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關(guān)于五年級(jí)暑假作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)暑假作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)暑假作文 篇1
星期一早晨,小明在家吃早餐,小明喝了一杯牛奶,吃了個(gè)熱氣騰騰的饅頭,還剩一個(gè),小明就把饅頭往后一丟,嘴里還說(shuō)著:“這個(gè)饅頭我吃不下去了!
饅頭不偏不移正砸到來(lái)找小明的小東頭上,小東氣憤地大聲叫道:“誰(shuí)這么缺德,居然把饅頭丟到別人頭上。這還有沒有公德心了?”這時(shí)小明聽到小東的聲音,打開窗,把頭探出去,小東指著小明說(shuō):“是你丟的嗎?以后不要丟東西了!毙∶髡f(shuō):“嗯,快上來(lái)吧!”
小東上樓按了門鈴,小明開了門,問(wèn):“你找我有什么事?”小東笑咪咪地說(shuō):“我來(lái)就想讓你來(lái)幫我回憶《鋤禾》這首詩(shī)!毙∶髡f(shuō):“這還不簡(jiǎn)單!闭f(shuō)完小明津津有味地背了起來(lái); 當(dāng)小明背到誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。的時(shí)候小東從背后拿出饅頭,問(wèn):“那,這個(gè)怎么處理?”
小明見了,不好意思地摸摸腦袋低著頭,小聲地說(shuō):“小東,對(duì)不起,我以后一定會(huì)愛惜糧食!毙|聽了,原諒了小明。
五年級(jí)暑假作文 篇2
暑假是什么味道?有快樂,有煩惱;有甜蜜,有苦惱;是冰激凌的酸酸甜甜,是暑假作業(yè)的厚厚實(shí)實(shí);是奶奶蒲扇下講不完的故事,是一個(gè)人在家的寂寞無(wú)聊。我的暑假是繁忙的,無(wú)奈的。
暑假正好在夏天,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎。太陽(yáng)都快把大地給烤糊了,小河里的水都快干涸了,就連小狗也熱得把舌頭伸出來(lái)。小花小草也被曬蔫了。我只好和弟弟躲在家里不敢出來(lái),把手長(zhǎng)時(shí)間放在水泥地上,就可能被曬紅。夏天的太陽(yáng)真是太可怕了。
暑假有六十天,這六十天里作業(yè)非常多。把作業(yè)本摞起來(lái),足足可以放滿小衣柜抽屜。在假期里,爸爸媽媽還會(huì)給我報(bào)許多的興趣班。有毛筆字、作文班、英語(yǔ)班、圍棋班……這些興趣班把我忙得頭昏眼花,一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒有。
暑假很快過(guò)去了一半,那些興趣班也全都結(jié)束了,作業(yè)也差不多做完了。于是,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我們到常州游玩。本以為在這些日子里,我可以放心休息、玩耍了,我別提多開心了?烧l(shuí)知到了常州,只見景區(qū)人流如潮,把景點(diǎn)圍得水泄不通。這么多的人,還去哪里玩呀?就連公交車上都是人山人海,根本沒有位置坐。到了賓館,誰(shuí)知賓館里的房間也沒了。
你們看,我的暑假繁忙吧?根本沒有休息的空間。就連出去游玩,也這么地不順。我的暑假可真無(wú)奈啊!
五年級(jí)暑假作文 篇3
從一開始,筆記,書籍,靜靜地進(jìn)入了我的生活,給了我一鍵進(jìn)入書海。從那時(shí)起,我的生活充滿了。
在幼兒園的時(shí)候,我就慢慢開始接觸了一本本主義繪畫書,雖然我們并不能實(shí)現(xiàn)完全讀明白,卻也可以看得人們津津有味。上了一個(gè)小學(xué)一、二年紀(jì)后,便看上了學(xué)習(xí)拼音版的童話書。見班里的同學(xué)都是差不多發(fā)展都有這樣一本學(xué)生自己孩子喜歡的童話書,十分的羨慕;丶液,便讓媽媽也需要買一本給我看,媽媽非常爽快的答應(yīng)了。到了影響第二天,我就收到了設(shè)計(jì)一份中國(guó)快遞,打開他們一看,是一套《迪士尼通過(guò)童話》!我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成為一件件“外衣”。每一次企業(yè)打開以及它們的時(shí)候都小心翼翼地,生怕把它們弄壞了。從中我認(rèn)識(shí)了獅子王:辛巴;自信就是勇敢的小美人魚:愛麗兒;穿梭于崇山峻嶺,伸張社會(huì)正義的人猿:泰山文化等等。
當(dāng)我三四歲的時(shí)候,我交了越來(lái)越多的朋友,比如“上下五千年”,講述了歷史故事;“西游記”,懲罰邪惡,傳播善,驅(qū)邪;“森林新聞”,充滿了樂趣,等等。讓我了解中國(guó)的歷史,了解更多人的真相。
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我們要多讀書,讀好書。讓書來(lái)豐富我們的生活,成為我們生活中不可缺少的朋友!
五年級(jí)暑假作文 篇4
八月份的一天,我和爸爸媽媽一起去曲阜旅游。曲阜那兒可是孔子的家呀!首先我們來(lái)到孔廟,一進(jìn)門就看見兩棵挺拔的大樹,聽說(shuō)摸摸他能帶來(lái)好運(yùn)呢!穿過(guò)幾道厚重的門,我就看到了大成殿,在金碧輝煌的大廳里,有許多游客在燒香,他們?cè)谧W约汉图胰诵腋F桨材?赘镌O(shè)置簡(jiǎn)單,里里外外要拐好幾個(gè)彎。其中有一扇叫“TAN”的門,是任何人都不敢打開的,聽說(shuō)誰(shuí)要是打開了就要立刻被處死,因?yàn)榉浮柏潯蹦盥,哈?有趣吧?好了好了,該去孔陵了?琢晔且粔K墓地,里面是陳放孔子及后代遺體的地方,就像一個(gè)烈士陵園,供子孫后代瞻仰。這就是我的曲阜之行,有空你們也去看看?
五年級(jí)暑假作文 篇5
在一個(gè)綠色的四分之一圓的中央,有一個(gè)凹進(jìn)去的金屬圓形物體,把一個(gè)朝上的T字型的物體插進(jìn)金屬凹槽中,把可以輸出果渣的頭插入T字型物體中,最后,把一個(gè)杯子放在輸出果汁的出口下,另一個(gè)杯子放在輸出果渣的出口下,這便是榨汁機(jī)。
當(dāng)這個(gè)新朋友一到家,我便興奮地左看看右瞧瞧。得到爸爸的準(zhǔn)許后,我便照著說(shuō)明書學(xué)了起來(lái)。
拿來(lái)了剛買的西瓜,因?yàn)榭紤]到西瓜的水分較多,我便只切下了西瓜的一半。用刀再把西瓜一分為二,再把這兩份四分之一的西瓜平均切成幾份。因?yàn)檎ブ瓩C(jī)里的刀片是用塑料做的,考慮到直接把西瓜放進(jìn)去會(huì)損傷刀片,于是,我用刀沿著瓜皮切,只留下里面能吃的瓜肉。最后,把幾塊瓜肉切成幾小塊,能把它們放進(jìn)榨汁機(jī)口的大小就夠了。
榨汁的準(zhǔn)備做好了,現(xiàn)在,可以開始榨汁了。
把插頭插入電槽中,聽見“嘀”的一聲,再按下啟動(dòng)按鈕,又聽到“嘀“的聲音,榨汁機(jī)就開始工作了。我把上方的壓柄拔出,把兩大碗的西瓜塊搬到旁邊用手拿起,一塊塊的放到榨汁機(jī)上方的入口中,幾塊西瓜塊在塑料刀片的攪拌下,竟也變成了汁水,滴滴答答的流到杯子里。沒想到,塑料刀片的威力也這么大,摸摸掉出來(lái)的`果渣,水分也差不多沒了。當(dāng)碗里的西瓜已經(jīng)沒了的時(shí)候,西瓜汁已經(jīng)有兩大碗了。汁水紅得十分亮眼,映出了我的笑臉,我想,這西瓜汁應(yīng)該十分好喝吧!
慢慢啜飲著手中捧著的西瓜汁,嘴角慢慢往上揚(yáng),嘴里的西瓜汁在口中慢慢蔓延,好甜好香,真好喝!而且,這也是我的勞動(dòng)成果,心里也甜甜的。
五年級(jí)暑假作文 篇6
暑假里,爸爸媽媽讓我去圖書館里看書,因?yàn)槲也粣劭磿,不愛寫作和閱讀,幸好圖書館里有一個(gè)老爺爺,語(yǔ)數(shù)英都會(huì),我的同學(xué)也在那里學(xué)習(xí)。
第二天媽媽就把我送到圖書館了,跟姥爺說(shuō)了我的作文不好,閱讀錯(cuò)一大堆,作文書也不看,字也不好,期末考試才考了72分。當(dāng)媽媽講了這么多話之后,我就很害怕,害怕老爺爺會(huì)罵我、打我。爺爺不緊不慢地說(shuō):“明天再來(lái)圖書館,電腦也帶著,要用電腦打字的。”說(shuō)完,我們就走了。
第二天,媽媽告訴我,別忘了帶電腦,帶了電腦不能玩,我會(huì)跟爺爺說(shuō)的。到了圖書館,我隨便挑了個(gè)位子坐下來(lái),拿出成語(yǔ)接龍,寫了起來(lái),這時(shí)候爺爺走了過(guò)來(lái),跟我說(shuō),你把作業(yè)做好了就做金試卷,可以休息一下,出來(lái)散散步。當(dāng)我把作業(yè)做好了,爺爺就讓我出去散散步或繼續(xù)做,我選擇了散散步,散步散好了,已經(jīng)四點(diǎn)了,我就開始看書,一直看到媽媽爸爸來(lái)接我。
雖然要從9:00——4:00,但是在過(guò)程中,我還是很開心,1。因?yàn)槲易龅袅艘稽c(diǎn)作業(yè),2。我休息的時(shí)候第一次跟人了這么多話。
五年級(jí)暑假作文 篇7
哎!暑假就要結(jié)束了,我覺得既高興又難過(guò)。高興是因?yàn)槲矣挚梢钥吹轿业耐瑢W(xué)、老師,聽到朗朗的讀書聲;難過(guò)是因?yàn)橛值闷鹪绱踩ド蠈W(xué),做很多作業(yè),參加考試,現(xiàn)在想起來(lái)就覺得頭大?刹还茉鯓,我覺得這個(gè)暑假還是過(guò)得很充實(shí)。
剛放假的時(shí)候,我還很興奮,以為放暑假了,可以連續(xù)玩兩個(gè)月不用上學(xué)。誰(shuí)知,我媽給我報(bào)拉個(gè)奧數(shù)班。。但只學(xué)20天,我想這樣跟沒放假?zèng)]什么兩樣,可不學(xué)又不行,只好硬著頭皮去學(xué)。沒想到那個(gè)老師很對(duì)我們很好,出的題目也不怎么難,讓我學(xué)起來(lái)非常輕松,但是他講還是要講很久。輕松的過(guò)拉一個(gè)漫長(zhǎng)的一個(gè)月,我說(shuō):以后不要給我報(bào)兇的老師,要像這個(gè)老師一樣就好拉”。老媽說(shuō):“也行,不過(guò)你得開始背下個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課文,自學(xué)下學(xué)期的數(shù)學(xué),還要兩天寫一篇作文!蔽蚁攵疾挥孟刖蜐M口答應(yīng)下來(lái)。從那以后,我每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,還能剩余許多時(shí)間,我就買了六本我喜歡的校園小說(shuō),看得津津有味。
盡管暑假里我大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí),但是我有一天晚上做夢(mèng)想到現(xiàn)在人就在上海游樂園里,我痛痛快快玩了三天,可醒回來(lái),我就發(fā)起了低燒,打了一個(gè)星期的吊針,是得了病毒性感冒,真是樂極生悲啊!
這個(gè)暑假,我過(guò)得是有喜有憂,盡管不如我想像中的那樣快活,但算是豐富多彩。
五年級(jí)暑假作文 篇8
今年暑假,我有幸來(lái)到了美麗的城市——廣州,別提我心里多高興了。
這天天氣格外晴朗,媽媽決定帶我去廣州海洋館。
走進(jìn)海洋館,從海底隧道開始暢游,沿著一條坡度的電動(dòng)扶梯下去,上下左右都是水,猶如置身海底,我覺得自己就像一條魚在水里游。
我們來(lái)到了海洋劇場(chǎng),海洋劇場(chǎng)真大呀!我和媽媽坐在第二排觀看表演。來(lái)自美國(guó)、日本的海獅、海豚先后為游客獻(xiàn)技;有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀眾鼓掌叫好,它還會(huì)自己給自己鼓掌,惹得觀眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演,海豚先表演了水上翻跟頭,觀眾連聲叫好,小海豚轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向觀眾微微一笑,好像表示謝意,觀眾再一次的鼓起掌來(lái),這時(shí)主持人要叫一位觀眾上去,我也不知道哪里來(lái)的一股勇氣,不由自主的跑上臺(tái)去,也許是小海豚太可愛的緣故吧!
只聽一些叔叔、阿姨說(shuō):“這個(gè)小姑娘真勇敢!蔽沂旨(dòng),十分緊張。主持人帶領(lǐng)我走上臺(tái)前,海豚們竟笑著與我打招呼,仿佛在說(shuō):“歡迎你和我們一起玩游戲!边@時(shí)工作人員讓一只海豚親吻我的手,觀眾們都鼓起掌來(lái),緊接著,我做指揮,它們四個(gè)變成了歌手,我打拍子,他們唱歌,太美妙了,太動(dòng)聽了。
接下來(lái),主持人讓我上了一個(gè)皮艇,那只親吻我手的小海豚拉著我在水里轉(zhuǎn)了一大圈,我又緊張,又興奮,又高興。
表演完了,當(dāng)我要離開海洋館的時(shí)候,我十分留戀的望了一下水里,只見那只小海豚張著嘴發(fā)出“嗯嗯”的聲音,好像在和我告別,我在心里默默的說(shuō):“小海豚再見了!
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