【實(shí)用】五年級(jí)景色作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)景色作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)景色作文 篇1
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都能夠看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;然后大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨就是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。然后那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。
天空上,怎樣就是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原先孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!
啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
五年級(jí)景色作文 篇2
遠(yuǎn)處,連綿起伏的群山,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅美麗的山水畫。一碧如洗的天空中飄著變幻多端的白云,一會(huì)兒變成一只小綿羊,一會(huì)兒變成了一個(gè)蘋果,一會(huì)兒變成孩子們的笑臉,可愛極了。
山腳下,有一棵棵茂盛的大樹,樹上還有幾只小鳥在唱歌呢!
綠油油的草地上長滿了美麗嬌艷的鮮花,草地的旁邊有一條清澈見底的小河,河水在陽光下閃耀著銀光,如同灑了銀星的綠綢帶。一群活潑可愛的小魚在水中竊竊私語,有的還在捉迷藏呢!小蝌蚪也來了,它們?cè)谒袛[動(dòng)著小尾巴游來游去,多么像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)呀!幾只鴨子可開心了,一會(huì)兒將頭鉆進(jìn)水里,一會(huì)兒又露出水面,不停地甩著頭上的水珠,還“嘎嘎”地叫著,那是在呼喚同伴吧?
河邊長著綠油油的蘆葦,一陣陣風(fēng)吹過,好像在向人招手,過了一會(huì)兒,飛來一群小鳥,有百靈鳥、喜鵲還有小麻雀……它們站在蘆葦上,嘰嘰喳喳地好像在開會(huì),像在說:“今天的天氣多么好呀!我們快樂地玩游戲吧!”它們有的飛,有的跳,可開心了。
五年級(jí)景色作文 篇3
“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽在胸膛……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律,我就渴望到鄉(xiāng)間的小路上走走,感受田野的樸實(shí),泥土的芬芳。在昆山這座現(xiàn)代化、快節(jié)奏的城市里,處處是高樓大廈、景觀公園。但還是被我尋到了一條與眾不同的小道,就讓我?guī)愕洁l(xiāng)間的小路上走走吧。
周日的上午,國畫課結(jié)束,媽媽沒有按原道返回。我百思不得其解:這是去哪里?從高架橋上下來,車子朝陸家鎮(zhèn)夏橋村最深處的小道開去,經(jīng)過一個(gè)大轉(zhuǎn)角后,映入眼簾的是一大片田野,我興奮極了,迫不及待地朝那片田野奔去。
走在初冬的小道上,大片金色的田野里有一抹綠著實(shí)吸引了我。走進(jìn)一看,原來是秋天豐收后,稻田里留下的水稻秸稈,還有那嫩綠細(xì)小的麥苗芽,正探出頭來張望著這個(gè)神奇的世界。放眼望去,這一抹綠,顯得尤其的耀眼。我由衷對(duì)冬日里這欣欣向榮的綠產(chǎn)生了敬佩之情,在萬物枯榮的歲月中,它們不畏嚴(yán)寒冰封,仍頑強(qiáng)生長,等待來年的春風(fēng)吹拂。溫暖的陽光灑向田野里,也灑向我心田里,倍感大地的親切。走在田埂上,我哼唱著小曲,燕雀忙著準(zhǔn)備冬日的食物。
在小路的盡頭我看到一根根枯枝豎立著,我好奇地問道:“這是什么?”媽媽笑著說:“這就是棉花呀!它在夏季里開花結(jié)果,到了秋天它們裂開了嘴,吐出一朵朵棉花。”我不知道它夏、秋季時(shí)長什么樣,但現(xiàn)在它就像一棵棵枯死的小果樹站立著,幾乎所有的葉都掉光了,只有一個(gè)個(gè)棉鈴還在枝頭。有的棉鈴還沒未打開,仿佛是一個(gè)個(gè)沉睡的小天使;有的全部打開了,像一個(gè)個(gè)雪娃娃咧開著嘴在笑,四瓣的棉殼里吐出雪白雪白的棉花,我用手輕輕一拉,一瓣松軟的棉花就離開了殼。我捏了捏棉花,里面硬邦邦的,扯掉棉絮,我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來是棉花子。媽媽說:“小時(shí)候她經(jīng)常要幫外婆摘棉花,曬棉花時(shí)經(jīng)常躺在棉花堆里!蔽义谙胫鴨柕溃骸澳鞘窍袼谠贫渖蠁?”媽媽回答:“是!其實(shí)棉花的作用可大了,我們穿的棉質(zhì)衣服材料都用棉花加工而成的,棉花子也可以煉油,棉花秸稈可以當(dāng)柴火、藥材、飼料……”
走在鄉(xiāng)村的田野里,我幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了新的農(nóng)作物,也感受到了鄉(xiāng)間的寧靜,美好!白咴卩l(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽在胸膛……”
五年級(jí)景色作文 篇4
在別人的心中,最美的景色不過也是春天、秋天或是夏天?墒窃谖倚闹,永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏了一個(gè)季節(jié),是冬天。雖然它給我們帶來寒冷,但是為我們的景色增添了一筆魅力之處。冬天的景色也很美。
我在這個(gè)小小的城市里——河源,從不曾見到過那潔白如云的雪,更不曾摸過別人口中的滑溜溜的雪。身軀在這個(gè)小城市里,沒有見過雪的痕跡,但是那美麗的景色會(huì)讓我認(rèn)為,它更加的美。
在我們辛勤的工人的手下創(chuàng)造出來的公園——中山公園里,我發(fā)現(xiàn)了我們小小城市冬天的美麗。進(jìn)入到我們中山公園,首先應(yīng)入眼簾的是孫中山爺爺?shù)乃芟。不管我的眼睛是多么模糊,他的塑像多么的高,工人叔叔建得是多么的遠(yuǎn),我依然能夠看見他那雄壯的身體,雄偉的氣勢(shì)。走上樓梯,進(jìn)入了孫中山爺爺?shù)乃芟裣,能看見后面的一大片草地,順?shì)走上去,望見的是我們美麗的城市。再加上那微微的涼風(fēng)與淡淡的薄霧,使得城市像剛睡醒的小孩子一樣,有著朦朦朧朧的睡意,可愛極了!腳下的一片青草,雖然不是像春天一樣美,但也不至于都死光,它們更是羞澀,如同小姑娘的清純害羞。直到那危險(xiǎn)的坡下方,有美麗的花花草草,在冬天的景色下,在清風(fēng)的吹拂下跳舞,阿娜多姿,將她美麗的身材更好地體現(xiàn)了出來。
在冬天的景色下,我們的果實(shí)不像秋天那樣可以豐收,但是美麗的景色也不錯(cuò),這就是我喜歡冬天的原因。我說之所以說冬天的景色也美,是因?yàn)樗鼈兊谋緛砭兔馈?/p>
五年級(jí)景色作文 篇5
大雨過后是什么樣的?大雨過后的花壇又是什么樣呢?
你恐怕看見,花枝折斷,花瓣零散;蛟S,你會(huì)說它慘不忍睹,但你細(xì)細(xì)看那些小草,則會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的景象。
它們身上沾滿了雨水,近看則更象鑲滿了珍珠,大雨給它們帶來的不是毀滅,而是滋潤,每一顆小草都那么堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)吹雨打、大雨瓢潑的惡劣環(huán)境中,它們?nèi)舻乳e,風(fēng)和雨奈何不了它們,它們贏得蓬勃的生機(jī),碧綠一片。假若這由大雨將花壇演變而成的草壇再多上幾公頃,那是不是可以用老舍先生的《草原》來描繪呢?它們綠得那樣可愛,一點(diǎn)也不刺眼,淡淡的,使人心中產(chǎn)生一股莫名的愛憐。
秋天到了,它們并沒有形成黃金大道,但令人驚奇的是,在這植物受摧毀的日子里,它成了這里的主宰,雖然眼前只有這一種綠色,但它并不單調(diào),因?yàn)樵谒鼈冃睦,燃燒著生命的“火焰”,而往日那些競相開放的.花朵,只有一點(diǎn)無抵抗力的微弱的“火苗”。
花瓣在水中漫無目的地飄浮,眼前飛快閃出一個(gè)熟悉的鏡頭,想了許久,想到了那是一個(gè)人輕生時(shí)的鏡頭。哎!一個(gè)人競不如一顆草,想著,也順手折斷一顆草,你會(huì)因我沒有憐惜它而奇怪嗎?那你就多慮了!相信,“明天”的這個(gè)時(shí)候,會(huì)長出一顆比手上的這根艷十倍的草。
耳邊回想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,在這已成為草壇的花壇中一遍又一遍地播放,別說你聽不到,只要用心去傾聽,會(huì)更響亮!
五年級(jí)景色作文 篇6
夏天是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié),大街道上只有來去匆匆的車輛,人們上班的上班,玩耍的玩耍,空閑的人只會(huì)窩在空調(diào)房里,哪兒也不想去。哪里還有人會(huì)大搖大擺地頂著個(gè)“大火球”在陸地上觀察夏天的美景呢?
夏天里,每棵樹都被赤熱的“大火球”燒得彎曲了腰,沒精打采得站立在街道旁、羊腸小道中,它們恨不得馬上就找一個(gè)地縫,讓自己變成蚯蚓般大小,然后鉆進(jìn)去,再也不見太陽公公;知了在樹上正向上天訴說:“這太陽實(shí)在是熱得受不了,為什么后翼不再多射一個(gè)太陽呢?”而天空呢,沒有一絲云彩,只有一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的猶如大海的藍(lán)天,對(duì)應(yīng)著的是大海,大海上冒著青煙,看來大海伯伯也非常熱呀;小狗正吐著它們的舌頭看著人們,好像正渴望人們給予它們幾口水喝;鴨群在山腳的溪水中洗澡,因?yàn)槟莾旱南粌H甘甜可口,而且還冰冰涼涼的,舒服極了,所以群體都到那兒去享受了;人們到了夜晚時(shí)就好像約好了似的一塊兒到橋上乘涼,一陣陣風(fēng)呼呼呼地吹打在人們的臉上,使人感到透徹清涼!仿佛它想把你帶入夏季的夢(mèng)香里。
天氣悶熱得要命,連一口喘氣兒的余地都沒有,一絲風(fēng)也沒有,稠乎乎的空氣好像凝注了。天氣頓時(shí)烏云密布,像是要哭的小娃子似的,閃電一閃像是天寶寶的眼睛睜得大大的,像是在瞪我們,而雷聲正是天寶寶的大吼大叫,正向我們呼喊著,天寶寶終于忍不住嚎啕大哭起來,眼淚像斷了線的珠子,很難再找回起點(diǎn)。雨過天晴,風(fēng)這時(shí)吹來真如秋天一般涼爽。
夏天的景色有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)我們異象不到的美麗,如果想知道,那還需要你那一雙發(fā)光發(fā)亮的雙眼!
五年級(jí)景色作文 篇7
夏天不知不覺地過去了,秋天來了。我站在秋陽之下,不禁吟誦:“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠……”
抬頭望天,天是那么高,那么藍(lán),云是那么白,好一個(gè)天高云淡之秋!
瞧!一群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍向南方飛去,撒下一片歡叫:“秋天來啦!秋天來啦!”它們好像在唱歌,又好像在舞蹈。
看!不遠(yuǎn)處的土坡上,楓葉紅了,一片片手掌似的紅紅楓葉飄落下來。我忍不住拿起一片楓葉夾在書頁里。那紅紅的葉子,好像燃燒的火熖,給了我一份火熱的激情。
靜靜地在山道上走著,一陣秋風(fēng)拂過,送來了一陣沁人心脾的清香。我循香而去,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片桂花林。走近細(xì)賞,那小小的如米粒般大小的桂花,這兒一叢,那兒一簇,點(diǎn)綴在綠葉叢中,尤如害羞的小姑娘,在聽著秋的聲音。
放眼望去,田野里麥子成熟了,金色的麥浪隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛在吟唱一首秋的樂曲;玉米拔節(jié)了,果實(shí)們穿上了綠色的上衣,農(nóng)民伯伯在田里忙活著。
走進(jìn)果園,柚子樹掛起了一個(gè)個(gè)黃色的燈籠,橘子樹張燈結(jié)彩。摘下一個(gè)橘子,把橘皮剝開,拿起了一瓣橘子放進(jìn)嘴里。!一陣甜蜜的滋味很快從舌尖直沁肺腑!
秋天真美!我愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野……
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