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五年級(jí)漫畫作文300字

時(shí)間:2022-09-04 09:53:35 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)漫畫作文300字錦集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)漫畫作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于五年級(jí)漫畫作文300字錦集8篇

五年級(jí)漫畫作文300字 篇1

  我想我們未來(lái)的生活會(huì)變的非常奇特,衣食住行都發(fā)生了許多奇怪的變化,現(xiàn)在就請(qǐng)你和我一起暢想未來(lái)吧!

  先說(shuō)衣。未來(lái)人們穿得衣服是非常特別的,里面有一種聲控的微型電腦。你只要在膝蓋部的輸入器中輸入你想去的地方,它就會(huì)自動(dòng)帶你去你想去的地方。同時(shí),你還可以用微型電腦聽(tīng)音樂(lè)或玩游戲,而且絕不會(huì)遇到危險(xiǎn)。只要前方有危險(xiǎn),他就會(huì)自動(dòng)探測(cè)到并開動(dòng)“瞬閃”功能,幫你閃過(guò)危險(xiǎn)。

  再說(shuō)食。未來(lái)人們吃得不是別的東西,而是熱能!人們剛出生時(shí),吃下一種丸子,從此,只要餓了的時(shí)候,就吸收熱能,讓人從此不再有饑餓的感覺(jué)。

  再說(shuō)住。未來(lái)人們住的房子是在另個(gè)時(shí)空。要進(jìn)入時(shí),只要打入自己房號(hào),站在一個(gè)六邊形進(jìn)入器上,六個(gè)角上的檢測(cè)器會(huì)核對(duì)你的身份,正確會(huì)進(jìn)入自己房屋,如不正確,就會(huì)被電暈送到公安局。如要拜訪別人,請(qǐng)輸入對(duì)方的信息,就可以通報(bào)對(duì)方了。

  再說(shuō)行。未來(lái)人們要去另一個(gè)地方時(shí),用的不是一輛輛汽車,而是一雙神奇的鞋。它的速度可快可慢,號(hào)稱炫光鞋。你要是想搬運(yùn)貨物,經(jīng)過(guò)鞋的激光掃描,變成一立方納米大小,放入鞋的夾層中。出來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)掃描變成原大小,還會(huì)有淡淡的香氣呢!

  未來(lái)真是太美好了!

五年級(jí)漫畫作文300字 篇2

  早晨,太陽(yáng)從東方升起,給整個(gè)城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯,背著書包就上學(xué)去!

  他們呼吸著新鮮的空氣,高高興興地來(lái)到馬路上時(shí),小小忽然聞到一股撲鼻而來(lái)的臭味。她向四周看了看,發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶下全是垃圾,蒼蠅蚊子滿天飛。

  小小眉頭緊皺地說(shuō):“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了,不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道,我們一定要清除它們!

  明明眉頭一皺,連忙擺手捂住鼻子說(shuō):“我們還是別撿吧!反正也不光我們的事情!”“怎么不關(guān)我們的事,你難到忘了老師對(duì)我們說(shuō)要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎?再說(shuō)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)呀!”小小批評(píng)了明明!翱墒恰墒窃俨簧蠈W(xué)就要遲到了呀!”明明仍很不情愿。小小著急了,不再理明明了。明明在一旁看著,他見(jiàn)小小的手變的黑糊糊的,但更清楚的看見(jiàn)了小小那顆純潔的心!明明對(duì)剛才自己說(shuō)的話慚愧,臉也發(fā)燒似的通紅。

  小小看見(jiàn)馬路干凈了,他們開心的笑了……他們跑向?qū)W校,太陽(yáng)公公為他們?nèi)鱿聹嘏年?yáng)光……

五年級(jí)漫畫作文300字 篇3

  今天,我正在抱著手機(jī)刷屏,忽然一張漫畫映入眼中,那一刻,我陷入了沉思。

  這是一張井底之蛙的漫畫,但它和原版的又有所不同。這幅漫畫中的青蛙也是坐在井里,只不過(guò)戴了個(gè)方框眼鏡,前面放著一臺(tái)電腦,里面有很多花花綠綠的界面,中間有兩個(gè)大字網(wǎng)游,井沿上面有一只鴿子,對(duì)著井里的青蛙,焦急的大喊:別沉迷網(wǎng)游了!出來(lái)接觸一下社會(huì)吧!而井底的青蛙則不慌不忙又略帶堅(jiān)定的回答道:不!網(wǎng)游就是我的全部世界!

  這只井底青蛙沉迷于網(wǎng)游,不僅豪不理會(huì)鴿子的好心邀請(qǐng),還堅(jiān)定的認(rèn)為網(wǎng)游就是全世界,真是可笑!可悲!不過(guò)再仔細(xì)想想,這只井底青蛙其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)我們現(xiàn)在每天都能看到:學(xué)校班車上三五成群聚在一起打游戲的同學(xué);公交車、地鐵上的低頭族;擦肩而過(guò)時(shí)盯著手機(jī)的路人唉,還有剛才正在拿著手機(jī)刷屏的我!

  沉迷于手機(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)世界,不僅視力會(huì)下降,而且現(xiàn)在很多交通事故都是因?yàn)橛腥酥活櫩词謾C(jī)上網(wǎng)造成的!漸漸的',沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人就像這只井底蛙一樣,永遠(yuǎn)沉浸在自己的網(wǎng)游世界里,不愿意走出來(lái),慢慢就會(huì)與社會(huì)所脫節(jié)了。

  所以我們要堅(jiān)決杜絕沉迷手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)決不做井底之蛙。

五年級(jí)漫畫作文300字 篇4

  什么,看漫畫還有啟示?你一定會(huì)想:漫畫,是一種很爛的書,看了這種書,成績(jī)會(huì)下降……可是,這一則漫畫卻特別有意義。

  第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

  第二幅圖的意思是小女孩好像在說(shuō):“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動(dòng),不予理睬。我想,當(dāng)時(shí)小女孩一定在想:旁邊的人真是一個(gè)懶蟲。百善孝為先,萬(wàn)惡“懶”為首。他這樣“懶”,地球遲早要完蛋!

  然而,我錯(cuò)了。在第三幅圖里,小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí),我突然想起了一個(gè)故事:從前,有兩個(gè)人來(lái)到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個(gè)人選了一袋魚,第二個(gè)人選擇的是釣魚竿。結(jié)果就是第一個(gè)人餓死了,第二個(gè)人卻釣上來(lái)無(wú)數(shù)條魚。原來(lái),小男孩是在想:垃圾清理干凈之后,還會(huì)有人亂扔,不如寫一個(gè)警示牌一勞永逸。

  最后一幅圖里,小女孩向小男孩豎起了大拇指,兩個(gè)孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的六個(gè)大字:文明——只差一步!

五年級(jí)漫畫作文300字 篇5

  如果給一位老師畫漫畫,你會(huì)選擇誰(shuí)呢?是總愛(ài)穿裙子,說(shuō)話像連珠炮的語(yǔ)文老師,或是整天笑瞇瞇,走路像一陣風(fēng)的音樂(lè)老師,還是“怪招”迭出,課后跟同學(xué)們打成一片的體育老師,而我選擇的是每天板著臉,非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

  我的數(shù)學(xué)老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,紅潤(rùn)的嘴巴,看起來(lái)就非常嚴(yán)厲。

  數(shù)學(xué)老師有三樣法寶,來(lái)管我們。

  第一樣:“如意棒”,你們猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜對(duì)了,那就是教鞭,有一次,有些人沒(méi)有完成小練,老師的“如意棒”就來(lái)打了,只聽(tīng)“啪”的一聲,“如意棒”重重的打向那個(gè)人,那個(gè)人痛得把手縮了回去,又聽(tīng)更響的“啪”聲,把我嚇了一跳,下次再也不敢不寫作業(yè)了。

  第二樣:“如來(lái)神掌”,我們老師的如來(lái)神掌,一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印,有次,又有人不寫課堂作業(yè),老師的如來(lái)神掌“啪”的揮過(guò)去,那個(gè)人連忙用手揉揉自己的臉,我想:一定很痛。

  第三樣:捏耳神功。又有一次,有些人沒(méi)完成黃岡小狀元,老師用手捏著那個(gè)人的耳朵,把他給捏上講臺(tái)來(lái)了,霎那間耳朵就通紅通紅的。

  數(shù)學(xué)老師的法寶真管用,雖然她很嚴(yán)厲,但是包含著對(duì)我們濃濃的受,我愛(ài)我的“漫畫”老師。

五年級(jí)漫畫作文300字 篇6

  有一天,有一個(gè)女孩叫小燕,有一個(gè)男孩叫小月。當(dāng)他們走到一條小路時(shí),突然聞到了一股非常臭的臭味,原來(lái)是垃圾散發(fā)出來(lái)的臭味。

  小燕說(shuō):“唉!這些人真不講文明,居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說(shuō):“真不像話呀!”小燕高興地說(shuō):“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說(shuō):“那么臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說(shuō)。

  當(dāng)小燕馬上要撿垃圾的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)小月想一走了之,就說(shuō):“你到哪里去呀?你可別偷懶!”小月說(shuō):“我……我去買一張紙!闭f(shuō)著說(shuō)著小月跑去買紙了,小燕使勁力氣地說(shuō):“快點(diǎn)回來(lái)!”“知道了!”小月大聲說(shuō)。

  過(guò)了半個(gè)多小時(shí)了!小燕發(fā)現(xiàn)小月回來(lái)了,并且還拿了一張紙,小燕把垃圾撿起來(lái)了,小月放下書包,拿出毛筆、墨,并且把紙放在地上,寫了六個(gè)字:

  “文明——只差一步!”并且還貼在了垃圾箱上!

  小燕高興地說(shuō):“哈哈!真想不到呀,你真棒!”小月挺真腰板得意地說(shuō):“你可別小看我!我的學(xué)問(wèn)可大著呢!”

  在這幅圖畫里面,給我留下了一個(gè)啟示:我們不能把垃圾扔在地上,要扔在垃圾箱里,我們?nèi)祟愂呛苡形拿鞯,但是就只是差一?

五年級(jí)漫畫作文300字 篇7

  書上有一幅漫畫,這幅畫看似簡(jiǎn)單的漫畫,卻讓我思考了很久。

  漫畫講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事:一天,兩個(gè)小學(xué)生——小明和小紅結(jié)伴走在放學(xué)回家的路上,忽然,小紅發(fā)現(xiàn),路旁垃圾箱外有許多沒(méi)投進(jìn)箱里的垃圾,嚴(yán)重影響了城市衛(wèi)生。小紅趕忙上前一步,一邊清理一邊叫著發(fā)愣的小明過(guò)去幫忙?尚∶魉坪跸氲搅耸裁,向路邊的桌椅跑去。。。。。垃圾清理完了,小明卻手拿一張紙,粘在了垃圾箱上,哦,原來(lái)紙上寫著:文明——只差一步。是呀!如果我們每個(gè)人都管理好自己手中的垃圾,不讓它“跑”到公路或路邊,不就不需要環(huán)衛(wèi)工人日夜辛勞了嗎?

  近日有個(gè)報(bào)道,天安門廣場(chǎng)上每天有很多難以清除的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用鉆頭鉆,用鏟子鏟,才能勉強(qiáng)把它消滅。為了維護(hù)首都的形象,為了清除“可惡”的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天要彎大約一千三百多次腰。。。。。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),先做好維護(hù)校園衛(wèi)生,再擴(kuò)展到維護(hù)城市衛(wèi)生。讓環(huán)衛(wèi)工人們,輕松些,再輕松些。

五年級(jí)漫畫作文300字 篇8

  文明有時(shí)很簡(jiǎn)單,只需我們多做一個(gè)動(dòng)作,就能做到。

  今天,我在語(yǔ)文書上看到了一組漫畫。內(nèi)容是這樣的:放學(xué)了,林菲和王辰兩位同學(xué)一起走在回家的路上,他倆有說(shuō)有笑,真快樂(lè)?勺咧咧址仆蝗恢钢愤,用手捂住了鼻子。王辰轉(zhuǎn)頭一看,他們看到了臟亂的一幕:一個(gè)垃圾桶旁邊的地上,全是塑料罐,香蕉皮,人們吃過(guò)的剩飯剩菜等垃圾。還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一股惡臭。非常惡心。林菲彎下腰,打掃起來(lái)。王辰?jīng)]有說(shuō)話,只是拿起書包,取出紙和筆趴在地上寫了起來(lái)。不一會(huì),林菲把垃圾撿完了,王辰的字也寫完了。他這張寫著有“文明--只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。林菲看了,笑著對(duì)王辰豎起了大拇指。王辰看著煥然一新的垃圾桶,也自豪地笑了。

  看了這組漫畫,我深受啟發(fā)。兩位小同學(xué)真文明,也很聰明。難道把垃圾扔在垃圾桶外面的人,是不知道要把垃圾扔在哪里嗎?不是的,他們只是圖省事兒,反正也會(huì)有清潔工來(lái)打掃的!這些人的做法太不應(yīng)該了!

  文明很簡(jiǎn)單,只要每個(gè)人都多動(dòng)手,我們的家園會(huì)更美好。

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