【精品】五年級創(chuàng)新作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級創(chuàng)新作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級創(chuàng)新作文 篇1
中國近代杰出的畫家、詩人李可染曾經(jīng)說過這樣一句話：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！笔茄剑钪胁荒軟]有創(chuàng)新，成長中，也得獨創(chuàng)才行，只有勇于突破、勇于創(chuàng)新，才能成為名副其實的冠軍。
著明的發(fā)明家愛迪生用他畢生的精力發(fā)明了電燈。其中，一次次的試驗、一次次的失敗，讓許多人都認為電燈是不可能成功的，一些人甚至譏諷愛迪生的研究毫無意義。面對一次次失敗和別人的譏諷，他并沒有退卻，他明白，失敗是成功之母，失敗一次就是向成功近了一點。經(jīng)過進一步的試驗，愛迪生最終取得了成功，電燈開始走入尋常百姓的家中，讓全世界人類都能享受到夜晚的光明。
在現(xiàn)代社會中，我們無時無刻不在享受著各式各樣的創(chuàng)新帶來的便利生活。清晨還在睡夢中，廚房里的電飯煲就按照事先設(shè)定好的時間開始工作了，等家人都起床了，飯已經(jīng)做好了，免去了爸爸媽媽每天起早做飯的辛勞。課堂上，老師通過多媒體設(shè)備播放講課內(nèi)容，既圖文并茂、生動有趣，有能省去老師板書，節(jié)省了時間。放學(xué)后，我使用電話手表與家長取得聯(lián)系，及時報告行蹤，讓家長放心。課余時間，通過電腦可以在上網(wǎng)進行在線學(xué)習(xí)、查閱資料；通過智能手機，可以方便與同學(xué)們聯(lián)系，了解大家的學(xué)習(xí)生活情況，互發(fā)問候信息……各式各樣的創(chuàng)新不僅方便了人們的生活，還給人們帶來了很多樂趣。
只有創(chuàng)新才能推動人類的進步和發(fā)展，為了讓我們從小就培養(yǎng)創(chuàng)新意識，學(xué)校還開展了“我是創(chuàng)客小達人”活動，同學(xué)們積極參與，制作了“電動小火車”、“微型投影儀”、“收納盒”等創(chuàng)意作品，盡管還比較簡單，但是極大地激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新興趣。
同學(xué)們，讓我們在科學(xué)的海洋里不斷去探索、發(fā)現(xiàn)，也許開始會比較困難，但是相信只要堅持不懈、勇往直前，就一定會有所成就的。
五年級創(chuàng)新作文 篇2
稻香村山清水秀，物產(chǎn)豐富，住在這兒的鄉(xiāng)民們都頗具有創(chuàng)新意識，他們因創(chuàng)新而快樂著。
這天，稻香村來了一位大嘴巴商人，他騎著毛驢，背著個大布袋，里面鼓鼓囊囊裝著不少東西，神神秘秘的。
商人就是商人，做買賣才是正道，更何況是能說會道的大嘴巴呢?第二天，他就把全鄉(xiāng)的居民們召集起來：“諸位，我是專門來收購創(chuàng)新的……”
話音未落，稻香村的居民們便議論紛紛：“開什么玩笑，創(chuàng)新美好了我們的生活，怎么能夠賣掉呢?”“是啊，這家伙有病吧!”一眨眼的工夫，已經(jīng)有不少居民搖著頭走掉了
“我出100金幣。”大嘴巴掂了掂手中的布袋，對還沒走的人說，“我是真心誠意的，你們瞧�！�
剩下的鄉(xiāng)民雖個個面露喜色，但一想到之前的豪言壯語，還是撅撅嘴，故作高傲地擺擺手走開了。
又過了一天，一大清早起來的人們便發(fā)現(xiàn)，大嘴巴商人住的旅館門口立起了一塊牌子：收購創(chuàng)新，200金幣。
“你說這商人究竟搞什么鬼呢?”“是啊，一夜之間價格又翻倍了!”路過的人均駐足議論，頗感興趣，但誰都不好意思上前一試。
到了第五天，那牌子內(nèi)容已成：急收創(chuàng)新，500金幣。
這下，整個稻香村的居民都蠢蠢欲動了，“噌”，一個樸實的身影擠過人群，邊走邊說道：“我是個莊稼漢，創(chuàng)新對我來說一點用都沒有!”
幾分鐘后，莊稼漢傻愣愣地楸著衣襟走了出來，手上多了一大袋金幣，但他已經(jīng)不再“特別”了。
“咳咳，我想我們乞丐四處乞討也不需要創(chuàng)新�！比巳褐杏终境隽藥讉�身影，結(jié)伴走進旅館。
見錢來得那么快，又一點也不辛苦，稻香村的居民都心動了，小旅館外排起了長長的隊伍。
最初，賣掉創(chuàng)新的居民還覺得別扭，擔(dān)心背后被人指指點點，可沒過多久，大家心里都坦然了——因為除了剛出生的寶寶外，創(chuàng)新已經(jīng)在稻香村消失了。讓稻香村居民始料未及的是，一系列的麻煩也跟著來了。這是一對夫妻的吵架內(nèi)容:
“我說孩子媽，每天都是那幾道水煮青菜，咱能不能換換口味啊?”
“換口味?怎么換?你來啊!”“呃,就是那樣…那樣……”
稻香村的其他居民也并不輕松。
十年難得一遇的大暴雨，將村里唯一的石橋沖垮了。村里的人出不去，而出村的人也進不來。所有的村民都憂心忡忡，卻絞盡腦汁也沒想出解決麻煩的法子……
連續(xù)一個月，稻香村都在爭吵、喧鬧和不安中度過……
稻香村不再創(chuàng)新，不再富有，也不再快樂了!
五年級創(chuàng)新作文 篇3
現(xiàn)在的社會已經(jīng)非常智能了，就像手機，今天你買最新款，一年內(nèi)，就能推出四，五臺比它更高級手機。在原有的機器上稍作升級，就是創(chuàng)新。
我曾經(jīng)在看到過這樣一件事:相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當時還沒有鋸子，效率十分低。一次上山的時候，由于他一不小心，抓了一把山上長的一種野草，卻將手劃破了。魯班非常奇怪，一根小草為什么能這樣鋒利，可以將我的手劃破呢？于是他摘下了一片葉子來細心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細齒。他一摸，發(fā)現(xiàn)這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的.手就是被這些小細齒劃破的。后來，魯班又看到一口蝗蟲在一株草上吃葉子。蝗蟲的兩顆大板牙非常鋒利，一開一合的，很快就吃下一大片葉子。這也引起了魯班的好奇心。他抓住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲的牙齒，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上也像野草一樣排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷樹葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是，他就用竹子做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結(jié)果不錯，幾下子就把樹干劃出一道深溝。魯班十分高興。但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，拉了一會兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹鋸斷了，又快又省力，鋸就是這樣發(fā)明的。
可是以前也有人被野草劃傷過手，看見蝗蟲吃草，為什么他們發(fā)明不出來鋸呢？是因為他們不勤于觀察，不善于思考。只有勤于觀察，善于思考，我們才可以創(chuàng)新。
五年級創(chuàng)新作文 篇4
李可染說過，“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”�，F(xiàn)代社會，只有創(chuàng)新才能改變?nèi)藗兊纳�，只有�?chuàng)新才能改變未來。
諾貝爾，大家應(yīng)該聽說過吧，諾貝爾獎就是他發(fā)明的。諾貝爾一生有355項專利，但其中炸彈就占一百多項，為什么他要花發(fā)明那么多種炸彈呢？因為他看見工人們開山太辛苦，所以他發(fā)明炸彈幫助工人開山。每發(fā)明一種炸彈，就是一種創(chuàng)新，每發(fā)明一種創(chuàng)新，人們的生活就會更好一些。
除此之外，還有一位名人，叫愛迪生，他用自己的毅力和耐心，發(fā)明了電燈泡。起初，愛迪生和他的助手們一共試驗了1600多種材料，讓它們作為燈絲，但是這些材料都不行，最終這1600多種材料都失敗了。面對失敗，愛迪生的助手們都一個個開始煩躁，都認為愛迪生是發(fā)明不出新的電燈泡的。但是他沒有因此而放棄。終于，在試驗了7000多次試驗后，他發(fā)現(xiàn)用棉絲做燈絲可以足足亮45小時才燒斷，而這一舉動是人類歷史上第一盞實用的電燈泡。正因為愛迪生的創(chuàng)新，才使得人們的生活有了巨大的變化。
現(xiàn)代社會，只有創(chuàng)新才能改變?nèi)藗兊纳�，唯有�?chuàng)新，才能讓人們的生活有巨大的改變，所以，只有創(chuàng)新才會改變我們的生活，只有創(chuàng)新才會讓人們的生活更加美好。所以，創(chuàng)新和創(chuàng)造就是我們前進的動力。
五年級創(chuàng)新作文 篇5
記得歌德有句話-------要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。沒錯，創(chuàng)新，是社會發(fā)展的源泉，改善著人們的生活環(huán)境；創(chuàng)新，是我們成長道路上的馬達，激勵著我們勇敢的前進。
去年冬天的一個晚上，我們?nèi)页赃^晚飯，都各自干著各自的事情。外面北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，一片片雪花就像一個個雪娃娃，紛紛揚揚地飄向大地媽媽的懷抱，為大地媽媽鋪上了一層雪白的毛毯。突然，爸爸接了個電話，原來是我家的車擋住別人的車了，要我爸爸下去挪車。可是，爸爸倒車時卻發(fā)現(xiàn)車燈壞了，雪地的光亮又不夠，怎么辦呢？爸爸讓我拿來家里的手電筒，但是由于手電筒光照面積太小，光亮也不行，這可難壞了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得團團轉(zhuǎn)，也很為爸爸著急。突然，我的腦海里閃現(xiàn)出愛迪生利用反光原理巧救媽媽時的情景，我眼前一亮：“好，就這么辦！”我拿出手電筒，把光線斜照在樓上的玻璃窗上，玻璃窗的面積大，映照的面積也比較大，光線立刻反射給了雪地，雪地又再次反光，我慢慢地調(diào)整角度，使光線能照在車前，車前頓時亮了起來。隨著汽車的移動，我也跟著移動，直到汽車徹底開出院外�；氐郊�，爸爸摸著我的頭，高興地說：“不錯呀！兒子，老爸佩服，為你的智慧點個贊！”看到爸爸豎起的大拇指，我不好意思地笑了。
盡管這件事情微不足道，也許稱不上創(chuàng)新，只是小小的借鑒，但它是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識的成果，是我智慧用腦的體現(xiàn)，我還是從中體會到了成功的快樂。在以后的成長過程中，我一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，科學(xué)用腦，不斷創(chuàng)新，不斷進步，不斷成長。
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