娜蘇醒過(guò)來(lái)，看到孔生昏死在自己身邊，便大哭，說(shuō)：“孔郎為我而死，我還活著做什么？”松娘也趕出來(lái)，一起抬著孔生進(jìn)屋。嬌娜讓松娘捧著頭，她哥哥用金簪撥開(kāi)孔生的牙，嬌娜自己捏著孔生的兩頰，使孔生開(kāi)口，并用舌頭把紅丸送入孔生口中，便嘴對(duì)嘴進(jìn)行呼吸，紅丸隨著氣進(jìn)入喉嚨，立即發(fā)出格格的響聲。過(guò)了一會(huì)，孔生蘇醒過(guò)來(lái)了。他看到親屬們都站在自己眼前，仿佛是做了一場(chǎng)大夢(mèng)才醒過(guò)來(lái)似的。于是，一家團(tuán)聚，驚喜萬(wàn)分。孔生認(rèn)為墓穴不可以長(zhǎng)久居住，便與他們商量一起回到自己故鄉(xiāng)去。一屋子人都稱(chēng)贊這個(gè)主意好，唯獨(dú)嬌娜不高興�？咨�(qǐng)嬌娜和吳郎一起去，但又怕吳郎父母不肯離開(kāi)他們，商量一天也沒(méi)有個(gè)結(jié)果。突然，吳家一個(gè)小奴仆，汗流浹背，氣喘吁吁地跑來(lái)，大家驚恐地盤(pán)問(wèn)他，原來(lái)是吳郎家也在同日遭到了劫難，一家人都死了。嬌娜悲傷地大哭，淚流不止。大家都走過(guò)來(lái)勸她，這樣，嬌娜與孔生一同歸里的事才定下來(lái)。
怎么樣？好看不？之所以這么精彩、好看，就是因?yàn)樗亲鎳?guó)的書(shū)，使人懂得哲理的書(shū)，才會(huì)讓人感到好看！
我愛(ài)這本書(shū)，最重要的我還是很愛(ài)祖國(guó)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
晚上的月亮銀光閃閃，皎潔中透出幾分神秘，我凝視著天空，耐心的等著流星雨的降來(lái)。小時(shí)候，聽(tīng)老人們說(shuō)，只要對(duì)著流星真誠(chéng)的許愿，流星似乎能如愿以?xún)�。這個(gè)傳說(shuō)，讓我想起了以往的心愿......
上幼兒園的時(shí)候，我的愿望就是每天能吃到許多的糖果，一放學(xué)就嚷嚷著媽媽買(mǎi)糖吃，還想著擁有一個(gè)糖果的天堂，每天都可以吃到香甜的糖果，所以，糖果天堂就成了我的心愿。但現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，這個(gè)愿望只是個(gè)美好的幻想，畢竟這是一個(gè)5歲孩子的心愿。
時(shí)間不斷地走著，這時(shí)的我已經(jīng)是一名上二年級(jí)的小學(xué)生了，我的愿望也由糖果天堂變成了成為英雄的渴望，每當(dāng)我看《迪迦奧特曼》、《魔神英雄傳》、《鐵壁阿童木》等動(dòng)畫(huà)片時(shí)，就會(huì)想入非非：如果我變成奧特曼，那該多好呀，每天可以打怪獸，并且真真切切是個(gè)大英雄，每個(gè)人都會(huì)尊敬我，敬佩我；如果我是阿童木，我就可以每天幫助人民，給人民帶來(lái)好處......有時(shí)，我還會(huì)想，如果我駕駛著“龍神丸”機(jī)器人，那么，整個(gè)地球就是我的了。
時(shí)間繼續(xù)走著，我又變成了五年級(jí)的大孩子了，這時(shí)，那些天真的心愿已經(jīng)被吹到九霄云外了，這時(shí)我只想踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，這個(gè)愿望很現(xiàn)實(shí)、很成熟，因?yàn)榇藭r(shí)的我已經(jīng)會(huì)用知識(shí)改變命運(yùn)了。
突然，一顆流星劃過(guò)天空，我馬上許愿，想把我的心變得更仔細(xì)、更認(rèn)真，讓心變得更純潔，更善良美麗。許下這個(gè)愿望，我又長(zhǎng)大了許多！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
朋友，你知道燈的發(fā)展歷程嗎?今天，讓我?guī)Т蠹胰舳脊沛?zhèn)的雙子星大廈參觀一下就一清二楚了，里面以故事的形式貫穿古今，分別表現(xiàn)了不同年代的燈與人類(lèi)之間的聯(lián)系。下面，請(qǐng)跟我來(lái)吧!
首先，我們坐電梯上到雙子星大廈的四樓，一出電梯口，就被眼前的景象吸引了眼球——原始人正在鉆木取火。原來(lái)，古代還沒(méi)有出現(xiàn)燈之前，火就是他們的有力工具，原始人靠火來(lái)驅(qū)趕野獸、烤食物，后來(lái)在晚上他們還用來(lái)照明�；鸬某霈F(xiàn)讓人類(lèi)文明進(jìn)步。有人說(shuō)，火是燈的鼻祖，中國(guó)現(xiàn)存最早的燈具出于戰(zhàn)國(guó)，在《楚辭·招魂》中有“蘭膏明燭，華鐙錯(cuò)些”的記錄，說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)已出現(xiàn)“鐙”這個(gè)名稱(chēng)了。
接著，我們繼續(xù)往前看，出現(xiàn)在面前的是西漢時(shí)著名的經(jīng)學(xué)家匡衡，關(guān)于他的.故事是“鑿壁偷光”。只見(jiàn)他的四周黑黑的，只有墻上的洞有光，據(jù)說(shuō)在他的幼年時(shí)期，匡衡家里貧窮，買(mǎi)不起蠟燭，每晚鄰家都會(huì)用燈照明，于是他找來(lái)鑿子，在墻上打出一個(gè)洞，借著鄰家的燈光。他拿書(shū)就著光束去讀，一直到鄰家熄燈以后才放下手中的書(shū)。由于勤學(xué)苦讀，匡衡的學(xué)問(wèn)長(zhǎng)進(jìn)很快，后來(lái)受到漢元帝賞識(shí)，被封為安樂(lè)侯，當(dāng)上了宰相。這個(gè)故事告訴我們燈的用處很大，不僅能照明，而且能助人成才!
然后，我們可以看到愛(ài)迪生。只見(jiàn)愛(ài)迪生正在他的工作室里研究燈泡。1879年，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，成就了光電學(xué)的奇跡，給人們帶來(lái)了一個(gè)光明璀璨的世界。如今，我們燈都古鎮(zhèn)繼承了愛(ài)迪生的偉大發(fā)明，把燈飾演繹得光輝時(shí)尚、五彩斑斕。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我有許多話要給你們說(shuō)的，可是卻不好意思說(shuō)�，F(xiàn)在，我要借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，敞開(kāi)心扉的和你們聊一聊吧！
以前，我很調(diào)皮，但是，經(jīng)過(guò)了一件事情，讓我變得聽(tīng)話了，讓我懂得了感恩。
那年，我生了一場(chǎng)大病，是誰(shuí)在我的身邊照顧我，是你們！是父母！當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看見(jiàn)的是你們疲憊的身影和眼眶邊的黑眼圈。我感動(dòng)的淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，在你們的細(xì)心照料下，我的病也慢慢好了起來(lái)。
有時(shí)候，你們責(zé)罵我，教育我。我卻會(huì)和你頂嘴。但是，在我心里，我知道，你們責(zé)罵我，是為了讓我長(zhǎng)大后的活的有自尊，不為工作而煩惱，不被別人瞧不起。
俗話說(shuō)得好：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。不管什么時(shí)候，你們對(duì)我的愛(ài)都是無(wú)私的，都是只會(huì)增加，不會(huì)減少啊。
爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我無(wú)私的愛(ài)是多么珍貴、寶貴��！我一定要懂得珍惜這份寶貴的愛(ài)。謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！今后我一定�?huì)聽(tīng)你的話的。還要好好學(xué)習(xí)哦！
祝您
工作順利、天天開(kāi)心
你們的女兒：陳曦
20xx年4月8日
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈圈散去，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，被吹得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我是湖邊的一棵蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段，我沒(méi)有楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿，沒(méi)有云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫，也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人的香味。
我是一棵小小的蘆葦，看太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖暮�。我活著，我快�?lè)；我活著，我為自己喝彩！
一場(chǎng)細(xì)雨潛入樹(shù)林，洗去沉積已久的塵土，留下了一個(gè)全新的世界，有雨珠的樹(shù)葉上，花瓣輕輕地滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的雛菊，在雨中吸吮大地的甘露，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，千姿百態(tài)；沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，沁人心脾。
我是一朵小小的野菊，看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起的美妙心曲，享受大自然給予我的一切，不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，因?yàn)槲覔碛薪鹕那锾�，因�(yàn)槲一钪晕铱鞓?lè)；我活著，我為自己喝彩。
我不是完美的，但我有存在的價(jià)值，我有一顆年輕的、不屈不撓、持之以恒的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而放棄生存。不管別人怎么看我，不管處境多么艱難，我仍為自己喝彩！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
親愛(ài)的學(xué)生們：
你們好！
我是一位來(lái)自廣東深圳的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。去年的五月十二日一次大地震影響了你們生活，我也同樣懷著悲痛的心情，對(duì)你們同齡人表示問(wèn)候。
雖然地震破壞了你們平靜的家園，但大家不要灰心喪氣，要振奮起來(lái)，未來(lái)的生活會(huì)更美好！
如果你們?cè)敢�，我們�(cè)敢赓Y助你們來(lái)我們深圳走一走。這里的人都很好。我會(huì)帶你們?nèi)ナ澜缟献畲蟮哪Ｐ凸珗@——錦繡中華，在那里你們可以觀看到全國(guó)各地的名勝古跡，為我們大中華而驕傲！我會(huì)帶你們?nèi)ナ澜缰�，領(lǐng)略外國(guó)風(fēng)情的魅力。我還會(huì)帶你們登高望遠(yuǎn)，下海游泳，讓你們開(kāi)心放松。
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，你們要堅(jiān)強(qiáng)。我們中國(guó)神州大地，億萬(wàn)人民，都會(huì)幫助你們。你們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁。要讓你們美好的四川成為祖國(guó)最棒的！俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
其實(shí)，我心底也有一個(gè)心愿：去四川看一看!我一直沒(méi)有去過(guò)那兒.聽(tīng)說(shuō)四川環(huán)境好,人也好,振興家園絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!在你們的回信里,不要忘了給我介紹介紹哦！我還從電視里了解到，如今的四川人個(gè)個(gè)都在充滿信心地建設(shè)家園！我真的很佩服你們對(duì)生活的信心！
大家別忘了快快給我回信哦！我代表深圳的小學(xué)生給你們捐款100元！這錢(qián)雖少，但可以表達(dá)我們的心意。
祝你們幸福、健康、盡早建好家園！
一位深圳的小學(xué)生
二零XX年三月二十一日
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