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五年級創(chuàng)新作文

時間:2022-09-03 17:30:27 五年級 我要投稿

【精華】五年級創(chuàng)新作文四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級創(chuàng)新作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級創(chuàng)新作文四篇

五年級創(chuàng)新作文 篇1

  創(chuàng)新是什么,是滄海,是桑田?它是一個一份信念,創(chuàng)客的信念。

  創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導向,利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。其起源于拉丁語,有三層含義:第一,更新;第二,創(chuàng)造新的東西;第三,改變。

  創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現(xiàn),是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列,就一刻也不能沒有創(chuàng)新思維,一刻也不能停止各種創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟、技術(shù)、社會學以及建筑學等領(lǐng)域的研究中舉足輕重。創(chuàng)新是指人們?yōu)榱税l(fā)展的需要,運用已知的`信息,不斷突破常規(guī),發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。

  創(chuàng)新的本質(zhì)是突破,即突破舊的思維定勢,舊的常規(guī)戒律。創(chuàng)新活動的核心是"新",它或者是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和外部特征的變革,或者是造型設計、內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造,或者是內(nèi)容的豐富和完善。

  創(chuàng)新就是這么重要,就如莎士比亞所說的:“推陳出新,是我的無上決竅”

五年級創(chuàng)新作文 篇2

  創(chuàng)新,是一個新鮮的詞匯,它是成長的路上必不可少的一部分。如果成長是一座未知的大門,那么創(chuàng)新就是開啟這座大門的鑰匙;如果成長是一朵花,那么創(chuàng)新就是一只水壺;如果成長是一只鳥,那么創(chuàng)新就是一片蔚藍的天空,任它遨游。

  著名的發(fā)明家愛迪生之所以萬人矚目,就是因為他學會了成長中的一個東西:創(chuàng)新。

  德國的歌德說過一句話:“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行!

  有一次,老師布置了一項作業(yè),做一個科技小制作。我冥思苦想了好久也沒有想出做什么。汽車?不行,太俗。火箭?哎,肯定很多人都做。不倒翁?哎呀!沒勁兒。正當我著急時,聽見爸爸語重心長的聲音:“你這樣想人都傻了,出去找找靈感吧!”也是,這樣子也不是辦法嘛,于是,我走出家門,走在大街上,微風輕輕拂過臉頰,好像大腦也輕松許多…一個想法在我心中漸漸浮現(xiàn),我二話不說,轉(zhuǎn)身跑回家中,開始制作我的獨創(chuàng)發(fā)明……

  “哈哈!終于完工了!彪S著我興奮的喊聲,手中的小制作好像也隨著聲音的顫動而微微擺動,沒錯,是一個聲音傳播器。

  看著我創(chuàng)作的小制作,我心里美滋滋的。

  創(chuàng)新果然是成長的法寶,從那以后,我很少為科技小制作而煩心了。創(chuàng)新只在一念之間,而成長似乎也在一瞬之間。

  每次提到創(chuàng)新,我就很開心,那樣成長的法寶,似乎已經(jīng)在我的心頭種下了不可磨滅的東西。

五年級創(chuàng)新作文 篇3

  俗話說得好,老果子沒有新果子好吃,舊工具沒有新工具好用,涼飯沒有熱飯好吃。這些俗語都是在講任何事都需要創(chuàng)新,不要只用一種方法,而要用自己不常用的方法。任何事不要只跟著前人的腳印,這句話是李可染的名句:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”接下來,我就舉一個例子。

  在一個陽光明媚、風和日麗的星期天,我正在做一本奧數(shù)題,看了王牌例題之后,我就信心滿滿地開始做起了舉一反三的題,我一直在用之前王牌例題的方法做題。當我把我的答案交給媽媽之后,一直都在想著媽媽會怎么夸獎我,然而媽媽把我叫過去的時候,卻沒有夸獎我,而是說:“怎么了,三道題都沒對,是怎么搞的?”這時我才知道原來那三道題和王牌例題根本就不一樣。這可真是害人啊,早知道就想其他的方法來做題了,假如這樣做,也不會連一個題也不會對了。

  這一個例子就可以讓你知道了,一個方法不可能用好幾遍都沒有差錯,而要用獨創(chuàng)的方法才行。莎士比亞說過“要成長,你得獨創(chuàng)才行。”我也為這一個名句舉一個例子。

  有一天,數(shù)學老師布置了很多課堂作業(yè),我用兩種不同的方法來做題,很快就做完了作業(yè)交給了數(shù)學老師,老師說:“你能不能也自創(chuàng)一種方法,再思考思考。”

  現(xiàn)在我知道創(chuàng)新有多么重要了。

五年級創(chuàng)新作文 篇4

  人類的進步分分秒秒離不開創(chuàng)新。很久以前人沒有交通工具都是用雙腳走路或跑步來探索未知世界的,但時間長了就感到太累,于是就有人創(chuàng)新開始起馬,但是馬背太光了不方便騎行,一不小心就會翻下馬,所以又有人創(chuàng)新發(fā)明了馬鞍,但是時間一長問題又來了—馬的四個蹄子會磨損,于是又有人創(chuàng)新發(fā)明了馬蹄鐵,就這樣人就可以走得很遠,探索世界的范圍越來越大。

  馬是有生命的,還要喂養(yǎng)也會死掉,所以經(jīng)過人們創(chuàng)新發(fā)明,現(xiàn)代出現(xiàn)了自行車、電動車、摩托車、汽車、火車、飛機、火箭、航天飛機……。就這樣不斷創(chuàng)新,才有了今天的美好的生活,探索未知世界的范圍也擴大到外太空。

  要創(chuàng)新需要有豐富的知識和敢于堅持的勇氣。創(chuàng)新不是異想天開,如果不掌握各種知識,沒有堅實的基礎,就會像在沙漠中建的大樓,經(jīng)不起風雨。創(chuàng)新還需要有敢于堅持的勇氣。有聽力障礙小愛迪生善于思考,經(jīng)常提問,被老師認為是傻瓜;哥白尼為了堅持“日心學說”被活活燒死……。

  因此我想要對大家說,在創(chuàng)新的過程中,不僅要熟練掌握許多知識、技能,還要有常人不具有的毅力和勇氣,從現(xiàn)在開始我會踏踏實實、認認真真的學習,為能將來成為世界創(chuàng)新舞臺上的一份子而努力。

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