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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-19 17:40:39 五年級(jí) 我要投稿

【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集錦9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集錦9篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  清明節(jié)的下午,爸爸帶我和小狗去釣魚(yú)。小狗也撒著歡兒跟上來(lái),那山頂上有未融化了的白雪,山上的桃花、梨花、杏花……都被凍死了。農(nóng)民伯伯一定很傷心,老天似乎在和農(nóng)民伯伯作對(duì),前幾天還陽(yáng)光燦爛,這幾天卻下起了大雪。

  爸爸坐在河邊釣魚(yú),我和小狗在草地上玩耍!吧香^了,上鉤了。”爸爸大叫。我趕快跑過(guò)去說(shuō):“哪兒呢?在哪兒呢?”我一看,哦,只有一條小金魚(yú)。我說(shuō):“這么小一條小魚(yú),真是的!卑职终f(shuō):“小魚(yú)也是魚(yú)呀!”我想了想說(shuō):“爸爸,要不還是把它們放了吧?”

  爸爸說(shuō):“為什么呀!”我說(shuō):“因?yàn)樗麄兲蓯?ài)了,一條小魚(yú)也是一個(gè)生命,咱們出來(lái)釣魚(yú)也是為了玩,不是為了吃他們!卑职致(tīng)了,豎起大拇指說(shuō):“好樣的,咱們釣的魚(yú)多了,再把它們放了好嗎?”“好!蔽艺娓吲d。

  我喜歡春天,今年的春天和往年的春天不一樣,往年現(xiàn)在都穿上了短袖,今年現(xiàn)在卻穿上了大衣。春天真奇妙。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  老師,這是多么崇高的職業(yè),就如花園里的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。老師,這是多么令人尊敬的稱(chēng)謂,他代表著的是祖國(guó)教育的榮耀,引領(lǐng)學(xué)生成材長(zhǎng)進(jìn)。

  首先我對(duì)您說(shuō):“您一生幸苦了,是您給了我們勇氣是你讓我沒(méi)好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望!

  一大早您就早早的來(lái)到學(xué)校,領(lǐng)著我們大家讀書(shū),有人犯錯(cuò)了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué),叮囑他不要再犯同樣的錯(cuò)誤,從不罵我們,也不打我們,只會(huì)溫柔的叮囑我們,有同學(xué)沒(méi)吃早飯老師就會(huì)讓他吃自己的,有同學(xué)生病了,老師總是第一個(gè)去問(wèn)他怎么樣了,有人考試不好,您就會(huì)去安慰他,這次沒(méi)考好下次,爭(zhēng)取考好 。

  中午要放學(xué)了老師就會(huì)等我們安全回家了自己才會(huì)回家。

  晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè),改完作業(yè)還要開(kāi)會(huì),每天都很晚回家,為了我們您沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

  最后,老師,我要對(duì)你說(shuō):“ 祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!”

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  我,是一滴在溪中默默流動(dòng)的水,我的身邊有無(wú)數(shù)伙伴,我微笑著向它們點(diǎn)頭,以示我的友好。

  我抬頭望著兩旁的美景,清晨的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上,一旁的草叢上布滿(mǎn)了晶瑩的`露珠。我俯下身,又見(jiàn)腳下數(shù)不清的石塊,已被我和同伴們打磨得圓溜溜的。一邊的小魚(yú)小蝦湊過(guò)來(lái),我頑皮地鉆入它們的口腔中,又從它們奇特的鰓中跑出來(lái),它們?cè)谖业囊贿M(jìn)一出中吸取著新鮮的空氣。

  前方出現(xiàn)了一群孩子,我從他們的腳邊滑過(guò),帶給他們無(wú)邊的清涼。頑皮的小男孩將我拋向另一個(gè)男孩,我被打落在他的手中,又從指尖滴回小溪。后面的女孩拿出一個(gè)小杯子,大概是想抓魚(yú)吧,一不小心,“撲通”一聲,她跌到河里,我又順著她濕漉漉的衣衫滾落下來(lái),回到溪中。

  慢慢地,我化作了一縷看不見(jiàn)的氣,在陽(yáng)光的照耀下離開(kāi)了水,我變成了云,在空中歡躍著。每當(dāng)黃昏,我便換上一身火紅色的表演服,出現(xiàn)在人們的視線(xiàn)中,不斷變幻著形狀,直到人們露出燦爛的笑容。

  不知不覺(jué),我隨著氣流來(lái)到了一片沙漠,這里廣闊無(wú)邊,卻沒(méi)有人煙,沒(méi)有生氣,只有燥熱。這時(shí),一抹綠色躍入我的眼簾,我看到了一片小草地,小草低垂著頭,將要枯死。于是,我毫不猶豫地跳了下去。

  幾年后,一支探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到了沙漠,勞碌和干渴使他們顯得十分疲憊。突然,其中一個(gè)人興奮地高喊著:“快看,是綠洲,我們有救了。”所有人都往遠(yuǎn)處眺望,隨即歡呼著奔向了我居住的那片茂盛的草地……

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  夏日的一個(gè)傍晚,吃過(guò)飯,我和媽媽手拉手散步去公園玩。

  走進(jìn)公園,我被公園美麗的景色迷住了。公園里有五顏六色的花朵,一朵朵花兒在夕陽(yáng)的照耀下,顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

  還有一條清澈見(jiàn)底的小河,河里的小魚(yú)在自由自在的游泳。成群的孩子們?cè)诤铀墟音[著。他們有的在玩打水仗,有的在用漁網(wǎng)撈魚(yú),還有的在游泳。小河兩旁種滿(mǎn)了柳樹(shù),細(xì)長(zhǎng)的柳枝在隨風(fēng)舞動(dòng)。

  我和媽媽穿過(guò)熙熙攘攘的的人群,來(lái)到一個(gè)山坡上坐下。這時(shí),媽媽指著遠(yuǎn)處的天空對(duì)我說(shuō):“寶貝,看多么美麗的晚霞!”我抬頭望去,天空中出現(xiàn)了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端,像一個(gè)神奇的魔 術(shù)師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑,不一會(huì)兒就不知跑到哪里去了,漸漸地消失了;有的像一頭勤勞的牛,在為人們?cè)诟,耕了一?huì)兒累了趴下睡覺(jué)去了;還有的像一只只頑皮的小白兔在吃蘿卜, 你爭(zhēng)我搶?zhuān)_(kāi)心極了。

  公園里還有一座涼亭,坐落在公園的最高處。那里有一群爺爺奶奶坐在亭子里。他們時(shí)而傳來(lái)歡笑聲,時(shí)而傳來(lái)歌聲,看上去他們非常開(kāi)心快樂(lè)。

  !多么美麗的公園。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  我相信大家都有一個(gè)夢(mèng)想,比如做一位畫(huà)家、書(shū)法家、作家、律師、警察、宇航員等等,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手,因?yàn)楦枋挚梢猿芏嗟母,也可以在舞臺(tái)上站著。我覺(jué)得在舞臺(tái)上站著唱歌是很快樂(lè),也很自由,可以在舞臺(tái)上放聲歌唱,感染別人,給別人帶去快樂(lè)。

  每一次看到歌手們?cè)谖枧_(tái)上用自己的聲音,快樂(lè)地唱歌,我就特別激動(dòng)。

  我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌,我也唱過(guò)。我特別喜歡的歌有:《大魚(yú)》、《平凡之路》、《遠(yuǎn)走高飛》、《狐貍》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對(duì)》等等,每當(dāng)想起,就會(huì)時(shí)不時(shí)地哼幾句。

  我想做一個(gè)文才型歌手,既會(huì)創(chuàng)作寫(xiě)歌詞,又會(huì)唱歌。這樣我就能把自己想唱的內(nèi)容,用自己的聲音唱出來(lái)。不要看不起歌手哦,我覺(jué)得歌手不僅能讓觀眾們開(kāi)心,也能撫平受傷的人們的心靈,更能給那些病人帶去精神上的鼓勵(lì)和愉悅,讓他們能戰(zhàn)勝病魔,早日康復(fù)。

  我現(xiàn)在最喜歡的歌手是花花,就是華晨宇。我覺(jué)得他是一個(gè)非常謙虛、好學(xué)的歌手。記得之前在看一個(gè)綜藝節(jié)目叫《我是歌手》,他在舞臺(tái)上展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的唱功,贏得了大家的掌聲,但是最后卻沒(méi)有能取得冠軍。但是他卻說(shuō):“沒(méi)有得第一名沒(méi)有關(guān)系,以后可以繼續(xù)努力,我覺(jué)得得了第二名已經(jīng)很不錯(cuò)了!彪m然我挺為他可惜的,但是只要他高興就好。

  我的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單。我愛(ài)聽(tīng)歌,也愛(ài)唱歌。我覺(jué)得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌,我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  一天,狗小弟背上書(shū)包去上學(xué)。

  到了教室,好朋友兔小妹跑來(lái)告訴了狗小弟:老師給你寄來(lái)了一件禮品。兔小妹邊說(shuō)邊把郵包遞給狗小弟。它接過(guò)禮品趕緊拆開(kāi)來(lái)一看,哇塞……是一輛幸福的水晶玩具車(chē),窗外一縷陽(yáng)光迎面折射過(guò)來(lái),水晶車(chē)在陽(yáng)光的照射下金光閃閃的,特別耀眼!

  狗小弟幾乎是每天每時(shí)每分每秒的保護(hù)著水晶車(chē),連好朋友兔小妹都不讓看一眼。就這樣狗小弟緩緩地失去了朋友。

  一天,狐貍聽(tīng)到了這個(gè)消息就想把那輛水晶車(chē)拿到手,于是就假惺惺地做狗小弟的好朋友,狡猾地狐貍趁狗小弟打瞌睡的時(shí)分偷走了狗小弟珍愛(ài)的水晶車(chē),躡手躡腳地逃跑了。

  狗小弟一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)丟失了水晶車(chē),以為是兔小妹偷了它的水晶車(chē),因?yàn)樵诤傋咧肮室獍压沸〉芤肓擞型米幽_印的地方。

  狗小弟急得沒(méi)了想法,一回到教室里觀察兔小妹,它就破口大罵,兔小妹感覺(jué)特別的委屈,從此兔小妹就不再理睬狗小弟了,而狐貍呢正在山洞中樂(lè)著呢!

  我們可千萬(wàn)不要學(xué)狗小弟的糊涂和狐貍的狡猾,要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的孩子。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  我是一個(gè)平凡的小學(xué)生,我和許多學(xué)生一樣,有一個(gè)小小的夢(mèng)想——作業(yè)作業(yè)少一點(diǎn)!

  作業(yè)是一個(gè)既無(wú)聊又煩人的家伙,每天都會(huì)抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)拜訪你,看看你過(guò)得如何,學(xué)的咋樣。有時(shí)候,他故意刁難你,賴(lài)在你家死活不走,有時(shí)候他也蠻客氣,喝一杯茶就拍拍屁股走人了。有時(shí)候,來(lái)你家的是還算可愛(ài)的樂(lè)譜小姐,有時(shí)候,倒霉的奧數(shù)先生卻撞上門(mén)來(lái)。對(duì)某些人來(lái)說(shuō),最最古板的語(yǔ)文大叔,沉悶的數(shù)學(xué)先生,整天苦著臉的英語(yǔ)阿姨是最常來(lái),也是最無(wú)聊最煩人的訪客。對(duì)某些人來(lái)說(shuō),科學(xué)爺爺和品德奶奶卻是最不好接待的客人,雖然不是天天來(lái),但一來(lái)就是好長(zhǎng)時(shí)間。

  老師呀!發(fā)發(fā)善心呀!作業(yè)稍微少點(diǎn)好不好呀!飽漢不知餓漢饑呀!你不寫(xiě)作業(yè)不知道我們的苦呀!有時(shí)候作業(yè)多的實(shí)在令人受不了呀!小孩子需要自由的呀!

  老師呀,你看看,外國(guó)可是幾乎沒(méi)有作業(yè)的!為什么人家還是比我們強(qiáng)?因?yàn)槿思医逃恼_,教育的合理!想想我們,再想想他們!同樣是花朵,一片生長(zhǎng)在陽(yáng)光下,甘甜的泉水澆灌著,陽(yáng)光溫柔的照耀著,一片生長(zhǎng)在烏云下,農(nóng)藥直往我們這里潑。如果是你,你有什么感覺(jué)?

  老師呀尊重一下我們的感受,行嗎?我相信,一個(gè)英明的決策,是可以讓花朵們重新感受到老師們對(duì)我們濃濃的愛(ài)的。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  冬天的天氣非常冷,只要一聽(tīng)到風(fēng)的聲音,或是被風(fēng)吹到,都會(huì)讓人毛骨悚然,這總滋味是說(shuō)不出來(lái)的!冬天對(duì)我來(lái)說(shuō),有壞處,但也有好處。

  冬天常做的事很少,但是嘴巴動(dòng)得很快,人也會(huì)變得非常懶惰;冬天的回憶很多,總是說(shuō)不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺(jué),到熱食店吃東西,但是不想碰到冷冷冰冰的水,例如:洗米、洗菜、洗手……等,偶爾會(huì)躺在床上懶的起來(lái),因?yàn)樘鞖馓,讓我不想做事情?/p>

  記得去年的冬天,媽媽曾經(jīng)煮過(guò)姜母鴨給我們?nèi)页,大家都吃得津津有味、贊不絕口。在二年級(jí)的時(shí)候,如果沒(méi)交功課,就會(huì)被老師的棍子打;還沒(méi)有打下去,我全身就已經(jīng)發(fā)熱了,打下去時(shí),手都快要像殘廢一樣。

  有時(shí)候,冬天會(huì)帶來(lái)一些困擾,也會(huì)帶來(lái)一些好處。讓我困擾的是:因?yàn)楹芾,所以多加了許多衣服和外套,穿太多會(huì)讓我變成胖嘟嘟的;而且冬天有時(shí)候會(huì)下雨, 不能出去玩,所以只能待在家里。帶來(lái)給我好處的有:冬天媽媽會(huì)煮很好吃的火鍋,里面有五花八門(mén)的料理,還有可以讓我生津止渴的姜湯。但是最好不要太貪心, 小心吃太飽不舒服,會(huì)自作自受。

  冬天的節(jié)慶有:圣誕節(jié)、元旦、過(guò)年……等,這些節(jié)慶都必須在非常冷的冬天過(guò)。不過(guò)圣誕節(jié)有圣誕禮物,過(guò)年也有壓歲錢(qián)。大街上總是熙熙攘攘的,有時(shí)候晚上還會(huì)到人山人海的地方去呢!

  “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!辈幌鹿Ψ,哪來(lái)的成果;所以人不要到了冬天,就只動(dòng)嘴而不動(dòng)手腳,到時(shí)候一事無(wú)成真的會(huì)自作自受喔!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  我被小偷偷過(guò)幾次。其中有一次,讓我刻骨銘心。那是我七八歲的時(shí)候,小伙伴們都開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了,而我由于家庭貧困,買(mǎi)不起自行車(chē),只好跟小伙伴們借車(chē)學(xué),今天借小明的,明天借哥哥的,后天借果果的。學(xué)車(chē)的時(shí)候,我不知摔了多少跤,栽了多少跟頭,終于會(huì)騎自行車(chē)了!

  放暑假時(shí),伙伴們都騎著自行車(chē)出去玩。我沒(méi)有車(chē),但又想和他們一起玩,只好跟在后面跑啊跑啊,衣服褲子都汗?jié)窳耍寂軌牧,腳也磨破了。我多么想有一輛屬于自己的自行車(chē)啊!后來(lái),姨媽從她微薄的收入中擠出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。我有了車(chē),別提有多高興了!我騎著車(chē),老遠(yuǎn)就向小伙伴們大喊:“我也有自行車(chē)了!我也有自行車(chē)了!”他們想摸摸我的車(chē)我都不讓?zhuān)掳阉獕牧。從此,我騎著我心愛(ài)的自行車(chē)在大路上沖刺,在小道中慢行,在自家后院轉(zhuǎn)圈圈,總是與它形影不離。

  開(kāi)學(xué)了,有一天放學(xué),我剛一回到家,爸爸就哽咽著對(duì)我說(shuō):“孩子,你的車(chē)被小偷偷去了……”我一聽(tīng),只覺(jué)腦袋“嗡”地一聲,頓時(shí)呆若木雞。過(guò)了半晌,我抽泣著,淚如雨下。爸爸說(shuō):“孩子,是爸爸不好,這是我的責(zé)任,我從生活費(fèi)中擠出一點(diǎn)錢(qián)再給你買(mǎi)一輛車(chē)!蔽覜](méi)有責(zé)怪父母,也沒(méi)有要求再買(mǎi)一輛車(chē),因?yàn)榘职质敲と,媽媽有精神病,常常在夜里跑出家門(mén),我家也因此不能關(guān)門(mén)……從此,我沒(méi)有了自行車(chē)。我的車(chē)被偷的消息一傳出,老人們嘆息著:“唉,要不得,要不得。”年輕人不敢相信,有人會(huì)去偷一輛兒童自行車(chē),更何況還是去偷這樣的家庭。我覺(jué)得小偷真可惡!與其偷偷摸摸的做這些見(jiàn)不得人的事,還不如靠自己的勤勞與雙手去努力創(chuàng)造美好生活!

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