【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
校長(zhǎng)，一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認(rèn)為：校長(zhǎng)是一個(gè)很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長(zhǎng)，他是一個(gè)和藹可親的人。
楊校長(zhǎng)有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們?cè)谠缱x。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長(zhǎng)看見了，大家看到楊校長(zhǎng)走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語(yǔ)文書，裝出剛剛在讀書的樣子。
可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長(zhǎng)訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長(zhǎng)認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長(zhǎng)親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長(zhǎng)便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長(zhǎng)這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長(zhǎng)？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)夜晚，十分的安靜只聽見水流動(dòng)的聲音。可是小敏家卻并不安寧。走近一看原來是幾個(gè)文具在討論誰更有用！我們一起去看看吧。
引發(fā)這場(chǎng)爭(zhēng)論的是鉛筆，鉛筆說“肯定是我的用處最大，如果沒有我，小朋友就沒有辦法寫字，沒有我，他們?cè)跄墚嫵龊每吹漠嬆�？�?/p>
橡皮可不干了，說：“如果你沒有我你寫錯(cuò)字就不能更改了，更不用說畫出美麗的圖畫了！所以我比你有用！”
這時(shí)尺子生氣了，他說：“胡說！我的用處才最大呢！沒有我，小朋友沒辦法畫出筆直的線，沒辦法測(cè)量物品的尺寸，沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大�！�
它們的對(duì)話把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個(gè)可是集體出戰(zhàn)。紅筆說：“鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮改的錯(cuò)不都用我來判嗎？”其它顏色的水筆異口同聲地說：“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎？如果沒有我們圖畫將是一片灰暗”
正在它們爭(zhēng)論不休時(shí)，由于聲音太大吵醒了正在睡覺的`小敏。小敏他聽了每個(gè)文具的訴說，便立刻笑著對(duì)文具說：“你們都有自己的長(zhǎng)處，只有你們團(tuán)結(jié)一心才能讓自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到最大，少一個(gè)都不行！”
文具都了解小敏的良苦用心，于是它們團(tuán)結(jié)一心，使小敏本子上的100分越來越多越來越多……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
十五年前的一個(gè)冬天，一名女嬰伴隨著第一聲啼哭呱呱落地了。那一刻，她的父母欣喜若狂，決定把自己后半生的心血全都傾注在他們惟一的孩子身上，而那名女嬰就是我。
十五年來，父母為我操碎了心。還記得剛上幼兒園的時(shí)候，我很任性，堅(jiān)決不去上，爸爸媽媽好不容易把我“拖”到那兒，我卻死活也不肯松開他們的手。那是，我很恐懼，不知道離開爸爸媽媽后該怎么辦。小時(shí)候，每天睜開眼都能看到父母慈愛的眼神；小學(xué)時(shí)，每天歡天喜地地回家后總能聞見媽媽做出的飯的香味；而現(xiàn)在，我上了中學(xué)，一星期才能見到父母一面；等高中時(shí)，一個(gè)月才能回一次家；到了大學(xué)，回家看望父母的機(jī)會(huì)就更少了。
我就像一只小鳥，在父母的百般呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，等到有一天我的羽翼豐滿時(shí)，定會(huì)飛向那一望無際的藍(lán)天，尋找自己的夢(mèng)想。而疼我愛我的父母，卻已經(jīng)已經(jīng)銀絲滿發(fā)。
父母為我做得太多太多了，而我卻理所當(dāng)然地享受著這一切，從未想過怎樣報(bào)答父母。當(dāng)我羽翼漸豐、漸漸長(zhǎng)大時(shí)，父母看著我笑了；而父母青春漸逝、慢慢變老時(shí)，我看著父母卻哭了。
也許，有些東西只有失去時(shí)才懂得努力的去珍惜，極力去挽留它。但現(xiàn)在，我還沒有失去父母，我還擁有親情，還擁有世界上最純潔、最真摯的愛。從現(xiàn)在起，我會(huì)努力地回報(bào)父母，好好地報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，讓父母為我驕傲，為我自豪！
親情，是這世間最偉大的愛，也是這世間最無私的愛。我希望，天下所有的孩子都能對(duì)自己的父母好一些，多體諒他們。我們的生命是父母給予的，他們就是我們心中的上帝！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，可真是美麗極了!
昨天、中午，20xx年第二場(chǎng)大雪就此開始。
一開始只有一小點(diǎn)，伴著雨一起落了下來，幾乎看不見，不仔細(xì)瞧瞧還真望不到什么。幾分鐘后，它開始變得淅淅瀝瀝的，但沒有白色，沒有什么下雪的感覺�？粗拖裨谟^雨，也只能看到針尖一樣的雨點(diǎn)兒后邊藏著慢慢悠悠飄著的小雪花，外面的東西都淋濕了。
漸漸地，雪下大了，幾乎沒有伴著雨，可以一眼看出下的就是雪了。樹、草叢、路燈上都有了一些積雪，四周慢慢的褪去了一些色彩，留下了最開始的白色，它們固定在那里。不一會(huì)兒，路上走動(dòng)的汽車車頂上，紅的、藍(lán)的、黑的······都退去了，那純潔而美麗的白色隨著汽車們四處走，四處被人們看著。
雪越下越歡，變得有鵝毛那么大，天空中都變得白茫茫的了，有風(fēng)，它們就斜著下，沒風(fēng)，它們就豎著下。它們幾乎擋住了我的視線，近處的雪像鵝毛，遠(yuǎn)處的就像一個(gè)一個(gè)白點(diǎn)兒。整個(gè)世界都要被雪覆蓋了，沒有十幾分鐘，人行道上就有了積雪，人們的腳印深深的印在了雪地上，十分醒目。馬路上，雖然汽車門“呼呼”的駛過去，但是還是有了薄薄地積雪，汽車一從上面駛過，就成了雪水。忽然，幾個(gè)大雪塊從屋頂上滑落下來，砸到地上�？磥硎俏蓓斏涎┨嗔�，雪塊跌了下去。這是它們故意的惡作劇，如果有誰不小心走到了它們身下，那就要遭殃了，他的頭發(fā)將濕漉漉、白花花的，像個(gè)上了年紀(jì)的老人，即使他現(xiàn)在還很年輕;他的脖子將冰涼刺骨，會(huì)呲牙咧嘴難受極了，但雪們會(huì)樂呵呵的想：嘿嘿，這可都是你自作自受!然后，它們就會(huì)快樂的融化。
一直下到下午五六點(diǎn)，它們就像沒有力氣，越來越小、越來越小了，來電無聲無息，去的也無聲無息。雪停了。
晚上透過窗戶，樓下的平臺(tái)積雪很厚，上面還有人行走的痕跡。晚上八九點(diǎn)了，但是外面還是很亮，不是燈光很亮，是雪光。雪照得外面亮如白晝，比燈光還亮，亮的柔和極了。
這是一場(chǎng)難得的大雪。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這個(gè)暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個(gè)暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是我的暑假生活。在這個(gè)暑假里我在第一個(gè)月出去了社會(huì)實(shí)踐，第二個(gè)月在家里幫忙帶著弟弟。
社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)暑假每個(gè)學(xué)校都會(huì)提倡的一種活動(dòng)，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區(qū)里干活幫忙等等，當(dāng)然，也包括自己出去找個(gè)兼職。
我這里說的社會(huì)實(shí)踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的手工活。天天按照正常的上班時(shí)間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會(huì)很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，得到的經(jīng)驗(yàn)卻是不能用金錢來衡量的。團(tuán)隊(duì)精神，動(dòng)手能力這些都是需要在社會(huì)的磨合中鍛煉出來的。
一點(diǎn)點(diǎn)的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會(huì)更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽(yáng)底下但也沒有家里舒服。這份錢就會(huì)更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點(diǎn)的意義。這一個(gè)暑假，自己也做了一件有意義的事。
后一個(gè)月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復(fù)習(xí)功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家，那么就在餐點(diǎn)的時(shí)候燒飯給他。不會(huì)燒飯至少不會(huì)讓他餓著！這也是我應(yīng)該做的！
這個(gè)暑假我過得很不同，但很有意義�。�
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