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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-08-14 09:27:00 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)敘事作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】五年級(jí)敘事作文九篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  星期三那天正好是重陽,放學(xué)的時(shí)候,媽媽對我說,太婆去世了。我說:“不可能的啦,太婆雖然已經(jīng)有90多歲了,但最近身體一直很健康!肯定是你在騙我!”直到跟著媽媽到了盛兆塢,看到太婆筆直地躺在床上,臉用一塊布蓋著,奶奶趴在床邊痛哭,我才真的相信太婆去世了。

  我走近太婆躺著的那張床,伸手想去摸摸太婆,但我的手伸到一半,又縮了回來,我仿佛已經(jīng)感受到了太婆身上冷冰冰的,沒有一丁點(diǎn)溫度。

  第二天,我們?nèi)チ嘶鹪釄觥N覀儼烟磐七M(jìn)一個(gè)房間里,進(jìn)行遺體告別儀式,我們每人拿了一枝香,正的轉(zhuǎn)三圈,反的轉(zhuǎn)三圈。之后,太婆就被拉去火化室。就在被拉進(jìn)火化室的那一剎那,奶奶、小奶奶、姑婆婆們都拼命拉著推車不放,哭得撕心裂肺,我也早已泣不成聲了。

  在等的時(shí)候,我坐在冰涼的石板凳上,呆呆地望著蔚藍(lán)的天空,回憶起了我和太婆往日的情景:以前,我每次去盛兆塢的時(shí)候,第一件事就是去太婆那兒,太婆看到我,都會(huì)笑得合不攏嘴,拉著我坐在椅子上,對我說:“囡囡又長高了好多啊!”因?yàn)樘哦洳惶檬梗晕颐看稳ソ刑懦燥埖臅r(shí)候,都會(huì)邊做著吃飯的動(dòng)作邊說:“太婆,吃飯了!”太婆都會(huì)在那兒自言自語:“吃飯了,那么快吃飯了!”可是現(xiàn)在,我再也沒機(jī)會(huì)蹦蹦跳跳地跑到太婆那兒,邊說邊做著吃飯的動(dòng)作了,想到這里,我的眼淚又情不自禁地從眼眶里掉了下來……

  太婆38歲的時(shí)候,太公就去世了,所以太婆一直很孤獨(dú),F(xiàn)在,太婆有太公陪著了,應(yīng)該不覺得孤獨(dú)了。

  太婆,天堂的路上一路走好!

五年級(jí)敘事作文 篇2

  記憶就像輕紗罩著畫卷,那一幅幅的畫面,有的似乎霧氣繚繞,但轉(zhuǎn)瞬又逝去;有的似乎清晰,可又殘缺不全。但有一件事,一直縈回在腦際。

  記得在讀幼兒園的時(shí)候,曾有個(gè)好朋友每天都和我一起玩。

  在學(xué)校,我們和其他同學(xué)一起玩,但放學(xué)后,就只有我們兩個(gè)人了。

  我們一起在斜坡那里,玩滑板車、搖搖車……每天幾乎都形影不離。

  但從上了小學(xué),搬了家,我們的友誼的距離變得越來越遠(yuǎn)。直到有一天晚上,媽媽告訴我她會(huì)過來,我萬分驚訝。

  “叮咚、叮咚……”門開了,她坐在沙發(fā)上靜靜地等我吃完了飯。

  我吃完了飯,不知該如何是好。終于,鼓起勇氣拉起她的手走向我的房間去,我們坐在床上,抬頭看見一排排五顏六色的書,互相望著,不知道要玩什么,我便拿起了一本圖畫書,和她議論著這些圖片。

  我們的友誼真的變淡了嗎?距離變遠(yuǎn)了嗎?

五年級(jí)敘事作文 篇3

  自從發(fā)現(xiàn)了老鼠,我家就添了一新成員—貓。我把它的床鋪放在客廳的一角,可它不好好呆在那里,不是躺在沙發(fā)上呼呼大睡,就是到廚房里找吃的,要不就是對著墻角吹胡子瞪眼睛。

  它來的時(shí)候軟綿綿的,毛乎乎的,我給它起名叫“軟毛”,它背黃腹白,毛色鮮亮,機(jī)靈活潑。

  每天早晨,它都大練武功,翻滾,拳擊,愉悅,追逐自己的尾巴,像陀螺一樣飛旋不停,讓人看得眼花繚亂。一張椅子靠背的兩根橫欄,成了它反復(fù)翻騰和穿插的高低杠,難度系數(shù)不斷攀高。有人送來一面祝賀新居的大鏡子,沒地方掛,一直靠墻閑放著,眼下就成了它每天早上必用的練功鏡,它左翻兩圈半,右旋三周半,黃龍絞柱,掀身探海,倒踢金冠,最后朝鏡中盯了一眼,把自己美美的欣賞再三,全心全意的崇拜敬重的明星。他把老鼠嚇得無影無蹤,自以為英雄蓋世,再加上年輕氣盛非常獨(dú)立和反叛,正如眼下的某些新新人類,把聽話當(dāng)做丟人的做派,把傲慢當(dāng)做流行的風(fēng)度,不餓的時(shí)候根本不回家,也不理人,無論主人怎樣叫,他就是不露面,也不答應(yīng),一點(diǎn)面子也不給,它更愿意悠閑的蹲在樓頂,眺望遠(yuǎn)處的鄉(xiāng)村,靜靜地等風(fēng)吹來,那凝固的姿態(tài)如一位沉思的詩人—不,詩貓。引出自己的絕唱。

  我真想問問這位新成員,他做的是五絕還是七律?是豪放還是婉約?

五年級(jí)敘事作文 篇4

  每天下午放學(xué)一回到家,媽媽就對我說:“兒子,趕快寫作業(yè)!鄙狭艘惶斓恼n了,我很累,多么想先休息一會(huì)兒呀!可媽媽的話就是圣旨,我必須無條件服從,于是我很不情愿地開始寫作業(yè)。

  我在寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽時(shí)不時(shí)地會(huì)到我的房間里來轉(zhuǎn)上一圈。我問她做什么時(shí),她有時(shí)說拿東西,有時(shí)會(huì)問我渴不渴。其實(shí)我心里很明白,她是在監(jiān)督我,看我有沒有認(rèn)真在寫作業(yè),字有沒有寫好,而且不止一遍地嘮叨著要我坐端正。

  寫完作業(yè)后,我就像籠中的鳥兒獲得了自由一樣,飛快地跑向外面,那時(shí)的心情快樂極了。當(dāng)我玩兒完回家以后,去整理書包時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把我的書包整理好了,還把書桌也收拾得干干凈凈。

  好不容易把雙休日盼來了,我打算周五下午先盡情地玩玩,作業(yè)放到周六再做?墒侵芪逑挛绶艑W(xué)后,一回到家,媽媽就讓我把作業(yè)先寫完,星期六下午再把作文給完成,我的作業(yè)安排就這樣被媽媽給打亂了。

  媽媽,你不知道嗎?我多么喜歡生活中的自己呀,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)替你分擔(dān)家務(wù)了,我會(huì)去超市幫你買東西,會(huì)去市場上買菜,會(huì)煮飯,想著自己會(huì)做這么多事情,心里是很自豪的,感覺自己已經(jīng)長大。

  媽媽,我已經(jīng)長大了,以后你不要再幫我做這做那,不要安排我的學(xué)習(xí),我知道該怎么做,如果你真心愛我的話,請放開你的雙手,讓我自己去承擔(dān)吧!

  自評(píng):媽媽,愛我就讓我承擔(dān),因?yàn)榉攀忠彩且环N愛!這是我參加書香班級(jí)活動(dòng)的一篇代表作,各位博友,請大家指導(dǎo)一下喲!

五年級(jí)敘事作文 篇5

  懷著激動(dòng)的心情,我們朝陽二小的小記者們坐上了前往常州高新區(qū)國稅局的大巴,開始了一次前所未有的稅收體驗(yàn)之旅。

  到達(dá)目的地后,同學(xué)們似一個(gè)個(gè)歡快的小鳥,一蹦一跳地跑下車,跟著國稅局的叔叔阿姨進(jìn)入大廳。首先映入眼簾的,是一個(gè)深藍(lán)色的“導(dǎo)稅臺(tái)”。再往前走,就是八個(gè)工作窗口,十幾位工作人員正在埋頭苦干。他們有的在為人們辦理業(yè)務(wù),有的拿著電話,為人們解答疑問,有的則在核對資料。來到六樓會(huì)議室,黎老師耐心地一一為我們介紹“稅收”“發(fā)票”和“易佳捷”。緊接著,四位帶隊(duì)老師分組領(lǐng)我們參觀辦公室,并講解稅收、退稅的工作程序。參觀完后,我們回到會(huì)議室,參加最后一項(xiàng)活動(dòng)“知識(shí)問答”。我們坐到座位上后,黎老師便開始讀問題。輪到我們紅隊(duì),黎老師偷偷一笑:“請問,我們買書包時(shí)繳納的稅叫什么稅?”不是吧,這么難!我們一組人趕緊翻看手冊,突然有一個(gè)人舉起手說:“增值稅!”“是嗎?”黎老師問。“不是不是!”她連忙說,“是消費(fèi)稅!薄昂鼙,你答錯(cuò)了,正確答案是增值稅!”唉!聽到黎老師宣布答案后,我們所有人都后悔莫及,真想再重答一遍!罢垎柎箝T旁的藍(lán)色柜子叫什么?”黎老師再次發(fā)問。“藍(lán)色柜子,藍(lán)色柜子,藍(lán)色柜子……”我不停地念著題目中的關(guān)鍵詞,可還是想不到答案。這時(shí),我旁邊的一個(gè)男生大聲回答:“導(dǎo)稅臺(tái)!”“回答正確!”黎老師笑著說道……最后,在場的叔叔阿姨為我們每一個(gè)人送上一份禮物,熱情地把我們送上了大巴。

  這次“稅收體驗(yàn)之旅”真是讓我們受益匪淺!今后我一定要向身邊的人宣傳稅務(wù)知識(shí),做一個(gè)名副其實(shí)的“稅收宣傳員”!

五年級(jí)敘事作文 篇6

  家門前不到一百米就有一條清澈見底溪流。

  那溪流里魚兒、蝦兒、螃蟹。。。。。。成了一幅生態(tài)和諧的畫面,魚兒在那兒游來游去,給人一種永遠(yuǎn)不覺得累的感覺。一會(huì)兒吃這兒的水草,一會(huì)兒吃那兒的小蟲,一會(huì)兒吃在游的水螞蚱;蝦在那兒一跳一跳的前進(jìn),后面的尾巴跟著一動(dòng)一動(dòng)、小蝦米在水中會(huì)一下子跳出去,有時(shí),那小蝦會(huì)蹦到岸上,會(huì)越跳越離水遠(yuǎn),最后,成了螞蟻的大餐。螃蟹在那兒沒埋伏,只要有魚來,那魚就得自認(rèn)倒霉,誰叫它遇見的是吃魚的螃蟹呢?

  這小溪的一切是多么美,又多美。

五年級(jí)敘事作文 篇7

  一、需要減的是熱量而不是食量

  六個(gè)最有效的春季減肥方法

  過激地減少飲食的分量,比如節(jié)食、長時(shí)間只吃某一種食物,這樣的確能同時(shí)減掉食量和熱量,但卻帶來巨大的副作用——營養(yǎng)失衡。因?yàn)槲覀凅w內(nèi)的免疫細(xì)胞是由蛋白質(zhì)所形成,如果過度節(jié)食,會(huì)令蛋白質(zhì)的攝入量大幅減少,同時(shí)支持免疫力的維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)素也不足,最后導(dǎo)致的結(jié)果就是有損健康,身體會(huì)垮掉哦。

  所以,編輯建議你不要盲目求快,過激的減肥方法都盡量要拒絕,要令身材苗條的同時(shí)身體棒棒,那么平日的飲食中,一定要好好補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白,同時(shí)多吃蔬菜、海帶、菌菇類等富含維生素和礦物質(zhì)的食材。只要選擇較為低卡健康的食物,就算不需要減少適量,卡路里的攝入量就能有所減少,吃飽了變苗條了,這比什么都重要。

  二、睡眠不足是減肥大敵

  我們都知道睡眠對減肥很重要,其中最關(guān)鍵的就是瘦素和饑餓激素的分泌平衡,睡眠充足能讓瘦素充分分泌,控制食欲,但如果經(jīng)常熬夜,會(huì)令饑餓激素大量分泌,食欲爆發(fā),想要減少并不容易。

  另一方面,當(dāng)睡眠進(jìn)入“非快速眼動(dòng)期”后,體內(nèi)的免疫細(xì)胞就會(huì)激活,增強(qiáng)抵抗力,如果睡眠時(shí)間太短,身體的恢復(fù)力也很弱,在減肥期間會(huì)缺乏大量體力,成效也來得慢哦。

  三、壓力不能積聚

  我們生活在世上都有各種各樣的壓力,工作學(xué)習(xí)上的壓力,人與人相處的壓力,現(xiàn)代人的生活基本上是逃不出壓力的五指山。長時(shí)間處于壓力的狀態(tài),體內(nèi)的交感神經(jīng)一直處于主導(dǎo)位置,過度緊張導(dǎo)致壓力進(jìn)食,免疫力也會(huì)下降。

  當(dāng)你倍感壓力的時(shí)候,不妨先停一停,深呼吸,讓身心放松下來,讓副交感神經(jīng)處于主導(dǎo)位置。特別是睡覺之前,在床上做些簡單的拉伸動(dòng)作,甚至僅僅是伸個(gè)懶腰,都能促進(jìn)體內(nèi)的瘦身因子,再也不怕情緒所驅(qū)使的暴飲暴食,體力下降導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)減肥效果欠佳等問題。

  四、飲食尤其要注意

  我們的身體由各種營養(yǎng)素所構(gòu)成,而要補(bǔ)充營養(yǎng)就需要吃東西,攝入了哪種營養(yǎng)素,身體就會(huì)有相應(yīng)的變化。比方說,如果你經(jīng)常吃很油膩的東西,大量攝入脂肪,很甜的食物糖分很高,那么進(jìn)入體內(nèi)的這些營養(yǎng)素就會(huì)容易讓你長胖。

  所以,飲食一直是減肥的關(guān)鍵之一,如果你是因?yàn)榕哦境隽藛栴},并伴隨便秘,那么你就得多攝入富含膳食纖維和有益菌的食品,如蔬菜、菌菇類、香蕉、蘋果、酸奶、玄米、醋等。如果你是因?yàn)榇x太慢了,甚至是寒性體質(zhì),那么就得多吃一些生姜、紅茶等溫性食物,促進(jìn)代謝。

  五、鍛煉肌肉=提高基礎(chǔ)代謝

  體溫偏低,代謝機(jī)能較弱,都是容易導(dǎo)致肥胖的因素之一。體溫上升1℃,代謝率就能提高12%,所以,如果本身體溫比較低,代謝慢,并且時(shí)常會(huì)出現(xiàn)手腳冰涼的現(xiàn)象,那么你就得從代謝入手了。

  而提高基礎(chǔ)代謝最有效的'方法,就是鍛煉肌肉,你可以通過做拉伸動(dòng)作,來收縮?伸展來回地刺激肌肉,做完后身體變暖和,代謝節(jié)節(jié)上升,脂肪也能隨之減少,易瘦體質(zhì)就是這樣養(yǎng)成的。

  六、著重鍛煉大塊的肌肉

  體溫指的是人體內(nèi)部的溫度,其中有半數(shù)都是由肌肉產(chǎn)熱,也就是說,肌肉是身體最大的產(chǎn)熱“工廠”呢。

  之前我們提到說,想要提高溫度,加速代謝,最有效的方法就是鍛煉肌肉,這其中還有一個(gè)秘訣,就是著重鍛煉大塊的肌肉。比如說想要瘦手臂,于是鍛煉手臂上的肌肉,但實(shí)際上,這比起鍛煉臀部、背部、胸部、大腿等部位的肌肉,所帶來的代謝效果還是相對較弱。鍛煉大塊的肌肉,減肥效果更厲害,體溫和代謝也能快速提升。

五年級(jí)敘事作文 篇8

  “我能行”這句話不管在學(xué)習(xí)還是在生活上都要用上“我能行”。

  你看見那座山能那么高而且翻過去很難,我會(huì)對我自己說“我能行”。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你面對強(qiáng)大對手的壓力我會(huì)說“我能行”。在日常生活中和學(xué)習(xí)你只要對自己說我能行。就一定能克服困難走向成功,處處都需要“我能行”。

  在小的時(shí)候,我看見樓下的小伙伴的腳下都長著”飛毛腿!叭缓笪乙蚕胂驄寢屢屗o我買滑板。媽媽說:”你只要有恒心有毅力不怕困難我就給你買,。我說:“我一定會(huì)練好的!痹诰毩(xí)滑板時(shí)沒一次摔倒我都對自己說:“我能行”。有一次我把膝蓋摔流血了。我哭著說:“再也不練了!毕氲綃寢寣ξ遥耗阋欢ㄒ泻阈牟灰胪径鴱U。我還想到在通往成功的路一定會(huì)有坎坷。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)終于成功了。

  在雨后最會(huì)見到彩虹,而人生都需要“我能行”來鼓勵(lì)自己。

五年級(jí)敘事作文 篇9

  媽媽喜歡花草,她會(huì)趁工作之余來伺候容易存活的花草,每當(dāng)我來到家中并不寬敞的陽臺(tái)時(shí),她會(huì)時(shí)常滿臉笑意地沖我叨念著:“孩子,你不懂,這些花花草草如同孩子一般,把它們伺養(yǎng)好了,媽媽的精神就更富足了,它們是媽媽生活的另一種情趣!”那時(shí),我雖然沒有完全聽懂媽媽話中的道理,但我的潛意識(shí)里卻已被媽媽的養(yǎng)花情操所感染。于是,我心中萌發(fā)了創(chuàng)意的念頭,為了證實(shí)這種創(chuàng)意的思想,我想方設(shè)法地去查閱相關(guān)的資料。等準(zhǔn)備就緒之后,我就著手創(chuàng)意“塑料花盆”,希望它能為媽媽的小花園“錦上添花!

  我是個(gè)“行動(dòng)主義派”的孩子,說干就干,我花了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間收集了七八個(gè)大小不一的廢棄的塑料瓶,并且把它們逐一清洗干凈,逐個(gè)創(chuàng)意:首先,要把每個(gè)塑料花瓶都剪成兩半(瓶口三分之一,瓶底三分之二),瓶嘴朝下裝進(jìn)瓶底,把土壤放進(jìn)有瓶口的里面,瓶口不需要完全拎緊能滴水即可;接著,要用另一半裝水,這樣一來,花草就能通過瓶口吸收水分,倘若媽媽因?yàn)楣ぷ魈]有辦法經(jīng)常給花草澆水的話,只要“花盆”的下半部分有水的話,花草就不會(huì)干渴而死;可當(dāng)我第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)透明的花盆缺少審美感時(shí),我就智慧地用噴漆的涂料改動(dòng)了每個(gè)花盆的顏色,如此一來,真是“養(yǎng)眼”的一筆啊。而后,我為了讓每個(gè)瓶身單調(diào)的花盆變得更加別致些,我就特意涂鴉了精美的圖案粘貼在瓶身上,這甚是奇妙,但更妙的是我用塑料瓶蓋作為花盆底部的輪子,這樣更利于花盆移動(dòng)。最后,我想給花盆加上“花式吊墜”,這樣一來,當(dāng)陽臺(tái)的花草遭遇風(fēng)雨突襲時(shí),可以移至安全的地方并把它們隨心所欲地懸掛起來,自然,這些花草也能成為家中裝飾的另一道風(fēng)景線!

  這就是我diy的創(chuàng)意“塑料花盆”,自從它們問世以來,媽媽對它們是贊賞有加。是的,這樣的塑料花盆養(yǎng)花既環(huán)保還很高雅,不管它們擺在房間的哪個(gè)地方都會(huì)給人眼前一亮的感覺,更主要的是它們是我用心創(chuàng)意的,是物盡其用之舉,是我那智慧的結(jié)晶。創(chuàng)意“塑料花盆”的diy,為我們的生活增添了不少的小資情調(diào),您也來試試吧!相信,您也會(huì)為之傾心!

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