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五年級(jí)桂花樹作文

時(shí)間:2022-09-02 19:30:30 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)桂花樹作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)桂花樹作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)五年級(jí)桂花樹作文三篇

五年級(jí)桂花樹作文 篇1

  初秋,微涼。

  夜晚的天空上泛著點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的微光,似乎應(yīng)和著天上沁著的滿月。我坐在我的書桌旁邊無(wú)所事事的發(fā)呆,一縷桂香就這般不經(jīng)意間飄入我鼻尖……

  從我記事開始,那棵桂花樹就長(zhǎng)在那兒了。有時(shí)候都覺得她的每一片葉子,都是有故事的。小時(shí)候總喜歡摘下來(lái)她的一片小小的葉片兒,隨著她的葉紋一點(diǎn)點(diǎn)的摸去。一聞,桂香余留。

  說(shuō)起這棵樹的來(lái)歷,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的父親,父親每當(dāng)講起都津津有味的,在十年前的小村落里,那時(shí)候的人們都愛吃桂花糕和桂花餅,總覺得吃起來(lái)心里都暖暖的,象征著團(tuán)圓和幸福。那時(shí)候村里正好來(lái)了一個(gè)外人定居,聽爸爸說(shuō),那時(shí)候年過(guò)六十的孤身老人。村落里的人對(duì)于來(lái)歷不明的人都盡量躲避著,無(wú)人與之交談。那時(shí)候的村里人都是去村外買一袋袋曬干的香味余存桂花片來(lái)制作,很是不變。老人把這一切都看在心里,之后的每天,老人都拖著自己沉重疲勞的身子來(lái)到村口的寬闊土地上,起早貪黑,播下一顆強(qiáng)壯的桂花幼苗。起初,人們只是知道這古怪的老頭兒在種樹,卻不知道那是桂樹。直到到了深秋,桂香飄入各家,人們才悟到老人的好。而老人也從來(lái)不似地主一般強(qiáng)占著桂花樹,從此村里的人都用上了香味可佳的桂花。

  桂香又飄入我的鼻間,人們都說(shuō):“桂香飄千里”,也正是如此。我停止了回憶與發(fā)呆,走向窗外望向小區(qū)的桂花樹。聽爸爸說(shuō)那時(shí)候拆房子時(shí),大家都如同保護(hù)自己孩子一樣保護(hù)著這顆桂花樹,所以這棵樹才留到了現(xiàn)在才留到了這里。在漆黑的夜晚下,那棵樹在微微的星光中閃耀著,似乎在向我講述她的一生。

  我不知道這是否只是個(gè)故事,或?yàn)檎,或(yàn)榧。但是不管是真還是假,我都很羨慕故事里那時(shí)候的純潔的鄰里關(guān)系,鄰居之間互幫互助,當(dāng)桂香再次飄入我的鼻內(nèi)時(shí),我仿佛看見了秋天時(shí),小區(qū)里的人們都端著盆子開開心心的采著桂花,小孩子的頭發(fā)上滿是桂花香,心上也滿是桂花香……真正的鄰里關(guān)系不就應(yīng)該如此互幫互助,相互歡笑嗎?

  而現(xiàn)在,我望向我桌上的報(bào)紙,血紅的大標(biāo)題深入我心!耙慌蛹依锩簹庾詺,鄰居冷漠相對(duì)”,現(xiàn)在的鄰里關(guān)系又是何時(shí)變得如此之冷漠呢,如此之緊張呢?

  我望向窗外的月,月也無(wú)法回答我。

  初秋,微涼,夜晚的桂樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的桂花,隨風(fēng)而吹。花香,愿在這月的見證下,人不倦,花不落,香不消,心不變。

五年級(jí)桂花樹作文 篇2

  走進(jìn)校園,傳來(lái)小鳥嘰嘰喳喳聲,從教室傳來(lái)朗朗的讀書聲,還有廣播那悅耳的歌聲和感動(dòng)的故事,讓你很快融入其中。最引人注目的是那些帶著淡淡幽香的桂花樹了,這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力,成了我們校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

  春天的桂花樹還沒(méi)開花呢!樹枝上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛。那萌發(fā)的小芽,稚嫩、可愛,像一個(gè)個(gè)幼小的生命蓬勃向上,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、關(guān)愛。

  夏天的桂花樹葉子變得綠油油的,充滿生機(jī)。同學(xué)們上了一節(jié)課,眼睛疲勞,下課后站在走廊遠(yuǎn)眺,看下綠葉,很養(yǎng)眼。它長(zhǎng)得十分茂盛,枝葉在頭頂上交叉著,張開著,撐開綠色的大傘,漏下斑斑駁駁的日影。站在樹下抬頭看,碧玉般的葉子一半成了黑影,一半被照透,斑斑點(diǎn)點(diǎn),生意蔥蘢。體育課后,同學(xué)們經(jīng)常坐在樹蔭下乘涼,聊天,歡笑聲充滿了整個(gè)校園,十分愜意。

  秋天的桂花樹是最美的。沒(méi)到八九月份桂花競(jìng)相開放,開出了它美麗的黃色花朵兒。桂花這兒一叢,那兒一簇,很不少,仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花,像裂開似的,爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚,在陣陣秋風(fēng)中盡情地?fù)u曳著身姿顯得格外清新、脫俗、優(yōu)美。它隨著風(fēng),在盡情歡快的舒展它的葉子,跳起了風(fēng)中芭蕾。聞著桂花香進(jìn)入校園,會(huì)讓你陶醉其中,忘我,無(wú)法自拔。

  而冬天的桂花樹又是與眾不同。到了冬天,桂花相約一起繽紛落下。清潔工人們給樹穿上一層厚厚的“衣服”,雪花飛舞,一片片落在葉子上、樹干上。桂花樹像是穿上了一件雪白的連衣裙。雪白的.桂花樹并沒(méi)有被這些狂風(fēng)、大雪而擊退,依舊整齊一致地站在那里。

  桂花樹你幼小,你充滿生機(jī),你優(yōu)美、清新脫俗,你堅(jiān)忍不拔。你是我們?nèi)嗣裥W(xué)的代表。我們四年的風(fēng)雨是你伴我們度過(guò),我愛你!

五年級(jí)桂花樹作文 篇3

  桂花樹大家一定很熟悉,我們學(xué)校里面就有幾棵,在桂花飄香的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到沁人心脾的香氣。

  跟隨著那股甜甜的香氣望去,只能看到一片深深淺淺的綠色——十月份的桂花樹葉有的是深綠色,有的是淡黃色,還有的是黃綠色。只有走近了才能看到嫩黃色的小花躲藏在葉子下面。一根枝杈上只有兩三片葉子,但卻有很多的小黃花,這些小黃花聚集在一起,成為一個(gè)個(gè)花團(tuán),但由于實(shí)在太小,幾乎都被葉子遮蓋起來(lái)?删褪沁@些小小的花朵,卻產(chǎn)生了如此濃烈的香氣!

  撿一朵桂花來(lái)細(xì)細(xì)觀看,它還沒(méi)有小指的指甲蓋一半大呢,但是卻玲瓏精致,像我們常見的花一樣,一朵桂花有四個(gè)花瓣,也有花蕊,只不過(guò)比平常見到的花要小好多,看上去像是一朵迷你版的黃色百合。桂花的果實(shí)跟桂花差不多大小,是黑色的,隱藏在樹葉下,因此很少有人注意到它。相比起桂花的香氣,別的花可真是差遠(yuǎn)了,那香氣,一絲絲、一縷縷地飄來(lái),那幽幽的桂香像個(gè)調(diào)皮可愛的小姑娘,總是在不經(jīng)意間,邁著輕輕的腳步,悄悄地鉆進(jìn)人們的心中。

  桂花樹的作用可不小呢,它的果實(shí)可以暖胃,平肝,散寒;它的根可以祛風(fēng)濕;它的花作用就更大了,既可以藥用,又可以做成美食和飲品,比如:桂花糕、桂花糖、桂花茶、桂花酒……這些食物吃起來(lái)都有濃濃的桂花香,吃著吃著就陶醉在桂花樹下了。正所謂“桂子月中落,天香云外飄!惫鸹ǖ南阄,真是令人沉醉。

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