有關(guān)五年級(jí)秋天的作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)秋天的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天的樹(shù)葉可真美麗呀！你瞧，那些紅似火的楓葉正在燃燒，銀杏葉就像是一把小扇子，風(fēng)一吹，沙沙作響……
我最喜歡的就是楓葉了。它遠(yuǎn)看就像是一團(tuán)熊熊烈火，近看，就像是一個(gè)被打過(guò)的小紅手。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，有的泛著紅光，有的金燦燦的……非常漂亮。而那些落在地上的楓葉，就像是一朵朵小紅花。我撿起一片楓葉仔細(xì)觀察起來(lái)：清晰的葉脈向四處延伸，看起來(lái)像金魚尾巴似的楓葉在陽(yáng)光的照耀下，顯得異常美麗。
而銀杏葉就像是一把小巧玲瓏的蒲扇。倒過(guò)來(lái)看，又像是一條金黃色的裙子。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。他們有的被鳳姐姐刮得隨風(fēng)飄飛，在天空中翩翩起舞;而有的卻低著頭，一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹(shù)上，好像犯了什麼錯(cuò)誤似的。銀杏葉摸起來(lái)非常光滑，聞起來(lái)也香氣撲鼻，人們都非常喜歡它。
楊樹(shù)葉雖然沒(méi)有楓葉和銀杏葉那美麗的外表，可我還是比較喜歡它的。在楊樹(shù)葉的邊緣有一些小鋸齒，摸起來(lái)非常刺人。也許，這就是人們不喜歡楊樹(shù)葉的原因吧！有的楊樹(shù)葉是綠色的，風(fēng)一吹，總能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，而有的則是黃色的，要是把黃色的樹(shù)葉夾在書中，過(guò)不了幾天就會(huì)干枯，摸起來(lái)硬硬的，還可以做標(biāo)本呢！
我喜歡這些秋天的樹(shù)葉，它們像春天開(kāi)放的花兒一樣美麗，像小草一樣生機(jī)勃勃。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
星期天的早晨，秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空飄著一朵朵白云。媽媽就帶著我到外婆家那邊的田野游玩，觀賞秋天美麗的景色。
走在崎嶇蜿蜒的田間小徑上，極目了望，一眼望不到頭的稻田金燦燦的，像鋪了一地黃金。我仔細(xì)一看，成熟的稻谷都彎下腰來(lái)，好似一把把金鉤，谷粒飽脹像要裂開(kāi)似的，還散發(fā)出一陣谷香。才沒(méi)走幾步，又來(lái)到玉米地里。玉米們彬彬有禮地歡迎我，但它們十分害羞，只露出半張臉和我打招呼，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)怕生的緣故吧！
又往前走，來(lái)到高梁地里，一節(jié)節(jié)高梁漲紅了臉，像喝醉酒似的，在陽(yáng)光的照射下，高梁更紅了高梁米好似淘氣的娃娃一樣，一粒粒爭(zhēng)著往外蹦！今年的農(nóng)作物大豐收，一行一行的大白菜又綠又嫩，好像這就是它們豐富多彩，富有活力的青春年華！
樹(shù)林里，有一位牧羊人正在放羊。他的羊很乖，他喊：“頭羊過(guò)來(lái)！”那頭羊就立刻跑了過(guò)來(lái)。我們有的喂羊吃草，有的小心地接近它，撫摸它，還和它拍照呢！它快成了大明星了！一路上，我們收獲了許多果實(shí)，有在辣椒園摘的辣椒，在馬路旁摘的枸杞，從瓜藤上摘下的瓜！
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的田野，因?yàn)樘镩g的農(nóng)作物正在合奏一曲深情的金秋之歌！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
在一年四季中，我最喜愛(ài)的季節(jié)是秋天。你們可能不會(huì)相信，因?yàn)槟銈冇X(jué)得秋天沒(méi)有生命，非常的枯燥對(duì)不對(duì)。秋天雖然沒(méi)有夏天那樣熱情，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕，秋天還沒(méi)春天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是，秋天里的每一個(gè)大大小小的景物都是非常美麗的，比如秋風(fēng).秋雨.秋葉.秋實(shí)，它們都給秋天帶來(lái)了美的享受。
秋風(fēng)就是一位魔術(shù)師。它即涼爽又輕柔。秋風(fēng)揮一下樹(shù)葉，樹(shù)葉就變成了金黃色的。秋風(fēng)揮一下田野，田野里的稻谷就會(huì)向秋風(fēng)鞠一個(gè)躬。秋風(fēng)揮一下田野，田野里的高粱也漲紅了臉，像喝醉似的。秋風(fēng)揮一下田野，田野里的棉花好像長(zhǎng)著一雙翅膀，在空中輕輕的飛舞著……
秋雨就是一位音樂(lè)家。秋雨綿綿，雖然沒(méi)有春雨那樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，也沒(méi)有夏天的雨能讓樹(shù)木茂盛，但是，秋雨可以為人們拂去焦躁。秋雨落到了大地上會(huì)發(fā)出輕輕的“啪啪啪”的響聲。秋雨落到樹(shù)上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲。秋雨落到雨傘上，像是為人類跳一段踢踏舞。
秋葉就是一位舞蹈家。秋葉依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)，轉(zhuǎn)著圈飄了下來(lái)。就像一位舞蹈家在空中，左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，慢慢落到了大地上。我撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地端詳著，葉子有我的手掌一般大小，上面有許許多多的葉脈，大樹(shù)就是通過(guò)葉脈來(lái)傳送營(yíng)養(yǎng)的。我不由自主的.想起一句詩(shī)：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
秋實(shí)就是一位教育家。田野里到處都是糧食。果園里的石榴慢慢的裂開(kāi)了它的大嘴巴。我摘下一個(gè)蘋果，從蘋果里我仿佛看到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，從秋天的碩果中，我明白了一個(gè)道理：“只有付出，才有收獲”。
我喜歡秋天，喜歡那蕭條的美，喜歡那豐收的喜悅，喜歡那綿綿的小雨…….
總之，我喜歡它的所有所有。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
我繼續(xù)向前走去，遙遙望去，紅彤彤的一片，好像一團(tuán)正在燃燒的熊熊大火，那是什么植物，我跑過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)是一片楓林。楓葉紅了，紅得像火燒云，它們?cè)谂c寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”呀！楓樹(shù)搖搖身子，似乎在炫耀著血紅的葉子。巨大的楓林又像一個(gè)盛裝顏色的調(diào)色盆，將斑？眩目的色彩一下子端到了游人面前：大紅、深紅、中黃、黃綠……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，令人目不暇接。我輕摘下一片火紅的楓葉，捧在手中，生怕驚動(dòng)了這個(gè)正在熟睡的小寶寶。只見(jiàn)它的葉面上有著清晰的葉脈，邊緣上長(zhǎng)出了均勻的鋸齒，像無(wú)數(shù)個(gè)整齊排列的“人”字。它的樣子像個(gè)伸開(kāi)五指的小手，我想：這孤傲的楓葉是為了迎接秋姑娘的到來(lái)而把手拍紅了吧！我把它揉碎，放在鼻子下一聞，一股泥土的芳香撲鼻而來(lái)，令人神往。
秋時(shí)節(jié)，漫步于公園中。走著走著，微風(fēng)吹過(guò)，身旁一棵銀杏樹(shù)上掉下幾片金黃的落葉，落在我腳邊，我拾起一看，這樹(shù)葉小巧玲瓏，大約有小拇指長(zhǎng)，像一面小扇子，摸起來(lái)十分柔軟。它的作用可大哩！銀杏葉是很好的土農(nóng)藥，可防治害蟲(chóng)，用它做書簽，可驅(qū)除蛀蟲(chóng)，它真是我們的好伙伴。只聽(tīng)風(fēng)兒把樹(shù)葉吹得“嘩嘩”作響，樹(shù)上的銀杏葉，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶旋轉(zhuǎn)著，輕輕地落在地上，既像是在地上撒了一層碎金，又像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯。再仰頭看看那滿樹(shù)的金葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還以為是一片金云哩！過(guò)的行人都不免發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我戀戀不舍地告別了這棵祥云般的銀杏樹(shù)。
我有些累了，一屁股坐在了石凳上。我覺(jué)得石凳上好像有什么東西，起身一看，原來(lái)是一片梧桐樹(shù)葉。我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，仔細(xì)地觀察著：這是一片十分脆弱的落葉，好像輕輕一拉就會(huì)破了似的。它呈土黃色，既不顯眼，也不漂亮，葉面上有幾處裂痕，我想，這一定是它飽經(jīng)風(fēng)霜的見(jiàn)證。它的脈絡(luò)十分清晰，有條不紊，宛如一幅抽象畫。梧桐樹(shù)的葉子有我的手掌般大小，下面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，好像一把扇子。我握著葉柄輕輕扇扇，真使我感到?jīng)鏊��？吹竭@里，我情不自禁地贊嘆：“好美的樹(shù)葉，作用還真不少呢！”
我遨游在樹(shù)葉的海洋中，漫步在樹(shù)葉的世界里。這些飄落的葉子，好像仙女撒下的五顏六色的花瓣，看得我眼花繚亂。在這美不勝收的金秋里，那滿眼的葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，現(xiàn)在，它們達(dá)到生命的沸點(diǎn)，讓我們一起去欣賞這秋天的樹(shù)葉吧！我希望在下一個(gè)秋季，能看到更多的樹(shù)葉在人們面前展現(xiàn)自己最美的一面。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天那美麗的樹(shù)葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
我家的附近有一條馬路，馬路兩旁種著一排銀杏樹(shù)，好看極了。
今天，我放學(xué)回家，自己一個(gè)人回的家，因?yàn)檫@次媽媽和爸爸很忙，不能來(lái)接我回家，所以我就一個(gè)人走回家。
在回家的路上，我看見(jiàn)銀杏樹(shù)的下面全是發(fā)黃的葉子，遠(yuǎn)看就像一只又一只黃色蝴蝶；近看，就更加美麗動(dòng)人了，它們就像一把把黃色小扇，正等著我們?nèi)ジ桧炈兀?/p>
它們把我迷住了，我靜靜地站在那里，看著每一片銀杏葉，突然一片讓我停住了目光，我的目光拋向了那片銀杏葉，它是多么的美呀！我撿起它仔細(xì)的看著它，它卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有瑕疵，我輕輕的撫摸著它，他的“身體”還有點(diǎn)兒滑，那時(shí)，它好像在說(shuō)：“我的身體可好了，洗個(gè)澡也要用高級(jí)沐浴露呢！”我一邊笑一邊點(diǎn)頭稱是。
這時(shí)候，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我才想起要回家，可是，我不想離開(kāi)這片銀杏葉，于是想到：要不把它帶回家吧。我剛想要走的時(shí)候，銀杏樹(shù)便“搖了一下頭”，好像在說(shuō)：“你不要拿走我的孩子好不好？”這時(shí)，我便為難起來(lái)，只見(jiàn)這時(shí)銀杏葉在我手中動(dòng)了一下，好像在說(shuō)：“小姐姐你真好！可是，我想在這里守著媽媽�！甭�(tīng)到這些，我心軟了，我把它放在了樹(shù)媽媽的身旁！我轉(zhuǎn)身要回家了，它們便和我招了招手，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)了！”
我想：銀杏樹(shù)，你真美！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
秋風(fēng)輕輕地吹，秋雨輕輕地下，秋天在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，今天媽媽帶著我踏著秋天的足跡，去尋找秋天的身影。
田野里，玉米咧開(kāi)了嘴，露出金色的牙齒。蘿卜藏在土里，不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。柿子在往臉上涂口紅。高梁長(zhǎng)得又長(zhǎng)又壯。小草出變黃了，我在遠(yuǎn)處一看還以為是田野鋪上了金色的地毯呢！
果園里，蘋果的臉紅彤彤的，鴨梨穿上了黃色的衣裳，柿子像一個(gè)個(gè)圓圓的小燈籠，石榴太胖了，衣服撐破了，露出了一個(gè)個(gè)甜滋滋的“珍珠”。還有好多好吃的水果呢！
公園里，菊花開(kāi)了，有桔黃色的、有金黃色的、有紫紅色的、還有雪白的，真是五彩繽紛、五顏六色。還有銀杏樹(shù)，現(xiàn)在銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)黃了，往下飄落的樹(shù)葉就像一只只黃色的蝴蝶，非常美麗。還有好多美麗的花，蝴蝶們都在上面翩翩飛舞著。
公路邊，農(nóng)民伯伯們把金色玉米粒晾在上面，在遠(yuǎn)處一瞧，啊！真美��！好像是金色的馬路！還有兩邊的小樹(shù)已經(jīng)要把葉子掉光了，樹(shù)的底下已經(jīng)都是落葉了，好像是大樹(shù)的“守護(hù)神”。
秋天是一幅畫，畫出秋天的美景；秋天是一首詩(shī)，寫出我們對(duì)秋天的喜愛(ài)。秋天是最美麗的，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇7
與眾不同的秋天誰(shuí)說(shuō)秋天就一定是金黃的？在我眼中，秋天是綠色的。剛走進(jìn)校門，翠綠的榕樹(shù)挺立在鮮艷的五星紅旗旗桿左邊。而右邊則生長(zhǎng)著兩棵深綠色的黃桷樹(shù)。它們枝繁葉茂，幾乎擋住了整棟教學(xué)樓。在旗桿對(duì)面的花壇里，五棵小黃桷樹(shù)上竟綴滿了嫩綠的新葉。樹(shù)下的桂花開(kāi)放了，“金桂飄香”，到了樓上似乎都能聞到它那濃濃的甜香味。
誰(shuí)說(shuō)秋天就一定是涼爽的？在我眼中，秋天是寒冷的。
瞧，學(xué)生們已“全副武裝”投入了“嚴(yán)寒大戰(zhàn)”。一個(gè)個(gè)把毛衣、棉褲、手套、耳罩等冬天才使用的防寒用具全都用上了。
想想看，就連秋天都這么冷，那冬天該多恐怖呀！盡管這樣，他們還一個(gè)個(gè)當(dāng)起了“縮頭烏龜”，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地?cái)D在一起，用“企鵝式取暖法”來(lái)取暖。又由于秋季正是半期考試的時(shí)候，會(huì)不斷地迎來(lái)周考和月考，一旦到了考試，就成了我們班的6、7的“地獄時(shí)刻”。我們必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒酷暑般的考驗(yàn)——搬桌子到走廊上去考試，不禁百感交集�！鞍 纾 痹愀�，我感冒了！
哎，校園里那與眾不同的秋天喲！
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