【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
歌德說過：要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。而世界，正因?yàn)橛辛宋覀円淮斡忠淮蔚膭?chuàng)新，所以才變得如此發(fā)達(dá)，如此美好。
翻開人類歷史長(zhǎng)卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過點(diǎn)燃創(chuàng)新—————這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過一系列的試驗(yàn)于探究，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎？而做為一名小學(xué)生，我們也要從解決身邊的小事中找到獨(dú)特的方法，比如上數(shù)學(xué)課，老師給出一道算式，用正常的方法解決過后老師還會(huì)問同學(xué)，誰還能想出不同的解決辦法？這時(shí)同學(xué)們的小腦袋開始轉(zhuǎn)起來，就會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)想出不同的方法，同學(xué)們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口，這也是創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的生命力。只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成；只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮斗吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我是一個(gè)活潑的小女孩，成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。這時(shí)讓我想起了盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人的格言。 我的一生將品味著——酸甜苦辣咸。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)愛唱歌的小女孩，那里的小朋友特別喜歡聽我唱歌，沒想到幼兒園的阿姨也聽的津津有味。我和小朋友相處的也很好，每當(dāng)下課的時(shí)候，我們一起玩滑梯，一起玩老鷹抓小雞，比賽呼啦圈，一會(huì)兒嘻嘻哈哈的 ，一會(huì)兒哭天抹淚的…… 在那時(shí)我就像一只自由的小鳥，與自己的伙伴親密的接觸，一起去欣賞大自然。
我現(xiàn)在上學(xué)了，同時(shí)也背上了學(xué)習(xí)的小夾板， 這時(shí)的我沒有了幼兒園的活潑，也沒了幼兒園的快樂，而是撒嬌。雖說沒有幼兒園的幼稚但我還是喜歡和同學(xué)開玩笑的。不過在我的成長(zhǎng)過程中，并非一帆風(fēng)順的。有一次，我的語文考試考得不好，很傷心，但在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我才恢復(fù)了自信，有自信心。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四級(jí)的學(xué)生了，我的成長(zhǎng)告訴我；要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難，更要努力克服苦難！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我愛我的石榴，更愛它酸酸甜甜的味道。
剛結(jié)出的石榴是小小的，青青的，掰開果實(shí)都還沒有粒呢！漸漸的，石榴由綠色變成紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)紅蘋果，走近仔細(xì)一看，石榴的上面還有一個(gè)橢圓形的東西，看上去真像既將盛開又不知怎么凋零的花朵。雖然石榴的皮又厚有粗糙，但當(dāng)你看到里面嬌嫩的果粒時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的皮之所以會(huì)這么厚，那是為了充分的保護(hù)好里面的果粒。
用刀輕輕地在石榴上劃了一下，使勁一掰，砰的一聲，給掰成了兩半。哇！一顆顆的果粒露出來了，這真像是晶瑩剔透的紅寶石，摸一下，很光滑！輕輕一捏，蜜一樣的汁水流了出來。這和石榴皮完全是個(gè)明顯的對(duì)比。掰幾顆紅寶石放進(jìn)嘴里，一口咬下去，頓時(shí)，一股酸酸的、甜甜的味道像奔流的泉水流入我的每一個(gè)味蕾。
石榴不僅味甜，而且全身是寶。石榴皮能有效地治療腹瀉、痢疾等癥；花則有止血功能，且石榴花泡水洗臉還可以明目的效果；果�？蛇_(dá)到健胃提神、增強(qiáng)食欲、年壽功效。
石榴真是好寶貝，又營(yíng)養(yǎng)又好吃！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我們的學(xué)校是一所古老而充滿朝氣的大花園。
春天，校園的樹木紛紛抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，玉蘭花散發(fā)出了淡淡的清香。春風(fēng)一吹，白色的玉蘭花飄落下來，為大地披上了雪白的大衣。玉蘭樹旁邊有一簇簇金黃色的迎春花，它們站在枝頭歡快地歌唱，迎接春哥哥的到來。
夏天，玉蘭樹的枝葉長(zhǎng)得可茂盛了，向四面舒展著身子，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。有的同學(xué)坐在樹下認(rèn)真地看書；有的同學(xué)在散步，輕聲細(xì)語地聊著天；有的同學(xué)忙著比賽跳格子、踢毽子。校園里彌漫著一片歡聲笑語。
秋天，金燦燦的桂花密密麻麻地盛開了，芬芳撲鼻。淡黃色的桂花隨風(fēng)擺動(dòng)，一顆顆花粒輕輕落下，整個(gè)校園浸在花的海洋里。
冬天，一片片潔白的雪花，紛紛落下，校園霎時(shí)就變成了雪的世界，到處銀裝素裹。
我能在這座美麗的`校園里上學(xué)，我真感到歡喜和自豪��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
媽媽，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼，融入了多深多濃的愛啊！媽媽為我們付出了那么多，我們無以回報(bào)，只能說一句：“媽媽，您辛苦了”。可這短短的一句話，使媽媽的臉上出現(xiàn)了那美麗的微笑。那微笑是溫暖的，讓你想到春天的陽光；那微笑是純潔的，讓媽媽變成了一個(gè)美麗的天使；那微笑是慈愛的，讓你感到無比的幸福。半天，媽媽輕輕地說道：“好孩子，懂事了”。臉上閃爍著喜悅的光芒。
我們一出生，第一個(gè)見到的親人，就是媽媽，在我們出生的那一刻，媽媽就完成了那項(xiàng)偉大的使命，她帶給我們生命，并一心一意的照顧著我們。這些，我們無論做多少，也報(bào)答不了啊！可媽媽要的不是這些，而是我們的健康成長(zhǎng)。
媽媽是我們的第一位老師，她耐心地教我們做任何事。媽媽是在我們身后默默支持我們的人，不論我們成功或是失敗，她始終在我們的身邊，開導(dǎo)我們，為我們加油，解決問題。
讓我們?yōu)閶寢屨f一句：“媽媽，您辛苦了”。來表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛。作文
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
一個(gè)晴朗的早晨，垃圾桶和垃圾吵了起來。
垃圾桶說：你看你那么臟，還不如不往我這放，免得弄臟我的身體。垃圾想說垃圾桶，但他又縮了回去。垃圾桶又說：難道你不覺得你很惡心嗎？我不覺得惡心，垃圾低聲說。垃圾桶嚴(yán)肅地說：你不但惡心，而且很沒用！垃圾說：你怎么知道我很沒有？垃圾高聲喊道：你要是有用，人們會(huì)把你扔掉？垃圾哭喪著臉對(duì)垃圾桶說：我也不想這樣，可誰讓人們把我扔了呢。垃圾桶說：反正我是不要你。垃圾垂頭喪氣地想著怎樣才能讓垃圾桶相信它，垃圾桶也回過頭去不理它。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，垃圾堆垃圾桶說：對(duì)不起，是我不應(yīng)該把您的身體弄臟，可是，您讓我上哪兒去呢？垃圾桶生氣地說：我不管，反正不能住我這兒！
垃圾傷心地走開了，這時(shí)候，掃帚和簸箕走過來了，掃帚是簸箕的表哥，總讓著簸箕，而簸箕是掃帚的表弟，總是尊重掃帚，所以他們倆總是合作幫助人。
聽垃圾說完了這件事，掃帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶，掃帚和簸箕對(duì)垃圾桶說：你你不能不要垃圾，因?yàn)槟惚仨氀b垃圾，這是你的責(zé)任，再說了，有的垃圾可以回收再用，你不能說它沒用，你們要一起合作保護(hù)環(huán)境。
垃圾桶聽了，不好意思地低下了頭，急忙和垃圾道歉。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
校園里有很多的事，每天都發(fā)生了不一樣的事情。我們學(xué)校發(fā)生的很大變化是我最感興趣的事情了。
來到學(xué)校。啊!以前的灰色水泥跑道不見了，換成了紅色的塑膠跑道了，走上去，軟軟的，好像腳下有軟墊子一樣。操場(chǎng)的四周有美麗的畫墻，畫上畫了很多小朋友。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩，一幅熱鬧的場(chǎng)面。
咦！以前路邊的隔離條都消失的無影無蹤了，都變成了一排排綠色的整齊的冬青走廊，漂亮極了。我們的大樓后面又新建了一個(gè)小噴泉，噴泉每天都會(huì)噴出水來，噴泉池子里還有許多小金魚歡快的游動(dòng)著，嬉戲著！
來到后院，有一個(gè)小型的走廊，上面有一些《弟子規(guī)》的語段。下面還有一些椅子，同學(xué)們下課時(shí)，可以坐在上面讀書，十分悠閑。
呀!草壇里多了幾棵強(qiáng)壯粗大的樹，樹的旁邊還有一個(gè)用五顏六色的石頭鋪成的“成長(zhǎng)路”，它的中間有一個(gè)笑星“伸手摘星”的�；�。旁邊有一些象棋桌，同學(xué)們下課時(shí)，利用課余時(shí)間玩一會(huì)象棋。它可以開發(fā)小朋友們的智商，使我們變的更加聰明。
看，這就是我們校園里的新鮮事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
我讀了《黔之驢》這則寓言故事,我明白了一個(gè)深刻的道理.
這則寓言主要講了:古時(shí)候,貴州一帶本來沒有驢,那里的人們對(duì)驢都不熟悉.有個(gè)人從外地運(yùn)來一頭驢,沒有人需要驢,這人只好把驢放在山腳下.一只老虎尋食,發(fā)現(xiàn)了這頭驢,老虎從來沒有見過驢,不知道驢有沒有危險(xiǎn).經(jīng)過好幾天的細(xì)心觀察,老虎終于發(fā)現(xiàn)驢子的本領(lǐng)不過如些罷了!就沖上去把驢吃掉了.
讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看,像有大力氣;從聲音洪亮看,像很有威力,很嚇唬人.假使驢子一味裝大,不暴露自己究竟有多大的本領(lǐng),讓老虎摸不到底細(xì),老虎雖然很兇猛,但仍然會(huì)對(duì)它感到疑懼,終究不敢輕易下手.但用裝腔作勢(shì)嚇唬人,又怎能靠得住呢!驢子最終落得了被老虎吃掉的下場(chǎng).這一篇文章告訴我們:那一些看起來可怕的東西或事物,其實(shí)不可怕,我們只要認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)他的虛假.這篇文章也告訴我們做人要實(shí)事求是,不要弄虛做假,如果弄虛做假很容易被人揭穿的.
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
清明放假的時(shí)候，我和媽媽到北門菜場(chǎng)買水果，剛走到水果攤門前，有一個(gè)乞丐衣服破爛，他還失去了一條手臂，，盤坐在地上，一個(gè)鐵盤子放在面前，伸出了斷手臂上下?lián)u晃，希望能拖住路過的每一個(gè)人的步伐……。
我一見到他，心中便遭到了極大的震撼，望著他可憐的樣子和乞求的眼神，我立刻問媽媽要了幾個(gè)硬幣，扔進(jìn)了那個(gè)盤子里。那乞丐不停地彎腰，一個(gè)勁兒地說著：“謝謝你，謝謝小朋友。”
看著他瘦小的身軀不由得想起不久前，我在電視上看到“無臂鋼琴王子”劉偉憑借著杰出的和演奏技藝，震撼了觀眾。還有河南的馬麗和翟孝偉，用殘缺的身體表演了非常完美的舞蹈，在優(yōu)美的音樂聲中，他們翩翩起舞。大家都說：“這是達(dá)人秀里看到最好的舞蹈，用生命在跳舞�！痹偃�，春晚的千手觀音表演者全都是聾啞人。他們每一個(gè)出神入化的表演讓所有的在場(chǎng)的人觀眾感到震驚，贊嘆。
想其一位名人說過的話：“只要生命的存在，人生就有希望。殘疾人不是廢人，也能撐起一片艷陽天……”是呀，殘疾人通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，刻苦的鉆研，也一定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10
我從幼兒園到小學(xué)有過很多老師教我，可我記憶最的張老師。
張老師從三年級(jí)就開始教我們了，她有一雙炯炯有神的眼，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，我們的張老師還有一張和善的臉呢。
一次，我的英語考試沒有過關(guān)，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑和老師的批評(píng)，我的心里真是有種說不出的滋味，突然我發(fā)現(xiàn)她走了過了——張老師，她用那溫和的聲音對(duì)我說：“麗麗，沒關(guān)系，每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ那疤帷蔽宜查g又有了自信……
一次，我沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)，被張老師知道了，她把我叫到辦公室，溫柔的說：“麗麗，你作業(yè)寫了沒有？”我低聲回答到：“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落，張老師見了并沒有批評(píng)我，而是說：“你真棒”說著就把我眼角邊的淚水擦干了，我聽后大吃一驚，我對(duì)老師說：“老師，你確定沒有弄錯(cuò)”張老師平靜的說：“我表揚(yáng)你的是你面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，有許多同學(xué)都不會(huì)像你這樣誠(chéng)實(shí)，你的誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都值的學(xué)習(xí)的地方”“好了，快回去補(bǔ)作業(yè)吧！”張老師摸摸我的頭對(duì)我說
這就是我喜愛的張老師，她對(duì)我說的每一句話都會(huì)使我有點(diǎn)滴成長(zhǎng)，她是最優(yōu)秀，最令人敬佩的老師！
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