有關五年級動物的作文集合十篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級動物的作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級動物的作文 篇1
我有一個好伙伴，是一只白色的波斯貓，我叫它“小波”。
小波全身潔白如雪，眼睛一只黃，一只綠，就像是一座小雪山上鑲嵌的兩顆瑪瑙，熠熠生輝。它肥嘟嘟的，走起路來那“啤酒肚”幾乎貼在地上。可愛極了！尾巴像油條似的，軟綿綿的。
小波有一個了不起的本領，那就是爬樹。你瞧，這棵小樟樹成了它的對象�？�，它四條腿使勁一蹬，嘿，一躍之后，就緊緊地抱住了樹干，后面的兩條腿“嗞嗞”地踩著樹干向上瞪，前腿則緊緊地摟住樹干，一點一點地向上挪。經過它的“艱苦奮戰(zhàn)”，終于到達了樹頂。它尾巴一盤，當坐墊，坐下來舒舒服服地曬起太陽來了。它瞇著眼睛看了看樹下的我，好像在說：“蔣金金，你上來呀！”瞧它那傲慢的眼神，我真把它拽下來狠狠
地揍一頓。可是，我又不會爬樹，只能朝它干瞪眼。
你別看小波胖，頑皮起來可不含糊。有一次，它差點把奶奶氣暈了。它閑著沒事干，跑到奶奶房間去玩。奶奶是個愛干凈的人，很討厭貓的味道，想把它趕走，就輕輕地踢了踢它。它很倔，就是不肯走，歪著頭，眨眨眼，仿佛在說：“我就不走，哼！看你把我怎么著�！蹦棠谈吲e掃帚，但輕輕地落在它身上，做出威嚇的模樣。小波可不領情，使勁一蹦，蹦到了奶奶的床上，雪白的床單上霎時出現(xiàn)了幾團“黑梅花”。奶奶這次真火了，大發(fā)雷霆，揮起掃帚狠狠地打，！這次可真的了！小波也火了，一不做，二不休，干脆在奶奶的枕頭上撒了一泡尿，撒腿就跑，擠過門縫，“哧溜”逃之夭夭……
俺家的小波，你喜歡嗎？
五年級動物的作文 篇2
小狗是一種美麗的小動物。
它的頭不是很大但比較圓想一個大皮球。它的眼睛亮晶晶的像兩顆玻璃珠。它身上的毛是褐色的，像一件褐色的襯衫。它的尾巴老是向上翹顯得格外漂亮。
小狗常吃的食物是骨頭、米飯和肉。它吃食物的時候后腳立在地上前腳微微向上快速的捧著食物往嘴里送，像火箭般的速度非�？�。
小狗做游戲時非常機靈。他最喜歡的游戲是比賽跑步，不管我們怎么跑它都會追上我們，我也不知道這是為什么。在夏天的時候他比較喜歡在河里洗澡或游泳，它游泳和洗澡時先把前腳左右分開，再用后腳比較輕的蹬水這樣慢慢的就會游起泳來了，它游泳的時候自由自在、無拘無束，要是我能像小狗一樣就好了但這是不可能的，所以我只能把自己想成小狗。
我喜歡小狗的原因是因為它美麗、可愛又機靈。這就是我喜歡的動物我相信你們也喜歡它，對嗎？
五年級動物的作文 篇3
在一個無邊無際的大森林里，有一只既調皮又聰明的梅花鹿。
一天，梅花鹿在大森林里悠閑地走著，她一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著路邊的美景，仿佛成為了天底下最幸福的小鹿。興奮地小鹿時而快速奔跑，時而駐足觀望，她不知不覺地走出了安全的領地。此時，有一只大灰狼早已注意到了這只梅花鹿，可是，小鹿卻毫不知曉。
梅花鹿有點口渴了，要到小河邊去喝水。一路上，梅花鹿走到哪兒，大灰狼也就跟到那兒，既怕小鹿發(fā)現(xiàn)，又怕跟丟了小鹿。梅花鹿蹦蹦跳跳、一會兒在草地上奔跑，一會兒藏在了草叢中，害的大灰狼也是東躲***的，累的上氣不接下氣的'。大灰狼心里想：“這只小鹿太能折騰人了，快把我累趴下了，等會兒，我非把你吃了不可！”
梅花鹿來到了小河邊，她看到清澈的河水，仿佛像一面明亮的鏡子。她正低頭望著水里面自己美麗的身影。突然，一個熟悉而可怕的身影出現(xiàn)在了鏡子里。梅花鹿心里想：這不就是媽媽經常給我提起的可怕的大灰狼嗎？梅花鹿心里好害怕，爸爸媽媽沒在身邊，這可怎么辦呢？
梅花鹿冥思苦想，終于想出了一個好辦法。她裝做沒事的樣子，大聲的喊道：“老虎伯伯，您等等我，我們一塊回家吧？”，大灰狼一聽，附近還有一只大老虎，于是，一溜煙地跑掉了。聰明的梅花鹿最終逃脫了大灰狼的魔爪。
五年級動物的作文 篇4
我躺在床上，腦海出現(xiàn)一個景像：一天，一只傷痕累累的小鳥奄奄一息地躺在我的窗戶前，我心疼地看著小鳥，自言自語地說：“真可憐，我來把它包扎一下吧!”
過了幾天，小鳥的身體好轉。突然它說：“恩人，恩人你在哪?”我在房間里轉了一圈還是沒發(fā)現(xiàn)誰說話，終于那聲音再次響起，我才發(fā)現(xiàn)是小鳥的聲音。
小鳥說:“恩人謝謝你，我該走了!”我說：“等一等，把你的故事講給我聽聽吧?”小鳥開始講述它的故事：“以前我們一家人住在一個很美麗的大森林里，那里的樹林郁郁蔥蔥、泉水叮咚像是在唱歌�？墒呛镁安婚L，一天一個木匠帶著一大批人來到了我的家，把我們森林里的樹木都砍光了。還用樹木造成了一座座工廠，專排毒氣。這些不說沒關系，有的小鳥被獵人打中死了。更過分的是，還把它們烤來吃。我的家人都死了，唯獨我一人逃了出來�！毙▲B接著說：“謝謝你，我該走了!”
小鳥飛走了，我的夢也醒了，
五年級動物的作文 篇5
魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是"天然導航儀"，人們模仿它制成了"振動陀螺儀"。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現(xiàn)了自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種"復眼"，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了"蠅眼透鏡"。"蠅眼透鏡"是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成"蠅眼照相機"，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。"蠅眼透鏡"是一種新型光學元件，它的用途很多。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多"特技"，這些特技還是目前人類的技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的"直升機"，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望。
五年級動物的作文 篇6
兩年前，我家養(yǎng)過一只可愛的小狗，雖然它已經離開了我，但她仍然清晰的記在我的腦子里。
記得它剛來我家時，十分吵鬧，鬧得我家雞犬不寧，可是，功夫不負有心人，經過我和媽媽的細心照料，小狗成了我的好朋友。
小狗的體型不大，一個板凳大小，小巧玲瓏，圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛，一雙大大的耳朵，只要聽到一點聲音就會叫起來。
小狗的毛就像剛彈過的棉絮一樣，摸上去舒服極了。它的尾巴好長，翹起來像一根竹子。自從小狗和我成了朋友以后，每天早上它都用鋒利的牙齒把被子咬過，直到把我叫起來。
但是有一天，不幸的事情發(fā)生了，它被一輛車弄傷了，從那以后它不吃不喝，我從學校回來，看見它躺在地上，一動不動，我跑過去叫它，但是它沒一點反應，它真的死了，我的心里猶如針刺一般的痛，我把它緊緊抱在懷里，眼淚浸濕了它的絨毛，怕它太冷，我脫下媽媽給我新買的背心披在小狗身上，心里默念著我的小狗??
五年級動物的作文 篇7
眼睛水汪汪的，很機敏的，可愛極了。我看見它，就不由自主地想撫摸，它也乖乖地給我摸。那時，它還沒有斷奶呢!小狗一天天長大，能啃骨頭了，但它牙沒長齊還不能啃大骨頭，它飯量也越來越大了，長得胖嘟嘟的，我給它取了個名字叫嘟嘟。嘟嘟很小氣。每次啃骨頭的時候，躲在一邊，生怕別人跟它搶似的。它也很喜歡上街玩，每天到了晚上，它都會吵著要讓我?guī)辖�，但是，帶它上街也并不是一件省心事，要注意行人，過往車輛，每次回來，還要幫它洗腳，可麻煩了。嘟嘟開始認人了。記得有一次，一位阿姨對我說話，嗓門大了點，小狗聽見了，就朝她汪汪大叫，好像在說：誰?是誰在罵我的主人?你瞧，它還會為主人出頭呢!嘟嘟又長大一些，很喜歡舔人了。一次，小狗正在樓梯口啃骨頭，我拿著碗去到廚房洗，這家伙以為我跟它搶骨頭，我冷不防地被它咬了一口，好疼啊，一陣劇疼，直往心里鉆，我的怒火已經升到喉嚨那兒了，拿起一條小軟鞭，要好好教訓它一頓，嘟嘟耷拉著腦袋，好像在求我寬恕�？粗强蓱z的樣子，我把怒氣拋到了九霄云外，撫摸著它的頭，對著它說：以后可別這么做了。它好像聽懂了我的話，把我手上的小軟鞭咬下來放回原處，再跑過來，舔得我的手滿是口水。小狗跟我越來越熟了，要上學了，它就
會咬住我的褲腳，舍不得我離開。 我每天放學回家，它早在家門口等著我。 炎熱的夏天來了，嘟嘟特別愛洗澡，洗完了，就瘋了一樣，到處跑，到處跳，還自覺的跑到樓頂去曬太陽，把毛曬干。深夜，不知從哪兒竄來一只小老鼠，窸窸窣窣弄得家里人一晚上沒睡好。一個清早我打開房門，發(fā)現(xiàn)嘟嘟咬著一條血淋淋老鼠尾巴，我明白怎么回事，蹲下來撫摸著它，說：嘟嘟，你真有本事，小貓都抓不到老鼠，你卻抓到了，你真聰明，今天獎你一條雞腿。 中午我拿起一條雞腿，嘟嘟饞得直流口水，舔嘴巴，只一跳，我一閃身，小嘟嘟撲了一空，它趁我不注意的時候，看準時機，一蹦，終于咬到了，美美的吃著。你說我家的嘟嘟，可愛嗎?
五年級動物的作文 篇8
那是一次偶然的機會，朋友送給我一顆鳥蛋，當時，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個強烈的愿望：我要將它孵化出來直到養(yǎng)大!
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易的鳥窩，五年級作文描寫動物。功夫不負有心人，過了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調-教，幾個月下來，小鸚鵡不但學會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語，還從那些閑雜人員中學會了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個小鸚鵡還學起了摩托車發(fā)動機的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
就這樣，我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當我放學回家，它就會落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候，總是它把我從睡夢中叫醒，它經常喊著：“懶豬，起床了�！�
有一次放學回家后，我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里，我非常著急，就在我沮喪的時候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的說道：“有辦法、有辦法!”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終于想出了一個辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀，我仔細一看，它嘴里銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過了難關。
還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當時只有我一人在那兒，一不小心，我摔了一跤，掉進了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一個“旱鴨子”，我努力的掙扎，可我怎么也爬不上岸來，我絕望了，以為這回完蛋了�？闪钗乙庀氩坏降氖牵腋改妇尤悔s過來把我拉了上來。后來才知道，是我的小鸚鵡及時飛到父親身上，用嘴拼命的把父親往池塘邊拖，我才得以獲救。
就因為有了這只可愛的鸚鵡，我的同學經常來找我玩，使我的生活也增添了幾分樂趣，五年級作文大全《五年級作文描寫動物》。
一天，我正在和我的小鸚鵡一起玩耍，媽媽卻把我叫到一邊，嚴肅的說：“兒子，你必須把鸚鵡放回大自然!”我問媽媽：“為什么呀?”媽媽告訴我：“小鳥與人經常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且還將縮短壽命�！�
聽了媽媽的話，我心情很矛盾，是將它放回大自然，還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想，夜晚翻來覆去睡不著，不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子，好像知道了什么似的，也和我一樣整天悶悶不樂。經過幾天的慎重思考后，我最終作出了一個決定，那就是將它放回大自然。作出這個決定后，我便覺得全身輕松了許多。因為我是多么愛它的呀!我怎么忍心讓它生活不愉快，怎么忍心讓它縮短壽命呢?
一天清晨，我將小鸚鵡捧在手心，臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久，關系那么融洽，我是多么舍不得讓它離開啊!當我松開手的一剎那，我的心情是多么沉重，也就是在那一剎那，我第一次因為心事流下了眼淚。小鸚鵡并未立即離去，而是用自己的小爪子抓了抓臉，好似它也十分傷心，正和我一起流淚呢!我和它望了又望，終于，它扇動它的翅膀，向空中飛去。我一直注視著它，直到它消失在叢林深處……
第二天早晨，和平日一樣，我被一種熟悉的聲音吵醒。當我睜開眼，小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦，我的小鸚鵡怎么會在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久，到了下午，我又將它放走了�？蓻]過多久，它還是飛了回來�？磥磉@小家伙是賴著不走了。
后來，我聽同學說，動物是有感情的，你養(yǎng)育了它，它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以后，我再沒有將它趕走，我們之間比以前更加友好了。
五年級動物的作文 篇9
星期二，媽媽和爸爸帶我去野生動物園。我們6：00起床，7：00出發(fā)了。到了車站，我和媽媽在侯車室等侯，爸爸去買票。我們7：55上車，9：00到野生動物園，我迫不急待的去買票，然后進去了。
我們先去鱷魚館看鱷魚，鱷魚那牙齒尖尖的，像一把把尖刀，我去買了一塊肉，放進鱷魚池，鱷魚們頭都仰了上來，它們聞到血腥味都跳了上來，還有一只差點跳了出來呢！
從鱷魚館出來，我們去坐游覽車，看到了非洲獵豹、老虎、獅子、斑馬、長頸鹿等等好多動物，飼養(yǎng)人員用鉤子把雞釣在繩子上，然后滑過去，一只豹子跳了起來，把雞搶走了，不一會，就把雞吃光了。我們還去了兒童動物園，我用包心菜喂山羊，山羊馬上跑了過來，老山羊把小山羊撞倒了，它先用鼻子聞了聞，然后大口大口的吃起來，我看著它吃的那么香，我也很高興。
孔雀園也很有意思，那里的孔雀很漂亮，我還偷偷拔了一根羽毛留作紀念呢！
最有趣最刺激的是坐滑翔車了，我和爸爸在工作人員的幫助下各自爬進一個套子，雙手緊握橫桿，就像橫臥在鳥兒的翅膀下面。一切準備好后，滑翔車啟動了，速度越來越快，向山頂飛去！到山頂時速度減慢下來，然后又原路加速返回。眼前的景物一晃而過，嚇的我毛骨悚然，忍不住閉上雙眼，不知不覺中感覺到“蹦”的一聲，滑翔車和前面的障礙物碰撞了，速度迅速減慢下來，緩緩地停在一個平臺上，滑翔車安全著落了。雖然只有短短2分鐘，但是，我感受到了飛翔的快樂！
野生動物園真有趣！
五年級動物的作文 篇10
今天，媽媽買了一只小烏龜送給我。
我把它放到一個池子里和魚比賽游泳。我把他們兩個同時放到水里，小魚一下子就竄出去了好遠，烏龜卻還在偵查四周的情況。烏龜把它的頭伸出來。他的身子一動不動，只有眼珠在轉。直到他發(fā)覺周圍沒有情況的時候，才開始游泳，等它游到終點的時候，觀眾們已經全部走光了。
烏龜吃飯常常使我們發(fā)笑。他吃飯的時候,必須一個人都沒有，它才能吃下飯去。有一次。我給她的盆里放了一只蝦。我一放進來，它并沒有吃，而是露出它那一雙綠豆般的“大”眼睛，看看周圍有沒有動靜，當它確定“安全”以后，便一下扎到水里，將食物一口咬住。他一身脖子，一張嘴，把食物使勁咬到嘴里。它把前足扒到食物上，使勁往前蹬，就這樣蹬了二十幾下，才把食物弄成很多小塊。做好了準備工作，烏龜便狼吞虎咽的吃了起來，那樣子，真可愛！
我喜歡我的小烏龜，它給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂！
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