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關(guān)于五年級植物作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級植物作文7篇,歡迎大家分享。
五年級植物作文 篇1
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草是如此的頑強,它的生命力是如此強大,沙漠中它開滿綠洲。石縫中他沖破巖石,他是那么頑強呀!
翠綠的小草,無論是長在哪,都別有一番風(fēng)姿。長在巖石上,它的草尖上好似一把利劍,像一個勇士一樣挺立在巖石上。
我的老家在一個山上的小山村,山上有一個“小山谷”。那時我還小,老把這個三米的小地縫當(dāng)成一個“山谷”,它常年“光頭”,有一天我發(fā)現(xiàn)有一株小草在石縫里長了出來,十分“孤獨”。它周圍沒有一株小草,是一個人稱王卻無人追隨的光桿大王。我也不怎么注意它,半個多月過去了,我再一次來“看望”我的童年山谷,驚奇的發(fā)現(xiàn)它的“光頭”有頭發(fā)了,它的頭發(fā)是綠色的,是什么?是小草呀!它并沒有死去,而是發(fā)展成了一個大家庭,它成了一個大名鼎鼎的眾草之王,宛如一個部落的領(lǐng)袖。我十分敬仰小草的生命力,是那么的頑強呀!
小草不僅頑強,它還可以凈化空氣,保護眼睛。因為近視眼要多看綠色哦;它可以襯托鮮花;還可以裝點公園……不比鮮花小姐姐差哦。
我要學(xué)習(xí)小草的頑強精神,努力學(xué)習(xí)天天向上,長大后頑強的探索宇宙,造福世界。
五年級植物作文 篇2
我家門前有一條窄長的巷子,因為人們要進進出出,參天大樹不好種植。于是,人們沿著墻根,放些泥土,做成了一些簡易的花臺。在不到一尺寬的條形花臺里,種著許多植物,遠遠望去,真像個植物園。
這里花很多,有夜來香、牽;、月季、雞冠花……但更多的是從家家戶戶院墻上垂落到地的細繩,上面爬著許多種植物,有牽;、絲瓜、扁豆、金瓜……還有不用爬繩的爬山虎。
每天放晚學(xué)后,我做完作業(yè),總喜歡在巷子里走走?纯催@株,聞聞那棵。在夕陽下,夜來香發(fā)出的陣陣香味,在空氣中蕩漾;牽牛花順著細繩向四面吹著喇叭,在為向上攀登的花蔓喝彩;絲瓜和扁豆相互競賽著,向上攀援,寄托著主人的一片心愿;而那爬山虎,則不斷擴展著自己的范圍,翠綠色的葉子一順兒朝下,鋪滿了墻壁……過往的行人經(jīng)過這條巷子,總要停留片刻,欣賞一番。
門前小巷的垂直綠化,給人們居住的環(huán)境帶來了一片綠色,增添了生活情趣。夏秋時,鄰里間互通有無,交換各自的“戰(zhàn)利品”,更增添了和睦的氣氛。是啊,在越來越窄小的城市生存空間里,家家戶戶都能搞一些垂直綠化,倒也大有裨益。為了地球上的生命,人類在這有限的空間里應(yīng)挖掘它應(yīng)有的價值。在摩天大樓上,只要人們隔幾層在陽臺上留有一方土,爬山虎就可擴展到整幢大樓。在不好種樹的地方,多開發(fā)一些垂直綠化,城市同樣是一片綠洲!
五年級植物作文 篇3
有人喜歡花香濃郁的桂花;有人喜歡堅韌不拔的青松;還有人喜歡樸素?zé)o華的花生;而我喜歡平平凡凡的小草,自強不息的小草。
春天到了,百花齊放,一副生機勃勃的樣子。小草也生長著。你看,這是多么充滿生機,像一個小朋友從冬天的寒冷中逃了出來,無比快樂。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。
夏天來了,夏弟弟走著輕快的步子來到大地。小草成了孩子們的游戲天地,人們在它上面野餐、玩耍、聊天。小草還是一副生機勃勃的樣子,一眼望去,像一片綠色的海洋,郁郁蔥蔥。
秋天來了,天氣涼快極了,小草從綠色變成了黃色,人們開始生病了,許多人把小草拿去做藥,小草傷心地說:“人們,不要再把我們消滅掉了。”從綠草如茵變得只有稀稀疏疏的一些草了。
秋去冬來,冬哥哥從大地中生了出來。天氣變得寒風(fēng)刺骨;大地變得冰天雪地;天空變得雪花飛舞。小草已經(jīng)在地上消失了。使我想起了詩人白居易詩中的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
我愛小草,我愛你的樸實;我愛你的平凡;我愛你的堅強,我們?nèi)艘谏钪袌詮,在社會中不怕艱難。我長大后也要和小草一樣默默裝點這個美麗的`國家,這個世界。
五年級植物作文 篇4
“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睏钊f里的詩寫得真妙!不錯,西湖的荷花不正是詩中描寫的嗎?
清明時期,荷葉貪婪地吮吸著春天的甘露。一顆顆頑皮的小水珠,像在捉迷藏,從葉心蹦到葉梗,時而來個高難度動作——前滾翻,“滴溜溜”地跳進了葉脈。那晶瑩的水珠把荷葉襯托得更加靚麗。
六月初,那荷塘中便熱鬧起來。白天,陽光明媚,水面波光粼粼,那嬌嫩的荷苞含苞欲放,正在陽光浴中做早操呢!左擺擺,右擺擺,上跳跳,下竄竄。小蜻蜓,揮動它那小翅膀,給小荷苞傳來新的消息。小青蛙,呱呱叫著給它報喜……夜晚,皎潔的月亮閃爍著,昆蟲在高聲鳴唱,小草隨風(fēng)搖擺,多么寧靜,多么安逸!小荷苞也閉著朦朧的雙眼,站著睡了;而荷葉媽媽,躺在平靜的水面上睡了!斑伞焙鋈,在這寂靜的深夜里,一陣清脆的蛙鳴打破了寧靜,原來,青蛙正捕到了一只小蟲呢!池塘又“醒”了,仿佛在夸獎青蛙是最魁禍手呢!
六月中旬,荷苞開放了,仿佛從一個頑皮的小女孩變成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣層層疊疊,像一堵嬌嫩的“花墻”?吹搅耍∏,那花瓣中央,有一座荷花公主的“寶座”——毛茸茸的,一簇簇的小花蕊。荷花不但形態(tài)美麗,一聞起來,香氣四溢。捧起一朵荷花,猛地一聞,啊,多香呀,連天上的神仙也會專門來聞花呢! 啊,我愛那“人間天堂”杭州,愛明珠西湖,更愛故鄉(xiāng)的荷花!
五年級植物作文 篇5
我家陽臺上的花盆里種著一棵向日葵,這棵向日葵是我第一次種的植物。當(dāng)時媽媽告訴我說:“向日葵最好種在寬闊的土地上,因為它長出來很大,花盆這種小地方不能種,它會死的!蔽也恍牛桶逊N子種在花盆里。
過了幾天,向日葵的芽長出來了,它的芽很小和一粒豌豆差不多大。慢慢的,向日葵的芽長出了小葉子,葉子是嫩綠色的,上面紋路特別明顯。這小小的葉子上面有小小的毛,不仔細看,根本觀察不到。經(jīng)過我的細心培育后,向日葵長出了花苞,就像一個沉睡的少女。又過了一段時間,綠色的花苞開花了,仿佛少女蘇醒了。剛開的時候,花是綠色的,后來越長越大,花從綠色變成了黃色。看著向日葵越長越大,我也越來越開心。
過了幾十天后,可以看到一些黑點,我跑過去跟媽媽說:“媽媽你看,我把向日葵養(yǎng)活了,根本沒有死掉,可那些黑點是什么?”媽媽說,那些黑點就是小瓜子呀!”“真的。”我興奮地喊到,然后迫不及待地沖向客廳,仔細地觀察黑點。我仔細一看,真的和媽媽說的一樣,那些黑點真的就是小瓜子。小瓜子像孩子一樣躺在向日葵媽媽的床上。又過了幾十天瓜子已經(jīng)可以明顯的看到了,我興高采烈。自從瓜子可以明顯看到之后,我騰出許許多多的時間和向日葵在一起,盼著它早日結(jié)果,可事情偏偏超出我的想象。那時是夏天,非常的熱。每次要給它澆水的事情我忘記了。第二天起床的時候,它已經(jīng)開始凋零了,我奮力挽救,可只是徒勞無功。
!我好不容易種好的向日葵呀!死了。
五年級植物作文 篇6
今天,我和爸爸媽媽一起去東莞的植物園。
一進大門,就聽到嘩啦啦的流水聲和小孩子們歡快地嬉戲聲。順著聲音走過去,就可以看到一個清澈的水池。水池旁有很多游客,他們有的在拍照留紀念,有的蹲在岸邊,還有的甚至把鞋襪都脫了,在水池里玩耍、戲水。每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
接著,我們來到了草坪。那草坪綠油油的,松軟軟的,踩上去非常的舒服。草坪上還盛開著一些不知名的美麗的小花,紅的,白的,黃的,紫的,多美啊,簡直就是一匹五彩的錦緞!草坪上,很多人在放風(fēng)箏,天空中形態(tài)各異、五彩斑斕的風(fēng)箏漂亮極了,給植物園增添了一道美麗的風(fēng)景線。草坪前有一個很大的湖,湖中心有一個噴泉口,特別漂亮。坐在草坪上,看著湖光倒影,讓人感覺倒像是在畫中游覽一樣。
最后,我們上了觀光橋,橋上,植物園的景色盡收眼底。草坪,風(fēng)箏,水池都顯得更加美麗。
!美麗的東莞植物園,我愛你。
老師點評:文章不長,但語句很通順,開頭簡潔,最后的抒情也很自然。小作者善于觀察,如寫到水池旁的游人時,不同的人不同的活動三言兩語就勾勒出來!白屓烁杏X倒像是在畫中游覽一樣!薄吧狭擞^光橋,橋上,植物園的景色盡收眼底。”更是讓人感受到作者的遣詞用句的功夫。
五年級植物作文 篇7
春天到了,萬物復(fù)蘇,植物園的景色可美了。
一進植物園,首先映入眼簾的是那一層層的假山,山上有一些“瀑布”,一陣風(fēng)吹過,水霧擴散開了,那些假山在這些霧氣的籠罩下,忽隱忽現(xiàn),顯得有些神秘。沿著大路往下走,是一排排的小樹。春天到了,小樹抽出了新枝,嫩嫩的,綠綠的。春風(fēng)拂過,小樹擺動著枝條,十分可愛。
沒走多久,就到了梅園門口。還沒進梅園,一陣清香就撲面而來,讓你不由地向梅園深處走去。滿園的梅花開得各有特色,有的一支獨秀,像是在靜靜地訴說,有的三五成群,猶如在竊竊私語,還有一些調(diào)皮的小花,竟從枝頭探出了腦袋,仿佛是在和你打招呼呢!忽然來了一陣風(fēng),滿樹的梅花像一個個粉色的精靈從樹上打著旋兒,笑著鬧著,飛落下來。整個梅園剎那間成了迷人的仙境。
出了梅園,就是柳園了。柳園旁還有一方小池塘,一陣風(fēng)吹來,柳條輕拂水面,掀起陣陣漣漪,就好似一幅美麗的畫……
春天,是植物煥發(fā)出的青春;春天的植物園,是煥發(fā)青春的植物的天堂!
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