關(guān)于我的五年級作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級作文 篇1
上小學(xué)以來，我學(xué)過的課文許許多多，但我喜歡的就是數(shù)《推敲》了。詩人賈島去長安城郊外拜訪好友李凝，正巧李凝不在。回去的路上，賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”的“推”字不妥帖，便反復(fù)吟哦。最后，韓愈告訴賈島應(yīng)該用“敲”字更好。
讀完這篇文章后，我覺得賈島這種反復(fù)推敲的精神，是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
記得五年級的時候，程老師教了我們一首詩《過故人居》。在解釋詩句的時候有一個詞組“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的嗎？這“一抹”跟“一片”到底有什么區(qū)別呢？我的腦海中不時出現(xiàn)這一疑問。我拿出抽屜中的字典，可是仍沒有查出任何“蛛絲馬跡”。于是我把這些問題藏在心里，等著下課去問程老師，讓程老師來解答。
終于盼來了鈴聲，我抱著字典滿懷希望地來到程老師面前。我把自己的想法跟程老師說了，并把字典上“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。
程 老師看了之后，緊鎖看眉頭，眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋，很快上課鈴響了，程老師對我說：“你先去上課，我再想想，等下課的時候再告訴你。”
第二課下后，我急沖沖地跑到程老師面前，問程老師想出來沒有？程老師對我說：“我覺得都是一樣，都是量詞，都是起修飾‘彩霞’的作用！”我聽程老師說的也的道理，點了點頭，可不一會兒，我突然想到了什么，茅塞頓開。我興奮地對程老師說：“程老師，程老師，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且給人的感覺是濃濃的。”程老師聽了連連頭，笑得眼前瞇成了一條線，還一直撫摸著我的頭直夸我愛動腦筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”讓我享受到樂趣，只有善于推敲，喜歡推敲的人才能不斷提高。
我的五年級作文 篇2
我最喜歡的動物是小狗，它很機靈，也很可愛。
我家就曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它的樣子非常好看。頭上的絨毛金燦燦的，隱隱約約有一點棕色的花紋。眼睛大而有神，像兩顆亮閃閃的黑珍珠。它嘴里的那條長長的舌頭總愛光顧它那黑得像油墨的鼻子。它的耳朵尖尖的，有點像狐貍的耳朵。它背上的毛是金黃色的，腹部的毛是雪白色的，好像在柔軟的內(nèi)衣外面穿上了灑金的外套。它的爪子也很有力，在我的訓(xùn)練下，它已經(jīng)學(xué)會了“站立”和“倒立”。大家都說我這只小狗可以去馬戲團了，我聽了心里美滋滋的。
這只小狗不喜歡吃狗糧，卻喜歡吃人的食物。每當(dāng)我吃飯的時候，它都會扒著我的椅子，要我給它點食物吃。有一次，媽媽買回了一大只烤雞。吃的時候，我夾了一塊挺大的肉，正準(zhǔn)備吃，忽然筷子一松，那塊肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的時候，那只小狗箭一般地沖過來，叼起那塊肉，津津有味地吃起來。
吃倒是吃了，可它之后一連幾天都不吃飯，可把家里人急壞了，只好每天都給它吃消食片。過了幾天，它終于吃飯了。經(jīng)過這么一場風(fēng)波之后，大家都不敢隨便給它肉吃了。
這就是我家的小狗，怎么樣，可愛吧！
我的五年級作文 篇3
嗨，大家好，我叫張厚宇，今年 歲，在當(dāng)涂縣姑孰鎮(zhèn)上學(xué)。
我的三科成績在班上那是名列前茅。數(shù)學(xué)、英語在班上幾乎都是第一，語文就是作文不好，一般扣 分，最多扣過 分呢！哎呀，我這個人，老師都說我對自己的要求太高了。
我雖然成績好，但是身體素質(zhì)差。我經(jīng)常生病，一生病，爸媽就要花錢，他們總是抱怨我身體太弱了。班主任在評語上也說：你雖然成績好，但是身體素質(zhì)差，這樣可不行。有一次，我的表弟來我家玩，我爸就拿我的胳膊和他比，一比才發(fā)現(xiàn)，我的胳膊竟然還沒有表弟的粗。
我還有點膽小，不敢一個人在家，除非在家看電視。有一次夜里，我獨自出來玩，當(dāng)我拿著手電筒亂照時，突然，照到了一個“鬼”，我嚇得大吃一驚！腦子里馬上浮現(xiàn)出一些“鬼”的形象來。我心驚肉跳地跑過去，仔細(xì)一看，原來是早上我親自掛在衣架上的衣服。原來，“鬼”就是我心里的“鬼”——膽小鬼！
你們認(rèn)識我了嗎？
我的五年級作文 篇4
田園風(fēng)光，如一首詩，似一幅畫，還像一首歌。
清晨。
早上，走在石頭小路上，一陣陣涼風(fēng)吹面，空中帶著沁人肺腑的清新。路邊綠油油的青草地，五顏六色的花兒在清晨綻放，草上露珠如豆，一閃一閃，像一顆顆珍珠，十分耀眼。不一會兒，就把我的褲腿沾濕了。我向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處的山上露出了太陽的半個笑臉，那個太陽正沖破重重迷霧冉冉升起，此刻陽光灑滿大地。真是山青環(huán)抱，鳥語花香啊，田野里的一草一木綠的那么可愛，令人心曠神怡。
正午。
中午，天氣悶熱得都要爆了，不像早晨那么涼爽。知了齊聲合唱“知了，知了，知了……”早晨原本歡快的小鳥也熱的無精打采地趴在樹杈上，柳樹也彎下了腰。孩子們卻一個接著一個地跳進小溪里，小溪也很歡迎孩子們的到來用浪花擁抱著孩子們，玩打水仗，他們的笑聲給悶熱的中午增添了幾分樂趣。
黃昏。
藍(lán)色的天空透著寧靜，飄著一絲絲淡淡的云，像仙女的紗裙，像梳理過的羽毛，像遠(yuǎn)處的山巒，像平原上的銀亮的溪流。黃昏時的小河是那樣的安逸，血色的夕陽把河水染得通紅，在晚風(fēng)的撫摸下，河水蕩起了無數(shù)的漣漪，猶如條條紅綢似的輕輕流動著。田野里，全都被夕陽染紅了。一片血紅，真美！
夜晚。
太陽的余輝躲得無影無蹤了，月亮仍然沒露出笑臉。夜色像塊寬大無比的幕布，悄悄地拉開了。一時，遠(yuǎn)處的田野，近處的房屋、樹木，都由清晰變模糊了。天空中的星星一顆顆跳了出來，像孩子一樣頑皮地眨著眼睛，那多么多，多么亮，又是那么的遙遠(yuǎn)。月亮偷偷地探出腦袋 ，一眨眼，就露出了整個笑臉。天空漸漸地變得皎潔柔和了。月光如水，靜靜地灑在大地上，整個世界像披上了一層銀紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平靜的田野茫茫一片，天與地融合在一起，是那么祥和，那么靜謐。
田園像一幅畫，像一首詩，像一首歌，田園美得讓你無法抗拒！
我的五年級作文 篇5
我崇拜的人是一位普普通通的人，但她的自身學(xué)識使我感動，她就是我的姐姐。
我的姐姐身體健康，愛看課外書，最大的特點就是愛學(xué)習(xí)。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里寫作業(yè)，我只好在旁邊看著漫畫書等待。過了好一會兒，姐姐終于把作業(yè)寫完了，可以玩了！可姐姐卻說：“我還不能玩！我還要學(xué)英語呢！”說著，就拿起了磁帶，一邊聽還一邊在書上畫著重點，我看見姐姐打著哈欠，一定很累！可是，已經(jīng)晚上10點了，我該回去了，姐姐道歉著說：“對不起呀！作業(yè)有些多，不能陪你玩了！”我沒有怪姐姐，反而，姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來。
這就是我的姐姐，一個愛學(xué)習(xí)的姐姐，一個對自己負(fù)責(zé)的姐姐，她的這種精神品質(zhì)，值得我去崇拜，值得我去學(xué)習(xí)。
巨人分校西單小學(xué) 五年級作文 李琳莉 指導(dǎo)老師：丁老師
家長感言：很高興孩子能參加這次活動，我覺得，這次活動非常的好，既給孩子鍛煉的機會，又給她加大了努力，希望她能好好表現(xiàn)！加油！
我的五年級作文 篇6
我想開一間禮品店，讓大家感受到朋友真切的問候;我想開一間冰淇淋小店，讓許多人感受到秋風(fēng)拂面的涼爽;我還想開一間洗發(fā)店，讓更多人有一頭烏黑亮麗的秀發(fā);我最希望的還是開一間甜品店，帶給人們甜蜜的美味。
20xx年，我會在漢口最繁榮的地方--江漢路開一家甜品店，外型是圓球形狀的，內(nèi)部墻面裝飾以粉色為主，地板是藍(lán)色的，工作間的門是奶白色的，可漂亮了!我的小店有30個平方，前面5個平方做柜臺，10個平方做工作間，5個平方做倉庫，剩下10個平方做成顧客休息室。我會讓休息室的墻上請顧客留言，寫下他們的快樂和建議，來改進店內(nèi)工作。當(dāng)然，我會招聘2名員工做甜品，我既當(dāng)?shù)觊L又做收銀員。
我的甜品店以冰淇淋為主，可有特色了，冰淇淋可以放進火鍋里煮，拿出來吃的時候，冰淇淋的皮是熱的，而里面還是涼的，就取名“水火交融”冰淇淋吧。在我的店里，顧客只要交15元錢，就能DIY冰淇淋蛋糕、巧克力……再加3元錢，你就可以現(xiàn)場吃完自己的“得意之作”或者帶回家和親戚、朋友、愛人一起分享。
最有趣的是夏天，我會和員工用8枝冰淇淋拼成一個大風(fēng)車放在店門外，供顧客免費品嘗。冬天，我會將它們做成圣誕樹，祝福過往行人。
開張的某一天，有位四十多歲的農(nóng)村婦女來到店內(nèi)，她說才做環(huán)衛(wèi)工人兩天，負(fù)責(zé)打掃小店那一片的衛(wèi)生，明天是她女兒十五歲生日，因為沒發(fā)工資，楨賒塊蛋糕和冰淇淋。我說:“不要緊，先拿去，就當(dāng)我送你女兒的生日禮物”，那位婦女眼角噙滿淚水，連聲道謝。后來，她女兒考上了名牌大學(xué)，節(jié)假日母女倆時常光顧我的小店，還經(jīng)常幫我宣傳。
我希望有一天，我的甜品店向仟吉西餅、皇冠蛋糕一樣有名，還要到商標(biāo)局去注冊，還要推出網(wǎng)購。
我的店賺錢了，我把六分之一的錢捐給慈善機構(gòu)，把六分之一的錢捐給希望小學(xué)，六分之二的.錢擴建，六分之二的錢給父母買房子。經(jīng)過我和店員的努力，甜品店在全球開了8888家分店，成了大集團公司，就連死去的天王邁克.杰克遜都復(fù)活，要來吃小店的甜品了。
我的小店生活多姿多彩，它見證了我的辛勤勞動和快樂人生，我喜歡我的小店。
我的五年級作文 篇7
人的一生中，總會有人給我們留下 ，深刻的印象，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩。
我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年過六旬的白發(fā)老人。在他那高高的額骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長年累月地干活，左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了，腰板也不再那么挺拔了，但是他給我留下的印象還是那么硬朗。外祖父修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找祖父修鞋的人川流不息。一天，暮色已經(jīng)降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進我家，對外祖父說：“您這里有我一雙鞋，我父親病重，明天我要趕早上六點半的火車到四川去，您能不能把它修好，我五點半來拿？”外祖父說：“ 可以呀！”那個顧客放心的走了。外祖父找出那個顧客的鞋，他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認(rèn)真仔細(xì)地一下一下地補著。屋子里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺滴答地響著。清早，我一覺醒來，看見外祖父床上的被在平鋪著，爐子旁邊放著一雙修好的鞋。不一會，有人敲門了，我打開門，面前站著的就是那位顧客。他走進了屋，外祖父說：“修好了!”那為顧客問：“多少錢？”“一塊五�！蹦侨诉f過五元錢，說：“剩下的您買餅干吧!”外祖父說：“不必客氣，修鞋是我的工作，應(yīng)該的！”說著外祖父把3.5元給了那個人。我望著外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。
我想：“我要好好向外祖父學(xué)習(xí)，做一行愛一行，用一顆真摯的心回報社會�！�
我的五年級作文 篇8
大家好！我是“小貪玩”。以前我因為貪玩可受了不少帶苦，家長說我，同學(xué)說我，老師也說我。但我貪玩時，也做了不少的好事呢！不信，我就說兩件事讓你開開眼。
在我上幼兒園時，有一位小朋友丟了一串鑰匙，后來我們一起找都沒找著，他著急的哭了。中午吃完飯，一向愛玩的我以洗手為名，趁其他人不注意的時候，迅速的來到游樂區(qū)，開始實施我的“游樂計劃�！蔽摇暗诺诺拧钡剀f上滑梯口，接著鉆入里頭，“哧溜！”我滑到了出口。就這樣我又用仰著、趴著、抱頭式的方法在滑梯周圍鬧翻了天。不知過了多久，當(dāng)我再一次仰著身子從滑梯筒中出來時，腳像被什么擋了一下，下不去了。我費力地抬起頭，一點兒一點兒地退出來，一瞧“嘿！”原來我已滑了多次，土都被我蹬出了一個小坑，當(dāng)我仔細(xì)一看，土下面有一條帶子，我見狀便扒開土，咦?這不是那位小朋友丟的鑰匙嗎？我自言自語地說著。后來我回到班里把鑰匙交給了老師，老師不但沒說我，還當(dāng)眾表揚了我一番。
另外一件事發(fā)生在去年暑假。奶奶家對面住著一位李爺爺，他家院中有幾顆果樹，上面結(jié)的果實讓人饞涎欲滴。李爺爺說，樹上的果子經(jīng)常有人偷偷摸摸給摘走。為此，李爺爺很生氣，可就是抓不住偷果子的人。有一天傍晚，我到小區(qū)的健身場地去鍛煉，正當(dāng)我在轉(zhuǎn)盤前玩時，猛然看見兩個人在李大爺家的院前鬼鬼祟祟地走來走去，趁周圍沒人注意時，伸手從樹上摘下幾個果子放進口袋里。我見此情景，便飛快地跑到李大爺家，把事情告訴了他。李大爺聽后帶著我來到了果樹旁，正好把兩個偷摘果實的人逮著個正著，質(zhì)問他們?yōu)槭裁床幌驑涞闹魅舜蛘泻�，而是采取這種偷的方式。我看到那兩個人被李大爺問的啞口無言，連聲向李大爺?shù)狼傅臉幼�，心里有一種說不出的快樂……
咳！說起貪玩我有時的確感到自責(zé)和后悔，不過在我玩的時候也做了不少的好事，因此，當(dāng)在我每做完一件好事之后，那種內(nèi)疚感就不翼而飛了。好了，我的故事就說到這里，我又該玩去嘍！
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