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在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級快樂作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
20xx年12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。 走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩……
20xx年12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。
走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會開始了，首先是我們的數(shù)學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
五年級快樂作文 篇2
星期六早上七點，大家期待已久的金梅嶺研學之旅終于成行了。
一路上，我們有說有笑，經(jīng)過兩個多小時的汽車顛簸，到達了目的地——金梅嶺軍事景區(qū)。
第一站，就是我們最期待的真人cs。在教官的指導下，我們戴好了計分帽，拿好了電子槍，分好隊后就開始了激烈的混戰(zhàn)。
對方派出了高個子張涵沖鋒，只見他對著我方瘋狂地掃射，打得我們只能退回土堆后面。我剛想站起來反擊，就挨了一槍。等張涵退回掩體，我們才開始了“大反攻”，由我來沖鋒(因為我是個小胖墩兒，體積比他們大)，幾個同學緊跟在后。雖然消滅了不少敵軍，可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。
吃過午飯，我們到了“碰碰車基地”�？墒抢咸鞝敍]有眷顧我，我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過來向我們介紹了規(guī)則：一個人駕駛，一個人射擊敵人車上的靶子，如果自己的車子被射中，頭頂?shù)腻N子就會砸下來。包浩宇和胡躍聯(lián)合起來打我們。首先包浩宇把我們的車撞到了邊上，然后不停地射擊，頭頂?shù)腻N子接二連三地砸到我倆的頭，因為我倆都是大胖子，動轉(zhuǎn)不靈，胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊，我們只有挨打的份兒，沒有還手的機會，被打得我們苦不堪言。
不過，最刺激的要數(shù)“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ，剛一上車他就叮囑我“要抓好剎車，要及時減速……”剛開始他還一言不發(fā)，可一下坡他就尖叫不斷，一到終點他就以最快的速度“逃”出車子，捂著心臟不停地說“嚇死寶寶了，嚇死寶寶了……”
快樂的時光總是很短暫的，一轉(zhuǎn)眼太陽公公就要下山了，我們也要回家了。大家都累壞了，東倒西歪地睡著了，車聲伴著我們的呼嚕聲回到了績溪。
五年級快樂作文 篇3
說起讀書，大家一定都讀過不少書吧！我也讀了不少書呢，就讓我來給你們講講吧！
自從圖書室開放以來，每天下午我要做件必不可少事情，那就是去圖書室看書。 我從圖書室開放到現(xiàn)在憶經(jīng)讀了不少圖書了，其中有《三國演義》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《格林童話》我從此便沉浸在書海之中。 我在讀書，當然，也有不少的收獲了！我讀我《十萬個為什么》，知道了人們?yōu)槭裁匆谠虑蛏辖ㄌ粘橇恕Ｒ驗榈厍蛏系娜丝谡媸翘嗔�，光是我們中國的人口大約就有十三億，那你再想想，地球上這么多國家，一共又有多少人口呢？如果地球上的人口不斷增加，地球也會變得越來越擁擠，人們就只好在月球建太空城了，將地球人移民到月球上去居住了，就是因為這樣的原因，所以人們才要建太空城。
我還知道火山口上為什么會有湖泊，因為火山是不會一直瘋狂地噴發(fā)的�；鹕絿姲l(fā)結(jié)束后，火山口的熔巖會慢慢地凝固起來，形成一個像漏斗一樣的凹坑。經(jīng)過漫長的時期，經(jīng)過無數(shù)的風霜雨雪，凹坑里慢慢積存了大量的雨水和雪水，逐漸就形成了一個個美麗的湖泊。 對了，我講了這么多的知識，你都知道嗎？不知道也沒關(guān)系，只要你讀書，也會有意想不到的收獲。讀書吧！同學們，書是我們終身的伴侶，讀一本好書猶如又交了一位好朋友！今天，你讀書了嗎？
五年級快樂作文 篇4
讀書是我生活中必不可少的，我很喜歡讀書。
一歲時，媽媽每天晚上給我講故事，使我入睡。兩歲時，媽媽開始教我認字閱讀，讓我獨自去讀小人書，漸漸的我喜歡上了讀書。
四歲時，我每天都想要讀小人書，漫畫書。經(jīng)常拉著媽媽去逛書店，然后買上一兩本。五歲時，小人書漫畫書漸漸覺得不過癮了，我開始去閱讀故事書，成語故事，十萬個為什么，等等這些，都讓我讀的津津有味。
六歲時，我上一年級了，不但有了語文書，數(shù)學書……等一些課本，還有課外書《小學生天地》，每個月都會出一期，爸爸媽媽和老師都鼓勵我們多看這些書。我也很喜歡。
八歲時，我對童話書產(chǎn)生了濃厚的興趣，書籍已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了，《一千零一夜》《安徒生童話》《格林童話》等都曾陪伴我成長。后來那些長篇小說對我也有了吸引力《長篇安徒生童話》《愛的教育》《伊索寓言》等，書里的知識越來越豐富我的生活也越來越豐富了。
十歲時，我對書有了一種如饑似渴的追求。每有一本書我就先囫圇吞棗地讀一遍，然后再慢慢的細嚼慢咽。我讀的書越來越多了，也積累了很多知識。漸漸的家里的書多的已經(jīng)裝不下了，我開始找同學朋友借書看，開始看大哥哥大姐姐們的書了。巴金的《家》，矛盾的《子夜》，高爾基的《童年》《在人間》《我的大學》等一些名人著作都被我吸取了精華。
從小人書到名著，我選擇了許多富有正能量的書，但如果你選錯了你的人生就會受影響，走彎路，如果選擇正確，你就會受益無窮。
五年級快樂作文 篇5
我的作文書數(shù)不勝數(shù)，但是大部分都被我損壞了。可是書架上卻有幾本保存完好的書，因為那是我最愛惜的書——《快樂作文》。我之所以如此珍惜它們，是因為它們把我從一個懼怕寫作文的“作文盲”帶領(lǐng)到了熱愛寫作，快樂作文的“光明世界”。 初次接觸它，還是因為我的同桌，在四年級時我的同桌訂閱了一份《快樂作文》，她上作文課時喜歡臨時抱佛腳，我也和她一起看，當我打開它時，我發(fā)現(xiàn)它分為許多部分。介紹名家作文的“美文小木屋”，為作文指點迷津的“作文導航”，描寫家庭故事的“我愛我家”等，書的扉頁有幽默小故事和傳說，當我疲憊的時候，就會看一下，疲勞就跑得無影無蹤了，它能讓我快樂作文。 我最愛看同齡人寫的作文，這些作文有的描寫溫馨的家庭生活，有的描寫快樂的校園活動，有的描寫五彩的童年趣事，還有的描寫神奇的自然景觀。既能讓我看到家庭的溫暖，校園的活潑，童年的多姿，大自然的美麗，又讓我積累了許多好詞佳句。我最喜歡的版塊是“小小旅行家”，它讓我知道許多聞所未聞的地方景色，如：馬爾代夫美麗的椰樹；新疆天山的美麗景色；北京頤和園的名勝古跡……我看這些文章都恍如身臨其境。我向媽媽說起這些地方景色，媽媽向我豎起大拇指。我真是太感謝我的好老師——《快樂作文》了。
《快樂作文》真是我的好老師��！同時，它也如我的好朋友似的陪伴著我。不僅教會我許多知識，還帶給我許多快樂，書架上嶄新的《快樂作文》陪伴我快樂成長，是它教會我許多寫作文的技巧。 鳥兒因為有了翅膀才能自由飛翔在天空，魚兒因為有了鰭才能游弋在碧波大海，馬兒因為有了健壯的四肢才能馳騁于草原，我因為有了《快樂作文》才能在作文的王國快樂成長。
五年級快樂作文 篇6
啊國慶節(jié)，八天假！耶！高興極了。
Hi去公園玩啦，盡管旅途一路顛簸，但怎么也顛不去我愉快的`心情。
到了江南公園，我先拉著媽媽去看動物。我們來到孔雀園館，正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優(yōu)美地踱來踱去，像一位少女在翩翩起舞，時而把那對五彩斑斕的翅膀抖動一下，好像一對大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。
那邊的鴿子樓又把我吸引過去，空地上幾乎被它們?nèi)空碱I(lǐng)了，一大片雪白的鴿子中間點綴著幾只灰藍色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽光下閃著迷人的藍光，像一顆顆淡藍的寶石嵌在白云之中，哦，太美了！看著，情不自禁地走過去，“轟”的一下，這片云被我嚇得飄向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不過，看著鴿子們在天空自由自在地翱翔，心里馬上就高興起來，我真想也有一對翅膀，和它們一起飛上藍天，多好啊！
接下來，我們又玩了木馬、碰碰車……都很有趣，可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍天的鴿子。
哦，這個快樂的假日，我就像飛上藍天的鴿子。去公園玩啦，盡管旅途一路顛簸，但怎么也顛不去我愉快的心情。
到了江南公園，我先拉著媽媽去看動物。我們來到孔雀園館，正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優(yōu)美地踱來踱去，像一位少女在翩翩起舞，時而把那對五彩斑斕的翅膀抖動一下，好像一對大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。
那邊的鴿子樓又把我吸引過去，空地上幾乎被它們?nèi)空碱I(lǐng)了，一大片雪白的鴿子中間點綴著幾只灰藍色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽光下閃著迷人的藍光，像一顆顆淡藍的寶石嵌在白云之中，哦，太美了！看著，情不自禁地走過去，“轟”的一下，這片云被我嚇得飄向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不過，看著鴿子們在天空自由自在地翱翔，心里馬上就高興起來，我真想也有一對翅膀，和它們一起飛上藍天，多好��！
接下來，我們又玩了木馬、碰碰車……都很有趣，可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍天的鴿子。
哦，這個快樂的假日，我就像飛上藍天的鴿子。
五年級快樂作文 篇7
參加了勞動實踐夏令營，我感觸很深。特別是做糕點這個活動，令我久久難以忘懷。
這是我第一次做糕點。
來到食堂，看著桌上的準備用品我仿佛聞到了我們做的糕點的香味。我們做的是蝴蝶酥。家仔細的看了一遍它的做法，分好工，便迫不及待地開工了。
同學們把兩個蛋打到盆里，用筷子攪一攪，再把豬油倒到盆里攪一攪。加一點面粉，用手搓一搓。搓到不粘手時就可以把面團拿出來搟了。我是搟面的，把面團拿一小塊出來搟，要搟到光滑又薄才行。搟著面，我異常興奮，因為我從來沒有做過糕點。第一次做糕點的感覺真是奇妙，我很有精神，我按照老師的方法，先豎著搟一會兒，再把面橫過來搟一會兒。我搟的面均勻平整，很快就搟好一片了。
搟完面，負責把面切成小塊的同學就拿著刀開始切了。他們把一片片的面切成菱形，菱形的中間再切一個洞。
切完，就要折了。我們要把菱形的一頭插進中間的洞里，從那頭拉出來。這時的形狀就像蝴蝶一般，這就是這個點心叫做“蝴蝶酥”的原因。
折完了。就是萬事俱備,只欠東風了。幾個同學把放著蝴蝶酥的盤子交給食堂的工作人員，很快，我們就拿到了已經(jīng)煮好的點心。
品嘗著自己的勞動果實，我們津津有味，它比商場里賣的點心好吃千倍萬倍。
我們都體會到了勞動的快樂。
五年級快樂作文 篇8
“媽媽 ，我進了一個三分球”——不用奇怪，我雖打籃球只是一般般，但運氣總是有的。
終于，教練吹哨開開始了比賽，對方拿球之后便快速地運球，他身體在舞動，左突右突，輕輕松松進了兩個球，我心急如焚，才剛開始就失了兩分，終于我們隊球員拿到了球，他靈活得像一個猴子，左拐右突，到籃下一蹲身，投了上去，說時遲，那時快，對方一跳跳了起來，把球“啪”地拍了下來，拿到球后又是一記進球。這次運氣太差了，連失四分。隊友過了兩個人，又傳給下一個隊友，他把球運得低低的，又是一次奮力突圍，他跳起來投了進去！我們隊終于得了兩分。我們士氣高漲，隊友越打越勇猛，搶斷了正獨自運球準備上籃的對手，他一拿球，就傳了出去，傳給了……我！我穩(wěn)穩(wěn)地接住了不就，運出了三分線，幾次跨下運球過了幾個防我的對手，卻還是被迫拿起了球，情急之下，只能投球，我站好位置，雙手持球，奮力一投，低下了頭，卻聽見：撲哧，咚，緊接著一陣歡呼聲和鼓掌聲，居然進了，那時一定是我聽到的最美妙的一串音符。
那 一刻，我?guī)缀躏w了起來，我心里充滿了驕傲與自豪，那是我聽到最曼妙的音樂，也是最令我快樂的音符！
五年級快樂作文 篇9
期待已久的暑假終于來臨了，我的心早已飛上天了，心中的大石頭也拋到九宵云外去了，心里真爽快！因為可以不用天天早起去上課了。
哇！暑假這么多天，我應(yīng)該要排一些活動來玩，你知道我想做些什么事嗎？我想做的事可多了，例如：上夏令營的課程、游泳、爬山、露營、出國……等，但我最喜歡做的事，就是游泳，平時上完課都很累，但一到了暑假，我就可以做我想做的事了。
我從一年級就開始學游泳了，當初我在學游泳時，我一下水就一直發(fā)抖，等過了一分鐘后，我就敢呆在里很久了期待已久的暑假終于來臨了，我的心早已飛上天了，心中的大石頭也拋到九宵云外去了，心里真爽快！因為可以不用天天早起去上課了。
哇！暑假這么多天，我應(yīng)該要排一些活動來玩，你知道我想做些什么事嗎？我想做的事可多了，例如：上夏令營的課程、游泳、爬山、露營、出國……等，但我最喜歡做的事，就是游泳，平時上完課都很累，但一到了暑假，我就可以做我想做的事了。
我從一年級就開始學游泳了，當初我在學游泳時，我一下水就一直發(fā)抖，等過了一分鐘后，我就敢待在水里很久了，而且老師一教，我就會游了，而且一游就游很快，動作也很正確，所以我才喜歡游泳。
還記得我出國去玩水時，因為那里的水有三千多米，所以我就不敢自己游，可是一到了水只有八百多米的水母湖，我就可以自己游了，我游的方式是蛙式和仰式，當我在游仰式時，感覺全世界只剩我一個人了，我四處張望，景色美麗如畫，真美麗又很自在。
雖然我很會游泳，但我聽了很多小朋友在海邊溺水的恐怖事件，所以我也要更加注意安全。
五年級快樂作文 篇10
夏神的腳步輕快而活潑，萬物隨之蓬勃生長。聽，鳥兒們細聲的啁湫，悅耳清脆的聲音混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中�；▋簜冋归_了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
暑假中，閱讀占我大部分的時間。我最喜歡閱讀，最愜意的閱讀是任由自己的愛好，信馬由韁似得閱讀.在樹枝掩映的窗前或在花園小徑的石凳上，我會抱著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡，陶醉于山水之間的快樂嗎？
我讀著思著，常會進入某種意境。我仿佛沉浸于幽靜的夜色中，我踏上軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢的向前走去。海水，輕輕的撫摸著細軟的沙灘，發(fā)光溫柔的刷刷聲，晚來的海風，清新而又涼爽。翻到第二頁，我仿佛來到了美麗的田野，極地遠眺，一片綠油油的秧田，像廣闊無垠的綠色海洋，路邊還有清香的豆莢花……
閱讀是一種吸納，他把我?guī)нM夢幻的天堂，在童話般的世界里遨游；它讓我懂得許多我不知道的知識，去開掘思想的富礦……所以當我看完了一篇文章的時候往往會忍不住往下看，時間一分一秒的過去了，我絕然不知，因為我已陶醉其中了。
閱讀是快樂的。想想我的閱讀經(jīng)歷——最饑餓的閱讀，實在迷茫中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪，為你指點迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，不正是饑餓者赴盛宴的快樂嗎？
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