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五年級(jí)聲音的作文

時(shí)間:2022-08-20 18:35:26 五年級(jí) 我要投稿

【精華】五年級(jí)聲音的作文集合七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)聲音的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】五年級(jí)聲音的作文集合七篇

五年級(jí)聲音的作文 篇1

  清早,鳥兒們那清脆悅耳的歡叫聲,透過窗戶喚醒了我,我起身輕輕打開窗子,一股清新的空氣撲鼻而來,我大口大口貪婪呼吸著。

  我穿好衣服,洗漱完畢,和奶奶一起到菜場(chǎng)買菜去。賣菜的人們從菜場(chǎng)進(jìn)出口攔著的鐵欄桿邊走過,碰到發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音。

  菜場(chǎng)內(nèi),擺攤的菜販們不停的叫賣聲:“快來買呀,有大白菜。胡蘿卜!

  “一斤兩毛錢,便宜賣了,快來買啊!

  “老板,給我個(gè)袋子吧!”

  “老板,幫我稱一下!”“

  來五個(gè)油條”“買兩塊燒餅”。

  我和奶奶走在買菜人中間,聽著周圍“吧嗒吧嗒”有節(jié)奏的腳步聲。

  我們走到賣水產(chǎn)品邊上,賣魚的老板馬上吆喝:“你看我的魚多新鮮,你看我的蝦個(gè)子都大,別錯(cuò)過了呀!快來買吧!”我和奶奶買了半斤蝦。

  今天我們買了好多菜,決定回家了。這時(shí),馬路上的人川流不息,汽車的“嘟嘟”聲,摩托車的“突突”聲,和自行車的“叮!甭暋

  你看,菜市場(chǎng)里多熱鬧呀!

五年級(jí)聲音的作文 篇2

  心跳詮釋著生命的綻放,它是這世間最美的旋律。大地的心跳,承載著這蔚藍(lán)星球上億萬生靈,你,可曾聽到過?

  小時(shí)候,對(duì)一切的一切充滿希望與憧憬。那是在鄉(xiāng)下,二月天的草長(zhǎng)鶯飛,九月初的楓紅似火,夏天的蟬鳴,冬天的冰裂,我看到的聽到的所有,我深深愛著它們。以一顆純凈的心。直至長(zhǎng)大,物是人非,卻從未改變。

  我愛在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,以最閑適的姿態(tài),躺在外婆家院后的楓林中。大地是如此溫柔而慈愛,柔軟的細(xì)土的擁抱。側(cè)頭靜靜的聽,耳邊是一片寂靜,卻時(shí)時(shí)有一份難言的悸動(dòng)。

  那是我的心跳嗎?不,那是大地的心跳。

  心跳聲飄渺無際,我卻分明的感受到它,它繞過我的耳朵,溫和的,卻堅(jiān)定的進(jìn)入我的心。它如清泉,如微風(fēng),如陽光,輕而易舉打開我的心門,與我的心跳一起譜寫生命的旋律。

  那是我的心跳嗎?不,那是大地的心跳。

  心跳聲有時(shí)遠(yuǎn)在天際,有時(shí)近在耳畔,閉上眼睛,我看見了天空中絢麗的紅霞,森林里跳躍的白兔,草地上張揚(yáng)的玫瑰。他們,是大地給我們的恩賜,在所有生靈身邊清唱的風(fēng),唱的必定是大地的贊歌。心跳聲緩慢而悠長(zhǎng),就好像古老的鐘擺在反光的鏡面后搖擺。

  那是我的心跳嗎?不,那是大地的心跳。( )

  心跳聲的旋律,獨(dú)一無二。它以博愛的懷抱,默默地表達(dá)著自己對(duì)這個(gè)世界的熱愛。林間奔跑如飛的`小鹿,山洞里呼呼大睡的小熊,在樹下剛騙來肉的狐貍,還有那在空中劃過一道美麗弧線的鳥兒,你們可知,你們的幸福,源于它無聲的饋贈(zèng)?

  那是我的心跳嗎?不,那是大地的心跳。

  心跳聲呈現(xiàn)在我的眼前,是一道光,金色而神圣的光,以至高無上的姿態(tài)與無可比擬的速度在我心靈最純凈的地方安家。我們見到的樓房林立;我們聽到的瑯瑯書聲;我們見不到的改朝換代;我們聽不到的鐵馬金戈,發(fā)生過的再大的事,再小的事,都以原本的模樣呈現(xiàn)在大地面前,它是最好的見證者。心跳聲,用它的方式敘述著每一段歷史,每一個(gè)故事。

  那是我的心跳嗎?不,那是大地的心跳。

  無論是小時(shí)候我天真無邪,年幼無知;還是我現(xiàn)在青春氣盛,年少輕狂;亦或是多年后我千帆過盡,閱盡世事,大地的心跳,從來那樣輕又那樣重的回響在我耳畔,我心里,乃至,我靈魂的最深處。

  年華流轉(zhuǎn),一切都將蠻荒霧碎,物是人非,我早已不是當(dāng)初的我,卻也還是當(dāng)初的我,當(dāng)初那個(gè),愛側(cè)頭聆聽大地的心跳的我。

  靜靜的聽啊,用真實(shí)的心與澄凈的靈魂去聆聽。

  心跳聲,一聲聲。呵,那是大地的心跳呢。

  你可聽見了嗎?

五年級(jí)聲音的作文 篇3

  世界上,有著各種聲音,都需要我們?nèi)ヂ,并且用心感受?/p>

  春天,花香鳥語,姹紫嫣紅。一個(gè)個(gè)小花苞漲開時(shí)那愉悅的笑容,鳥兒撲打著翅膀,唱著優(yōu)美動(dòng)聽的春之歌,是唱得那么婉轉(zhuǎn)。剛從地里冒出來的小草,還沒有甩掉晶瑩的露珠,就迫不及待地聽著悅耳的春之歌。

  夏天,各種樹干上,停歇著一只又一只大眼睛的蟬,知了知了地叫著,叫聲在樹林里回蕩,毫不失活潑與熱情。池塘邊,披著綠衣的青蛙清脆的歌聲,也不遜色,似乎想和鳥兒比拼歌喉,蜻蜓可不想蹭熱鬧,落在亭亭玉立的荷花上。

  秋天,原本碧綠的葉子被秋姑娘染了色,變的金黃,一片片像蝴蝶一樣飄落到地上,唯有松樹還直挺挺地在林間站著,顯得無比自豪。秋風(fēng)與落葉的伴奏,也許比不上鋼琴小夜曲,但是她卻構(gòu)成一幅流光溢彩的畫卷,孩子們?cè)跇湎逻M(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  冬天,雪花飛舞,人們把單薄的襯衫換成了笨重的大衣。北風(fēng)呼嘯,外出的人們哈著氣,搓著手,真冷!可就像夢(mèng)幻一般,似乎感覺雪花“嘩嘩”落下,大地?fù)Q上新裝,披上銀衣,美得像仙境,連冷風(fēng)呼嗚都覺得動(dòng)聽了……

  有許多東西,需要我們細(xì)細(xì)聆聽,也許,你開始感覺不到它的精彩,但是,在心靈深處,他一給你留下最深刻最美好的印象。讓你的心靈感受到這份溫暖,讓人間充滿愛。

五年級(jí)聲音的作文 篇4

  音樂,是一種動(dòng)人的力量。它時(shí)常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂,多種多樣,不同的人愛著不同的音樂。而我,卻獨(dú)愛傾聽――風(fēng)的歌唱。

  風(fēng)的各種美妙合奏無處不在。

  在夜晚,辛勞了一天的人們?cè)缭绲你@進(jìn)了被窩。風(fēng)伴著蛙鳴、蛐奏、鳥啼,交織成一曲恬美悠遠(yuǎn)的小夜曲,輕輕伴人們?nèi)雺?mèng)。

  在暴風(fēng)雨夜的時(shí)候,天地間響起了雨、雷、風(fēng)的大合奏。這時(shí)候我喜歡靜靜地坐在窗戶旁,仔細(xì)地傾聽它們的大合奏:雨聲一下子強(qiáng),一下子弱;風(fēng)響一下子遠(yuǎn),一下子近;雷鳴一下子長(zhǎng),一下子短。這首曲子雖然好像很單調(diào)、混亂,但我卻覺力杰得它是一首大自然的得作。

  沉浸在這天籟之中,置身在這美妙的音樂里。每一種風(fēng)響,都會(huì)引人遐想;每一個(gè)風(fēng)的音符都讓人心醉……

  用耳、用,你心去聆聽會(huì)發(fā)現(xiàn):天地間美妙的聲音無處不在。

五年級(jí)聲音的作文 篇5

  如果你覺得大街上的其車身非常讓人頭痛,那你帶上耳朵與我一起去聆聽,去野外感受大自然的美妙吧!

  走進(jìn)村莊,農(nóng)民伯伯們正在干活,田野里小小的蟋蟀在歌唱,天空中的小燕子在與我問好“嘰嘰喳喳”。從村莊眺望過去,山的頂峰尖尖,一座有一座連綿起 伏,一層高,一層低。突然一只公雞打鳴起來“喔喔喔”。一聲又一聲,村民們籠子里面裝了幾只小的,非?蓯,它們“咕咕咕”的叫去好像在求助SOS呢!過 了一會(huì)兒農(nóng)民伯伯來叫我吃飯了……

  天空中漸漸出現(xiàn)了幾朵烏云,烏云快速地聚在了一起漸漸形成了一條條閃電,閃電突破了云層發(fā)出了“隆隆”的聲音,幽靜的山谷里也漸漸傳出了幾聲“隆 隆”的回聲,雨下下來了越來越大落在了田野里,落在了樹葉上,地上,發(fā)出了滴滴答答的聲音。風(fēng)也越來越大“呼呼呼”的聲音響亮起來,大大的、小小的水珠落 在了水池上,奏起了美妙的音樂,有些還在水池上嬉耍、跳舞,雨停了,村莊面前亮起了幾座山。

  我慢慢地走進(jìn)了森林,森林里,許許多多的小鳥“嘰嘰喳喳”的描述著自己見到陽光時(shí)的好心情,雨珠從嫩綠的樹葉上慢慢的滑了下來,心想:“為祖國奉獻(xiàn) 自己也足夠了!薄班帧钡囊宦曅∮曛闉榇蟮刈鎳湍嗤烈稽c(diǎn)滋潤(rùn),走了一會(huì)兒,小露尖頭,堅(jiān)強(qiáng)的想沖破泥土成長(zhǎng)起來。清涼的泉水“咕嚕咕!,泉水吟誦著一 首首美妙而動(dòng)聽的詩句,可能是想和我一起唱歌,飛流的瀑布一看就給人一種神清氣爽之感,森林面前圍繞著一片大大的海洋。

  在海洋上,聽見了海的呼喚,海浪敲打著海邊的巖石,看見了海浪翻滾過來,許許多多的“海上摩托”在海面 飛駛著,海螺懸浮在海面上,貝殼張大又合上了自己大大的嘴巴。海浪如千軍萬馬般沖了過來,陣陣波紋在海面上漂浮。

  這就是大自然美妙又奇幻的聲音,快多多聽聽大自然的聲音吧!

五年級(jí)聲音的作文 篇6

  經(jīng)過小橋流水,穿過都市繁華,去尋找那十里桃花。

  草長(zhǎng)花開,是不大有人見過的,仿佛不曾有過生長(zhǎng)的痕跡,你去了,它們便在那里。

  世人都知雨打芭蕉的急切和北風(fēng)襲卷的狂暴,卻鮮有人知草長(zhǎng)花開的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長(zhǎng)的慢鏡頭,我才知道,萬物生長(zhǎng)是有聲音的,而且是那么的美!

  小草生長(zhǎng),從種子爆裂開時(shí)“啪……”的一聲,再到伸出枝芽時(shí)“咯吱……”的響聲,其中無不顯出造物主的神奇,那絕不是俗艷的美,它是讓人震撼的,它也是不易察覺的,能讓你靜下來忘了俗世的紛擾,陶醉其中的聲音之美。

  花開之聲,不同于草長(zhǎng)的靜謐美,而是一種可愛的美。那潔凈新鮮的花瓣,從花苞里抽了出來,發(fā)出一聲絲綢摩擦的“咝……”聲,仿佛一個(gè)剛睡醒的嬰兒,慵懶地伸展著小身子,真是可愛之極,讓人憐愛!

  都市的繁華中到處花花綠綠,讓人眼花繚亂,在古典美與現(xiàn)代感中徘徊,讓人迷失了自己,甚至開始疑惑到底什么是美?直到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),美就在身邊,回歸自然才是美。

  靜下來的時(shí)候,聽聽草長(zhǎng)花開的聲音。

五年級(jí)聲音的作文 篇7

 “叮鈴鈴,叮鈴鈴……。”一陣電話鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒!闭l呀?這么早?”爸爸揉了揉雙眼,連忙去接電話!罢l呀?”爸爸問,“弟弟,我是二哥,今天是國慶節(jié),我請(qǐng)客。到樂亭承啟大酒店吃飯!薄岸,聽說“承啟”那兒吃飯不便宜呢!”“哎呀,你就來吧!”

  吃完早飯,我們馬上就開著小汽車去“承啟”。一看表,已經(jīng)九點(diǎn)了。爸爸趕快加快了油門,一個(gè)半小時(shí),我們到達(dá)了“承啟”。叔叔穿著黑色西服迎了上來!白,快進(jìn)去”。房間內(nèi),爺爺奶奶已經(jīng)到了!岸纾降子惺裁春孟⒀?”叔叔笑著說:“我呀,在樂亭買了樓啦!五層樓的第二層呢!”“喲,真巧,和我們的樓房一樣呢!”爸爸說:“我們現(xiàn)在住的樓房也是五層二樓呢!”“真巧!”“哎!”叔叔長(zhǎng)嘆一聲,說:“記得小時(shí)候,我們一家還在住瓦房呢,下雨天,有多少次,瓦片破的有的已經(jīng)不能用了,都是媽找來凳子小心翼翼地讓爸去換瓦。有一次,爸還差點(diǎn)把腿摔壞呢!現(xiàn)在呀,社會(huì)經(jīng)濟(jì)好了,富裕了,高樓、小汽車也不是稀罕東西了!”接著,叔叔語氣一轉(zhuǎn),說:“爸,媽,等房子裝修好了,你們一定要來。 

  說話間,飯菜已經(jīng)上席了,都是現(xiàn)在較好的飯菜。叔叔說:“吃吧,能吃多少就吃多少!”話語間透著溫暖。

  這時(shí)飯店內(nèi)正在放“幾十年來大變樣”,我聽著格外悅耳!

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