【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有很多人認(rèn)為，成長(zhǎng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程。我卻認(rèn)為，成長(zhǎng)有時(shí)只在一剎那。
自從我家誕生了一個(gè)小生命后，全家人的重心就集體轉(zhuǎn)移了，都圍著他忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就開始了“自在”的人生，與此同時(shí)我也覺得家人們?cè)絹碓讲魂P(guān)心我了!在這個(gè)家里，我仿佛有些多余了，但后來發(fā)生的一件事徹底改變了我的看法。
小家伙一歲多的一個(gè)夜晚，天陰沉沉的，好像能吞下整個(gè)世界，一陣陣風(fēng)吹過樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，唯有那些建筑物上的燈，仍堅(jiān)守著自己的“工作崗位”。
“叮，�！眿寢尩碾娫掆忢懥耍瑡寢尳恿穗娫�，電話里頭嘰嘰歪歪的說了起來，這時(shí)，媽媽的眉頭皺了皺，放下了電話朝我走過來。咦，是不是爸爸又把酒喝多了呢?媽媽馬上恢復(fù)了臉上的笑容，對(duì)正在看電視的我說：“菲菲，媽媽有點(diǎn)急事需要出門一會(huì)兒，你能不能幫媽媽照看一下弟弟?”我?怎么可能!唉!老天爺為啥總跟我過不去!算了，認(rèn)命吧!我咬了咬牙，望了一眼熟睡的小家伙說：“好吧!”依依不舍地離別我的電視，慢悠悠地來到小家伙身邊。說來也奇怪，媽媽在家時(shí)，他睡得似一頭“懶豬”還打著呼嚕，媽媽一走，他就像失去了翅膀的小鳥，嚎啕大哭起來，嘴里不停地叫著：“我要媽媽，我要……”晶瑩剔透的淚水無情地劃過他的臉頰，流下一道道淚痕，他的小臉哭得紅通通的，可憐極了，不管怎樣哄都不行。我心想：媽媽應(yīng)該還沒走遠(yuǎn)吧!急忙一把拉開門，大聲的喊：“媽媽，媽媽�！笨蓻]人回應(yīng)，只好又轉(zhuǎn)身跑回去繼續(xù)哄他，這時(shí)候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻，可在小家伙心里媽媽就是他的全部，沒有了媽媽庇護(hù)，那真是非�？膳�。
“哇”，突然，小家伙哭得吐了，他自己身上和床單上到處都是，連我衣服上也“傷痕累累”，我頓時(shí)傻了眼，不知該如何是好，但他絲毫不顧忌我的感受，還是不停地哭，我急中生智，一把抱起他，學(xué)著媽媽照顧弟弟時(shí)的樣子，輕輕地拍著他的背，嘴里胡亂地唱著兒歌，轉(zhuǎn)著圈兒在房間里走來走去。
“咣”，媽媽回來了，還有爺爺奶奶和爸爸也跟著進(jìn)了家門，我趕緊把小家伙交給了媽媽，并一五一十地將發(fā)生的事情告訴了媽媽，大家都對(duì)我豎起了大拇指。
雖然只有短短的十來分鐘，在我看來卻是漫長(zhǎng)的幾小時(shí)!我終于明白了帶小孩的辛苦，爸爸媽媽不是不愛我了，而是小家伙更需要照顧。
那一刻，我理解了親人，那一刻，我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)光如水，光陰似箭，一眨眼暑假過去了，不過這個(gè)暑假可是發(fā)生了許多有趣的事呢！最令我難忘的就是那僅有一次的“蹦床大會(huì)”。
一個(gè)周末，我收到了小伙伴發(fā)給我的邀請(qǐng)：請(qǐng)我去玩蹦床！我天生愛玩，怎能錯(cuò)過此次機(jī)會(huì)？于是，我抱著激動(dòng)興奮的心情出發(fā)了。
到了集合地點(diǎn)，小伙伴帶著我們立馬奔向蹦床館。見到了蹦床，大家更是激動(dòng)，迫不及待地爬了上去，我也忍不住躍躍欲試。三位“勇士”爬上蹦床，開始跳起來。咣！咣！咣！“勇士們”的屁股被狠狠摔在蹦床上，哎，這才剛開始就摔倒了。猛喝一口水后，“勇士們”又鼓起信心上陣了。“嗖——”我們被蹦床彈得高高的，落在蹦床上又“嗖”地一下被彈起。嘿！這次發(fā)揮得不錯(cuò)！我掌握好技巧，落下后又輕巧地飛起來，跳個(gè)不停。跳著跳著一個(gè)小伙伴筋疲力盡了，只得退下“戰(zhàn)場(chǎng)”，場(chǎng)內(nèi)還剩兩名“勇士”！我們這回興致大發(fā)，開啟了花樣蹦床大法：?jiǎn)文_蹦、躺著蹦、轉(zhuǎn)圈蹦……盡管小伙伴們故作驚訝，大叫“這太難啦！”但我們內(nèi)心仍然興奮開心。怪時(shí)間太無情，天色暗下來，我們便各回各家了。唉，誰(shuí)叫快樂的時(shí)光總是這么快呢！
雖然只有一天的時(shí)間，但此次蹦床大會(huì)卻令我回味無窮。要問暑假啥有趣，當(dāng)然是“蹦床大會(huì)”啦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
母愛，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；母愛，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；母愛，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但是在她平凡的一生中，我卻看見了她不平凡的一面。
記得有一次學(xué)校讓我們?cè)谀赣H節(jié)的時(shí)候給自己的媽媽洗一次手和腳。當(dāng)我一聽到這個(gè)消息我就立刻跑回家，給我媽媽洗一次腳。當(dāng)我一回到家的時(shí)候，卻看見我的媽媽忙著忙那。我看著媽媽叫媽媽停下來，不由做家務(wù)了，我來給你洗腳。可我的媽媽卻說倒不要給我洗腳浪費(fèi)功夫了，要什么直接說出來吧。我說這是些學(xué)校給我們布置的作業(yè)，我媽媽才說道，好，還有這么好的事，學(xué)校想的真周到，來吧。
我先給媽媽洗了一下手，可當(dāng)我觸摸刀了我媽媽的手時(shí)，我第一感受是媽媽的手好粗啊，這讓我想起了所有的家務(wù)都是媽媽做的，媽媽為了我，從那嫩嫩的手變成了這粗糙的手。我的內(nèi)心不禁在哭。我不禁說了一句，媽媽，謝謝你。
接著我給媽媽洗腳，當(dāng)我摸到了我媽媽的腳，兩顆冰涼的淚珠從我的腮邊落下。那是一雙粗糙的腳，冰涼的腳。這讓我深深的感受到了當(dāng)你老了這首歌，我一邊給我媽媽洗腳一邊唱當(dāng)你老了這首歌，我媽媽在我的歌聲下哭了。
媽媽，謝謝你，是你用你的青春成就了我的.生命，是你用你那一雙粗糙的手換來我這一雙嫩嫩的手。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
多數(shù)人渴慕擁有天方夜譚中的阿拉丁神燈，要什么就有什么，輕輕一撫燈身愿望就能實(shí)現(xiàn)。但是，人的欲壑難填，很難達(dá)到隨心所欲知境，因此，快樂也就愈來愈遠(yuǎn)……
那天下午，我拿著滿分的成績(jī)單，像朝貢的臣子，自信滿滿的向媽媽交換條件－讓我擁有最新的iphone5s。我想像著自己戴著耳機(jī)，聽著“五月天”的歌，同學(xué)稱羨、忌妒的眼神繞著我的新手機(jī)打轉(zhuǎn)……“不行!”出乎我意料之外，媽媽無情的拒絕我，我像個(gè)可憐的小貓繞著媽媽一再苦苦哀求，但是，媽媽依然不動(dòng)如山。憤怒、挫敗、哀傷的漩渦將我深深的捲入谷底�！拔乙欢ú皇悄阌H生的!”我大聲吶喊，“砰!”一聲，奪門而出。
天空陰陰暗暗，我踢著路上的小石子，漫無目的地走著�！翱靵碣I喔!好吃的鳳梨!”，一個(gè)稚嫩的叫賣聲，引起我的注意——一個(gè)身材矮小，皮膚黝黑的小男孩正大聲吆喝，幫媽媽招攬生意，雖然額頭上一顆顆汗珠滴在他泛黃的運(yùn)動(dòng)衫上，但是，每當(dāng)顧客上門，她的嘴角即漾起一絲滿足、快樂的笑容。頓時(shí)，這個(gè)畫面如一根棍棒，電光火石朝我當(dāng)頭棒喝，敲醒我那無知的任性，敲醒我那莫名的虛榮和那無止盡的欲望。我快步反身奔回家，只見媽媽已在巷口焦急的探望，我怯怯的迎向前�！白�!我們回家吃飯!”，天空被夕陽(yáng)染成一片橘，媽媽的手暖暖的，我的心也暖暖的。
“快樂不是在于擁有的多，而是在于計(jì)較的少。”這位賣鳳梨的小男孩對(duì)我來說，無疑是一記當(dāng)頭棒喝，點(diǎn)醒我:物質(zhì)上的快樂，不能取代親情、心靈上的滿足，也一棒敲醒我，不能再有無知的任性、莫名的虛榮和無止盡的欲望，更讓我懂得要知足、感恩和惜福，快樂即在眼前。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有人說在天上飛，是享受自由的最高境界，也許說得是對(duì)的，因?yàn)橛袀�(gè)無邊無際的天，也就是沒有限制的，所以，有時(shí)，我好羨慕，好羨慕那些在天上自由自在的小鳥，它們的自由是我們所不能體會(huì)到的，它們能夠在無邊際的天空中冒險(xiǎn)，生存，是最快樂的，這或許就是小鳥為什么總會(huì)在枝頭歌唱的原因了，因?yàn)樗鼈兛鞓�，自由，一生都在享受人生最大的樂趣。要是認(rèn)真比較起來的話，可能最幸�？鞓返氖切埴�，它們除了跟小鳥一樣能享受人生最高境界之外，它們還有極高的追求，或是飛向那無人問津的地方去，或是飛到最高的地方去，，亦或是飛到最遠(yuǎn)的地方去，都是我們所不能想象得到的。
我們?cè)跔?zhēng)求自由的過程被稱為叛逆，我們不過是想要有一點(diǎn)自由，想要一點(diǎn)屬于自己的空間。很多事情都是建立在自由的基礎(chǔ)上完成的，沒有我們想要的自由，我們猶如輪船失去了船砣，望著一望無際的大海，失去了方向。我們每個(gè)人或許都有一條自由底線，凡超越這條底線就是我們所不想要的拘束了。有人說，難道現(xiàn)在你們還不夠自由嗎？是的，我們不夠自由，那是什么在拘束我們呢，是家庭，是學(xué)校，是社會(huì)，是他們一直在拘束著我們，所以，我渴望自由，想要自由。
自由要靠別人的給予，也需自己去創(chuàng)造。自由，說的就是我們能夠自己自由的抉擇。
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