【推薦】五年級(jí)假文盲作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)假文盲作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)假文盲作文 篇1
今天，我看了著名漫畫家君武華的《假文盲》，我對(duì)圖上那些“文盲”感到萬分的憎恨。
畫上畫的是：在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，許多人都上完班，準(zhǔn)備回家。在候車口等車的人簡直就是數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)摩肩接踵的。后面幾個(gè)高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯，徑直來到了“母子上車處”，這五個(gè)大字清晰可見。于是，原先的一位弱不禁風(fēng)的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了，婦女別無去處，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯著他們，有些忍氣吞聲。這時(shí)凜冽的北風(fēng)吹了過來，冷得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子號(hào)啕大哭起來。那幾個(gè)男子卻身披棉襖，頭上帶著毛茸茸的帽子，手放在包里，顯出一副悠然自得的樣子。瘦弱的婦女，一旁呆呆地站著，她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜，眼神里顯得是那樣衰老。
生活中也有許多這樣的“假文盲”：公車上的愛心車座是留給那些老幼婦孺?zhèn)儗Ｗ�，可許多人偏偏要做那里，遇到些老人們，還不讓坐，真是可氣呀！
所以，我們應(yīng)該做一個(gè)有公德心的人，為大眾服務(wù)，不要自私自利，只想到自己而不顧別人的感受，要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的人
五年級(jí)假文盲作文 篇2
我們的生活中，總會(huì)碰到那些假文盲，他們的行為讓我們覺得很可恥。我現(xiàn)在看到的這一幕就是這樣的場景。
好大的牌子,好明顯的字眼呀!明明是'母子上車處 ',怎么有又眼不瞎而又高又大的大男人在這兒呢?也沒有帶小孩。不遠(yuǎn)處卻有一個(gè)婦女抱著嬰兒在等車。
他們是文盲嗎?不,不可能。他們一個(gè)個(gè)都是依著整齊﹑體格健康的人,怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字簡單的字呢?他們是假文盲,為了貪圖一時(shí)放便,假裝文盲,人掉自己的公德心,對(duì)站在旁邊的婦女視而不見。他們?nèi)绻麚Q作是婦女,又會(huì)怎樣呢?
在我們的身邊,假文盲隨處可見草地上經(jīng)常立著一塊牌子‘愛護(hù)花草’,可有一些小孩子不但對(duì)牌中的字視而不見,還將它當(dāng)‘飛鏢’來比誰仍得遠(yuǎn),有些青年人就把這當(dāng)野炊地,這有多危險(xiǎn)呀!萬一著了火,那該怎么辦?有些人貪圖少走一些路,便在草地上走過,要是被牌子拌倒了,反倒還踢它一腳呢。
我們不要做假文盲，我們要找回自己的公德心，還原那個(gè)最真實(shí)的自己，不要讓假文盲的現(xiàn)象在我們的社會(huì)上繼續(xù)滋長下去了……
五年級(jí)假文盲作文 篇3
今天,我看了一個(gè)著名畫家華君武畫的一幅畫,叫《假文盲》。這一幅畫批評(píng)了一群無視社會(huì)公德，只圖自己方便的不文明現(xiàn)象。
我從圖上看到在一個(gè)母子上車處的通道站滿了衣冠楚楚,風(fēng)度翩翩的大男人，而一個(gè)母子卻被這幫男人擠到一旁去了。這群人實(shí)在稱得上假文盲，你看，他們對(duì)牌子上寫的“母子上車處”熟視無睹，堂而皇之地站在那里，就像這個(gè)牌子不存在似的。
我看了這幅畫，不禁地想起了隨時(shí)隨地都能看見的垃圾。我常常在街上看到許多垃圾桶，但垃圾桶里沒什么垃圾，而周圍地上就很多，每次看到這樣，我都會(huì)想到那些丟垃圾的人真是缺德，現(xiàn)在的垃圾桶就要成為裝飾品了。當(dāng)今社會(huì)只要是正常人就一定會(huì)知道那是個(gè)垃圾桶，但為什么垃圾桶里垃圾少，周圍地上就很多呢？亂丟垃圾的人真是沒有一點(diǎn)公德心，他們一定不知道那些環(huán)保的阿姨們會(huì)多么辛苦！
我們應(yīng)該不要做假文盲，也不要做“縮頭烏龜”，正像圖畫里的母子，她應(yīng)該站出來對(duì)那幫大男人說：“這里是母子上車處！請(qǐng)給我個(gè)站的位置！“正如這樣，如果旁人看到有人亂丟垃圾也要大聲說：“不要亂丟垃圾！請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！”
如果人人把街道看成是自己家，那么就不會(huì)出現(xiàn)滿地垃圾了，環(huán)保的阿姨也不用那么辛苦了。如果人人都多一點(diǎn)社會(huì)公德心，我們的社會(huì)就會(huì)更美好一些！～
五年級(jí)假文盲作文 篇4
《假文盲》是著名漫畫家華君武華的。這幅幅漫畫主教講了在上車處，掛有母子上車處的牌子，而有一些人卻置之不理，而且還把這對(duì)母子擠出了站臺(tái)！
從這幅《假文盲》反映現(xiàn)代社會(huì)十分不道德。這幅漫畫之所以叫“假文盲”是因?yàn)檫@些人對(duì)這些事都已經(jīng)麻木了，根本沒有一點(diǎn)愛心！
這些人里有某公司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、剛退役的軍人、學(xué)校的老師、醫(yī)院的老師。他們?nèi)魺o其事地站在那里，把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺(tái)。那婦女一臉的吃驚，因?yàn)槟撬膫�(gè)有文化的人不僅站錯(cuò)了地方，而且站牌上醒目的字也認(rèn)不得。我真為我們社會(huì)上有這種不遵守社會(huì)公德的人感到可恥。難道他們真是“文盲”嗎？不是的，他們不是“文盲”，而是假文盲！他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀�，就算他們真的上了車，他們覺得這樣做會(huì)對(duì)得起自己的良心嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)仍有“假文盲”存在，有許多公共場所標(biāo)明了不許吸煙，可又有些人視而不見，若無其事地吸起了煙。他們雖然舒服了自己，卻危害了別人。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了，但一些人的精神文明卻在倒退。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了，但一些人的精神文明卻在倒退。
“假文盲”是社會(huì)主義文明窗口污染制造者。所以我們要阻止他們，幫他們找回那顆失落的愛心吧！有首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的明天！
五年級(jí)假文盲作文 篇5
今天，我看到了一幅令人深思的漫畫，它批評(píng)了那些“文明道德盲”.漫畫講述了在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。車站里有幾個(gè)看似受過高等教育的.大男人正在享受社會(huì)給予弱勢群體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的權(quán)利，他們把整個(gè)過道都給占滿了，一個(gè)人都擠不進(jìn)來。不僅如此。還把一名手抱嬰兒的婦女給擠到了過道外面，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，望著那幾個(gè)并不是告示牌上所說的弱勢群體，卻依舊站在過道上的人。這幅漫畫揭露了當(dāng)代人不懂得關(guān)心弱勢群體的行為。其實(shí)，不止在車站里有這種人，還有許多地方都有這種人，他們明明看見了告示牌卻佯裝不知，這些人都被稱為“假文盲”。在公交車上，有人見了老人上車，就裝作沒有看見，繼續(xù)坐著這當(dāng)中有大人，有小孩兒，也有青年。在公共場所時(shí)，告示牌上明明寫了不能吸煙，可還是有人大搖大擺地抽著煙，抽完了還明目張膽的扔在地上。我很好奇，他們明知不能抽煙，還要繼續(xù)抽，已經(jīng)是不對(duì)的了，為什么還要把抽過的煙扔到地上呢，難道他們的心里就沒有一丁點(diǎn)兒的心虛嗎？難道就沒有一丁點(diǎn)兒的自責(zé)嗎？柏拉圖說過：”美德是靈魂的一種健康，美貌是良好的習(xí)慣“。美德健康，心靈也就純潔，要擁有一顆美好的心靈，我們就必須勤于灑掃不文明的污濁，使心靈純凈如水，使心靈美艷如花。
五年級(jí)假文盲作文 篇6
漫畫是一種有諷刺性或幽默性的圖畫。今天我看到一幅漫畫《假文盲》，是著名漫畫家華君武畫的。
這是在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯。一個(gè)候車處，上面豎著一塊牌子，牌子上寫著幾個(gè)大字“母子上車處”，后面站著幾個(gè)年輕力壯的男人，一個(gè)個(gè)的都閉著眼睛，假裝自己看不懂牌子上的字，可是這樣能騙得過誰呢？我們先來看看第一個(gè)人：他一副大腹便便的樣子，頭抬得老高，一副地位很高的樣子，不是老板就是高官。再看看第二個(gè)人：他戴著一個(gè)厚厚的帽子，身上穿著厚厚的大棉襖，穿得像個(gè)軍人。我想：既然是個(gè)軍人，是為國效忠的，那為什么會(huì)這么沒有素質(zhì)呢？然后是第三個(gè)人，他戴著一副眼鏡，鞋子油光發(fā)亮，看上去也是個(gè)知識(shí)分子。我心想：像個(gè)知識(shí)分子還裝文盲，誰會(huì)信呢？第四個(gè)人干脆戴了個(gè)大口罩來遮掩自己心虛的樣子。旁邊有一個(gè)婦女，抱著個(gè)孩子，由于母子上車處滿了，只好躲在一旁用詢問的目光看著那幾個(gè)“假文盲”。
現(xiàn)在國家都提倡我們垃圾分類、五水共治等等，說白了就是我們中國人的素質(zhì)還不夠好，要是我們素質(zhì)好，自覺垃圾分類，不亂排臟水廢水國家又怎么會(huì)提議垃圾分類、五水共治呢？外國人其實(shí)也是不喜歡中國人來的吧？中國人一來，帶走了美好的環(huán)境，留下了骯臟的垃圾。如果我們能改變，那么我們身邊、學(xué)校、城市、中國，甚至是世界，又會(huì)有怎樣的變化呢？
五年級(jí)假文盲作文 篇7
今天，我在書上看到一幅漫畫，名字叫“假文盲”。這幅漫畫是著名漫畫家華君武畫的。它充滿了諷刺感。畫面上四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人旁若無人地站在候車道上，而道口上赫然豎著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”可是這四個(gè)大男人對(duì)這牌子佯裝看不見。而一對(duì)母子——真正享有此權(quán)的，卻站在車道旁。看到這里我心里想：“這四個(gè)人中，有軍人、干部，應(yīng)該很有學(xué)問，可對(duì)這一母子不聞不問，還侵占其權(quán)力。他們的行徑是多么卑劣呀！道德是多么低下呀！真是金玉其外，敗絮其中呀！”
在我們現(xiàn)時(shí)生活中，這種非法侵僅，無視法規(guī)或佯裝的現(xiàn)象不知有多少。真是隨處可見，在校園、在草坪、在公交車上、在廣場……在草坪上立著這樣一塊牌子“手下留情，腳下留青。”可幾乎沒有人理睬，有許多人為了圖個(gè)方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車上，經(jīng)�？梢钥吹健袄先醪垼�(qǐng)讓個(gè)座”的字樣，可在某些公交車上根本不會(huì)給這些老弱病殘讓座的，都是爭先恐后地?fù)砩宪�，而那些需要照顧的人卻在擁擠的人群中站著。
在廣場上都有著牌子，上面寫著“禁止人力車、自行車、摩托車入內(nèi)” 。可某些學(xué)生婍著自行車在廣場上玩耍。
對(duì)于這種不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該勇敢地去和這些人做斗爭，遵守社會(huì)公德是每個(gè)公民的責(zé)任。還有那些管理部門應(yīng)該對(duì)這些人進(jìn)行相應(yīng)的處罰，這樣，我們的社會(huì)才能更和諧。
【五年級(jí)假文盲作文】相關(guān)文章：
假文盲作文11-23
假文盲作文08-13
假文盲06-17
假文盲09-14
假文盲05-04
假文盲01-29
假文盲03-16
假文盲01-11
假文盲01-22
假文盲04-15