有關(guān)五年級(jí)秋天的作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)秋天的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
涼爽而又美麗的秋天，趁我們沒(méi)留意，悄悄地、悄悄地，來(lái)到了我們的身旁。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽來(lái)到公園，一進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)紅似火焰的楓樹(shù)，隨著風(fēng)兒的起伏，一片片楓葉飄落到樹(shù)媽媽的腳下，融入溫暖的泥土，變成下一個(gè)春天花朵的養(yǎng)料。在楓樹(shù)下還有一大片草地，草地雖然有些枯黃，可是上面開(kāi)著不少野花，像過(guò)年時(shí)放的煙火一樣，五彩繽紛！過(guò)了一會(huì)兒，天上下起了細(xì)膩的秋雨，嗒嗒，可愛(ài)的小雨滴在五光十色的鵝卵石上，蹦蹦跳跳，似乎在慶祝生日一樣秋天的公園作文350字秋天的公園作文350字。
等秋雨變小的時(shí)候，我和媽媽脫下鞋，光著腳走在鵝卵石的小路上，感覺(jué)腳底非常舒服，涼絲絲的。雨后的鵝卵石變的更加光滑濕潤(rùn)了！一陣清爽的秋風(fēng)吹過(guò)，中間摻雜了一點(diǎn)菊花的香味，我快步朝前走去，看見(jiàn)了一朵朵、一處處的菊花，它那黃色而又嬌嫩的花瓣從睡夢(mèng)中輕輕地醒來(lái)。我發(fā)現(xiàn)前面有幾顆果樹(shù)，果樹(shù)上結(jié)出了飽滿的果實(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小娃娃，依偎在樹(shù)媽媽身旁，真是可愛(ài)！還有香蕉，大方的秋姑姑給它涂上一層層金黃色的外皮，讓大家更喜歡它。可真讓人嘴饞！
啊，秋天，美麗而又多彩的秋天，希望你能帶給我們更大的豐收，更多的快樂(lè)！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
唐代詩(shī)人劉禹錫《秋詞》一詩(shī)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”中，詩(shī)人認(rèn)為秋天的景色勝過(guò)那欣欣向榮的春天。大概和這位詩(shī)人心有靈犀，我也認(rèn)為楓紅菊香的秋季勝過(guò)其它三季，尤其是家鄉(xiāng)的秋天。
秋天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的聲響將我們從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝灑滿整個(gè)村子。這時(shí)我們?cè)谖堇锒即舨蛔×�，不約而同地來(lái)到田野上，欣賞著這秋日的風(fēng)景。抬頭望去，樹(shù)枝上的小麻雀在曬著太陽(yáng)。周?chē)臉?shù)木也沐浴在陽(yáng)光下，顯得有些懶散。在平靜的湖面上，一群白鴨邊游邊叫著，一會(huì)兒張開(kāi)翅膀撲打水，濺起無(wú)數(shù)的水花，一會(huì)兒用腳掌在水中拔動(dòng)，蕩起一圈圈波紋，玩的不亦樂(lè)乎。
中午，太陽(yáng)公公走到半空中。我來(lái)到村后的小山坡。山坡上的紅葉團(tuán)團(tuán)簇簇，那是火紅的楓樹(shù)。那滿樹(shù)的紅葉像牧丹花一樣，紅得那么耀眼，似在燃燒，我不由地想起：“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，穿過(guò)楓樹(shù)林，眼前出現(xiàn)了幾朵野菊花�？粗@些矯小的身軀，在秋風(fēng)中搖擺，我不由的發(fā)出感慨：菊花雖然擁有美麗的外衣和迷人的香氣，但它卻沒(méi)有和世俗爭(zhēng)寵，選擇了百花調(diào)凌的秋天，暗自吐芬芳，這是多么讓人可敬��！
當(dāng)我還沉醉在楓葉菊花的美中時(shí)，不知不覺(jué)已到了黃昏，看著滿天金色的彩霞踏上了回家的路。我也下了山坡，走上了一條滿是落葉的小路，每走一步，就沙沙作響，感覺(jué)是那么的舒適，微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉龐，也吹落了一片片金黃的葉子，它們?cè)诳罩凶杂傻娘w舞著，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，一直陪伴著我回到家中。
想起一天的旅程，覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋天是那么美麗可愛(ài)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
我愛(ài)秋天豐收的果園，我愛(ài)秋天美麗的藍(lán)天，我愛(ài)秋天送爽的秋風(fēng)，我更愛(ài)秋天繽紛的云彩！
秋日，天永遠(yuǎn)是那么藍(lán)，云永遠(yuǎn)是那么潔白。它們不僅數(shù)量多，而且形態(tài)各異，變化萬(wàn)千。我最喜歡搬一張小凳子，坐在樹(shù)蔭下，看天上那變成一只只小動(dòng)物的、漂浮不定的云。
你瞧！天上那一只綿羊正低著頭吃草呢！蓬松的卷毛、彎曲的羊角都是那么形象逼真。一不留神，這只小綿羊就逃跑了，迎面而來(lái)的是一匹可愛(ài)的小馬駒，它搖頭擺尾，在遼闊的天空中自由的奔跑著。不遠(yuǎn)處，還有一朵浮云在飄動(dòng)，它像極了可愛(ài)的小狗。毛茸茸的身子，軟軟的耳朵，簡(jiǎn)直跟真的一模一樣。
云不僅像小動(dòng)物，還像一個(gè)個(gè)漂浮的島嶼，我常�；孟耄禾炜諘�(huì)不會(huì)是浩瀚的海洋？上面會(huì)不會(huì)有成千上萬(wàn)的島嶼？這些島嶼會(huì)不會(huì)是動(dòng)物島？那些綿羊、小馬駒、狗……會(huì)不會(huì)是島上的居民？它們會(huì)不會(huì)每天都出來(lái)散步、玩耍？如果我有一匹神奇的小馬駒，我一定會(huì)騎上它，到那美麗的天空去看一看，去揭開(kāi)白云背后神秘的面紗。
清晨的云像一個(gè)調(diào)皮的小孩，它圍繞在太陽(yáng)公公身邊，小臉玩得紅撲撲的！
黃昏的云又像一個(gè)純潔的少女，她蒙著五彩的面紗，手中捧著畫(huà)筆，把天空染得通紅。
哦！云，你是那樣的輕盈，那樣的活潑，那樣的純潔。在夕陽(yáng)的映襯下，顯得五彩繽紛。你有時(shí)紅似火、有時(shí)黃勝金、有時(shí)紫如霞……美麗無(wú)比，成了一道道變幻無(wú)窮的亮麗的風(fēng)景線，也構(gòu)成了人們心中純凈的天堂。
啊！五彩的云，繽紛的云，你一你的多變，你的美麗，贏得了人們的贊許，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
學(xué)校前面有一片楓葉林。秋天到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一團(tuán)火。
走近楓樹(shù)林，我仔細(xì)地觀察，片片楓葉像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車(chē)，我想：“如果經(jīng)風(fēng)吹一下，一定會(huì)像風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)起來(lái)。”
我又把楓葉想象成花朵，把這片樹(shù)葉涂上黃色，它就是黃玫瑰；把那片樹(shù)葉涂上紫色，它就是紫羅蘭。
楓樹(shù)的葉子到了秋天的時(shí)候?yàn)槭裁炊际羌t色的呢？我懷著好奇問(wèn)了老師，老師笑了笑說(shuō)：“葉片中有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素、花青素。春夏之際，陽(yáng)光充足，氣溫比較高，適合葉綠素的生長(zhǎng)，所以葉片多以綠色呈現(xiàn)。到了秋冬季節(jié)，光照減弱，氣溫降低，適合花青素的生長(zhǎng)，葉綠素越來(lái)越少�；ㄇ嗨卦谒嵝约�(xì)胞液中以紅色呈現(xiàn)，楓葉就是酸性細(xì)胞液，所以楓葉到了秋天，火紅一片�！�
聽(tīng)了老師這一番話，看著眼前這火紅的風(fēng)景。我忽然想到了唐代杜牧的詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币苍S，杜牧還不知道這個(gè)道理吧。
一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉飄飄悠悠從樹(shù)上落了下來(lái)，不由又想起龔自珍的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句詩(shī)。在這里，我把落花比作樹(shù)葉，樹(shù)葉也不是沒(méi)有感情的，它們雖然飄落下來(lái)，沒(méi)有了生命，但是它們可以當(dāng)做來(lái)年春天的肥料，為培育下一代作貢獻(xiàn)。
隨手撿起地上的幾片樹(shù)葉，好看極了！我準(zhǔn)備拿它們做幾個(gè)書(shū)簽，再送給同學(xué)們。我想，他們肯定會(huì)非常喜歡。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
有人喜歡春天百花奇放，有人喜歡夏天烈日炎炎，有人喜歡冬天那雪花漫天飛舞的繽紛色彩，雖然這三季都引人入勝，但我獨(dú)愛(ài)秋天的天高云淡、秋高氣爽。
你注意過(guò)嗎？夏天臨走時(shí)，用尾巴一甩，枯黃的秋葉便紛紛落下，夏天好像怕把它的尾巴夾在夏天最后的大門(mén)上。秋天就在那樹(shù)葉中，像女王一樣，在“大臣們”的簇?fù)硐拢羁顏?lái)到了人間。
銀杏葉開(kāi)始泛黃，秋風(fēng)又好似一個(gè)小娃娃，對(duì)著飄落的樹(shù)葉一吹，樹(shù)葉立刻像一只只在秋風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，是那樣悄無(wú)聲息。等樹(shù)葉將地面鋪上地毯時(shí)，你會(huì)覺(jué)得銀杏葉如一片片碎金，為秋天的圖畫(huà)添上了絢麗的一筆。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄y杏葉，真像一把小扇子，我握緊葉莖，扇了又扇，哇！！我竟真能感到一陣陣涼風(fēng)從臉頰上滑過(guò)，仿佛它們有重要的旅程。這些在春天生機(jī)盎然的銀杏葉，到了秋天便因沒(méi)有充足的水分，而有了一道道皺紋，它仿佛告訴我時(shí)間在流逝，光陰必珍惜。
遠(yuǎn)處山丘上那一棵棵楓樹(shù)火紅一片，像團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒，又像那初升的太陽(yáng)射入人們眼球。秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉“嘩嘩嘩”地響了起來(lái)，好似在熱烈地歡迎秋天的到來(lái)。你瞧，在秋風(fēng)的吹拂下，片片楓葉好似一個(gè)個(gè)高空的舞者，在跳著優(yōu)美的舞蹈，在秋風(fēng)的追逐下，樹(shù)葉一片片投入到大地媽媽的懷抱，它們好像在說(shuō)：“朋友們，明年見(jiàn)！”
聽(tīng)一聽(tīng)，秋天的“樂(lè)手”，一唱就一鳴驚人；看一看，秋天的舞者在動(dòng)感的節(jié)奏中歡快地舞蹈；感受秋天的到來(lái)，在去樹(shù)林的路上，撿起幾片樹(shù)葉，聞一聞，你肯定能聞到秋的氣息。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
炎熱的夏天過(guò)去了，大地迎來(lái)了涼爽的秋天。秋姑娘拿起一支神奇的畫(huà)筆把葉子涂成了紅色、黃色、淺紅色各種各樣的.色彩，把大地變成了一幅美麗的圖畫(huà)。
遠(yuǎn)眺秋天的田野，到處是金黃色的麥子，像一片金燦燦的海洋。田里一派豐收的景象，棉花朵朵白、大豆粒粒飽、高粱漲紅了臉
近看秋天的花園，景色怡人。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花的清香撲鼻而來(lái)，桂花的品種有很多，有金黃色的金桂、淡黃色的銀桂、還有橙色的丹桂。菊花也姿態(tài)萬(wàn)千，有的花瓣很多，向外伸展，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)；有的花瓣向上卷曲，像一個(gè)絨球；有的花瓣一絲絲的向下垂著，像娘娘燙的卷發(fā)；還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一簇簇?zé)熁ㄉ拾邤�，美不勝收�?/p>
走進(jìn)秋天的果園，果實(shí)累累，令人欣喜。紅通通的蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上，就像小朋友的笑臉，胖嘟嘟的石榴咧著嘴正對(duì)你笑，金黃色的梨子掛滿了枝頭
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)美麗的季節(jié)，我喜愛(ài)秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋姑娘，如同仙女下凡，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，一些樹(shù)的葉子紛紛飄落，下面，我來(lái)為大家介紹幾種吧。
一號(hào)女主角登場(chǎng)，她就是，楓樹(shù)上的紅楓葉，紅楓葉的顏色不是純紅色，而是紅中帶一點(diǎn)綠色，它的形狀像手掌型，葉片的旁邊，有一些鋸齒，筋脈細(xì)細(xì)的，它和筋脈是連在一起的，所以根也很細(xì)。這就是秋天的紅楓葉。
第二位女主角上場(chǎng)了，她是誰(shuí)呢？她就是銀杏樹(shù)上的銀杏葉，到了秋天，銀杏葉寶寶都離開(kāi)了銀杏葉媽媽?zhuān)y杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，它的形狀像一把大扇子一樣，它的筋脈很細(xì)，所以根也很細(xì)。
第三種葉子是桂花樹(shù)的葉子，秋天到了，桂花會(huì)發(fā)出一股清香，而桂花樹(shù)的葉子是翠綠色，她的旁邊和紅楓一樣，有著鋸齒，她的筋脈很粗，不像有些樹(shù)的樹(shù)葉，筋脈很細(xì)，連著根也很細(xì)，她而不是，她的筋脈很粗，所以根也有點(diǎn)粗。
秋天的樹(shù)葉真美啊！秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這里，秋天會(huì)給人們帶了快樂(lè)，秋天的樹(shù)葉會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)，我愛(ài)秋天。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：文章采用比喻，擬人的手法寫(xiě)出了秋天樹(shù)葉的特點(diǎn)，說(shuō)明你很仔細(xì)地觀察了秋天的樹(shù)葉。
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