【精華】五年級(jí)梅花的作文集合七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)梅花的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)梅花的作文 篇1
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),為了體育考試跑道上的展翅翱翔,四月天,艱難困苦算什么?俯視一切,為了騰飛的愿望。
每天的晚自習(xí),磨礪在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,微黃的斜陽(yáng),映在我們激情迸發(fā)的身上,百米沖刺,千米堅(jiān)持,蛙跳,起初的好奇終于后來(lái)的痛苦所取代,缺氧的滋味,使意志飽受摧殘,成功在遠(yuǎn)方,對(duì)自己打氣,為自己加油,為考試成功積蓄騰飛的力量,梅花綻放的芬芳,靠的是淚的澆灌和保養(yǎng),曾經(jīng)拖著目了的身軀,在地平線上平移,昔日的努力成功定有希望,寒風(fēng)中這點(diǎn)痛算神馬,沒(méi)有痛,哪來(lái)芬芳? 終于盼來(lái)了四月中決定前途的日子,這天下午,經(jīng)過(guò)一路奔波,終于到了四中這一成就夢(mèng)想的沃土,準(zhǔn)備就緒,第一躍打響了人生的第一槍,第二躍竟坐在了地上,無(wú)論成績(jī),如何對(duì)待昔日的努力,受盡冬日寒風(fēng),以前內(nèi)心仍然沸騰,而現(xiàn)在的冰冷,使我神志陷入天坑,但幾秒的沉思后,拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神,意識(shí)到遠(yuǎn)方也許是坎坷,也要風(fēng)雨兼程,如果驕傲不曾被沉實(shí)的大海冷冷地拍下,又怎能懂得靠努力才走得到遠(yuǎn)方,就待有朝一日的開放,寒冷中的堅(jiān)持,為了成功理想,盡管失敗,但仍要堅(jiān)持信念,把眼淚種在心上,會(huì)開出勇敢的花。
成績(jī)的高低,帶來(lái)高興與失落,為了最初的夢(mèng)想,何談困難與失落,為了清幽淡雅的芬苦,用于挑戰(zhàn)極限的愿望,不努力,昔日的輝煌終將消失,面對(duì)人生路上艱苦喜憂,更多的是勇敢地指頭。 相信自己,永不放棄,擁有梅的堅(jiān)定,定能聞到成功的芬芳,成功隨之到來(lái),人生之路必將伴隨芬芳遠(yuǎn)航。
五年級(jí)梅花的作文 篇2
我喜歡富麗堂皇的牡丹,喜歡名貴文雅的君子蘭,喜歡出於泥而不染的荷花,喜歡十里飄香的桂花。它們都很香很美,但是我最愛(ài)的卻是那傲霜斗雪的臘梅。媽媽單位旁的老年公園里就長(zhǎng)著好幾棵美麗芬芳的臘梅。
早春的天氣異常寒冷,可公園的臘梅卻不畏嚴(yán)寒,在冷風(fēng)中欣然怒放,臘梅的主干彎彎曲曲,枝杈稍長(zhǎng),枝杈上有的臘梅還是花骨朵兒,有的還剛露出一點(diǎn)點(diǎn)花苞,還有的已經(jīng)全部開放了,中間伸出幾根嫩黃色的花蕊,花蕊的頂端被花粉包裹著,一陣陣清香撲鼻而來(lái)。
梅花有紅色的、有白色的、還有黃色的。因?yàn)樗鼈兊钠贩N不同,它們的花形、大小、花瓣數(shù)量也各不相同。有的開起來(lái)一串一串的,就像迷你冰糖葫蘆;有的花形更大,開起來(lái)像一朵朵盛開的桃花,燦爛無(wú)比;還有的花瓣像仙女散花般飄落下來(lái),給樹下的草坪披上了一層美麗的花衣,給春天的大地準(zhǔn)備好了足夠的養(yǎng)分。
我愛(ài)梅花,因?yàn)樗鼪](méi)有出眾的外表,卻有著那不畏嚴(yán)寒、永不退縮、頑強(qiáng)拼搏的精神,還因?yàn)樗诤?dú)自開放,不與群芳爭(zhēng)艷。
梅花的這種精神很值得我們學(xué)習(xí),自古以來(lái),很多文人墨客都贊賞過(guò)它。比如說(shuō):王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。還有盧梅坡的“梅需遜雪三分白,雪卻輸梅一斷香”,還有元朝的王冕的“忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春”。和“不要人夸好顏色,要留清氣滿乾坤”,從這些詩(shī)句中不難看出古人對(duì)梅花的欣賞和贊美之情,我想:梅花的這些精神就是我們愛(ài)它的原因吧!你說(shuō)呢?
五年級(jí)梅花的作文 篇3
我是一只活潑可愛(ài)的梅花鹿。每天清晨,鳥兒那清脆的叫聲將我喚醒,一陣清風(fēng)吹來(lái),把花草的馨香,泥土的芬芳吹進(jìn)了我的心扉,每當(dāng)這時(shí),我就和媽媽一起出去覓食。
一天清晨,天空起了輕霧,太陽(yáng)漸漸地升起,輕霧中只看見(jiàn)一團(tuán)紅暈,迷茫中發(fā)出淡淡的紅光。媽媽領(lǐng)著我一路小跑,迎著風(fēng),來(lái)到一片世外草原,我興奮地在草地上打滾,身上如梅花一樣的小斑點(diǎn)也仿佛開心地跳躍著。
過(guò)了一會(huì)兒,帶著閃爍著露水的小草已經(jīng)填飽了我的'肚子,我和媽媽加入了前往尋找新草原的鹿群,開始了新一天的旅程。
我跟著鹿群蹦蹦跳跳地走著,一會(huì)兒和蝴蝶姐姐玩耍,一會(huì)兒和野兔妹妹嚼草,一會(huì)兒又和同行的小鹿玩起了“漿果大戰(zhàn)”,弄得滿身都是酸酸甜甜的果汁,玩得不亦樂(lè)乎。
走著走著,我看到了毛毛蟲弟弟,便開心地學(xué)它走路,身子一弓一弓的,感覺(jué)好玩極了,可不知時(shí)光老人已匆匆走去,大部隊(duì)走得越來(lái)越遠(yuǎn)……
直到太陽(yáng)落下山頭,夜幕織上天空,星星調(diào)皮地朝我眨眼睛,我才恍然大悟:我,迷路了!
我害怕極了,生怕遇到媽媽口中描述的那大嘴長(zhǎng)牙的吃肉“怪物”——狼。
“嗷嗚……”,突然一聲凄厲的鳴叫傳來(lái),把我嚇出了一身冷汗,難道這就是傳說(shuō)中的狼嚎?只一會(huì)兒功夫,那聲音已越來(lái)越近,把我嚇得一陣戰(zhàn)栗,心里直懊惱:“我這烏鴉嘴怎么這么靈吶!”正當(dāng)我不知道該怎樣逃跑時(shí),忽然想起了媽媽的一句叮嚀:“如果在野外遇見(jiàn)了狼,距離遠(yuǎn)的時(shí)候要飛快地逃離;如果來(lái)不及逃離,不要慌張,要把自己的氣味隱藏起來(lái),悄悄地埋伏起來(lái),一動(dòng)不動(dòng),等狼察覺(jué)不到你,就能安全脫險(xiǎn)了。”我急中生智,立刻想起身上沾滿的酸酸甜甜的果漿,急忙在地上打了幾個(gè)滾,頃刻間,灰塵和干草將我巧妙地掩蓋起來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)兩眼冒綠光的“怪物”——狼,已經(jīng)近在眼前了,它滿懷狐疑地在我身邊轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回,左聞聞,右嗅嗅,未能發(fā)現(xiàn)什么破綻。我緊張得迸住了呼吸,躺在草叢中一動(dòng)不敢動(dòng)。狡猾的惡狼轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,左聞聞,右聞聞,最后失望地走開了。
直到天亮?xí)r分,我才嗅著漿果的氣味,沿著原路回到了家。
這次迷路,給了我兩個(gè)教訓(xùn):一是不能隨便離開自己的集體;二是遇到危險(xiǎn)一定要沉著機(jī)智。
五年級(jí)梅花的作文 篇4
“道是花來(lái)春未,道是雪來(lái)香異�!闭f(shuō)是百花齊放卻又沒(méi)春天,說(shuō)是下了白雪卻聞到了香味
寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)帶來(lái)了大雪。清晨,白皚皚的一片。雪白的世界,迎面撲來(lái)縷縷清香。是她,那高潔的梅花,那貧賤不移、高貴不淫的梅花。那艱貞、美麗的梅花。如鄭域所云“冷落竹籬茅舍,富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽,一般開�!必毧嗟奶飯@鄉(xiāng)村,富貴人家的住宅,她不嫌棄貧窮,不依戀富貴,她還是一如既往地把她的高潔、芳香、美麗獻(xiàn)給別人。陸游所云“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥輾作塵,只有香如故。”就是被碾碎了和泥土混在一起,她還是散發(fā)出清香,那散發(fā)出來(lái)的單是香味嗎?不,是她高潔、艱貞的品質(zhì)。
梅花是江南的象征,同時(shí)又是友誼的象征。“折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春�!闭巯乱恢γ坊ńo信使,讓他替代“我”寄給遠(yuǎn)在西北的朋友,江南有青山綠水,有桃花柳樹,朋友,讓“我”把春天都送給你吧。
雪梅也是家鄉(xiāng)的象征。“君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未�!蓖蹙S所云。你從故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)該知道故鄉(xiāng)的事情吧。你來(lái)的時(shí)候,窗邊的梅花開了嗎?家鄉(xiāng)還好嗎?
冬天,白色世界里少了不了那朵朵美麗、艱貞、高潔的梅花……
五年級(jí)梅花的作文 篇5
冬天的一個(gè)下午,我和爸爸去公園里玩。公園里有點(diǎn)冷清。
春夏季的時(shí)候公園里有各種各樣的鮮花盛開,在這時(shí),這些花兒不知躲到哪里去了。正想著,忽然我眼前一亮,前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我,這是臘梅。它在寒冬臘月里開放,比梅花要早一兩個(gè)月開。剛一看到臘梅,我就被那嫩黃的顏色吸引住了。
臘梅香氣撲鼻,頓時(shí)心里清爽許多。冬日天氣這么冷,臘梅不被寒風(fēng)所打倒,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雪和磨難啊。你想想看,你在雪地里肯定會(huì)覺(jué)得冷,但臘梅靠自己頑強(qiáng)的生命力存活了下來(lái),在嚴(yán)寒中怒放。
此時(shí)此刻,我會(huì)想到課本里《梅花魂》這課所說(shuō)的“一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好�!�
五年級(jí)梅花的作文 篇6
說(shuō)到梅花,可能有的很多人不知道什么是梅花。梅花主要生長(zhǎng)在我國(guó)嚴(yán)寒地區(qū),有人說(shuō)梅花不是應(yīng)該生長(zhǎng)在熱帶雨林嗎?其實(shí)梅花確實(shí)在嚴(yán)寒地區(qū),開花在冬季。
我學(xué)過(guò)一篇課文是《梅花魂》,主要講一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。老人把梅花送給自己的孫女,并告訴她,梅花是中華民族精神,是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的歲月,出現(xiàn)了許多有節(jié)氣的人物。他們頂天立地,不怕困難,用于拼搏。梅花和他們的精神一樣,越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,梅花開得越有精神,越秀麗。人也一樣,有些英雄,都是在磨難中鍛煉自己的意志,走向困境,成為人人崇拜的精神。
俗話說(shuō)得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,必不成大樹,不受白臉,難以成鋼,梅花也如此。
雖然梅花長(zhǎng)得不像荷花、鳳仙、桂花那樣美麗動(dòng)人,也不像桂花那樣香飄十里。但是梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力,即使那里的環(huán)境惡劣,梅花開得照樣好好的。
從梅花中領(lǐng)悟到,即使面臨天大的困難,都要有梅花的秉性才好。
五年級(jí)梅花的作文 篇7
秋去冬來(lái),梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開。
你看鐵鑄一樣的枝條上,掛滿含苞欲放的花蕾,有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵,小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,陣陣清香撲鼻而來(lái);茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片,簇成一團(tuán),紅的象飄揚(yáng)的旗幟,象燃燒的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星掛在枝條上,顯得生機(jī)勃勃,把公園裝扮得多姿多彩,慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。
我不但喜歡梅花盛開時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香,更喜愛(ài)它高貴的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格;它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣;它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯�;它有技�(jí)喝悍迹焐愘|(zhì)的優(yōu)美姿態(tài);它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞;它身居寒冬,心懷春天;天氣越冷,開得越旺,帶給人們溫暖,帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的。
客家人特別喜歡種梅花,百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方,到處都生長(zhǎng)著成片而茂盛的梅花,它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行,表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神,表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難,奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志!
盛開的梅花象征著梅州人開拓創(chuàng)新精神越來(lái)越強(qiáng)烈,象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚,象征著梅州人生活越來(lái)越好!
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