有關(guān)五年級(jí)對(duì)話作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)對(duì)話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
一條受傷的小魚，游到岸邊，看見柳樹上坐著一只胳膊上纏著繃帶的小猴子。
他們見到對(duì)方，都非常傷心。小魚傷心的問：“小猴哥哥你怎么弄成這個(gè)樣子了？”“我，我�！毙『飩牡目奁饋�，“我被一個(gè)小男孩扔石頭打的，你呢？”小魚傷心的說：“人們只想著自己的方便，往清澈的河水里扔臟東西，我們美麗的家園，都臟了�！薄笆茄�，人們還追殺我們的朋友，把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷，害得我們寢食不安，我們多想過無憂無慮的好日子呀！”小魚說：“我這幾天總是心神不定，夜不能眠，我感到這太憤憤不平了。”小猴子說：“我媽媽以前就說過要帶我離開這里，可是我舍不得這，一直都沒有走，現(xiàn)在我媽媽、爸爸都死了，我追悔莫及�！毙◆~說：“我真希望人人保護(hù)環(huán)境�！薄皩�(duì)呀！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們?nèi)フ邑?fù)責(zé)這里衛(wèi)生的人，聯(lián)系我們的好朋友，做好宣傳，讓大家一起愛護(hù)我們的生存空間，把我們的家園建設(shè)得更好吧�！�
難道我們不應(yīng)該好好愛護(hù)環(huán)境嗎？
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
盛夏時(shí)節(jié)，我和學(xué)校的一位青年教師，由學(xué)校的一名在校生領(lǐng)路，來到位于三峽深處的湖北秭歸縣家訪，順便宣傳學(xué)校招生事宜。
我們乘坐的宜昌至秭歸的空調(diào)客車，在三峽專用公路上風(fēng)馳電摯般地前行。窗外能夠清晰地看到巍巍三峽大壩正在泄洪。所謂泄洪，就是把大壩內(nèi)蓄存的水通過沖沙閘放了出來，以騰出庫容，迎接即將到來的夏季洪峰。藍(lán)天白云下的銀色大壩，騰空而起飛濺的簇簇浪花，那十分壯觀的泄洪場(chǎng)面，給人以神奇的力量，滿車的人都在紛紛贊嘆三峽工程壯麗的景觀。要說起來，即使我們身處湖北宜昌的居民，也很少經(jīng)常目睹大壩瀉洪的景致。究其原因，那就是三峽大壩的泄洪并不是經(jīng)常出現(xiàn)。今天，十分有幸能夠親眼目睹世界第一壩瀉洪的壯觀場(chǎng)面，我頓時(shí)覺得不虛此行！客車在藍(lán)天白云下繼續(xù)前行。山越來越高，蜿蜒的長江在兩岸青山的夾擁下顯得狹窄。曾記得，前兩年我乘輪船到長江上游的西南大都市重慶去的時(shí)候，那時(shí)的長江比現(xiàn)在要狹窄得多。水流也遄急得多。
吟著兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，想象著千年前唐代大詩人李白朝辭白帝城彩云間、千里江陵一日還的情形，那是何等復(fù)雜的心境！如今三峽大壩已經(jīng)建成，截?cái)辔咨皆朴�，高峽已成平湖，船在峽中緩行，再也無法感受長江的激流險(xiǎn)灘，我不禁又有些悵然若失。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
王伯伯住在5樓，是我家鄰居。每日清晨，五時(shí)多，就能在樓下花壇看見王伯伯，運(yùn)氣、推掌，仿佛置他人于身外，不被外界任何事物所干擾。這回我就要采訪采訪他的“太極功”。
這天，我早早起床，來到樓下，正好碰上王伯伯，見他還未開始，我就先開了口：“王伯伯，您每天都來練太極，不會(huì)累、煩嗎？”
“太極能改善身體狀況，延緩衰老，培養(yǎng)正氣，強(qiáng)筋壯骨�！闭媸侨湓挷浑x本行！伯伯的句句、字字，沒有離開太極的，“還有助于思維。多練何樂而不為呢？”
我大吃一驚；“太極拳竟有真么多種功效！那這是誰發(fā)明的呢？”
伯伯不緊不慢，答道“太極拳創(chuàng)始于明代清初河南溫縣陳家溝的陳王廷。在陳家溝，太極拳一直秘不外傳，直到陳氏的第十四世，太極的第六代宗師陳長興將太極拳傳給他人后，逐漸演化成了楊氏、吳氏、武氏和孫氏，緩緩流遍全國�！�
我疑惑道：“那原始太極是怎樣的呢？”
“原始太極拳法最初出自我們中華民族的老祖宗軒轅黃帝。他根據(jù)蛇和喜鵲相斗的形態(tài)而創(chuàng)出此拳法。中國道教邋遢派所傳老拳譜上有這么一段話：“黃帝隅行于坡前，看見蛇鵲相斗緊相連。鵲攻尾，首來救。鵲攻首，尾相援。鵲攻中，首尾連。黃帝一見非隅然，從此留下太極拳�！崩先V上記載著各種拳勢(shì)動(dòng)作的形成過程及創(chuàng)編人和創(chuàng)編的時(shí)間地點(diǎn)。還記載著演變出的多種拳法，如呂洞賓祖師創(chuàng)編的“呂式太極拳”，陳摶老祖創(chuàng)編的“華山太極拳”等�！辈⑽⒁恍Γ瑥娜莸卣f。
我又問：“我聽說太極拳的種類有很多，著名的有哪些呢？”
伯伯道：“有很多��！八卦太極拳、忽雷太極拳、養(yǎng)生太極拳，都很有名，你要想知道，在網(wǎng)上查查就知道了�！�
“伯伯，您怎么知道這么多關(guān)于太極的知識(shí)呀？”我問。
王伯伯捋了捋頭發(fā)，道：“打太極，自然需先知太極�！�
王伯伯去練太極了，我的心卻還很疑惑：“打太極，自然需先知太極”，那生活不也需要這樣嗎……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
從前有一個(gè)國王，叫杰瑞，他把國家治理的井井有條，他的國家樹林蔥蘢人們過著幸福美滿的生活。
但是，不知從哪天開始他的子民們學(xué)會(huì)了捕捉獵物，砍伐樹木，建造工廠，他十分著急。有一天，杰瑞去國家唯一的一座森林里散步，走了幾分鐘后，杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了，正當(dāng)他幾乎絕望時(shí)，他看見了一個(gè)面部有許多皺紋，臉色蒼白的女子向他走來，她連忙迎上去說：請(qǐng)問你叫什么名字，我叫杰瑞，是這個(gè)國家的國王，我迷路了，你能幫我走出森林嗎?那個(gè)女子說道：我叫嫦娥，是掌管月亮的神仙。
杰瑞說：什么，別開玩笑了，你叫嫦娥，人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥，你不是吃了長生不老藥嗎，怎么會(huì)變成這樣?嫦娥嘆了一口氣說：唉，都怪你們不懂得愛護(hù)大自然，經(jīng)�？撤淠�，還建造了工廠，污染環(huán)境，我都被你們嗆成咳喘炎，肺炎了，如今，你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了，杰瑞抬頭看了看月亮，果然，月亮渾濁烏黑，一點(diǎn)都不想月亮，倒像個(gè)大屎球。接著嫦娥又說：我可以把你送出森林，但你回宮以后，必須命令你的大臣們多種樹木，關(guān)掉工廠，否則的話后果自負(fù)。說完就消失了。杰瑞還想說先什么，但已經(jīng)來不及了，再轉(zhuǎn)頭一看，自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木，關(guān)掉工廠，沒過多久，國家又恢復(fù)到以前的樣子了，有一天杰瑞還夢(mèng)見嫦娥了呢，嫦娥簡直變了一個(gè)樣，皮膚潔白細(xì)嫩，臉色紅潤，杰瑞甜甜的笑了，嫦娥還對(duì)杰瑞說：如果你不守信用，現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了。
親愛的人類，如果你想變成石像的話，就繼續(xù)污染下去吧，如果不想的話，就保護(hù)大自然，保護(hù)這個(gè)曾經(jīng)哺育過你的地球媽媽吧!
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
在遙遠(yuǎn)的森林里，有一群小鳥像往日一樣嘰嘰喳喳地討論著，聽！他們正激烈地爭執(zhí)著：
“你們瞧，我的羽毛多么美麗，多么柔軟啊！”黃鸝邊撫摸著她的羽毛邊驕傲地說。
“哈哈，那又有誰比得過我五彩斑斕的羽毛呢？”鸚鵡扯著他的大嗓門說。
這時(shí)，孔雀高昂著頭，踱著小步向這兒走來：“你們逞什么能，世界上有什么鳥的羽毛能比的上我那七彩，美妙絕倫的羽毛呢！”
說完，大家的目光都投向了在一旁默默無聞的烏鴉，鳥群中突然笑了起來：“世界上還有比烏鴉更丑的鳥嗎？”“是啊是啊，看它那黑乎乎的羽毛，真是丑極了！”大家又哈哈哈地笑了起來……烏鴉默默地待在一旁，似乎并不愿與鳥兒們爭些什么。
的確，烏鴉的模樣固然很丑，可又有誰能記起每天第一個(gè)起床的是烏鴉，每天在后面默默服務(wù)的也是烏鴉呢？也許，只有烏鴉自己知道。
日子在平淡中一天天過去，一天，太陽還沒掛上天空，烏鴉像往日一樣早早地起來，突然發(fā)現(xiàn)畫眉鳥家冒起了煙，它大喊：“呀，不好！”它的叫聲驚醒了睡夢(mèng)中的其它鳥，“發(fā)生什么事了呀？”大家紛紛趕到畫眉鳥家，一看，原來畫眉家著了火。小鳥們你一言，我一語地說了起來：“畫眉家著了火，怎么辦呀�！薄拔铱刹桓疫M(jìn)畫眉鳥家，萬一自己受傷了怎么辦呢？”
此時(shí)，火勢(shì)蔓延起來，“要是還是沒有人冒險(xiǎn)去把畫眉就出來，畫眉鳥很有可能昏過去呢！”啄木鳥阿姨認(rèn)真地說道。
大家一下子沉默了，把頭都放的低低地。這時(shí)，站在最后面的烏鴉站了出來，“我去救�！闭f完，烏鴉頭也不回地沖入大火，“畫眉姐姐，畫眉姐姐！”烏鴉用自己小小的翅膀?qū)嬅鉴B托住，小心翼翼地把畫眉鳥救了出來，看著烏鴉滿身都被燒焦了，鳥兒們?cè)僖淮握归_討論：
“我覺得我們挺對(duì)不起烏鴉，它為我們做了這么多�！�
“是呀，還好他救了畫眉鳥，它對(duì)我們那么好，我真得覺得以前不應(yīng)該那么說它�！笨兹笐M愧地說。
“烏鴉妹妹，你愿意重新做我們的好朋友嗎？”孔雀伸出了雙手。
“我，我當(dāng)然愿意啦。”烏鴉高興地說道。
烏鴉和鳥兒成了好朋友，從此，大森林里多了一份友誼，多了一份付出和無私。
真正的美不光是外表的美，更是心靈的美。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇6
咳……咳……，現(xiàn)在許多人都買車了，在也沒有多少人管我的死活了，排放出來
煙，某一天的一個(gè)早晨。人，車，路展開了對(duì)話。讓我們來聽一聽他們講的是什么吧！
真是害死我了！咳……咳……！”路說到�！澳谡f什么啊！”車問�！斑�好意思說我們，排放出來的.廢氣嗆死我了！”路說�！拔覀冘嚤緛砭褪且咴诼飞系�，不走在路上我們上哪？難道要上天嗎？”車說道：“那你們也不能咳…咳…太過分�。∧銈兎懦鰜淼臒熛牒λ牢覇幔靠取取薄斑�，真是好玩，您老，恐怕是老了，受不起了，也不能怪我呀！是您自己……！”“你居然說我老！”路差點(diǎn)暈過去�！笆钦l啊？這么吵？”車的主人，人說道。他把頭往外一伸，看到車和路在爭吵。說了一句：“你們干嘛呀！想干嘛呀！”“正好，你快來給我們?cè)u(píng)評(píng)理，是我對(duì)，還是他對(duì)！”車說。車和路把事情經(jīng)過從頭到尾并且添油加醋的告訴了人。人剛剛皺著的眉頭頓施展開來了。他說：“路，我和車是不好，對(duì)不起呀！車！快給路說‘對(duì)不起’�！盀槭裁�？”“快給路說！”“好吧，路，對(duì)不起！”“知錯(cuò)能改就是好孩子，哈~~~！”
聽了這段話，我聽懂了，車越來越多了，廢氣排放也成了問題。我希望科學(xué)家可以發(fā)明一種可以不用汽油并且不排放廢氣的車就ok了！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇7
閃著亮光的玻璃碎片，時(shí)時(shí)刻刻都是一個(gè)危險(xiǎn)的兇器，誰被傷到，什么時(shí)候傷到，沒有定格。
一個(gè)人奔跑著回家，心里不免一絲愧疚。“我怎么把玻璃散地上了？要是有人踩上？”這個(gè)人的心在劇烈震動(dòng)，他忐忑不安地回頭看看，走幾步，又看看，他的眼睛里充滿了緊張！
“或許被人掃了，真是大驚小怪。”那個(gè)人自我安慰道。突然腳底傳來了聲音，“你真卑鄙，什么東西扎一下就不好了�！彼终f道“��！發(fā)生事情了！你掉頭看一看�！敝灰娨粋�(gè)男孩倒在地上，手在流血，掌心中扎著一個(gè)釘子，母親心疼地拔釘子，又說，“誰這么缺德？”那個(gè)人的心抖了一下，預(yù)想之中的事發(fā)生了，忽然一輛車飛馳而過，不久，因胎瀉氣爆炸了。
汽車傷痕累累地說：“是誰把玻璃撒在馬路上？”
路說：“你闖禍了，悲劇發(fā)生了！”
人低著頭，走到車子旁說：“對(duì)不起，我真是沒良心，我不該把玻璃撒地上�！�
車吐了一口氣，現(xiàn)在人們的生活確實(shí)大大提高，車入千萬家，可是人的素質(zhì)卻變低了，不過勇于承認(rèn)還是好樣的。
玻璃沒了，危險(xiǎn)沒了，安全來了。
路咳嗽兩聲，“咳——咳——”
中國的夢(mèng)想是人人都安全，路的夢(mèng)想是道路通暢。車的夢(mèng)想是幫人們安全的到達(dá)目的而提速，人的夢(mèng)想是祖國繁榮富強(qiáng)，要大家都努力完成自己的夢(mèng)想，中國則是文明之國，昌盛之國，幸福之國。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇8
現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá)，幾乎家家都有汽車·····但是，大家是否注意到，它們的危害呢？
一天，柏油路哥哥驕傲說：“我的功勞最大，汽車在我的身上行駛，沒了我，它們就是一塊廢鐵�！�
“何以見得呢？”大樹爺爺清了清嗓子說。
“為什么”柏油路疑惑的問。
“不信，你看。汽車行駛排放了尾氣，全都吐在你臉上。再說，尾氣有毒，會(huì)讓城市有霧霾，一有霧霾，大家都不出來，汽車也就被‘解雇’了，沒有我，空氣就會(huì)不清新，就沒人出來，且大多數(shù)人會(huì)得疾病。
“那我就沒用嗎？”汽車不開心的說。
“要說，我功勞才最大呢。沒了我，人們出行不方便，要是去很遠(yuǎn)的地方，就只能腿走，那腿不早累壞了？”汽車不以為然的說。
他們爭吵的真激烈，就在這時(shí)，來了一位青年人。說：“如今的城市，你么誰也少不了，沒了道路，城市的‘大動(dòng)脈’就會(huì)消失；沒了樹木，空氣就會(huì)變得混濁，就會(huì)有泥石流、沙塵暴······沒了汽車，人們的出行就不方便······，所以，你么不要一味的爭吵了�！�
聽了這句話，柏油路和大樹都慚愧的底下了頭。
世間萬物都有自己自身的價(jià)值，沒有誰好與不好。不要自高自大，也不要自卑。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇9
早晨醒來，我像往常一樣，懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺(tái)走去，屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的，像一件臟掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯，我就匆忙地整理了我的衣服、書包，然后匆忙地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會(huì)讀得還蠻起勁，但是后來就累了，就在座位上開小差。但是，我還是逃不掉值班同學(xué)的法眼，被他逮了個(gè)正著。過了一會(huì)，老師來了，那位值班同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把我的小動(dòng)作告到了語文老師那里。然后，語文老師就像雜劇演員一樣，瞬間變了臉，生氣地說：“李哲睿，跟我到辦公室一趟�！庇谑俏揖拖褚恢槐蛔プ〉男」芬粯�，做好了任人宰割的準(zhǔn)備。我跟著老師來到了辦公室，站在她的座位旁，眼神十分緊張。
老師生氣地望著我，很氣憤地問：“說說看，你剛剛干嘛了？”我當(dāng)時(shí)還抱著僥幸的心理，裝作淡定地說：“老師，我什么都沒有做啊？”
“真的？”老師的眼神更加嚴(yán)厲了。
“是……是的。”
老師看見了我的緊張，就說：“哦，是嘛，好的，你可以走了。”
我抑制住了我興奮的表情，假裝淡定地走出門外。但是在我準(zhǔn)備踏出門的那一刻，老師又說了讓我記憶深刻的一句話：“別讓謊言蒙住了你的面目，孩子！”我聽后在門前站了半晌，跑向老師，說出了事情的原委。
我回到了班上，又抬頭望望天空。陽光出來了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)又大又圓的珍珠，閃耀著無限的光芒……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇10
一天，一個(gè)人在路上走著，紅燈亮了，他還繼續(xù)往前走。突然，他聽到了一個(gè)聲音：“你不能再向前走，在人行橫道要等綠燈亮了才能往前走�！�
人嚇了一跳問：“誰？是誰在講話？”
一個(gè)聲音答道：“我是路”。
“路？”
正當(dāng)他們倆對(duì)話的時(shí)候，一輛轎車急速地向人沖來，把人撞倒在地。駕駛員連忙下車罵道：“你不長眼睛啊，沒看到是紅燈��！”被撞的人還沒來得及說話，就聽車說：“要是你過紅綠燈時(shí)的車速慢一點(diǎn)，也不至于撞到人。”駕駛員被說得啞口無言。
因?yàn)槌隽塑嚨�，后面的車都堵在一起�？諝庵卸际瞧嚨奈矚�，人被嗆得喘不過氣來。
路皺著眉頭說：“我越擴(kuò)越寬，越修越好，在上面行駛的車輛也越來越多，但是遵守交通規(guī)則的人卻沒有多少，每天都會(huì)有好多的車堵在路上，我快承受不住了�！�
車說：“是啊，這么多的車堵在一起，寸步難行，我就像被勒住脖子一樣，走走停停，我也快要喘不過氣來了。要是人都能換成自行車或是乘坐公共汽車，那樣我能跑得暢快一點(diǎn)�！�
人聽了它們的話慚愧地低下了頭說：“是我們錯(cuò)了，以后盡量減少開車，保證低碳生活�！�
被撞的行人說：“都是因?yàn)槲谊J紅燈才引起的這起事故，我以后一定嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不搶紅燈，走人行橫道。”這時(shí)救護(hù)車來了，受傷的行人被抬上了車，不一會(huì)兒，道路漸漸恢復(fù)了暢通。
馬路上平靜了下來，依舊車來車往，就像什么事也沒有發(fā)生過。
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