【精華】五年級的作文300字錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
未來的汽車，是什么樣的呢？今天，我就帶著你們?nèi)タ纯次磥淼钠嚒?/p>
來到了未來世界，未來的汽車是什么樣的呢？我來告訴你吧，未來的汽車形狀很奇特，有的像動物的形狀，有的像花形的，還有的像原來的車一樣，有的像筆形的。
未來的汽車有一個相同的特點(diǎn)，就是無人駕駛。未來的汽車，有防震的功能，如果地震來了，它就會像直升機(jī)一樣飛起來，輸入要飛哪里就行了。
未來的汽車，還有一個功能，就是防撞功能。這個防撞功能很特別，如果要撞車了，有了這個功能就不用怕，就算撞到了，也會像碰碰車一樣，相互排斥。還有一種防磁鐵撞功能，就像碰碰車一樣，相互彈開。
它，還有一個功能，就是空氣凈化。其實(shí)它就是很大很大的凈化器，每次開過每條路，就會把PM2。5吸走很多，再變成純凈的空氣排出來。沒有了很臭的尾氣，沒有了PM2。5，未來世界才會更加更加的美好。
還有一個功能，就是遠(yuǎn)程遙控。如果你離車很遠(yuǎn)，要跑回開車的話，太遠(yuǎn)了，懶得去。但是，只要按一下遠(yuǎn)程遙控，車子就會飛快地自己開過來。
這就是我想象的未來汽車。
五年級的作文300字 篇2
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”可見書對我們的重要性。知識是人類通向進(jìn)步的唯一途徑，書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，是我們獲取知識的源泉。
我酷愛閱讀，恨不得住進(jìn)書里，可無奈隨著年級的慢慢升高，我的讀書時間卻逐年遞減，為了能多看一會兒書，我總是千方百計的抓緊每分每秒，為此還鬧過不少“囧”事。
記得有一次我總算完成所有的任務(wù)后，就迫不及待的捧起一本書津津有味的讀起來。媽媽剛好炸了一大盤金燦燦的薯?xiàng)l端來，這可是我最愛的零食，可我也萬萬不肯放下手中的書呀！于是邊吃邊認(rèn)真品讀。我越看越著迷，不一會兒書中那驚心動魄的情節(jié)就像磁石一樣將我牢牢吸引了，突然我的牙齒觸到了一根堅硬的“薯?xiàng)l”，遨游書海的我并沒在意，仍全情沉醉在一段段扣人心弦的文字上，“咔吧”我的`牙齒發(fā)出一聲清脆的響聲，低頭一看原來自己嘴里正咬著一支鉛筆，正好正好撞見這一“囧”態(tài)的媽媽笑得前俯后仰，我的臉也“刷”的紅了，真可謂“囧在書海”呀！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人，成為祖國高素質(zhì)的建設(shè)者。
五年級的作文300字 篇3
所謂“知錯能改，善莫大焉”。人總是有犯錯誤的時候，最主要的是知錯能改�？刹皇菃幔谇疤熘形绯燥垥r，就發(fā)生了“無頭案”。
“這飯是誰掉的？”老師的“獅吼功”“威震天下”，教室立刻鴉雀無聲�！暗降资钦l？如果不說，下課別給我出去！”老師發(fā)火了。
“到底是誰弄的，怎么還不承認(rèn)，拖我們下水，害的我們不能出去玩。”我憤憤不平，“哎，真希望柯南“重現(xiàn)江湖”
“你們自己想清楚，如果承認(rèn)錯誤，就來我辦公室�！崩蠋熥吡�。
“到底是誰弄的？難道是......？”全班同學(xué)紛紛猜測著。到了下課，周麗娜借著線索說：“周麗娜打了兩次飯！”我們問包溫艇是不是他干的，他一聲不吭很顯然“兇手”就在眼前。
老師有點(diǎn)懷疑是包溫艇干的，把包溫艇叫到了辦公室。
在同學(xué)們的“口水”戰(zhàn)爭下，他只好乖乖的“投降”，還向老師承認(rèn)了錯誤。
我領(lǐng)悟到了：“敢做不敢當(dāng)——非正人君子。知錯不改——將陷入錯誤的深淵。犯了錯不可怕，可怕的是不承認(rèn)、不改正。
五年級的作文300字 篇4
星期天，我和媽媽一起共讀了《一百個中國孩子的夢》這本書。我收獲到了很多。
我讀了這本書，覺得四歲孩子的夢是天真的；五歲孩子的夢是可愛的；六歲孩子的夢是奇怪的；七歲孩子的夢是美妙的；八歲孩子的夢是聯(lián)想的；九歲孩子的夢是美麗的；十歲孩子的夢是向往的《“抓‘死’”》�！丁白ァ馈薄分v的是：王明的音樂老師李老師為了救一個即將被汽車奪去生命的小朋友，而倒在車輪下。王明傷心極了，他下定決心，要去找死神把劉老師要回來！歷盡千辛萬苦，王明以他的驚人毅力把劉老師救了回來！在這本書中我讀的最興致勃勃的是十五歲的夢，雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些夢像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機(jī)。
《一百個中國孩子的夢》是有趣的，是可愛的，是天真的，是……讓我們一起讀吧
五年級的作文300字 篇5
我認(rèn)為現(xiàn)最重要的事就是讀書，除了能考上好學(xué)校之外，還能增廣見聞，但是讀書絕對不能死背，否則讀書會讀的很辛苦，應(yīng)該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會比較好背，也會比較輕松。
讀書的方式有很多種，不過要看自己比較習(xí)慣哪一種，除了記圖像的方法之外，還有把它拆開、分開記的方法，但是最主要的是要多算題目，多寫、多看，這才是讀書的重點(diǎn)，再多難的東西一定能學(xué)會。
讀書的意義是為了讓自己知識面更寬，也能讓自己能交到更多的朋友，真是一舉兩得，假如有人問這是什么意思或一些問題假如你能答的出來，別人也會覺得你很厲害，有問題就會找你處理，就變成處理事務(wù)的達(dá)人了。
現(xiàn)在一直的學(xué)習(xí)就是不斷的充實(shí)自己的內(nèi)涵與能力，時代不斷地進(jìn)步，我們的知識也要不段的更新，不斷地學(xué)習(xí)，要秉持著“活到老學(xué)到老”的精神，學(xué)習(xí)不斷讓學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，也讓人類的物質(zhì)生活更精會。
五年級的作文300字 篇6
有一次，我到新華書店去看書，媽媽說：“ 點(diǎn)以前必須回來吃飯！”
到了書店，我看見了，有很多人在那里看，其中小朋友最多，都看的如癡如醉，他們看的是動畫書，有些小朋友看的是關(guān)于科學(xué)的。我在那個書店鉆了幾圈，終于看到我喜歡的書。但那些書，不準(zhǔn)我們小朋友看，只準(zhǔn)馬術(shù)的可以淡淡翻一翻，是害怕我們小朋友弄壞了。
我悄悄的拿起書，走到動畫書那里閱讀，我坐在地上。服務(wù)員來了，我小心翼翼的拿起書，挪了挪位置，他以為我在看動畫書呢！
這會，我可以安心了，我打開書，一頁、兩頁、三頁……我看得非�？�。這回我感覺肚子有點(diǎn)餓，我忍了一會繼續(xù)看。突然，我的電話響了，哦！是媽媽，我連忙接起電話，媽媽生氣地說：“你怎么還不回來，這回都幾點(diǎn)了？”我關(guān)上了書，咽了一口唾沫，仿佛把所有的只是都吞了下去。
讀書真好！不僅帶來知識，而且會帶來快樂！
五年級的作文300字 篇7
在生活、學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們面對一個具體問題時，往往要在多種解決方案中進(jìn)行取舍。每當(dāng)這時，我做出的決定都是當(dāng)機(jī)立斷�？墒怯幸淮危患虑榱钗要q豫不決，難以下定奪。
那是一個星期六的早上，我和我的好朋友王雨潔要去書店買書，這是我們早已約定好的了�？烧�(dāng)我要出門時，卻接到了一個電話。
“喂，誰呀？”
“喂，芯怡，我是陳星星。今天，我從我的好朋友那里借來了你最喜歡玩的游戲——《廚師大比拼》，我下午就要還給她了，趕快來我家玩！”
“可是我……”
話還沒說完，她就掛了電話。我想：這下可怎么辦呀！一邊是友情，一邊是我最喜歡玩的游戲，兩邊都是我最重要的東西，我都不能失去，我該如何選擇呀！我是打電話給星星告訴她我不去了，還是打電話給雨潔告訴她我要失約了呢？過了一會兒，我終于想好了。打電話給星星告訴她我不去了。
當(dāng)一個人面對難以選擇的事時。往往會選擇一件令好朋友失望的決定時。但只要有友誼，相信好朋友也號理解你的！
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