五年級(jí)生活的作文集合十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)生活的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)生活的作文 篇1

　　自從家里買了電腦后，我便被電腦中一個(gè)又一個(gè)美妙的地方給吸引住了。

　　我記得第一次玩電腦時(shí)，我是來到了 99小游戲，我喜歡玩裝扮游戲，每次不能拿到 分，就繼續(xù)裝扮，直到滿分為止。玩了兩三天，我又對(duì)裝扮類的游戲沒有了興趣。我開始來玩一些經(jīng)營性的游戲，經(jīng)營自己的店啊，經(jīng)營自己的農(nóng)場(chǎng)啊，這些游戲也就這樣，不久也就沒有了興趣。自從看見摩爾莊園以后，我便每天都上，吃飯了，總是以一包方便面就解決了，有時(shí)連飯都不吃。終于，我在 問問里，看到了有人問，像摩爾莊園這樣的游戲還有什么��？有人答是：夢(mèng)境家園。

　　于是，我便注冊(cè)了一個(gè)號(hào)，開始了夢(mèng)境加油神奇之旅。夢(mèng)境里，比摩爾的游戲要多，還有論壇。在夢(mèng)境里，沒錢可以玩游戲賺；可以上K臺(tái)唱歌、主持游戲等；夢(mèng)境還有小窩，在那里你可以展示出你的文采；夢(mèng)境還有論壇，那里什么東西都有。有策劃的活動(dòng)，一般都是寫文章的，你的文章寫的好，不僅有錢拿，還可以賺豆豆了。夢(mèng)境中，有記者團(tuán)，有社團(tuán)，都等著大家去參加。于是，夢(mèng)境又成了我最喜愛的游戲。

　　我不再玩裝扮游戲，也不再玩經(jīng)營游戲，也不玩摩爾莊園了，整天都在夢(mèng)境度過，在夢(mèng)境，我真正體會(huì)到了快樂。

　　在今天的期末考試前，我還是忍不住誘惑，在臨考前的夜晚，還在玩夢(mèng)境。終于，成績(jī)出來了，我不像往常一樣，是全班第一了，而是全班第二。我哭了，哭的好傷心，早知道就不玩了！說不定不玩，好好復(fù)習(xí)，好好背背，就是全班第一了呢！

　　夢(mèng)境，請(qǐng)讓我跟你說聲：“再見！”從此以后，我一定要忘記夢(mèng)境，好好的看作文，好好的開始我的學(xué)習(xí)之旅。我一定要認(rèn)認(rèn)真真的度過這個(gè)寒假。在這個(gè)寒假中，我要讓書陪我，而不是夢(mèng)境。大家，請(qǐng)你們相信我！我一定會(huì)忘記它，開始我的新生活！

五年級(jí)生活的作文 篇2

　　進(jìn)入21世紀(jì)，人們的生活逐漸被網(wǎng)絡(luò)覆蓋，生活中的很多瞬間都與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)。下面，就請(qǐng)走進(jìn)我家的網(wǎng)絡(luò)生活吧！

　　爸爸最喜歡在網(wǎng)上看電影。以前，錯(cuò)過了在片上映的檔期，爸爸就只能到音像店去買碟片放映，又費(fèi)時(shí)、又費(fèi)錢。可自從有了高帶寬的互聯(lián)網(wǎng)，隨便打開一個(gè)視頻資源網(wǎng)站，就有海量大片任人挑選，爸爸足不出戶就能享受大片了。還有，以前每晚七點(diǎn)，爸爸準(zhǔn)時(shí)收看《新聞聯(lián)播》，現(xiàn)在有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，“一機(jī)在手，新聞全有”，爸爸再也不和我搶頻道，我就可以看我喜歡的動(dòng)畫片了！

　　網(wǎng)絡(luò)給媽媽帶來的好處就更多了。網(wǎng)上購物不僅商品繁多——只有你想不到的，沒有你買不到的；還物美價(jià)廉，有眾多的買家評(píng)價(jià)可作參考，貨比三家就不怕買到劣質(zhì)產(chǎn)品了。媽媽還有一個(gè)QQ工作群，周末加班不必再去辦公室，同事們?cè)诰W(wǎng)上討論一番，再分工協(xié)作，工作很快就能搞定。另外，網(wǎng)絡(luò)讓“懶”媽媽動(dòng)了起來，她經(jīng)常與朋友們?cè)诰W(wǎng)上PK走路的步數(shù)，樂此不疲，不知不覺地養(yǎng)成了鍛煉的好習(xí)慣。

　　我呢，最喜歡的是在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)。學(xué)英語、練速算……邊玩邊學(xué)，可有意思啦！網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)形式非常豐富，既有一板一眼的跟讀課文、拼寫單詞和句子，也有在賽車、登山、游泳或雜貨店買東西等各種場(chǎng)景的習(xí)題訓(xùn)練，還可以去圖書飯看書，過程中配有音樂，讓我感覺在玩耍中就完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，電腦也像一位嚴(yán)格、慈愛的老師，會(huì)提醒我何時(shí)應(yīng)做眼保健操；上網(wǎng)時(shí)間超過時(shí)限，網(wǎng)頁就自動(dòng)關(guān)閉了，提醒我該休息了。有一天，我貪玩想不做作業(yè)直接進(jìn)入游戲，結(jié)果居然飛出來一只大鳥擋在游戲的入口，我只好乖乖回去做作業(yè)。

　　最近，我70歲的爺爺迷上了微信，天天在手機(jī)上發(fā)照片、傳視頻，與他的老伙伴們交流養(yǎng)生之道、旅游見聞，在網(wǎng)上互致問候。網(wǎng)絡(luò)充實(shí)了爺爺?shù)耐砟晟睢?/p>

　　網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活變得便利又精彩。我相信，隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)還會(huì)更加深刻地影響和改變?nèi)祟惿鐣?huì)。

五年級(jí)生活的作文 篇3

　　曾經(jīng)有友人問我為什么而活著？我不加思索地答：“為生活，為自己。”

　　生存，這個(gè)詞語在我看來，與自然界一樣，與身俱來。不帶任何感情色彩。而生活，它卻顯得豐富許多。它包括我的日常生活與我的喜怒哀樂。生存著的人很累，生活著的人很快樂。生存比起生活要遜色許多。

　　寧靜的午后，倚窗而坐，靜看藍(lán)天白云，手捧香茶，看一本好書，這叫生活。擁有豪宅，裝修得金碧輝煌，閑時(shí)算算鈔票，嘴角偷笑，那叫生存。

　　社會(huì)在進(jìn)步，人的素質(zhì)卻沒能跟上社會(huì)進(jìn)步的步伐。在這個(gè)世風(fēng)日下的社會(huì)里，很多人心靈都已經(jīng)被錢腐蝕，變成錢的奴隸，想賺很多的錢，不擇手段，沒日沒夜的工作。他們大多數(shù)人都是心靈空虛，用錢來掩飾，生存只為了錢。

　　其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，知足可以常樂。并非一定要有很多的錢，要在物質(zhì)上與別人攀比，要過得比別人富裕。生活，生活。人生活著，只要快樂，只要吃飽穿暖，為自己的生活加點(diǎn)情趣，關(guān)心身邊的人，那就夠了。

　　生存著的人很悲哀，生活著的人很幸福。生存著的人，從來沒有好好地享受過，他們只是關(guān)注物質(zhì)。而生活著的人，他知道天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，滿地的向日葵有多美。到老死那天，才不會(huì)嘆息，自己從來不知道，世界原來那么美。

　　我為生活而活著，我為自己而活著，這并不代表我自私。為自己而活著，才不會(huì)過于注重別人對(duì)自己的看法，為自己而活著，才能活得有特色。

　　請(qǐng)為生活而活著吧，它會(huì)告訴你，這個(gè)世界有多美。你就不會(huì)眼里只有錢。請(qǐng)為生活而活著吧，它會(huì)讓你學(xué)到許多，知道滿足，知道珍惜，知道快樂是什么，而幸福又是什么。

　　請(qǐng)告訴別人，你生活著，并非生存著。

五年級(jí)生活的作文 篇4

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)！最后一堂課的鐘聲終于響起，我趕快排隊(duì)準(zhǔn)備回家啰！每天晚上媽媽都會(huì)準(zhǔn)備豐盛的佳肴，我最喜歡晚上全家一起吃飯的時(shí)光。

　　哇！媽媽今天到底準(zhǔn)備什么好料呢？怎么這么香，令人胃口全開，忍不住想馬上用餐，不過爸爸還沒有回家，還要再等一會(huì)兒。沒關(guān)系我先去洗個(gè)澡，香噴噴的身體加上香噴噴的菜肴，那就更完美了。哥哥也跟我一樣，洗好澡一起等爸爸回家。

　　終于全家都到齊了，依照慣例，我跟媽媽坐在同一邊，哥哥跟爸爸坐在同一邊，因?yàn)槲腋鷭寢屪钜昧�，我跟哥哥�?huì)幫忙把碗筷擺好，全家就開動(dòng)啰！今天晚上媽媽準(zhǔn)備了四菜一湯，有青椒炒牛肉、玉米炒蛋、蒜炒波菜、煎白帶魚及蘿卜排骨湯，全部都是我的最愛，不但營養(yǎng)而且可口，媽媽的好手藝滿足全家人的胃，而且每道菜都是媽媽的愛心，就是這一個(gè)最特別的調(diào)味料，讓媽媽所做出來的晚餐更加的美味可口，真謝謝媽媽!

　　晚餐后，由爸爸負(fù)責(zé)洗碗筷，媽媽切好水果，全家人一邊看電視，一邊吃水果，也會(huì)聊一聊白天發(fā)生的事情，晚餐時(shí)光就是全家心靈最靠近的時(shí)刻，我珍惜現(xiàn)在的一切。

五年級(jí)生活的作文 篇5

　　路旁，一群螢火蟲在飛舞著，活像一盞盞會(huì)活動(dòng)的小路燈。螢火蟲為什么會(huì)亮呢？我的心中不禁出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。

　　于是，我趕緊跑回家，從書架上拿出《十萬個(gè)為什么》開始翻找。不一會(huì)兒，一行大字：螢火蟲為什么會(huì)亮赫然出現(xiàn)在我的眼前，終于找到了！我開始尋找答案，原來螢火蟲的尾部有一個(gè)“發(fā)光點(diǎn)”，外面包著一層薄而透明的膜，里面充滿了熒光素和熒光酶這兩種物質(zhì)，如果螢火蟲身體里的氧氣充足，就會(huì)與這兩種物質(zhì)產(chǎn)生反應(yīng)，然后發(fā)出亮光；如果螢火蟲體內(nèi)的氧氣不足，也就不會(huì)發(fā)出亮光了。

　　同時(shí)，這小小的螢火蟲還給科學(xué)帶來了巨大的'啟示�？茖W(xué)家通過對(duì)螢火蟲的研究，發(fā)明了既省電又明亮的白光燈，還發(fā)明了柔和不會(huì)燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園里的話，那么公園里的花草即使在晚上也會(huì)有明亮的光彩。

　　大自然給了我們?cè)S多啟示，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為人類做貢獻(xiàn)！

五年級(jí)生活的作文 篇6

　　我在生活中常�？吹嚼卒h，于是，我用心的小鏡頭拍下了我看到的生活。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首家喻戶曉的民歌突然又在我耳邊響起。雷鋒，在我們身邊隨處可見，看見這情景，我又忍不住拿起了那本看了無數(shù)遍的《雷鋒日記》；“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一滴水珠，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守在自己的崗位……”每次翻開書我總會(huì)看見這句話，每次我軟弱的時(shí)候我也會(huì)想起這句話；也是只有這句話才能在我軟弱的時(shí)候使我堅(jiān)強(qiáng)。

　　雷鋒隨處可見，不管在哪里都有他樂于助人的身影。

　　雷鋒在公園里；公園的大樹旁有一對(duì)母女正在打羽毛球，看她們打的多專業(yè)，公園那有點(diǎn)淡黃的地上，只能看到她們急促的腳步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹上。她們嘗試著跳躍，嘗試著用羽毛球拍把球打下來，可是球還是呆在樹上不動(dòng)；一位高大的男子在無意中看到了這一幕，他助跑、跳躍他的手輕輕地一勾球就下來了。那位母親連忙說了聲謝謝，那位男子也笑了笑說：“舉手之勞嘛！”

　　雷鋒在公交車上；一位老婆婆上了公交車。卻沒有人讓位，老婆婆在汽車車廂內(nèi)走來走去，也沒人讓位。車上的大多數(shù)都是年輕人，干什么的都有，就是沒有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過，小男孩抬頭看了看老婆婆，想都沒想就站了起來把老婆婆扶到了座位上；老婆婆還來不及說謝謝，小男孩就微笑地下了車。

　　我想，一位小男孩都懂得助人為樂的道理；他可以做，難道我就不可以做嗎？于是，我鼓起勇氣向花園走去；一位大概只有三四歲的小男孩在召喚雷鋒，我快步朝那里走去，噢！原來是他的氣球掉到了花叢里了，我一腳踏進(jìn)去，幸好沒踩到花草，夠不到呀，我另一只腳也踏了進(jìn)去；“啊呀！”我一不小心腳被刮破皮了，沒關(guān)系，繼續(xù)；我的手往花叢里一勾，球就被我給勾出來了。我把球遞給他，他模模糊糊地說了聲“姐姐”雖然我的腳被刮到了，但我還是感到了我們發(fā)自內(nèi)心的快樂。

　　人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！毕肫鹬藶闃�，就想起了雷鋒的這段話，雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神圣的，更是快樂的；這種快樂并不是一般的樂趣，而是幫助他人的快樂。

　　我又聽到了那首歌，我又想到了那段話；我抬頭看著湛藍(lán)的天空，仿佛看見了雷鋒，他依然在幫助他人；我低下了頭看著小區(qū)的花園仿佛人人都是活雷鋒。

　　這個(gè)小鏡頭是我們?cè)谄匠５纳钪畜w驗(yàn)到的，也是我們生活的一幅美麗的寫照。

五年級(jí)生活的作文 篇7

　　生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕電影，在我的腦海里淡忘。但有一個(gè)小鏡頭卻時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我的腦海里。

　　最近，我們家經(jīng)常沒電。這天，我們家又沒電了，我們家人人都感到很無聊。妹妹不停地吹滅蠟燭，又把它點(diǎn)著;我卻坐在一個(gè)角落玩魔方;媽媽在那里織著毛衣;爸爸在那里無聊地抽著煙。一點(diǎn)生活樂趣都沒有。這時(shí)，我建議:“既然大家都沒事做，不如我們來舉行一個(gè)‘燭光故事會(huì)’�！泵妹寐犃�，立刻舉手贊成，爸爸媽媽也贊成。

　　我們的“燭光故事會(huì)”開始了。首先是由妹妹來講故事，妹妹將他準(zhǔn)備在聯(lián)歡晚會(huì)上表演的節(jié)目--《白雪公主》這個(gè)節(jié)目拿出來表演。妹妹講得淋漓盡致，讓我們身臨其境地感受到白雪公主的無助痛苦。

　　接下來是我的表演，我把我最近看的〈〈畫龍點(diǎn)睛〉〉這個(gè)成語故事講給他們聽，我覺得我講得蠻好吧!后來，爸爸媽媽也表演了幾個(gè)節(jié)目。

　　這次活動(dòng)不僅讓我們聽到了更多的故事，而且增進(jìn)了我家的幸福和諧。所以我們以后要多舉行這樣的節(jié)目。

　　我們這次活動(dòng)就到此結(jié)束了。這次活動(dòng)我們辦得有聲有色，讓我永遠(yuǎn)記心里!

五年級(jí)生活的作文 篇8

　　今天上校本課了，我報(bào)的是書法班。每次上課我都飛快地沖向二樓，生怕自己落到最后。

　　到了，今天我是第一，我還得意洋洋的笑著，結(jié)果一看門已經(jīng)打開了，我感覺我要遲到了，我便疾步的去上課。“對(duì)不起老師，我遲到了�！薄白掳��！边@時(shí)我才松了口氣。老師把課講完了，讓我們自己寫完全部，我寫了不到一半的字，老師走過來了�！靶煲澳銓懙暮芎��！蔽乙舱凑醋韵�，心想：“如果把字給媽媽看會(huì)怎么樣呢？”于是我便更認(rèn)真地把字寫好。

　　放學(xué)了，我快馬加鞭地趕了回家，心癢癢的�！皨寢屇憧��！蔽野言谛１菊n寫的字拿給了媽媽。“這是什么字，寫得這么難看�！蔽业母吲d度瞬間變成了0，頭也低得矮矮的，我真不知道媽媽為什么這樣說，這對(duì)我的打擊太大了。

　　我仔細(xì)看了看想了想這字寫的確實(shí)很不好，這證明了媽媽是對(duì)的，也不是說老師的話是錯(cuò)的，生活需要鼓勵(lì)和提醒，才能做好一個(gè)有用的人。

五年級(jí)生活的作文 篇9

　　讓讀書成為我們的生活方式著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！笨梢娮x書是多么的重要。

　　如果說書籍是一條道路，那么這條道路將引領(lǐng)人類進(jìn)入智慧的寶庫，其實(shí)讀書不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，更是一種享受。但是現(xiàn)在，讀書卻被大多數(shù)學(xué)生視為最痛苦的事，現(xiàn)行的教育制度下，學(xué)生們苦不堪言，開始對(duì)讀書厭惡，用一種抗拒的心理對(duì)待讀書，這種填鴨式的教育方法，使我們討厭學(xué)習(xí)，反對(duì)讀書。讓古典文化不再經(jīng)典，讓童年不再充滿快樂，每天的腦海里都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)。

　　機(jī)械地重復(fù)著每一天，許多同學(xué)為了考個(gè)好中學(xué)、將來上個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大找個(gè)好工作，以至于一夜不眠，最終害得自己生病，讓身體受到了很大的傷害。或許有一天，當(dāng)你走在大街上會(huì)以為碰到了“外星人”，因?yàn)�，在他（她）的鼻子上少架了一副眼鏡。

　　我想：假如學(xué)校能個(gè)給學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分閱讀時(shí)間；假如學(xué)校不再以學(xué)生的成績(jī)來分快慢班，提高班；假如讀書能成為我們的習(xí)慣；那么我相信我們?cè)僖膊粫?huì)去討厭讀書，去討厭學(xué)習(xí)。

　　每個(gè)學(xué)生都能在閱讀中享受快樂，享受生活，是一件多么美妙的事情�。∥页h：讓書能個(gè)成為我們的好朋友，每天帶上它，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，讓身邊到處都彌漫著書的芳香。

五年級(jí)生活的作文 篇10

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去張家口崇禮的滑雪場(chǎng)，一進(jìn)入場(chǎng)地，我就被深深震撼了！哇！滑雪場(chǎng)可真大啊，厚厚的白雪從坡頂一直鋪到坡底，一條條專業(yè)雪道宛如一條條銀白色的綢帶鑲嵌在山坳中，在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒�；﹫�(chǎng)上，人們都在興致勃勃地滑雪，宛如一只只凌空飛翔的雄鷹。讓人贊嘆不已……在教練的指導(dǎo)下，我也下到滑雪場(chǎng)，開始我的滑雪體驗(yàn)，那感覺就像騰云駕霧似的，特別刺激！但一到平地我就爽爽地又來了個(gè)仰天一跤，引得周圍的人哈哈大笑……此時(shí)，我覺得我是天底下最開心的小孩兒。

　　從張家口崇禮滑雪場(chǎng)回來后，我就像變了一個(gè)人，平時(shí)愛賴床的我，天天清晨拉著爸爸要他教我怎么運(yùn)動(dòng)健身。話說這之前運(yùn)動(dòng)鍛煉可是我最不拿手的一項(xiàng)，本身我就有點(diǎn)胖，平時(shí)大家都叫我“胖妞”，每次體育課，我都盼望著能快點(diǎn)下課�，F(xiàn)在我經(jīng)常和爸爸一起去公園里跑步、踢毽子、玩跳繩，就是外面天氣很冷我也沒有停下鍛煉的腳步。爸爸教會(huì)了我很多運(yùn)動(dòng)技巧，像網(wǎng)球、乒乓球、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我現(xiàn)在也玩得很好了。

　　通過鍛煉，我感覺我自己受益頗多，身體素質(zhì)比以前強(qiáng)多了，感冒、發(fā)燒等疾病幾乎和我無緣了，體育課上我充滿了自信，再也不盼著下課了，連平時(shí)做事的效率都提高了，真像是換了一個(gè)人。最讓我高興的是同學(xué)們?cè)僖膊唤形摇芭宙ぁ绷耍?/p>

【五年級(jí)生活的作文】相關(guān)文章：

生活五年級(jí)作文01-21

五年級(jí)的生活作文01-14

生活五年級(jí)作文04-16

生活的五年級(jí)作文07-30

作文五年級(jí)的生活07-31

暑假生活五年級(jí)作文02-07

寒假生活五年級(jí)作文01-11

生活趣事五年級(jí)作文09-27

五年級(jí)作文 生活的啟示07-21

生活的趣事五年級(jí)作文08-25