【熱門】五年級(jí)秋天的作文集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
唐代詩(shī)人劉禹錫《秋詞》一詩(shī)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”中,詩(shī)人認(rèn)為秋天的景色勝過(guò)那欣欣向榮的春天。大概和這位詩(shī)人心有靈犀,我也認(rèn)為楓紅菊香的秋季勝過(guò)其它三季,尤其是家鄉(xiāng)的秋天。
秋天的早晨,太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的聲響將我們從夢(mèng)中喚醒,金色的光輝灑滿整個(gè)村子。這時(shí)我們?cè)谖堇锒即舨蛔×,不約而同地來(lái)到田野上,欣賞著這秋日的風(fēng)景。抬頭望去,樹(shù)枝上的小麻雀在曬著太陽(yáng)。周圍的樹(shù)木也沐浴在陽(yáng)光下,顯得有些懶散。在平靜的湖面上,一群白鴨邊游邊叫著,一會(huì)兒張開(kāi)翅膀撲打水,濺起無(wú)數(shù)的水花,一會(huì)兒用腳掌在水中拔動(dòng),蕩起一圈圈波紋,玩的不亦樂(lè)乎。
中午,太陽(yáng)公公走到半空中。我來(lái)到村后的小山坡。山坡上的紅葉團(tuán)團(tuán)簇簇,那是火紅的楓樹(shù)。那滿樹(shù)的紅葉像牧丹花一樣,紅得那么耀眼,似在燃燒,我不由地想起:“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句,穿過(guò)楓樹(shù)林,眼前出現(xiàn)了幾朵野菊花。看著這些矯小的身軀,在秋風(fēng)中搖擺,我不由的發(fā)出感慨:菊花雖然擁有美麗的外衣和迷人的香氣,但它卻沒(méi)有和世俗爭(zhēng)寵,選擇了百花調(diào)凌的秋天,暗自吐芬芳,這是多么讓人可敬。
當(dāng)我還沉醉在楓葉菊花的美中時(shí),不知不覺(jué)已到了黃昏,看著滿天金色的彩霞踏上了回家的路。我也下了山坡,走上了一條滿是落葉的小路,每走一步,就沙沙作響,感覺(jué)是那么的舒適,微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉龐,也吹落了一片片金黃的葉子,它們?cè)诳罩凶杂傻娘w舞著,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,一直陪伴著我回到家中。
想起一天的旅程,覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋天是那么美麗可愛(ài),我愛(ài)我家鄉(xiāng)的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天的雨,給大地帶來(lái)了一曲豐收的歌,“嘀嗒,嘀嗒”它告訴人們,收獲的季節(jié)到了。
田野里,一望無(wú)際的麥子像金色的海洋,跟著秋雨一起翻滾,一波波麥浪像潮水一樣“嘩,嘩”奏起了豐收的樂(lè)曲。高粱舉起火紅的火把,“嘩啦,嘩啦”它在秋雨里快樂(lè)地舞蹈,仿佛在說(shuō):“豐收了,豐收了!
果園里,一顆顆果樹(shù)結(jié)出了飽滿的果實(shí)。黃澄澄的桔子,紅彤彤的蘋(píng)果都在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“先摘我,先摘我!比藗兯坪趼(tīng)到了它們的歌唱,大家的臉上露出了喜悅的笑容。
樹(shù)林里,一片片枯葉在秋雨的`催促下從高高的樹(shù)枝上紛紛飄到樹(shù)媽媽的腳下。小朋友們撐著傘來(lái)到樹(shù)林里玩耍。他們踩在落葉上,落葉發(fā)出了“咔嚓,咔嚓”的聲音,好像在問(wèn):“好玩嗎?好玩嗎?”
這就是秋天的雨,它是大自然帶來(lái)的最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),你們喜歡嗎?
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天就是一個(gè)萬(wàn)花筒,形態(tài)各異,你瞧:
秋天是安靜的,沒(méi)有了蟬的吟誦,沒(méi)有了蛐蛐的歌唱,世界真的靜了下來(lái)。幾抹陽(yáng)光歪歪的灑在小路上,風(fēng)也輕輕的吹著,遠(yuǎn)處的小鳥(niǎo)低聲呢喃著,給人十足的倦意。
秋天是歡樂(lè)的,農(nóng)民們的臉上笑開(kāi)了花,許多糧食和水果都在這個(gè)多彩的季節(jié)成熟了,同時(shí),農(nóng)民們也更忙碌了,收了這個(gè)又要播種那個(gè),為下一年的豐收做充足的準(zhǔn)備。
秋天是孤單的,樹(shù)葉兒從樹(shù)上輕輕飄落,打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒后慢慢地躺在地上,看著房梁抱著空空的鳥(niǎo)巢發(fā)呆,它在想:鳥(niǎo)兒們,你們什么時(shí)候回來(lái)陪我聊聊呢?腳踩在枯葉上,發(fā)出脆脆的破裂聲,那是孤單的小調(diào),一段寂寞的哀愁。
秋天是惹人愛(ài)的,天氣不冷不熱,天那么晴朗,悠然的抱著白云撒嬌,人們的心情也放開(kāi)了晴朗,迎接每一天的太陽(yáng)。
秋天是各種各樣的,說(shuō)也說(shuō)不清,但總之,秋天是美麗的、多彩的!
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),是個(gè)樹(shù)木褪去綠裝,換上五顏六色的新裝的季節(jié)。
看,那邊山頭上的一團(tuán)火焰,正是秋姑娘送給楓樹(shù)的禮物。
一條條清晰的紋理配上鮮紅鮮紅的‘綢布’,美極了!咦?學(xué)校的大榕樹(shù)是什么聲音?哦,原來(lái)是一群小朋友在追逐、打鬧。秋姑娘又把禮物送給了如巨人搬守護(hù)學(xué)校的大榕樹(shù)。秋姑娘送給大榕樹(shù)的禮物真是漂亮!瞧,榕樹(shù)的葉子是綠中帶棕,棕中帶黑,酷極了!秋姑娘又把禮物送給具有‘植物的熊貓’之稱的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)在恐龍時(shí)代就有了,恐龍滅絕后,它們的數(shù)量也隨之減少,被列入國(guó)家珍惜植物名單。所以,我們?nèi)祟愐獝?ài)護(hù)動(dòng)植物,不讓它們走向滅絕的危險(xiǎn)。
銀杏樹(shù)也與榕樹(shù)的葉子相同,但是它的形狀大有不同。像一把小扇子的銀杏樹(shù)葉,條紋是沿著邊緣長(zhǎng)得,長(zhǎng)得很自然。很適合用來(lái)做植物標(biāo)本,我就做了兩個(gè)還壓在字典里,顏色變成了棕色。
秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),是個(gè)樹(shù)木褪去綠裝,換上華麗的新裝的季節(jié)!
五年級(jí)秋天的作文 篇5
我常常在想秋天是什么顏色的呢?
對(duì)了,秋天是紅色的。你看,那一朵朵的雞冠花就像一把把紅色的扇子,把秋天變成了一個(gè)紅的花海,在椰樹(shù)的襯托下,格外的引人注目。從遠(yuǎn)處望去,一朵朵雞冠花就像一顆顆正在閃著紅光的圣誕樹(shù)一樣美麗。楓葉在雞冠花的催促下,顯得格外精神。風(fēng)兒輕輕一吹,把紅色的楓葉從樹(shù)上吹到了大海里。這時(shí)一個(gè)新的小生命從大海里拋出頭來(lái),向我們招手歡笑。
秋天還是金色的呢。
你看,桂花樹(shù)在秋風(fēng)的撫摩下,來(lái)出了一朵朵黃色的桂花,好象一顆又一顆的小星星,眨著眼睛布滿了天空,多么可愛(ài),迷人。∵@下可把勤勞的蜜蜂忙壞了,它們飛來(lái)飛去把一些花粉散落在地,再把一些花粉釀得又甜又香。田野里,成熟的水稻金燦燦的,迎著風(fēng)東倒西歪,好象迫不及待地要把豐收的消息告訴我們。
秋天也是綠色的呢。吸足了春雨,經(jīng)歷了炎熱,小草依然是碧綠的,松樹(shù)依然是蒼翠的,楊柳當(dāng)然也不例外……
秋天真是五顏六色,我愛(ài)秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”火辣辣的夏姑娘走了,多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步,婀娜多姿地向我走來(lái),用她靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮得多姿多彩。
碩果累累的果園
果園里紅彤彤的蘋(píng)果,掛在枝頭上,像一個(gè)個(gè)小孩子天真的笑臉;那橘紅的柿子掛在枝頭上,壓彎了枝頭,像一盞盞紅燈籠;那一串串深紫色的葡萄,掛在枝頭上,~嘟嚕~嘟嚕的,非?蓯(ài),像一個(gè)小孩兒嘟著嘴巴。碩果累累的果園,討人喜歡。
人來(lái)人往的公園
公園里充滿了人來(lái)往的小孩子和大人們。大人們看守著嬉皮笑臉的孩童,他們來(lái)來(lái)往往的奔跑著,追逐打鬧,滿臉都洋溢著笑容。你看:人來(lái)人往的公園多么熱鬧呀!
安靜的田野
田野上有金黃的稻谷,農(nóng)民辛勤勞作,稻谷軟軟的,嫩嫩的,像一張柔軟的黃金毯子。農(nóng)民拿著鋤頭勞作,一滴滴汗水流下來(lái)卻毫不在意。秋天的田野真安靜!
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),還是一個(gè)豐收的季節(jié)!
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