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五年級(jí)創(chuàng)新作文

時(shí)間:2022-08-29 10:27:29 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)創(chuàng)新作文十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)創(chuàng)新作文十篇

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1

  每個(gè)人心中都有一個(gè)美好境界。可能有人認(rèn)為,那只是想一想而已,哪里會(huì)有呢?卻有誰會(huì)知道,只要打破常規(guī)的思維方式、堅(jiān)持不懈的努力嘗試創(chuàng)新,就可能灌溉出美妙的新世界!

  魯約翰.洛克菲勒是一位非常富有的企業(yè)家。他曾說:“如果你要成功,你就應(yīng)該朝新的道路前進(jìn),不要跟隨被踩爛了的成功之路!笔茄剑粋(gè)人只要開辟了新的道路,才會(huì)勇敢地與風(fēng)雨展開激烈的搏斗,才能更加勇于面對事實(shí)和即將到來的風(fēng)暴。但在風(fēng)暴來臨之前,這將成為一次鍛煉:讓意志更加堅(jiān)定,讓方法更加熟練,讓準(zhǔn)備更加充分,讓信心更加飽滿……。我國古代,曾也有許多這樣的例子:魯班發(fā)明了鋸,畢升發(fā)明了活字印刷,商鞅進(jìn)行的變法等等,他們的成功無一不是打破常規(guī)的思維!

  每一次創(chuàng)新都有它的背景、它的故事;每一次創(chuàng)新都有它的啟迪、它的內(nèi)涵;每一次創(chuàng)新都有它的特點(diǎn)、它的作用;每一次創(chuàng)新的背后都有人們的愿望,都有創(chuàng)造者的心血;每種創(chuàng)新的思維都值得大家的欣賞和重視,每位創(chuàng)新者都應(yīng)該獲得大家的贊譽(yù)和鼓勵(lì)……

  好的風(fēng)景只有擁有堅(jiān)持不懈努力精神的人才能看到,而更加美妙的境界,只有具有創(chuàng)新精神,并且經(jīng)歷過風(fēng)暴的人才能體會(huì)和感受。如果一個(gè)人努力的去觀察身邊的事物,他就會(huì)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新時(shí)刻都陪伴在他的身邊。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2

  每次看到媽媽從廚房刷碗出來,頭角發(fā)汗、手錘后腰、一日三餐后少不了的一項(xiàng)家務(wù)活。

  假期中我責(zé)無旁貸的幫助媽媽刷碗,剛開始并不老練,費(fèi)了好長時(shí)間才把碗刷干凈,內(nèi)心想用什么辦法可以既省水又省洗潔精,隨著幾次地摸索,我創(chuàng)造了自己的刷碗方法,先把洗潔精擠到抹布上,再用溫水稀釋打出泡沫后逐一清洗每個(gè)餐具,然后用溫水清洗,這樣下來省時(shí)省力又節(jié)約。媽媽發(fā)現(xiàn)后,夸我這個(gè)刷碗創(chuàng)新很不錯(cuò),今后媽媽也可以借用,我開心的在想,這就是創(chuàng)新嗎?

  晚上我躺在床上,翻來覆去的睡不著,今天媽媽的夸贊對我的啟發(fā)很大,使我有了自己的夢,夢是美麗的,夢是我們?nèi)松靶械膭?dòng)力目標(biāo),我的夢一漫畫家夢。

  記得我第一次看漫畫書,剛開始看感覺很搞笑,里面的每一個(gè)畫面、每個(gè)動(dòng)作都深深的吸引著我,讓我笑的前俯后仰,給童年的我?guī)砹藷o限的快樂,F(xiàn)在卻成了我的夢之一,那就是長大后,我要成為一個(gè)漫畫家,盡管我沒有過人的才智,也沒有豐富的想象力,但我不會(huì)放棄。雖然夢的理想很遙遠(yuǎn),我會(huì)在這遙遠(yuǎn)的時(shí)間里去追求,不論在追求的過程中受多少挫折和磨難,我都不會(huì)灰心喪氣。我相信只有地獄的磨練才會(huì)獲得天堂的力量。沒有流過血的手怎會(huì)彈出時(shí)間的絕唱,只有在困難中磨練自己,才能實(shí)現(xiàn)我的夢!

  腦海中浮現(xiàn)出我的夢,想到將來有多少和我現(xiàn)在的同齡一樣,眉開眼笑。使他們過著開心的童年。

  有了這個(gè)夢,就有了自己的航程,不會(huì)迷失未來的方向,也成為我人生路上的照明燈!

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3

  是墨守成規(guī)?還是推陳出新?這是一個(gè)問題。

  在人類歷史發(fā)展的長河中,幾千年的燦爛文明呈獻(xiàn)給我們一個(gè)日新月異科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。

  烹飪工具的發(fā)明使我們不再像原始人那樣“山居則食鳥獸,近水則食魚鱉螺蛤”;功能性建筑的建造,使人們不再居無定所,四海為家;交通工具的廣泛應(yīng)用讓人們不再發(fā)出“蜀道難,難于上青天”的感慨;現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的普遍適用,避免了神農(nóng)“百草嘗遍數(shù)中毒,屢屢為毒傷”的危險(xiǎn)。與我們生活息息相關(guān)的這一切都是在創(chuàng)新中發(fā)展起來的.。

  創(chuàng)新意味著改變,日新月異,推陳出新。

  畫壇巨匠張大千年少時(shí)特別擅長臨摹石濤的作品,達(dá)到了惟妙惟肖,以假亂真的境界。但“踩著前任的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”,于是他毅然放棄模仿別人的作品,以無窮的勇氣開創(chuàng)了獨(dú)特的山水畫畫法,終于成為一代大師。

  莎士比亞說:“推陳出新是我的無上訣竅!

  廣受人們追捧的蘋果手機(jī)開創(chuàng)了一個(gè)智能手機(jī)被廣泛應(yīng)用的新時(shí)代。憑借著機(jī)身小、重量輕、運(yùn)行速度快、功能強(qiáng)大、性能卓越等特點(diǎn)極大的方便了人們的生活,這樣的創(chuàng)新使這款產(chǎn)品一直處于行業(yè)領(lǐng)先。也正是有了不斷的推陳出新,才使得蘋果6、蘋果7、蘋果8應(yīng)運(yùn)而生,且一直暢銷于世。

  創(chuàng)新,是人類發(fā)展的源泉,是世界變化的動(dòng)力,作為小學(xué)生的我們,要更加努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),為屬于我們新一代的創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4

  創(chuàng)新是石,擦除星星之火;創(chuàng)新是火,點(diǎn)燃希望之燈;創(chuàng)新是燈,照亮前進(jìn)之路;創(chuàng)新是思路,引導(dǎo)我們前行。

  人人都懂創(chuàng)新,人人都知道創(chuàng)新?蔀槭裁粗挥袠O少的人真正的用到創(chuàng)新?為什么“創(chuàng)新”會(huì)比變“保持”好呢?聽我給你講講“創(chuàng)新”的重要性。

  大家都知道美國的金門大橋,可你知道嗎?在它的旁邊有一座彎曲大橋,除了外觀其實(shí)用價(jià)值等均勝于金門大橋,然而其知名度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于金門大橋。其中的原因就是金門大橋的設(shè)計(jì)者經(jīng)過苦思冥想,進(jìn)行創(chuàng)新,有了好的創(chuàng)意。而旁邊的橋卻是墨守成規(guī),只是進(jìn)行了傳統(tǒng)的“保持”和繼承。

  例如,現(xiàn)在熱播的電視劇?那年花開月正圓?中的主人公----女首富周瑩,她就是因?yàn)椴粩鄤?chuàng)新而變成首富的。從原來的人工織布局變成了機(jī)器織布局,人工織布效率低,人手需要的多,于是她就大膽創(chuàng)新,由人工織布變?yōu)闄C(jī)器織布,生產(chǎn)快,人手少,成本低,質(zhì)量好,產(chǎn)品自然有競爭力。這就是成功的因素之一-----創(chuàng)新。

  在我們的日常學(xué)習(xí)工作中也不缺乏這樣的例子。記得有一次是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中要競選隊(duì)名和隊(duì)徽。老師為了啟發(fā)我們就給舉了一個(gè)例子,大體意思是團(tuán)結(jié)、大家共同一心。當(dāng)投稿截止時(shí),大部分畫的隊(duì)徽和老師的舉例的一模一樣,而其他兩組則別出心裁,獨(dú)樹一幟。最后這兩組以他們創(chuàng)新和與眾不同而被選中。雖然這只不過是一件微不足道的小事卻向我們反映一個(gè)客觀的事實(shí):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。

  保持固然重要,因?yàn)樘?shí)穩(wěn)定,創(chuàng)新也不可少,創(chuàng)新是保持前進(jìn)和發(fā)展的原動(dòng)力。讓我們行動(dòng)起來一起加入創(chuàng)新大軍吧!

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5

  李可染曾經(jīng)說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”歌德也曾經(jīng)說過:“要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行!鄙勘葋喐f過:“推陳出新,是我無上的訣竅。”而創(chuàng)新需要一定的靈感,這靈感不是天生的,而是來自長期的積累與全身心的投入,沒有積累就不會(huì)有創(chuàng)新。

  推動(dòng)歷史進(jìn)步的很多人都是以創(chuàng)新取勝的,而創(chuàng)新并不是一味模仿。英國大科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,在科學(xué)界有著巨大的貢獻(xiàn)。可是當(dāng)別人問到他是怎么取到如此高的成績時(shí),他卻說:“如果我看的更遠(yuǎn)一點(diǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟。”雖然只是他謙虛,但卻告訴我們:創(chuàng)新是在別人的基礎(chǔ)上建立自己的思想。

  在我國歷史上,雖然造紙術(shù)是西漢人民發(fā)明的,但是蔡倫對于造紙術(shù)進(jìn)行改革、創(chuàng)新,使造紙術(shù)成為我國四大發(fā)明之一。因此,但凡有成就的人都沒有盲從前人的想法,而是通過在思考和實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,才讓他們的名字流傳千古。

  但是,如果不懂得繼承別人的優(yōu)點(diǎn),盲目的以為自己有新奇的想法就是創(chuàng)新,最后會(huì)一事無成。就像我們學(xué)過的邯鄲學(xué)步的鄭國人,總想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的樣子,想跟自己國家人走路不一樣,看似創(chuàng)新了,但因?yàn)椴簧朴趯W(xué)習(xí)、盲目學(xué)習(xí),最后落了一個(gè)爬回去的下場。

  所以,我們不僅要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,還要會(huì)繼承前人好的方法,要學(xué)會(huì)舉一反三,只有不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,我們祖國才能走向夢想和輝煌!

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇6

  隨著飛機(jī)的降落,我已來到那闊別已久故鄉(xiāng),我拉著一個(gè)淺藍(lán)色的箱包,快步走下飛機(jī),驚奇地向四周望。高樓大廈,綠樹成蔭,這還是我曾經(jīng)的故鄉(xiāng)嗎?

  迎著徐日,我向分別20年的學(xué)校奔跑過去。20年不算太短。學(xué)習(xí)那時(shí)的操場是上的小樹還是希希落落此時(shí)以已郁蔥蔥,花開得正農(nóng),非常的香。便問起來,這還是當(dāng)年的母校嗎?望著它巨大的變化,我。是萬分還記得以前學(xué)校操場是土操場,一到體育課,同學(xué)們只能慢跑。不能怪吧,因?yàn)閯?dòng)作太巨大,操場上會(huì)出現(xiàn)一場‘沙塵暴’原來的土地也是臟娃娃的。下課連走路都要輕輕的。尤其是下雨天,一旦下了雨就會(huì)變得柔軟起來,腳一踩就會(huì)有許多的泥粘你上課之后又會(huì)把你帶進(jìn)班里。就有點(diǎn)臟了。但現(xiàn)在已經(jīng)變成了橡膠球場四周綠樹環(huán)繞,各種各樣的器材應(yīng)有盡有。

  你的器材也是各種各樣高科技的很呢。比如說呢?高科技按摩椅子,你只要坐在上面。如果感到學(xué)習(xí)勞累,就按一下按鈕,即可生出幾個(gè)手臂來幫你按摩。還有服務(wù)機(jī)器人,他們的設(shè)置很高科技。理解人話會(huì)英語,他們可以當(dāng)你的小老師。也非常聰明、能干、還會(huì)幫你主持公道。你覺得這么高科技的機(jī)器人怎么樣呢?我覺得這種機(jī)器人特別好,可以當(dāng)你的英語家教。還有桌子,桌子上安裝了各種各樣的按鈕。有一種按鈕,是專門防止一種偷懶的人上課睡覺的。教室的四面八方有一個(gè)探頭,是校領(lǐng)導(dǎo)來看看學(xué)生的。那時(shí)老師的粉筆也已經(jīng)進(jìn)化了老師的手指在黑板上一點(diǎn),就會(huì)出來一個(gè)小點(diǎn)。在黑板上畫一行然后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小紅在黑板上寫一個(gè)字,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)字。比如老師要寫大字就在黑板上畫了一下黑板上,立馬就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大字。所以來說,教室也是非常先進(jìn)的。

  此刻,我心中非常興奮在。我的心中又想著如果再過10年。的學(xué)校又會(huì)是什么樣子的呢?這次我十分高興,來參觀了離開家鄉(xiāng)20年的學(xué)校。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇7

  一輛輛節(jié)能汽車在車間造出來,農(nóng)業(yè)無人機(jī)在天空自由地飛舞著,無人超市,微信支付,量子衛(wèi)星,各種教育改革相繼出臺(tái)……一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代正在來臨,那么,為什么要改革創(chuàng)新?

  “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只是亞軍。”不改革,不創(chuàng)新,是非?膳碌。聽我媽那一輩說,那時(shí)誰學(xué)好正課才是好學(xué)生,誰要看課外書,就把他看成壞小孩了。為什么現(xiàn)在提倡“多讀書”“讀好書”。我們國家要發(fā)展,不說大的,就說考試,課本上一樣的才會(huì)做,稍微做一點(diǎn)改動(dòng)就不會(huì)了。為啥?因?yàn)閷W(xué)生的思維已經(jīng)死死地被課本“卡”住了,課本上沒有對應(yīng)答案,就不會(huì)。所以,讓我們多讀書,就是促進(jìn)我們的思維活躍,做任何事都能靈活變通,學(xué)任何東西都能靈活掌握,思維活躍了,新點(diǎn)子就出來了。按新點(diǎn)子做就創(chuàng)造了新東西,這叫創(chuàng)新。

  改革,就是革除舊的,創(chuàng)造新的,歷史上改革的事也不少,商鞅變法,趙武靈王胡服騎射等!岸赫摺蓖瞥龊,全國人口大幅度提升,如果不推出這臺(tái)政策,面臨的問題是,人力資源不足,老齡化加速等問題,我們想想,如果人們就是老思維,那該是多么可怕。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們一定要有新思維,新想法,為了祖國創(chuàng)新出更多東西,不然,中國那段血雨腥風(fēng)的歷史將會(huì)重演。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇8

  中國近代杰出的畫家、詩人李可染曾經(jīng)說過這樣一句話:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”是呀,生活中不能沒有創(chuàng)新,成長中,也得獨(dú)創(chuàng)才行,只有勇于突破、勇于創(chuàng)新,才能成為名副其實(shí)的冠軍。

  著明的發(fā)明家愛迪生用他畢生的精力發(fā)明了電燈。其中,一次次的試驗(yàn)、一次次的失敗,讓許多人都認(rèn)為電燈是不可能成功的,一些人甚至譏諷愛迪生的研究毫無意義。面對一次次失敗和別人的譏諷,他并沒有退卻,他明白,失敗是成功之母,失敗一次就是向成功近了一點(diǎn)。經(jīng)過進(jìn)一步的試驗(yàn),愛迪生最終取得了成功,電燈開始走入尋常百姓的家中,讓全世界人類都能享受到夜晚的光明。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,我們無時(shí)無刻不在享受著各式各樣的創(chuàng)新帶來的便利生活。清晨還在睡夢中,廚房里的電飯煲就按照事先設(shè)定好的時(shí)間開始工作了,等家人都起床了,飯已經(jīng)做好了,免去了爸爸媽媽每天起早做飯的辛勞。課堂上,老師通過多媒體設(shè)備播放講課內(nèi)容,既圖文并茂、生動(dòng)有趣,有能省去老師板書,節(jié)省了時(shí)間。放學(xué)后,我使用電話手表與家長取得聯(lián)系,及時(shí)報(bào)告行蹤,讓家長放心。課余時(shí)間,通過電腦可以在上網(wǎng)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、查閱資料;通過智能手機(jī),可以方便與同學(xué)們聯(lián)系,了解大家的學(xué)習(xí)生活情況,互發(fā)問候信息……各式各樣的創(chuàng)新不僅方便了人們的生活,還給人們帶來了很多樂趣。

  只有創(chuàng)新才能推動(dòng)人類的進(jìn)步和發(fā)展,為了讓我們從小就培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),學(xué)校還開展了“我是創(chuàng)客小達(dá)人”活動(dòng),同學(xué)們積極參與,制作了“電動(dòng)小火車”、“微型投影儀”、“收納盒”等創(chuàng)意作品,盡管還比較簡單,但是極大地激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新興趣。

  同學(xué)們,讓我們在科學(xué)的海洋里不斷去探索、發(fā)現(xiàn),也許開始會(huì)比較困難,但是相信只要堅(jiān)持不懈、勇往直前,就一定會(huì)有所成就的。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇9

  現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)非常智能了,就像手機(jī),今天你買最新款,一年內(nèi),就能推出四,五臺(tái)比它更高級(jí)手機(jī)。在原有的機(jī)器上稍作升級(jí),就是創(chuàng)新。

  我曾經(jīng)在看到過這樣一件事:相傳有一年,魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍木,當(dāng)時(shí)還沒有鋸子,效率十分低。一次上山的時(shí)候,由于他一不小心,抓了一把山上長的一種野草,卻將手劃破了。魯班非常奇怪,一根小草為什么能這樣鋒利,可以將我的手劃破呢?于是他摘下了一片葉子來細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細(xì)齒。他一摸,發(fā)現(xiàn)這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。后來,魯班又看到一口蝗蟲在一株草上吃葉子;认x的兩顆大板牙非常鋒利,一開一合的,很快就吃下一大片葉子。這也引起了魯班的好奇心。他抓住一只蝗蟲,仔細(xì)觀察蝗蟲的牙齒,發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上也像野草一樣排列著許多小細(xì)齒,蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來咬斷樹葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是,他就用竹子做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然后到小樹上去做試驗(yàn),結(jié)果不錯(cuò),幾下子就把樹干劃出一道深溝。魯班十分高興。但是由于竹片比較軟,強(qiáng)度比較差,不能長久使用,拉了一會(huì)兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更換竹片。魯班想到了鐵片,便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹上拉了起來,只見他倆一來一往,不一會(huì)兒就把樹鋸斷了,又快又省力,鋸就是這樣發(fā)明的。

  可是以前也有人被野草劃傷過手,看見蝗蟲吃草,為什么他們發(fā)明不出來鋸呢?是因?yàn)樗麄儾磺谟谟^察,不善于思考。只有勤于觀察,善于思考,我們才可以創(chuàng)新。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇10

  “踩著前人腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!笔堑,在科技進(jìn)步飛快的今天,如果不能有新的思想,只能一味地重復(fù)前人的知識(shí),那是不會(huì)有作為的。

  我們總會(huì)說:“機(jī)會(huì)都沒了。飛機(jī)讓萊特兄弟發(fā)明了;相對論被愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了;小說讓海明威寫了,電腦讓比爾·蓋茨做了,電燈讓愛迪生發(fā)明了,大陸板塊的漂移讓魏格納發(fā)現(xiàn)了,日光治療法在裴塞司博士那里誕生了!笔獠恢瑸槭裁疵刻於加性S多人在看世界地圖,卻只有魏格那提出了板塊漂移學(xué)說;為什么許多人家里都有一只睡覺時(shí)一次一次趨近陽光的懶貓,然而只有裴塞司博士發(fā)現(xiàn)了日光療法?他們并不是比我們聰明萬倍,而且因他們是生活的細(xì)心人,懂得關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴,而當(dāng)我們懂得做生活中的有心人時(shí),我們才能創(chuàng)新。創(chuàng)新的時(shí)候,我們就是在成長——成長為生活的有心人!

  然而,夢想與智慧在我們的創(chuàng)新中也是很重要的。就像萊特兄弟一樣。他們的父親從小就告訴他們,:“要記住:我老了,飛不起來。然而,只要你們努力地去實(shí)現(xiàn)——獲取更多的知識(shí)。在擁有了這個(gè)夢想后就會(huì)飛起來!比R特兄弟在擁有了這個(gè)夢想后,就開始努力地去實(shí)現(xiàn)——獲得更多的知識(shí)。在擁有了“想像大雁一樣飛翔”的夢想和超人的智慧之后,終于發(fā)明了世界上第一臺(tái)飛機(jī)。

  驚人的毅力是創(chuàng)新成功的秘訣之一。愛迪生在找燈絲材料時(shí),做了五千多次的實(shí)驗(yàn)都失敗了。一位記者嘲諷他說:“看來,想要發(fā)明電燈是不可能的了,你已經(jīng)試了五千多次了。”而愛迪生卻說:“但我也并不是一無所獲,至少我知道了有五千種材料都不適合做燈絲!焙髞恚(jīng)過一萬多次的實(shí)驗(yàn),他最終找到了適合做燈絲的材質(zhì),并發(fā)明了對人們生活大有用處的電燈。

  在漫長的創(chuàng)新路上,細(xì)心、夢想、智慧和毅力是不可缺少的。在創(chuàng)新路上,我們在潛移默化中得到提升,得以成長。

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