有關(guān)五年級(jí)幸福作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)幸福作文 1
在人的一生當(dāng)中，一天很長(zhǎng)，一生很短，如果每天都能夠做一件讓自己快樂(lè)的事，就像心中開出了一朵小花，是一種幸福。
幸福的滋味是所有人都想要的，因?yàn)榭梢粤钊碎_心、愉快，即使是小小的幸福也很滿足了。在一個(gè)冬天的夜晚，我去上完課回來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了，我的奶奶幫我留了一些飯菜，心想著飯菜應(yīng)該已經(jīng)冷掉了，結(jié)果我把鍋?zhàn)哟蜷_時(shí)，竟然還是熱騰騰的'，想到奶奶為了不讓飯菜冷掉，還幫我保溫，這雖然是看似平常的動(dòng)作，卻讓我有一種幸福的感覺。
這代表著我對(duì)這鍋飯有很深的感情，這是平常從來(lái)都沒有的感覺，即使飯菜變冷了，我還是覺得這鍋飯菜還是熱騰騰的，這也帶表家人對(duì)我們的關(guān)懷，都是為了我們，每一個(gè)人感受到的幸福不同，達(dá)到自己設(shè)的目標(biāo)時(shí)也是一種幸福，其實(shí)每一個(gè)人天天都可以感受到幸福的存在，懂得知足，時(shí)時(shí)刻刻都感受到幸福，懂得珍惜的人，平凡的小事也能帶來(lái)無(wú)窮的幸福。
其實(shí)每一個(gè)人在一天，一生當(dāng)中，除了讓自己做快樂(lè)的事，也讓別人也感受到你的喜悅和快樂(lè)，小小的快樂(lè)，也能夠帶出無(wú)窮的幸福，讓每一個(gè)人都享受那幸福的滋味，就能把幸福帶到全世界。
五年級(jí)幸福作文 2
我擁有一個(gè)在別人眼中快樂(lè)的生活，我的父母給了我所謂幸福的生活，卻從沒有問(wèn)過(guò)他們的女兒我，究竟想不想要這樣的一個(gè)生活！在他們的眼中我是不知足，可是在我的.眼中我只是知道自己要什么罷了！
我問(wèn)過(guò)很多人，什么叫做幸福的生活。有人說(shuō)：“和自己愛的人在他一起就是幸福的生活！”有人說(shuō)：“富裕就是幸福的生活！”我笑了笑，但并沒有說(shuō)什么，因?yàn)榛蛟S我自己都知道這是一個(gè)沒有答案的問(wèn)題，可我偏偏這么傻，想要去尋找，可是找來(lái)找去，確是把自己被迷失在了里邊，尋不出方向，找不到出口，像是一個(gè)迷失在沙漠中苦苦等待救援的人，想要靠自己，卻無(wú)能為力，想要靠別人，更是找不到一個(gè)來(lái)幫助自己的人！
我的笑容與其說(shuō)是諷刺，倒不如說(shuō)是一種自嘲，一種對(duì)于自己對(duì)于人生的自嘲！想要全部擁有，最后卻是全部失去，人不常常是這樣嗎？對(duì)于幸福永遠(yuǎn)這么貪心，永遠(yuǎn)嫌不夠，所以我要告訴大家，幸福從來(lái)沒有定義，也沒有極限，只要你細(xì)心的去看你現(xiàn)在所擁有的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的身邊，有這么多幸福的存在！
五年級(jí)幸福作文 3
最近，媽媽工作勞碌，回家后，倒頭就睡。我很長(zhǎng)時(shí)間都沒見到她的笑容了。 我苦思冥想，終于靈光一閃，想出一個(gè)能讓媽媽開心的點(diǎn)子。我拿出陳老師送我的儲(chǔ)存罐，又拿出一張便簽，在上面寫道：“媽媽，如果有開心的事情，請(qǐng)寫在一張紙條上，再包上一枚硬幣放進(jìn)幸福儲(chǔ)存罐，這樣，你的幸福就越來(lái)越多了�！蔽野驯愫炠N到幸福儲(chǔ)存罐上，放到媽媽的床邊。
媽媽下班回來(lái)了，我連忙從床上起來(lái)，躡手躡腳地躲在門后。媽媽發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)存罐，看到了上面的便簽，安靜地坐了好一會(huì)兒，最后，她竟然抽泣起來(lái)了。
這天，媽媽帶我去公園玩，回來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽寫了一張紙條，又拿出一枚硬幣包上，存到了儲(chǔ)存罐里。
有一天，媽媽參加完我的.家長(zhǎng)會(huì)，她笑容滿面地往儲(chǔ)存罐里存了一點(diǎn)幸福。
上回我生病了，媽媽憂心忡忡。等我的病好了，媽媽樂(lè)呵呵地往儲(chǔ)存罐里存了一點(diǎn)微笑。
我發(fā)現(xiàn)，媽媽越來(lái)越開心了，每天都有燦爛的笑容掛在臉上。 弟弟知道幸福儲(chǔ)存罐的事后，在他生日那天吵著要看媽媽的幸福。 媽媽答應(yīng)了，儲(chǔ)存罐被打開，幸福一點(diǎn)點(diǎn)地飛了出來(lái)： “今天我?guī)畠喝ス珗@了，好久沒見她這么高興了，真好�！� “今天女兒的班主任表?yè)P(yáng)她了，說(shuō)她進(jìn)步很大……” “女兒的病終于好了，我很開心……”
我發(fā)現(xiàn)，媽媽每一張幸福的便簽都和我有關(guān)。 我問(wèn)媽媽為什么？ 媽媽說(shuō)：“你就是我最大的幸福�！�
五年級(jí)幸福作文 4
我們時(shí)常在感嘆，幸福在哪里？
常常在看球賽時(shí)，發(fā)出這樣的感慨：“哇噻，貝克漢姆好幸福��！人長(zhǎng)得帥，球踢得好，錢賺的多……”
的確，他是那么優(yōu)秀，那么完美，他似乎什么都不缺。一切對(duì)他來(lái)說(shuō)都是那么順利，仿佛地球就是因他而轉(zhuǎn)，太陽(yáng)就是因他而升。偶爾的一點(diǎn)小坎坷，在他那條近乎直線的人生軌跡上顯得那么微不足道。
于是我們可以抱怨上帝對(duì)他的偏袒，抱怨上帝對(duì)自己的不“公平”。但抱怨并不能改變什么，他還延續(xù)著他的輝煌，我們還經(jīng)歷著我們的平凡。
其實(shí)，這個(gè)世界本身就是由優(yōu)秀者與平凡者組成的。如果人人都優(yōu)秀了，也就等于人人都平凡。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，是在平凡者的襯托下才顯得優(yōu)秀。就像一束青草中插著一朵鮮花，縱然花本身就很美，但只是在青草的`襯托下才顯的美的。
這樣，人就分為兩種，不再是優(yōu)秀者與平凡者了，而是襯托者與被襯托者。這樣一來(lái)，人的地位就平等了，也就無(wú)所謂誰(shuí)幸福誰(shuí)不幸福了。所以如果你覺得貝克漢姆是幸福的，那你也應(yīng)該是幸福的了。
高山因松柏而巍峨，松柏因高山而挺拔；藍(lán)天因白云而燦爛，白云因藍(lán)天而純潔；星星因月亮而繁密，月亮因星星而明亮……優(yōu)秀因平凡而優(yōu)秀，平凡因優(yōu)秀而平凡。
不必刻意追求，不必苦苦掙扎，不必?zé)⿶�，不必憂慮。
當(dāng)你敞開心扉的時(shí)候你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：平凡也是一種幸福！
這就是人生的真諦！
五年級(jí)幸福作文 5
幸福是什么?也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光;也許幸福只是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……
總而言之，幸福就是一種暖暖的，甜甜的感覺。
幸福·媽媽
有一次考試，我由于馬虎，成績(jī)沒有考好，只考了85分。我非常沮喪，回家后，媽媽看出了我的悶悶不樂(lè)，就問(wèn)我是怎么回事。我把來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍。本以為媽媽會(huì)批評(píng)我馬虎的，但事實(shí)卻跟我想得相反。
媽媽不僅沒有批評(píng)我，還摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)著安慰的話，讓我不要沮喪，這次沒考好沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，不要灰心。
幸福，就是在我沮喪時(shí)，媽媽用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我。
幸�！偃�
一次放學(xué)回家的路上，我看見一個(gè)木椅子上坐著一對(duì)戀人，他們互相靠在對(duì)方的肩膀上，說(shuō)這話，還不住地笑，好像很開心、快樂(lè)，很甜蜜，很幸福的`樣子。
幸福，就是靠在戀人身上的甜蜜。
幸�！び陚�
星期二下午放學(xué)的時(shí)候，天氣很陰，也很冷。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，但是我不知道這天會(huì)下雨，所以沒有帶傘。正當(dāng)我著急，不知道該怎么回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我漸漸走來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸。我沒想到這么冷的天，而且爸爸工作又很忙，竟然會(huì)來(lái)接我。爸爸拿著一把傘走了過(guò)來(lái)，幫我打著傘，帶我回家，一股暖流涌上心頭。
幸福，就是在寒冷的冬天，有人給你打傘。
一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，靠在戀人肩上，一把及時(shí)傘……..給我們的感覺就是——幸福。
五年級(jí)幸福作文 6
在世界茫茫人海中，我們每一個(gè)人顯得多么渺小而孤獨(dú)，是親情給了我們溫暖，給了我們勇氣，讓我們心中充滿光明和力量！
只因我從小就體質(zhì)弱，容易生病，媽媽經(jīng)常無(wú)奈地帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生囑咐說(shuō)，由于我體質(zhì)差，需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，于是媽媽整天省吃儉用，卻為我單獨(dú)加營(yíng)養(yǎng)餐，不是牛奶就是雞蛋，還經(jīng)常把肉往我碗里夾。盡管如此，我還是經(jīng)常成為醫(yī)院的常客。
那一天，我又發(fā)燒住進(jìn)醫(yī)院打點(diǎn)滴，護(hù)士為我扎針的時(shí)候，媽媽一邊抱著我，一邊扶著我的手，看見護(hù)士拿著針，她的嘴繃得緊緊的，眼睛瞇著不忍心看，嘴里卻不斷的安慰我：“孩子別怕，不疼的�！笨伤难劭衾镞�是滾動(dòng)著淚花�？粗鴭寢尩谋砬�，我的.心里感覺酸酸的。哦，原來(lái)你痛苦時(shí)，親人的一聲安慰，一滴不忍的淚珠，就是幸福。
前天吃晚飯時(shí)，盡管爸爸變著花樣做菜，可我還是嫌這嫌那，惹惱了正感煩惱的媽媽，她劈頭蓋臉把我責(zé)怪了一頓，我委屈地跑進(jìn)房里蒙這被子哭了起來(lái)。晚上，房門開了，我假裝睡著不出聲，只聽爸爸說(shuō)：“你干嘛還來(lái)看她，。”媽媽小聲嘟囔：“孩子不是沒吃飯嘛，也不知道餓不餓�！辈恢趺矗业谋亲宇D時(shí)又酸了起來(lái)。雖然自己犯了錯(cuò)，但親人還是那么寬容，那么心疼。這就是幸福吧？
我驕傲，我有一個(gè)幸福的家；我更感恩，爸爸媽媽給我的親情。
五年級(jí)幸福作文 7
聽一首優(yōu)美的音樂(lè)，唱一首喜歡的歌曲。家里準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐，和家人聊聊天�；蛘呤裁炊疾幌�，放下工作的繁忙，到大自然看樹木，聽鳥叫。簡(jiǎn)單就是幸福，生活簡(jiǎn)單就是幸福，沏一杯清茶，或一杯自制的熱飲。打開喜歡的.雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅。
幸福就是你已經(jīng)失去的、每當(dāng)想起就會(huì)有一種深深留戀感的過(guò)去，就是你滿懷希望對(duì)未來(lái)的憧憬，也是你現(xiàn)在普普通通平平凡凡沒有一點(diǎn)波瀾的生活。
在不同的人的眼里，幸福，有著不同的概念。有的人認(rèn)為，幸福，是在驚慌失措的時(shí)候，有人給你安慰；有的人認(rèn)為，福，是失敗喪氣的時(shí)候，有人給你鼓勵(lì)；還有的人認(rèn)為，幸福，是在需要幫助的時(shí)候，有人向你伸出援助之手……
我敢說(shuō)，我的幸福，是父母給予的。
有一次，我餓了，媽媽去提米線給我吃，我吃了很多，媽媽很高興，可媽媽呢？她只吃了我吃剩下的米線。我一直以為媽媽一點(diǎn)也不餓。等到回家了，媽媽吃了很多飯，我還以為媽媽太喜歡自己做的飯呢！真是“王婆賣瓜——自賣自夸”。直到我聽見媽媽在跟別人聊天的時(shí)候，說(shuō)她中午很餓，我心里很難受。真不是滋味，懷里就像揣了只小兔子一樣不舒服。我喉嚨里又有說(shuō)不出的苦，只好不停地向肚子里咽口水。真希望把這苦味咽下去！
幸福就在我們每個(gè)人的邊，誰(shuí)懂得珍惜，幸福女神就眷顧誰(shuí)。
珍惜擁有的吧，特別是要珍惜擁有的幸福，這樣人生才會(huì)精彩，如雨后的彩虹一般。
五年級(jí)幸福作文 8
從小到大，我都過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，就像生活在蜜罐里的孩子，盡情地、幸福地享受著爸爸媽媽給的愛。幸福是什么？這就是幸福！但我知道幸福除了被別人愛，還要有愛別人的感覺。我決定為父母做件事。做什么好呢？
吃過(guò)晚飯，媽媽就十分麻利地收拾了桌子，洗起了碗。我做這些嘛肯定沒有媽媽熟練。有沒有其它機(jī)會(huì)？幫爸爸捶捶背？可剛想說(shuō)，他已換好鞋外出散步了。哦，有了！削個(gè)蘋果吧，待會(huì)爸爸散步回家，一定會(huì)口渴的。說(shuō)干就干！我拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，洗干凈，拿出刨子，笨拙地削起了蘋果皮。因?yàn)槭堑谝淮蜗髌�，蘋果和刨子都顯得不聽使喚。我小心翼翼地像小蝸牛似的.削，每次只能削指甲蓋大小的皮。過(guò)了十幾分鐘，蘋果終于削好了，可蘋果表面已灰不溜秋了。我拿出水果刀和小果盆，把一塊塊甜津津的蘋果片擺在了果盤中。大功告成，只等爸爸回來(lái)！
正想著，爸爸回來(lái)了，我拿來(lái)一把小叉子，一手端著果盤，一手拿著叉子，遞到爸爸面前。爸爸接過(guò)叉子，叉了一片蘋果，咬了一口，閉上眼睛，咂巴著嘴，享受著美味�！澳阆鞯模俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。“第一次吃到女兒削的蘋果，我感到又香又甜又脆，很美味�。 甭犃税职值脑�，我心里美滋滋的。原來(lái)，表達(dá)愛不一定要用錢，只要用心就行。今天，我把愛悄悄地藏在又大又紅的蘋果里，明天還可以藏在笑臉里、表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。
五年級(jí)幸福作文 9
一上QQ，你就過(guò)來(lái)催我了。弄的賀文是你催出來(lái)的一樣，對(duì)啊。今天是你的生日。小悅，祝你生日快樂(lè)。
從你的年紀(jì)來(lái)算，我不得不說(shuō)，你是我認(rèn)識(shí)的朋友最小的一個(gè)。卻也是我覺得心理上比較成熟的孩子了。你因?yàn)榉N種原因沒去學(xué)校，這是之前我沒有想到的，你年紀(jì)和你言語(yǔ)完全不成比例，著實(shí)的讓我感到郁悶。因?yàn)槟阍谖倚睦锞鸵粋�(gè)很活潑開朗帶點(diǎn)頑皮的小女孩。記得那次看到你的`照片，我覺得真的不太符合你的形象…照片里的那個(gè)小女孩有張娃娃臉，笑的不敢說(shuō)是單純，就是挺燦爛的，再者想起你的言語(yǔ)來(lái)，我就完全覺得打不上邊了一樣。
談起你的印象來(lái)，我覺得就挺神奇的。為什么這么說(shuō)呢，你的理解能力和適應(yīng)能力讓我有點(diǎn)乍舌，或者說(shuō)人越小這些能力就越好么。真的挺好笑的，你說(shuō)你很喜歡你家的飄，允許我爆出來(lái)一點(diǎn)吧，哈哈，你還真是個(gè)神奇的孩子。你對(duì)百合，同人里的這些了解已經(jīng)是我可望不可及的一個(gè)境界了。每次和你聊天，我總覺得是我讓著你還是怎么著，總是會(huì)給你出其不意的雷到。你說(shuō)你喜歡扮演男生，不知道為什么你會(huì)有這種想法，但是你扮的很成功，從一見面我就感覺你是個(gè)不一樣的孩子。果然你就是個(gè)女孩，只是這個(gè)消息還是很失敗的從影那里了解到的。由此，有一段時(shí)間我也給你帶起來(lái)，看來(lái)你的影響對(duì)我很大么。
五年級(jí)幸福作文 10
幸福是一張唏噓后的紙巾；一縷陰云中的陽(yáng)光；一絲絕境中的溫暖；一句墜落岳麓時(shí)的鼓勵(lì)……也是在寒冬即將來(lái)臨之即的一杯熱茶。
在深秋的季節(jié)里，我總愛沏一壺茶，仰臥在靠椅上。天空深邃，云彩很疏淡，柔柔的幾縷風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹葉簌簌地落了滿地，我的心也隨著這些精靈一齊飄灑，直到很高很遠(yuǎn)的地方……
手中的一杯茶已經(jīng)沖好了，溫?zé)岬母杏X從手心一直傳到全身，茶葉散發(fā)出了淡淡的.清香。輕抿一口，茶葉漂浮過(guò)來(lái)，打個(gè)卷兒，然后繼續(xù)酣睡。杯中的茶汽在緩緩升騰，氤氳著茶的芳香馥郁，那種清明和香沉仿佛讓我嗅到了幸福的氣息�？粗@片片茶葉在杯中慢慢舒展，就能感覺到它們?cè)诳鞓?lè)中的衰老。
我實(shí)在是經(jīng)受不住這香氣的誘惑，終于端起杯。輕輕的呷了一口，唇齒間立刻變得跳躍起來(lái)，嘗到一絲說(shuō)不出的微微的甘甜；忍不住喝下第二口。剛一入口，唇齒間已溢滿了山野的清香，這清香隨著熱茶滑進(jìn)心里，與剛才聞到的香氣匯集起來(lái)，越集越濃，緩緩地流淌在肺腑間，讓人忍不住細(xì)細(xì)回味，生怕走漏了一絲香氣。
凝視這手中的茶杯，發(fā)現(xiàn)茶葉都已經(jīng)完全伸展開了，紛紛沉到了杯底。茶葉的邊慢慢泛黃，心靈也似乎在一瞬間衰老。喝完了杯中的茶水，已感到生命的氣質(zhì)得到了升華。
落葉還在飄落，裊裊的茶香又在升騰……
這是一杯幸福的茶。
這是一種幸福的詮釋。
五年級(jí)幸福作文 11
安德洛斯和獅子離開了斗獸場(chǎng)，重返森林。
森林里綠樹成蔭，安德洛斯看見森林里有這么多樹木，忽然他想出了一個(gè)辦法。用這些木頭做間房子。那該多好呀！于是安德洛斯與獅子辛苦地干起活來(lái)。雖然搭房子很辛苦，但他們卻很開心。
過(guò)了幾天，房子做好了。安德洛斯和獅子就去河邊砍材、打獵、采野果，準(zhǔn)備晚飯。到了河邊，安德洛斯發(fā)現(xiàn)了一位美如天仙的姑娘，叫安麗雅娜。她正在河邊舀水，還唱著歌呢。安德洛斯被她那動(dòng)聽的歌聲所吸引，美美地陶醉著。天快黑了，姑娘找不到回家的路了，著急地哭起來(lái)。安德洛斯知道這個(gè)情況后，便關(guān)心地對(duì)安麗雅娜說(shuō)：“你愿意到我家嗎？我正好搭了新房子�！惫媚稂c(diǎn)了點(diǎn)頭，安德洛斯便帶著她來(lái)到新房子。到了家，那頭獅子朝姑娘沖來(lái)，她嚇了一大跳。“別怕，它是我的朋友�！卑驳侣逅拐f(shuō)道。然后悄悄對(duì)獅子說(shuō)：“她也是我的朋友�！豹{子便慢慢后退了。
過(guò)了一段時(shí)間，姑娘和安德洛斯相處熟了，他們相愛了，不久就結(jié)婚了。安麗雅娜又生了個(gè)女孩，叫安妮瑪莎。獅子呢？它也有了自己的.妻子和孩子。他們一家人都有自己的工作。安德洛斯和獅子砍材、打獵。安麗雅娜和那只母獅子舀水、采野果。
而安妮瑪莎和小獅子只顧每天開心地玩耍。從此，他們快快樂(lè)樂(lè)相親相愛地生活在一起，非常幸福美滿。
五年級(jí)幸福作文 12
漫漫人生路，有一朵永不凋零的花，便是幸福，它散發(fā)著淡淡馨香，讓我忍不住將它仔細(xì)收藏。
幸福·親情
親情是一束溫暖的陽(yáng)光灑滿心田，給我的生活帶來(lái)希望，晚飯后，我和爸爸媽媽并肩走在林間小路上，大手拉著小手，十指相扣，傳遞著親情的溫暖，一路的談笑聲中洋溢著幸福的味道，清風(fēng)乍起，夕陽(yáng)的`余溫暖暖的照在身上，時(shí)時(shí)與身邊最愛的人絮絮低語(yǔ)，一天的煩悶疲憊頓時(shí)消散的無(wú)影無(wú)蹤。
在夕陽(yáng)下，晚霞中，一群鳥兒在空中歸巢，親情帶來(lái)的幸福總是那么簡(jiǎn)單，那么淳樸，卻伴隨著我走過(guò)每一個(gè)黃昏，讓我收藏這份幸福，用一生去回味去感悟吧！
幸�！び亚�
友情是一泓清涼的甘霖，流淌心間，滋潤(rùn)我干涸的河床，十歲時(shí)，我便一場(chǎng)手術(shù)均不在床上，那段時(shí)間整個(gè)人仿佛被按了暫停鍵，渾渾噩噩，聽說(shuō)了我的狀態(tài)后，他每天早上都堅(jiān)持頂著寒風(fēng)來(lái)我家陪我說(shuō)一會(huì)兒話，聽他給我講笑話，講外面有趣的事情，陪我一起大笑，這時(shí)我的心里總有一種感動(dòng)，盈滿心田。
在陽(yáng)光下，晨風(fēng)中，兩只小鳥在林間嬉戲，我們的友誼雖不獨(dú)特，也不算華麗，但是卻給我留下了溫暖多彩的記憶，就讓我們收藏這份幸福，用一生去品味去體會(huì)吧！
正因?yàn)橛辛诉@樣幸福，讓我從此不再寂寞，不再彷徨，正因?yàn)橛辛诉@些幸福，讓我的生活更加多彩，我把這一份幸福收藏于心，讓幸福溢滿我的心田。
串串記憶，絲絲幸福。
五年級(jí)幸福作文 13
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。同樣，一千個(gè)人心中有一千種幸福。
從《幸福是什么》這篇文章中，我知道了對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，他的幸福就是他給病人治病，讓病人恢復(fù)健康；對(duì)于農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，他的幸福是種上許多麥子，然后用麥子養(yǎng)活許多人；對(duì)于消防隊(duì)員來(lái)說(shuō)，他的幸福就是盡量滅火救人，保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)少受損失；對(duì)于花匠來(lái)說(shuō)，他的幸福就是修剪出漂亮的花圃，讓別人得到美的享受……
掩卷沉思，我的幸福是什么呢？我想：
幸福就是每天早晨起來(lái)能吃到媽媽親手做的早點(diǎn)；
幸福就是每天中午吃到學(xué)校食堂提供可口的.飯菜；
幸福就是每天晚上睡覺前聽爸爸講一個(gè)童話故事；
幸福就是端午節(jié)一家人一起包粽子、劃龍舟；
幸福就是六一節(jié)小朋友一起游戲，一起玩耍；
幸福就是國(guó)慶節(jié)舉著國(guó)旗和全國(guó)人民一起喊：“祖國(guó)萬(wàn)歲！”
幸福就是中秋節(jié)親朋好友圍坐一起吃月餅、賞月亮；
幸福就是除夕晚上家人能一起吃團(tuán)圓飯，放煙花；
幸福還是我餓時(shí)好心人遞給我一個(gè)面包；
幸福還是我冷時(shí)好心人遞給我一件衣服；
幸福還是我熱時(shí)好心人遞給我一杯涼水；
幸福還是我傷心時(shí)朋友給我真心的安慰；
幸福還是擁有自己的一個(gè)房間；
幸福還是擁有一個(gè)心愛的玩具；
幸福還是擁有一位知心的朋友；
幸福還是擁有一位愛我的老師……
細(xì)細(xì)想來(lái)，我的幸福還真多。這些幸福在許多人眼里可能微不足道，可是在我心中卻是至關(guān)重要，因此，我快樂(lè)，我幸福！
五年級(jí)幸福作文 14
從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有許多，我最敬佩的是教我四年級(jí)的吳老師，她把無(wú)私的愛灑向每一棵茁壯成長(zhǎng)的新苗，我們就是那一棵棵還未長(zhǎng)成參天大樹的新苗。
吳老師愛我們就像愛自己的孩子，她希望我們能閱讀大量的課外書，在書中能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，她經(jīng)常指導(dǎo)我們?cè)趺醋x書，老師還買了許多書借給我們看，有些書還很貴，上次我向老師借的《上下五千年》一本就是八十八元，可借給我們絲毫不心疼！老師這么舍得花錢買書給我們看，我真的從心底里感激老師。每當(dāng)老師見到同學(xué)們?cè)跁袑W(xué)到了知識(shí)，她總會(huì)露出幸福的笑容。
那一天老師過(guò)生日，我們都很高興，下午第二節(jié)課剛上，老師捧著一塊大蛋糕和一些巧克力與我們分享。我接到老師分給我的蛋糕，聞一聞，好香，舔一口，真甜。我吃過(guò)很多次蛋糕，但從沒有吃過(guò)這么甜的蛋糕，我覺得這不是一塊普通的蛋糕，這里包含著老師對(duì)我們的愛。我再看一看其他同學(xué)，他們也正在美滋滋地品嘗著巧克力和棒棒糖�？纯磪抢蠋熣蠹倚�，那笑容是多么燦爛、幸福。此時(shí)一股暖流涌上我的心頭，我衷心祝愿：老師，生日快樂(lè)，好人一生平安！
吳老師不僅教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還教我們?cè)S多做人的道理，我們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩------我們這一棵棵樹苗在吳老師愛的'澆灌下茁壯成長(zhǎng)。
吳老師，我不是你最優(yōu)秀的學(xué)生，但是，您是我最敬佩的老師。我會(huì)把你的名字牢牢地刻在我的心間。
五年級(jí)幸福作文 15
昨天，我又到我們家的新房那里去了，我們的房子已經(jīng)全部完成了，就差上家具了，爸爸和媽媽正在里面打掃衛(wèi)生。
不一會(huì)兒，工人都走了，我們也開始組裝家具了。第一個(gè)是茶幾，結(jié)果，我把螺絲帽擰緊了，卻把玻璃板給崩破了一個(gè)缺口，我也沒少挨罵，我們粘上了后又去擦木地板，然后把床墊給搬了進(jìn)去，別看只有這兩個(gè)步驟，可做起來(lái)卻費(fèi)了一下午的時(shí)間，我終于知道為什么爸爸媽媽每次說(shuō)馬上卻又不到，是因?yàn)閷?shí)在走不開。該吃飯了，我和爸爸去吃而媽媽則留在這邊打掃衛(wèi)生。
我們把飯吃完了，給媽媽帶了一些飯過(guò)去，看著媽媽大口大口的吃飯，我的心里有一股莫明的`酸楚。我便立馬和爸爸安裝起電視柜來(lái)，我們比對(duì)著圖紙一點(diǎn)一點(diǎn)的組裝，說(shuō)真的，我邊安邊想問(wèn)題：媽媽他們是何等的辛苦啊！
晚上，我們11：45才把電視柜安裝完，媽媽他們每次都弄到萬(wàn)分疲倦，真的很不容易啊。我和媽媽并肩走著，我偶然一轉(zhuǎn)頭看到了媽媽的頭上，在路燈的照耀下媽媽滿頭銀絲，我竟發(fā)現(xiàn)，在這段時(shí)間里媽媽蒼老了這么多！我便更緊地?fù)е鴭寢�，給她更多兒子的溫暖。
一路上媽媽都在問(wèn)我還吃不吃東西，我說(shuō)不吃，我不餓。其實(shí)我那時(shí)非常的餓，經(jīng)過(guò)每一個(gè)小吃攤都努力地聞著、吸著食物余留的香氣。因?yàn)�，我不忍心再看到爸爸媽媽為我們而奔波了，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。
我有了天下最溫暖幸福的家，我在這里感謝你們：爸爸、媽媽！
五年級(jí)幸福作文 16
幸福是什么?是家人的呵護(hù)，是同學(xué)的幫助。即使是一件很細(xì)微的事情，只要用心，你都能感受到幸福。
剛回到家，便被一股香味兒勾了去，原來(lái)是爸爸在炒房菜呢。看，爸爸手持一把鏟子，不時(shí)地給鍋里的菜來(lái)個(gè)“咸魚翻身”，那樣子，頗具大廚風(fēng)范，興許是炒菜炒得太投入了，竟將我無(wú)視了。我輕咳一聲，老爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我一眼，說(shuō)道：“哦，回來(lái)了，快上房間去，這兒熱，空調(diào)給你開了，還有一個(gè)菜就好。”我發(fā)現(xiàn)老爸的額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，定是熱的，看著老爸忙碌的身影，回想著老爸剛才說(shuō)的話，感到幸福極了。
飯桌上，老媽一個(gè)勁兒給我夾菜，“多吃點(diǎn)，你們現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的發(fā)階段，得增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)�！崩蠇寚Z叨著。也許你們的媽媽也和我媽一樣嘮叨，但你們有沒有想過(guò)，她們的嘮叨，不正是對(duì)我們的關(guān)心嗎?所以，能夠生活在媽媽的嘮叨之中，也是一種幸福。
做課堂作業(yè)，寫錯(cuò)了個(gè)字，找來(lái)找去都找不到修正帶，這時(shí)，同桌遞給我新的還未用過(guò)的修正帶;上操時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記了帶，便問(wèn)一個(gè)同學(xué)借，誰(shuí)知被旁邊的'同學(xué)聽到了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著回教室將自己備用的紅領(lǐng)巾借給我，頓時(shí)，十幾條紅領(lǐng)巾向我“飛”來(lái)，我捧著它們，心中不禁百感交集，這鮮艷要而又熱烈的紅色不正如同同學(xué)們那一顆顆火熱的心嗎?所以同學(xué)們的幫助也能夠讓你感到幸福。
這就是幸福，它是快樂(lè)甜蜜的，也來(lái)自家人的關(guān)心，同學(xué)之間的幫助，我們要好好地去感受別人給我?guī)?lái)的幸福。
五年級(jí)幸福作文 17
我生活在一個(gè)美滿而溫馨的家庭，有一個(gè)健康的爺爺；有一個(gè)慈祥的奶奶；有一個(gè)帥氣的爸爸；有一個(gè)漂亮的媽媽；有一個(gè)活潑的弟弟。
我經(jīng)常在電視上看到許多留守兒童，有爺爺奶奶一手扯大的。他們的父母由于在外地打工，一年難得回來(lái)幾次見到爸爸媽媽就像見到上帝一樣，開心興奮。從電視中看到這些部分時(shí)，我都感到有些羞愧，我想自己每天都能見到爸爸媽媽，還經(jīng)常任性。有時(shí)媽媽讓我早點(diǎn)睡覺，我不想竟口出狂言說(shuō)：“再也不想見到你們了，巴不得你們不回來(lái)！”這是多么傷父母的心�。�
對(duì)了，我還有個(gè)弟弟，他跟我相差十歲整的，現(xiàn)在他快兩歲了。就因?yàn)樗拇嬖诟改笇?duì)我的愛也被他瓜分了，其實(shí)媽媽要懷寶寶的時(shí)候，爸爸也說(shuō)要征求我的意見，看我同不同意生個(gè)小弟弟，我毫不猶豫的點(diǎn)頭說(shuō)，“我同意！”也許你會(huì)說(shuō)是不是我后悔了？我會(huì)堅(jiān)定的告訴你“我沒有后悔！”，盡管我不能再享受著獨(dú)生女的特權(quán)了，家里多了一個(gè)小可愛，氣氛與平時(shí)大不一樣，在相比之下，活躍的多，屋里經(jīng)常傳來(lái)我們一家的歡聲笑語(yǔ)。我雖然在父母那里少了一份愛和關(guān)心，我在弟弟那里有獲得了雙倍的.快樂(lè)。
還有我那健康的爺爺和慈祥的奶奶，雖然他們只是周末才來(lái)住幾天，但我也知足了，尤其是爺爺，每個(gè)周末都不忘給我點(diǎn)零花錢……
我覺得我真是個(gè)幸福的人��！
幸福是奮斗出來(lái)的，感謝父母的奮斗，讓我有一個(gè)幸福的家。
五年級(jí)幸福作文 18
勞拉和爸爸媽媽去游樂(lè)園，爸爸媽媽上了旋轉(zhuǎn)木馬，可勞拉不喜歡旋轉(zhuǎn)木馬，就去幽靈火車玩。拉車的七號(hào)逃跑了，勞拉才可以看見被富大老爹迫害去勞動(dòng)的孩子們，還認(rèn)識(shí)了雷歐，也就是七號(hào)。雷歐告訴勞拉真相，勞拉
才明白。
原來(lái)，雷歐是和他的同學(xué)老師一塊兒來(lái)這兒玩的.，同學(xué)和老師都一起上了旋轉(zhuǎn)木馬，只有雷歐被絆了一下，就沒有坐旋轉(zhuǎn)木馬。后來(lái)他們?nèi)ビ撵`火車，都被富大老爹給抓了去做苦工和ML情蘋果，雷歐是干拉幽靈火車的工作。但是雷歐趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃走了。雷歐和勞拉到了外面后，發(fā)現(xiàn)在游樂(lè)園的人都失去了記憶，包括勞拉的爸爸媽媽和雷歐的同學(xué)老師。勞拉一下子幾乎不知道該怎么辦才好，她知道了失去親人的痛。后來(lái)，勞拉和雷歐一起努力，終于真相大白，富大老爹使用了一種催眠粉，失憶的人們只要坐上旋轉(zhuǎn)木馬，反轉(zhuǎn)一圈就可以恢復(fù)了。
這就是故事《讓人失去記憶的木馬》，我最贊賞的人是勞拉。勞拉遇到困難時(shí)，雖然很害怕，也急得想哭，可是她還是和雷歐一起堅(jiān)持努力，終于使真相大白了。我覺得她很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，不怕困難，令人佩服。從中我悟出一個(gè)道理——我們都生活在幸福中，只是大家太不以為然罷了。有些東西一旦失去就永遠(yuǎn)找不回，我們理當(dāng)珍惜幸福，懂得感恩才是！
五年級(jí)幸福作文 19
說(shuō)到“幸�！倍郑揖吐�(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)，使我感到無(wú)比的欣慰、幸福。
記得在去年暑假的.一天深夜里，我忽然覺得渾身不舒服，于是在床上翻來(lái)覆去，痛苦地呻吟著。媽媽聽到我的叫喊聲，便急忙跑過(guò)來(lái)，用手背一靠我的額頭，尖叫了一聲：“哎呀，這么燙，肯定是發(fā)燒了！”媽媽正想把我送到醫(yī)院，可是不巧的是爸爸出差沒有回家，外面又是電閃雷鳴，風(fēng)雨交加�！斑@可怎么辦呢？”媽媽焦急地說(shuō)。在進(jìn)退兩難的情況下，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。讀到這里，你肯定會(huì)發(fā)問(wèn)了，為什么是進(jìn)退兩難呢？可以打傘去醫(yī)院呀！可是家里只有兩把傘，爸爸出差帶走了一把，只剩下一把了。如果媽媽撐傘的話，我肯定會(huì)淋到雨的；因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)發(fā)高燒，感覺全身無(wú)力，所以撐不起傘。兩種方法都不行，你說(shuō)，這難道不是進(jìn)退兩難嗎？媽媽望了望痛苦掙扎的我，說(shuō)道：“管不了那么多了，為了孩子，我豁出去了！”雖然當(dāng)時(shí)我很虛弱，但是這句話我聽得一清二楚。于是媽媽把自己的衣服披在我的身上，把我摟在懷里，不讓我吹到一絲風(fēng)，淋到一滴雨。自己任憑風(fēng)吹雨打，也毫不動(dòng)搖。到了醫(yī)院，我已經(jīng)分不清媽媽身上流的是汗水還是雨水了。
我的病雖然好了，但是媽媽因?yàn)榱芰颂嗟挠甓昧酥馗忻啊?/p>
媽媽，是你讓我感到了幸福，讓我嘗到了幸福的滋味。我愛你，媽媽！
五年級(jí)幸福作文 20
看著爸爸媽媽這樣子的感情，真的覺得他們雖然說(shuō)在結(jié)婚之前并沒有經(jīng)歷過(guò)戀愛，這一時(shí)期可是結(jié)婚之后依舊有戀愛，這種感覺的存在就真的是生活中特別美好，最圓滿的樣子了。
畢竟在柴米油鹽的生活中，依舊能夠有那一種感受，幸福的心情，有那一種一個(gè)人在鬧，另一個(gè)人在看著你笑的`這一種美好畫面真的是的，基于物質(zhì)條件上已經(jīng)得到保障，以及生活中自己的兒女，并沒有讓自己有太多的煩惱，還有那種惺惺相惜的態(tài)度，才能夠成就他們現(xiàn)在婚后的戀愛生活。
中午在吃飯的時(shí)候，因?yàn)榻裉焓?5嘛，農(nóng)歷15號(hào)，我們這邊是有祭拜的習(xí)俗的，然后爸爸他吃到那個(gè)包子的時(shí)候說(shuō)今天是16嗎？為什么有包子可以吃？還有面條是炒著去拜嗎？爸爸他根本就沒有這一種理念，就不知道什么時(shí)候需要祭拜，所以他也不懂這一些，但是昨天他已經(jīng)被告知今天是15號(hào)了。
爸爸是那一種真的腦子都不帶在人子身上的，靈魂出竅，真的可以形容他大部分時(shí)候就有的時(shí)候在吃飯，但是我們?cè)陲堊郎险f(shuō)的什么事情，除非是在他面前強(qiáng)調(diào)很多次，他可以想起，可以記起來(lái)，我們?cè)陲堊郎险f(shuō)了什么，但如果沒有特別強(qiáng)調(diào)的話，他一般都是吃自己偶爾參加到我們的王鬧鐘而已。
最后媽媽的態(tài)度真的讓我看到了愛情的樣子，媽媽就坐在爸爸的旁邊，然后調(diào)侃他昨天是怎樣的情況，今天又是怎樣的情況？說(shuō)爸爸肯定是故意的，然后媽媽就在那里笑，爸爸在那里特別溫柔的眼神，看著他也跟著笑。
五年級(jí)幸福作文 21
隨著社會(huì)的高速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越多喜歡用高科技電子產(chǎn)品去交流，手機(jī)，電腦成了主要的交流工具以及獲取信息和新聞的主要來(lái)源。人與人之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)，不像從前那樣親密，幸福感也隨之減少。針對(duì)此狀況，六一夢(mèng)翼中隊(duì)開展了以“小確幸”為主題的活動(dòng)。目的是為了讓少先隊(duì)員們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小幸福，增強(qiáng)幸福感的`體驗(yàn)�；顒�(dòng)開始，中隊(duì)輔導(dǎo)員先解釋了一下“小確幸”的含義，這是個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，意思就是日常中的小幸福。在講解結(jié)束后，中隊(duì)輔導(dǎo)員讓少先隊(duì)員們以小組的形式討論并互相分享自己身邊的小確幸，少先隊(duì)員們討論的熱火朝天，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的表情。幾分鐘過(guò)后，輔導(dǎo)員讓少先隊(duì)員們分享自己的小確幸。少先隊(duì)員們紛紛舉起小手，還有兩個(gè)在課堂上從來(lái)都沒有舉過(guò)手的少先隊(duì)員們。輔導(dǎo)員讓他們站起來(lái)分享。少先隊(duì)員們魏豪杰說(shuō):“六年來(lái)能和張恒帥，靳志
超，魏才杰三個(gè)少先隊(duì)員成為好兄弟，他覺得很幸福。”
聽到他分享的小確幸，輔導(dǎo)員和其他少先隊(duì)員鼓起了熱烈的掌聲。輔導(dǎo)員覺得非常感動(dòng)，并且很欣慰。少先隊(duì)員魏才杰說(shuō):“自己給游戲換了個(gè)皮膚，并且贏了一把就是我的小確幸”，所有的少先隊(duì)員也都開心地笑了。生活中有很多小幸福，只是缺少了發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，敢于發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，并且可以大方分享自己的小幸福，那么相信大家都會(huì)變得很幸福!
五年級(jí)幸福作文 22
我很幸福，因?yàn)槲疑钤?1世紀(jì)的中國(guó)。
我們這個(gè)時(shí)代沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有顛沛流離，不知道什么是饑餓。我們應(yīng)該感謝黨。是黨，讓我們進(jìn)入了小康社會(huì);是黨，讓我們住上了樓房;是黨，讓我們免交學(xué)雜費(fèi)，減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);是黨，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地生活，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
我很幸福，因?yàn)槲矣蟹Q職的父母。
我們從小就是父母的掌上明珠，在父母無(wú)微不至的照料下，我們茁壯成長(zhǎng)。這十二年來(lái)，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难�。星期六星期天，他們明明可以睡個(gè)懶覺，但是他們?yōu)榱宋遥缭绲钠鸫矠槲覠顼�，檢查我的作業(yè)也相當(dāng)認(rèn)真。當(dāng)我有題目做不出時(shí)，他們會(huì)不厭其煩的教我，直到我懂了為止。當(dāng)我已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們還在工作。
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家庭。
在這個(gè)家里，有父母為兒女撐起一片晴空：在這個(gè)家里，有孩子為父母獻(xiàn)上一縷慰藉。這里，有歡笑，有哭泣，有悲傷，有快樂(lè)。當(dāng)我們想不出今天吃什么的`時(shí)候，不用擔(dān)心，有超級(jí)大廚——媽媽，為我們準(zhǔn)備菜譜，而且道道鮮美，和我的胃口。當(dāng)家中氣氛緊張，隨時(shí)會(huì)點(diǎn)燃導(dǎo)火索的時(shí)候，不用擔(dān)心，有我這個(gè)開心果為大家緩解氣氛。當(dāng)我做不來(lái)數(shù)學(xué)題時(shí)，不用擔(dān)心，有活字典爸爸為我解開謎底。
幸福，還有很多例子，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。多多關(guān)注你們的生活，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也和我一樣幸福!
五年級(jí)幸福作文 23
如果有人問(wèn)我：“這個(gè)世界上誰(shuí)最幸福？”那么，我會(huì)肯定的，甜甜地告訴他：“這個(gè)世界上我最幸福！”
自打我十二年前降臨在這個(gè)世界上，我便生活在幸福中。因?yàn)椋矣性S多疼愛我的人。我有飯吃，有衣服穿，有房子住。慢慢的，我在小時(shí)候的甜甜的幸福中，長(zhǎng)大了。
上一年級(jí)時(shí)，我覺得自己很幸福。因?yàn)椋矣幸活w聰明的頭腦；我可以在那么好的學(xué)校里讀書；我可以認(rèn)識(shí)到很多的朋友；我們班有一個(gè)漂亮又善解人意的老師；我的每本書都包了一個(gè)精美的書殼；我可以在生日時(shí)吃到一個(gè)小小的蛋糕；我可以每天喝著干凈的`水……
到了五年級(jí)，我更覺得我是我們班最幸福的人。因?yàn)�，我的老師們都學(xué)識(shí)淵博，關(guān)心我們；我的朋友們都很友善活潑；疼愛我的爺爺奶奶、外婆外公健康幸福；我的爸爸媽媽有很好的工作，他們敬老愛小；我的弟弟天真可愛；我的狗狗多多每天蹦蹦跳跳的，我放學(xué)回家它便熱情地向我撲來(lái)；……
如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺得我是這個(gè)世界上最幸福的人。因?yàn)�，我沒有生活在那充滿血腥的動(dòng)亂國(guó)家；我在二零零八年的大地震中沒有死亡；我在甲型H1---N1的流感中，沒有因?yàn)楸粋魅径劳觯晃以谀戏歉珊档臅r(shí)候住在中國(guó)；我在中國(guó)宇航員登上月球的時(shí)候，看見了那壯觀的場(chǎng)面……
我幸福，因?yàn)槲疑钤诤椭C溫馨的家庭里；我幸福，因?yàn)槲疑钤诤推降膰?guó)度里；我幸福，因?yàn)槲疑钤趫F(tuán)結(jié)友愛的集體中。我幸福，……
我要大聲地說(shuō)：“我最幸福！”
五年級(jí)幸福作文 24
馬克思說(shuō)：“奮斗就是幸�！�，看到這句話，我就想起自己在學(xué)習(xí)中種種克服困難的場(chǎng)景，一幕幕往事像放電影似的浮現(xiàn)在眼前……
記得有一次放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我；“今天作業(yè)多嗎？”我俏皮地說(shuō)：“不多，才怪！”媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)寫吧，寫完再吃飯！”于是，我拿起作業(yè)便開始寫起來(lái)。
沒想到這次作業(yè)這么難，特別是有一道數(shù)學(xué)題，怎么也解不出來(lái)。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了……三十分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……還是沒解出來(lái)。有好幾次我都想放棄，打算吃完飯?jiān)賮?lái)完成，但一想到凡事要堅(jiān)持不懈，要戰(zhàn)勝自己這句話時(shí)，我又堅(jiān)持下來(lái)，最后，連媽媽都忍不住，擔(dān)心我餓壞了，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，先吃飯吧，吃完了再寫。雖然我已經(jīng)很餓了，但我仍然鼓起勇氣，繼續(xù)查找資料，完成那道數(shù)學(xué)題。
又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，到了七點(diǎn)鐘，當(dāng)我終于把那道題的正確解法弄明白后，心里不由得感到一陣欣慰。雖然肚子早就在抗議，但心情卻極為舒暢。我突然明白了馬克思的`那句話，奮斗就是幸福。是的，當(dāng)我在解決那道題目時(shí)，盡管過(guò)程十分艱苦，但一旦克服了困難時(shí)，那種欣喜之情是無(wú)以言表的。
媽媽心疼地看著我，說(shuō)，飯已經(jīng)涼了，我再去給你熱一次吧。
吃著噴香的蛋炒飯，回味著解題思路。那一瞬間，我感覺自己是這個(gè)世上最幸福的人。
五年級(jí)幸福作文 25
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。從小到大，我感受到的幸福太多了，其中有一次使我難以忘懷。
那是我剛滿四歲時(shí)，右眼睛內(nèi)眼瞼長(zhǎng)了一個(gè)膿包，疼得我直嚷嚷，淚如雨下。媽媽看在眼里，疼在心里，立刻抱著我去往醫(yī)院。大夫看過(guò)說(shuō)要做個(gè)小手術(shù)，我聽了害怕極了，又哭又鬧，不肯做。媽媽摟著我，安慰著我，耐心地說(shuō)服我。做手術(shù)的時(shí)候，媽媽一直抱著我，直到現(xiàn)在我好像還能感到她抱著我的身子在顫抖，聲音在顫抖。當(dāng)時(shí)，媽媽眼角的淚像斷了線的珠子落在我的臉頰。我還幼稚地問(wèn)她“媽媽，你不做手術(shù)，為什么哭啊？”現(xiàn)在回想起來(lái)我才深刻地體會(huì)到媽媽是多么的疼我，當(dāng)時(shí)心里是多么的痛。
回到家，右眼包著紗布，我等于失去了一只眼睛，走路得扶著墻，嬌生慣養(yǎng)的我更加放縱，在媽媽面前盡情撒嬌，媽媽給我買了好多吃的，還有我喜歡的玩具。她抱著我，盡量不讓我走路，陪我做游戲，給我講故事，晚上我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的`時(shí)候，媽媽卻守在我床邊，怕我睡著不小心碰到眼睛，就這樣過(guò)了好幾個(gè)不眠之夜。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，慢慢懂事了，回想起來(lái)，我是多么的溫暖、幸福啊！都說(shuō)母愛是世界上最偉大的愛，我時(shí)時(shí)刻刻都在享受著幸福。慢慢長(zhǎng)大的我也要用愛去報(bào)答媽媽，讓她也感受幸福。
五年級(jí)幸福作文 26
在父母身邊，我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，似乎已習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福，而今天我們?cè)趯W(xué)農(nóng)基地的廚房，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，智慧和汗水的付出，讓我們收獲了另一種幸福，懂得了幸福的來(lái)之不易。
野炊是我們這次學(xué)農(nóng)體驗(yàn)中的重要任務(wù)。農(nóng)校的老師們?yōu)檫@頓大餐準(zhǔn)備了很多食材：包心菜、番茄、雞蛋、豆腐、活魚，豬肉等，應(yīng)有盡有。看著這些食物，我們口水都要流下來(lái)了。但是還有關(guān)鍵的一關(guān)，就是要靠我們自己的力量把它們燒熟。
心動(dòng)不如行動(dòng)，隊(duì)長(zhǎng)給大家進(jìn)行了明確的分工。同學(xué)們馬上擼起袖子，各司其責(zé)，緊張地忙碌起來(lái)。有的同學(xué)用冰涼的水洗著菜，有的同學(xué)使出吃奶的力剁著肉，有的同學(xué)當(dāng)起了伙夫添柴生火，有的同學(xué)冒著被燙傷的危險(xiǎn)奮力地?fù)]動(dòng)著鍋鏟，小隊(duì)里每個(gè)人都盡了洪荒之力。我把這一切都看在眼里，并將它化成了感動(dòng)，放進(jìn)了心里……這一切，讓我感到了家的味道和溫度。
終于，香噴噴的飯菜出爐了，有炒包心菜、白切肉、清蒸魚、紅燒豆腐、肉餅蒸蛋，涼拌番茄、豆腐魚頭湯。大家看著這些菜有點(diǎn)小激動(dòng)，心里滿滿的`。一隊(duì)十三人匯聚一桌，辛苦了一天的勞動(dòng)果實(shí)放在面前，我們毫不客氣地狼吞虎咽起來(lái)，還是自己燒的菜香啊，每個(gè)人吃的比平時(shí)在家還要多。
這些飯菜不僅填飽了我們的胃，也讓我們沉浸在快樂(lè)中，體會(huì)著用勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福。飯后大家漸漸散去，我卻回味許久……
五年級(jí)幸福作文 27
每個(gè)人都追求幸福，去領(lǐng)會(huì)幸福的真諦。但，幸福是是什么？
幸福，就是要快樂(lè)地生活。我們要控制好自己的情緒，開心，就會(huì)感到生活很美妙、有趣。但，不要沉浸在自己的悲傷、憤怒或煩惱之中。努力解開這些結(jié)，悲傷啊，煩惱啊，就化成了泡影，不開心時(shí)，一定要想開�？炜鞓�(lè)樂(lè)地每一天，不就幸福了么？
幸福，就是要享受生活，不必追求太多，只要足夠了，就不要花心思和時(shí)間去追求別的。或許你可以想想，當(dāng)你努力追求一樣?xùn)|西時(shí)，你該想想，你得到這東西后，會(huì)開心嗎，會(huì)對(duì)自己有用處嗎。世界很大，不一定去追求，也可以享受，享受你擁有的。
幸福，就是要感受世界，世界很大，有許多許多東西，你可以去感受一下。心有多大，世界就有多大，世界有多大，你就可以去親近，體會(huì)。有時(shí)候啊，不要老是呆在里面的世界，也可以去感受外面更有趣的世界。
幸福，就是要學(xué)會(huì)放棄，你要的東西越多，生活就有越多負(fù)擔(dān)。你可以去放棄一些東西，這樣你的人生路途就會(huì)更加輕松。
幸福，就是要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜好眼前的，不要到失去了的`時(shí)候后悔，珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，不要等到時(shí)間快沒了，但什么也沒有做。
幸福，是自己感覺的，你覺得幸福就幸福，你覺得不幸福就不幸福。不要身在福中不知福，說(shuō)不定，你擁有的，正是別人想要的。
你幸福嗎？
五年級(jí)幸福作文 28
幸福并不是一個(gè)恒定不變的東西，它會(huì)隨著你的年齡而改變。幸福的變化，是因?yàn)槿说挠诟淖儭?/p>
幸福是什么？?jī)簳r(shí)，幸福是一顆糖。只要能吃上一顆糖，心中任何不愉快都會(huì)煙消云散；大了一些，幸福又變成了一部動(dòng)畫片，有時(shí)，它就像一個(gè)無(wú)底洞，將我們吸引過(guò)去；有時(shí)，它又像一雙翅膀，帶我們暢游天地；上了小學(xué)，電腦又成了我們的忠實(shí)伙伴，陪我們來(lái)遨游世界。兒時(shí)的幸�？偸请x不開一個(gè)字——玩。玩，陪伴我們走過(guò)了童年，為我們的人生打下了幸�；A(chǔ)。
幸福是什么？青年時(shí)的幸福徘徊于事業(yè)與友情前。校園的小道上，兩人勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑，在藍(lán)天白云下玩耍；教室里的吵吵鬧鬧，歷歷在目。剛才的怒目圓睜，轉(zhuǎn)眼間變成了開懷大笑，友誼的'幸福充溢其間；一張辦公桌，一個(gè)厚厚的文件夾，你就坐在這其間，享受自己辛辛苦苦拼來(lái)的成果。事業(yè)里，也有幸福。青年時(shí)的打拼，青年時(shí)的友情，幸�？偤退鼈兇蚪坏�。
幸福是什么？老年時(shí)，幸福就是和諧和歡笑。暮色中，兩人攙扶著朝落日走去，沒人知道為什么，緩緩的，慢慢的，直至夕陽(yáng)沉沒于地平線上。幸福是一盤棋。一雙雙蒼老的手移動(dòng)著棋子，一張張咧開的嘴里，殘缺的牙齒如此潔白……在這樂(lè)呵呵的氣氛里，幸福悄悄來(lái)到了我們身邊。
幸福真的就是這樣嗎？其實(shí)，幸福還有許多許多。如果你去細(xì)細(xì)品味生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)多姿多彩的幸福。
五年級(jí)幸福作文 29
一次在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能用幸福說(shuō)一句話？”老師的話剛說(shuō)完，我們就都把小手都舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地大聲說(shuō)著：“我有一個(gè)幸福的家！”“我們的生活”“我感到很幸福！”……我們都把幸福寫在了可愛的笑臉上。真幸福！老師微笑著讓我們停下，親切地說(shuō)：“我看到了幸福的笑臉，還聽到了幸福的笑聲！還有誰(shuí)會(huì)說(shuō)？”正在這時(shí)，小希站了起來(lái)，還抽了抽鼻子，慢吞吞地說(shuō)：“我聞到了幸福的味道！”大家聽了，都哈哈大笑起來(lái)，幸福還有味道嗎？小希見我們都笑他，不由得臉紅地低下了頭。
老師向我們擺擺手，說(shuō)：“來(lái)，我們也來(lái)聞一聞。”老師和我們都使勁地抽動(dòng)著自己的鼻子，啊，食堂里炒菜的味兒直往我們的鼻子里鉆，和媽媽做的飯菜一樣香！原來(lái)這就是幸福的味道呀，我們不是天天都在聞嗎？老師見我們都很奇怪的樣子，說(shuō)：“是啊，飯菜香味、花香味、果香味、衣服上淡淡的皂香味、媽媽化妝品的香味，甚至爸爸身上的汗味等等都是幸福的味道，因?yàn)橹挥羞^(guò)著幸福的`日子，我們才會(huì)真正地聞到或嘗到這些味道！”老師的話說(shuō)得真好！
我想，回家后，我一定要告訴親愛的爸爸媽媽，告訴他們我也品嘗到了幸福的味道。是的，幸福無(wú)處不在，幸�？傇诓唤�(jīng)意間降臨，只是需要我們用心去感受。
五年級(jí)幸福作文 30
從小，我就是一個(gè)被爺爺奶奶帶大的孩子，由于那時(shí)家庭的經(jīng)濟(jì)條件不好，父母經(jīng)常外出做各種各樣的小生意，很少在家陪我，所以照看我的責(zé)任自然落到了爺爺奶奶的身上。爺爺奶奶把我照顧得很好，可在我幼小的心靈里，總覺得少了些什么。
待我慢慢長(zhǎng)大后，越發(fā)地體會(huì)到了這種心情�？粗鴦e人一家三口其樂(lè)融融的樣子，而我卻總是和爺爺奶奶在一起。我感受到了這種孤獨(dú)、寂寞、冷清。是不是真的像書里寫的，歌里唱的那樣——越長(zhǎng)大，越孤單！所以，在我的腦海里，升騰出了“不幸福”的感想。
現(xiàn)在，家庭的條件雖算不上富裕，但日子過(guò)得還是很充實(shí)的。爸爸媽媽還是不在我的身邊，陪在我身邊的`依然還是爺爺奶奶。雖然他們隔三差五地還是回來(lái)看看我，可是只是吃一頓飯的時(shí)間，爸媽就又匆忙地離開了，只是留下滿眼落寞的我。
還記得小時(shí)候的某一次，爸爸媽媽帶我去鹽城公園玩，還記得在旋轉(zhuǎn)木馬上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“等我們以后有錢了，爸爸就把整個(gè)公園買下來(lái)送你！”在旁人聽來(lái)，只不過(guò)糊弄小孩子的話，但只有我自己知道，早在那時(shí)，爸爸的身影在我的心目中忽而的高大起來(lái)了！每當(dāng)想起這句話的時(shí)候，我的心里總是暖暖的！
我想這就是我所企盼的幸福吧！可總是不能如愿，我想，在不久的某一天，爸爸媽媽陪伴在我的身邊，一家人有說(shuō)有笑的，這就是我想要的幸福，就只這么簡(jiǎn)單！
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