【精品】五年級(jí)聲音的作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)聲音的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)聲音的作文 篇1
“你必須要努力!你必須要做得更好!”早晨的朝陽(yáng)與傍晚的夕陽(yáng)都在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)我這樣提醒著。
有這樣一種聲音一直在我耳邊縈繞著,是它使我更加堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的毅力。課堂上,我提醒自己要每分每秒認(rèn)真聽教,不讓任何時(shí)間悄悄流逝。下課了,我提醒自己要把握住時(shí)間來(lái)做有益的事情。放學(xué)了,我提醒自己要做能夠使其開心的事情。我要努力的做到更好,當(dāng)知道自己哪里又做錯(cuò)了,哪里沒做到位時(shí),我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去傷心。我知道我只能夠想辦法去改正,去做得更加完美。
在班上,我是班干部。當(dāng)我正式上任的那一刻起,我就在心里告訴自己要不斷努力,使其做得更好才能勝任。同學(xué)們反映問題的時(shí)候,我會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己什么地方做得還不夠好,應(yīng)該再努力。一次次的反思,一次次的改變,一次次的進(jìn)步使我了解到了人需要努力!
在家里,除了媽媽就只有我一個(gè)女的了。女孩子從小就得勤快,要懂得替媽媽分擔(dān)家務(wù)。有人說(shuō):“女孩兒是媽媽的小棉襖!彼晕乙优Φ膸椭鷭寢,真正成為媽媽的棉襖。因?yàn)椴幌胱寢寢尯芾,不想讓媽媽傷心,所以我得做得更好?/p>
在外面,我只是一個(gè)稚幼的孩子。但是我也代表著我的家庭,代表著我的學(xué)校,只要我走了出去,就得展現(xiàn)出美好的一面。與同齡人比起,我有一些不及之處,我就要更加努力,做到更好!從而不為我待過的每一個(gè)地方丟臉。
我要更努力,要做得更好!
五年級(jí)聲音的作文 篇2
雨是大自然給我們的恩賜,雨又是一個(gè)歡樂的小精靈無(wú)處不在,雨也是一個(gè)瑰寶,所有的植物都需要它,它是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
春雨就像一個(gè)羞澀的少女。真是,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨靜悄悄地來(lái),又靜悄悄走,來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,神不知鬼不覺。它來(lái)時(shí),給植物們帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)。真是“天街小雨潤(rùn)如酥”。還有詩(shī)句寫到“春雨貴如油”。每當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí),植物們貪婪地喝著水。春雨默默地付出著。
夏天的雨就像是一個(gè)熱情的小伙子。它攜著雷電,帶著風(fēng)婆婆氣勢(shì)洶洶的落下。不管落在屋頂上,還是落在草地上,都會(huì)發(fā)出美妙的音樂,雷電交錯(cuò)著,好像有成千上萬(wàn)個(gè)俠客在天上吼叫,又像有無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)人在天上朗讀著詩(shī)。夏雨瘋狂地下著,好像在演奏著一著激昂的交響曲。
秋雨就像是一個(gè)成熟的中年人。它十分的穩(wěn)重,雨落在地上,又顯得十分的`蒼涼,它菊花使秋雨變得更加蒼涼起來(lái),又好像給秋雨多了一份色彩。秋雨一下,那些就要成熟的果子好像被喚醒了似的,都瓜熟蒂落了。農(nóng)民伯伯都開心極了,又顯得秋天不是那么的蒼涼。
冬天的雨就像一個(gè)敦厚的老奶奶。蹣跚著來(lái)到了人間,忽而變成雪花,忽而變成又大又亮的冰雹,有時(shí)又變成針一樣的細(xì)雨。你睡覺的時(shí)間,冬雨這道小夜曲會(huì)伴你進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨就是天籟之音,它給了我人生的啟迪,那就是要默默地回報(bào)社會(huì)。
五年級(jí)聲音的作文 篇3
夜。月光灑下銀白的線條,落在曇花身上,將曇花點(diǎn)染得愈加純潔,淡雅。沒有嘈雜的聲響,耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過的律動(dòng)。
靜靜地等待,時(shí)間緩慢地一秒一秒移動(dòng)。當(dāng)分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn),猛然——耳畔奏起了激昂的音樂!
那是曇花怒放的聲音!它挺直著腰桿,汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣,翠綠欲滴!花兒展開最美的舞姿,玉立于桿上。香氣撲鼻,醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣,一種前所未有的溫暖流淌于全身!種種夢(mèng)幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個(gè)夜晚,最?yuàn)Z目的美麗!熱情而不豪邁,點(diǎn)綴著絲絲單純……
曇花知道,花開即表明著花落,它能擁有的,僅是短暫的美麗。所以,它將準(zhǔn)備了一天的精力,毫無(wú)保留地釋放于此刻。
它真切地希望,它能夠在這短暫的美好時(shí)光里,演奏最動(dòng)聽的樂曲!
聆聽花開的聲音,這是花兒生命的價(jià)值所在,它盡力了,不枉過一生……
我們呢?
我們擁有的是長(zhǎng)久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否,取決于我們自身。
唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!
聆聽花開的聲音,靜靜的,深思,我懂得——如何演奏。
我們擁有的是長(zhǎng)久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否,取決于我們自身。唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!
五年級(jí)聲音的作文 篇4
風(fēng)聲、雨聲、雷聲……,這些都是大自然的聲音,它們是多么的美妙呀!
微風(fēng)“沙沙”的吹,好像媽媽的手撫摸著我的臉,樹葉迎著微風(fēng),響起了“嘩啦啦”的聲音,仿佛在為微風(fēng)鼓掌。有時(shí)候,風(fēng)也會(huì)變得嚴(yán)厲,“呼呼呼”地刮著,像刀子一樣刮在臉上,又像一個(gè)頑皮的小孩子,把樹葉旋向空中,讓樹葉們跳起了舞。
我喜歡“嘩啦啦”的雨聲,到了下雨天,我穿上我的雨鞋,撐起我的小雨傘,站在雨中,小雨滴落在我的傘上,發(fā)出“滴答、滴答”的聲音,就像天空在我的傘上彈奏一首首優(yōu)美的鋼琴曲。我穿著雨鞋“撲哧、撲哧”地踩出一朵朵美麗的水花,水花濺的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
我還喜歡“轟隆隆”的雷聲,到夏天會(huì)有暴風(fēng)雨!稗Z隆隆”的雷聲響起,天空中閃出一道道的電。然后下起了“嘩啦啦”的大雨,人們高興的喊到:“好涼快呀!”。
你聽,自然的聲音多么美妙!
五年級(jí)聲音的作文 篇5
有些人,有些事,闖進(jìn)你的生活,只為給你上一課。
——題記
天灰蒙蒙的一片,像被人披上了一層灰色的面紗……雨,像潑,像倒,似乎在和我們這些沒有帶傘的人作對(duì)……
我正在回家的路上,因?yàn)闆]有帶傘,只能在屋檐下躲雨……
雨還在毫不留情地下著,我只能待雨小一些,再小跑到另外一個(gè)屋檐下躲雨,眼睫毛濕漉漉地粘在一起,眼前模糊了。這時(shí)候我一定十分狼狽,路人不會(huì)把我當(dāng)瘋子吧?不,不管了,媽媽還在家等我呢,我一定要快點(diǎn)回家,不就是下了那么點(diǎn)兒雨嗎,家又不遠(yuǎn),沖回去就是了!
我躊躇著邁出第一步,當(dāng)雨水肆虐地淋在我身上時(shí),我又猶豫了,我不敢了,等會(huì)兒淋了一身雨回家,媽媽會(huì)罵我的……
可是我看了一下表5:37的,再不回,也要也是要被罵的。
在左右你兩難之際,我聽到背后傳來(lái)了熟悉的聲音:“黃榆軒,黃榆軒!”當(dāng)聽到這個(gè)聲音,像一股清泉流淌在我的每個(gè)角落。我回頭一看——是媽媽,她給我送傘來(lái)了,我感覺到周圍有溫暖的氣息縈繞,內(nèi)心有一種美好的情愫在涌動(dòng),這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的,有說(shuō)不清,道不明的情感。
“嗯,你的傘,趕緊的,回家,洗個(gè)熱水澡。”
“好的……”
雨還在下著,打在傘上,發(fā)出“啪啪”的聲音,像一曲錯(cuò)落有致優(yōu)美旋律。
雨絲還是原來(lái)這般沁涼,內(nèi)心卻暖了許多……那個(gè)聲音,那個(gè)熟悉的聲音,串起了我許多記憶……
五年級(jí)聲音的作文 篇6
有一種特殊的聲音,像湖水一樣永不停息地流入我的心扉;有一種特殊的聲音,像啟明星一樣點(diǎn)亮我夢(mèng)想的方向;有一種特殊的聲音,像輪船一樣帶我駛向成功的方向;有一種特殊的聲音,放縱在我忐忑不安的心房。這就是母愛,讓我戰(zhàn)勝考試、戰(zhàn)勝害怕、戰(zhàn)勝任何東西。
期末考試那天早上,媽媽微笑著走進(jìn)我的房間,“小豬,小豬,快起床了,你不想期末考試遲到吧!”我坐在床上,情不自禁地伸了一個(gè)懶腰,懶洋洋地說(shuō):“幾點(diǎn)了!眿寢屖f(wàn)火急地說(shuō):“8點(diǎn)了。”我這才清醒過來(lái),胡亂穿上衣服,急急忙忙走到餐廳,哇,今天吃手抓餅,我嘗了一口,滿口的愛。
外面下著傾盆大雨,媽媽還是像往常一樣送我,但這次,我猶豫了,說(shuō):“媽媽,今天就不用送了,外面那么大的雨,您還是在家睡個(gè)懶覺吧!眿寢寘s仍堅(jiān)持送我,走到樓下,一股刺骨的寒風(fēng)從衣袖鉆進(jìn)我的身體里,媽媽也禁不住打了一個(gè)寒顫。媽媽對(duì)我說(shuō):“你打傘吧,傘遮不住我的,這反正離車庫(kù)沒多遠(yuǎn)!蔽掖鸬溃骸安挥昧,我有頭盔,不怕!眿寢屃⒖坛料履榿(lái),說(shuō):“你信不信我現(xiàn)在請(qǐng)你‘吃生活’!痹趮寢尩摹氨破取毕,我只好打著傘,出去了,刺骨的寒風(fēng)再次向我發(fā)起進(jìn)攻,我打著傘,一路走得比烏龜還慢,媽媽卻像秦兵一樣,毫不拖沓地走著。我知道,您這是不想讓我看到,不想我傷心,傻媽媽,您的嘴巴已經(jīng)把你出賣了呀!
上了車,我看見媽媽身上被雨淋得全濕了,白白的臉凍成了紫色,靈活的手指變得僵硬,全身上下用“落湯雞”來(lái)形容再好不過了。我的眼睛濕潤(rùn)了,一行熱淚從眼下滴到腳下。
母愛似春天的暖流,流入我潔白如紙的心靈;母愛似生活的小船,開向你努力的方向;母愛似燈,照亮人生路上錯(cuò)誤的地方;母愛似筆,寫下你童年時(shí)代的美好時(shí)光。這五年來(lái),這種特殊的聲音一直緊貼在我的耳際,而又是這種特殊的聲音,給了我愛,給了我信心,同時(shí)也給了我希望。
五年級(jí)聲音的作文 篇7
在老家里,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!
在老家的空地里,妹妹們騎著滑板車,還不停地按著鈴鐺,“叮!钡捻懧曊鎰(dòng)聽。
在老家門邊,只要有人進(jìn)來(lái),門邊的狗“汪汪”地叫著,時(shí)刻提醒著主人。
在老家的大魚塘里,小魚用尾巴撥水,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。
花叢里,蜜蜂不停地采花蜜,發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。
一陣狂風(fēng)吹來(lái),樹爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。
小溪?dú)g快地流著,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。
田野里,豆莢成熟了,“啪”的一聲炸開了。樹上的果實(shí)也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。
同學(xué)們,只要我們留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美妙的聲音,讓我們一起去觀察吧!
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