小學(xué)五年級(jí)作文：買書
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：買書，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文：買書1
有一天，我到一個(gè)小妹妹家玩，看見她的一套《百科全書》，我隨便翻了翻，里面的內(nèi)容很豐富，把我給吸引了，我便向小妹妹借，可是小妹妹不愿借，從那以后，我心里便萌發(fā)了一個(gè)心愿，要買那套《百科全書》的心愿。
春節(jié)終于到了，我把親戚朋友給我的壓歲錢攢夠了買書。就在買書的那一天，下雨了，寒風(fēng)刺骨，我往窗外望，街道上一個(gè)人也沒有，但是為了買到那套我夢(mèng)寐以求的《百科全書》什么困難也阻止不了我。為了不讓媽媽知道我買書，便自己偷偷的穿上雨衣帶著前出門，可剛走到客廳，媽媽把我給叫住了，媽媽問：“小麗，你去哪里？”我笑嘻嘻的說：“我去書店買書，嘻嘻！”媽媽氣憤地說：“外面下雨還去？等一下淋濕了怎么辦？你還是在家里好好的做作業(yè)吧。”我用乞求的目光望著媽媽，媽媽看我那么愛書就答應(yīng)了，還附加了20元，當(dāng)時(shí)我高興得手舞足蹈……
剛出門寒風(fēng)就把我給征服了，但為了買到那套《百科全書》我什么有不怕，我冒著寒風(fēng)和暴雨向書店挺進(jìn)，我一進(jìn)到書店就飛跑地去找，但找了很久都沒找到，我就迫不及待去問柜臺(tái)的阿姨：“阿姨，請(qǐng)問這里有《百科全書》賣嗎？”阿姨有禮貌地說：”對(duì)不起，小朋友，已經(jīng)賣完了，但我們這里有《圖書角》這本書，很受小朋友們的歡迎，你要看看嗎？”我勉強(qiáng)地說：“好吧！”我隨便的翻了翻，沒想到，也是那么的好看。我欣喜若狂的跑到收銀臺(tái)交錢，我抱著這本書沖向家里，我想：“為什么不把這本書跟小妹妹交換呢？”我拿起書走向小妹妹家，我問：“小妹妹我想跟你交換圖書看，可以嗎？”小妹妹爽快的答應(yīng)了。我拿著《百科全書》高興地走回家。那天我都浸泡在知識(shí)的海洋里，在里面遨游，連媽媽叫我都沒聽見�！�
事后，媽媽便給我起了個(gè)外號(hào)，外號(hào)是“小書迷”。
小學(xué)五年級(jí)作文：買書2
今天下午，我們觀看了殘疾人的表演。其中最讓我感動(dòng)的是毛叔叔，他沒有手，用腳寫字。他用腳寫的.字比我用手寫的好一百倍。這是一個(gè)奇跡！
然后，有人上臺(tái)說有本書要賣。這本書主要講述了這些殘疾人的一些感人的故事，靈魂的聲音，叔叔在書上簽名留名。我覺得這個(gè)大叔不用手也能寫書簽名。簡(jiǎn)直不可思議。阿姨接著說：“這本書在新華書店21元賣50美分，現(xiàn)在在學(xué)校只賣10元錢。我認(rèn)為這本書太便宜了，已經(jīng)折了一半多了。但是，我身上沒帶錢，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，不許零花錢上學(xué)。現(xiàn)在我不能買這本書了。
演出結(jié)束了，書還沒賣完。我從買書的同學(xué)那里借的，翻了一下。我看到這本書寫得很好。我想我必須盡快借錢。當(dāng)我回到教室時(shí)，我向沈老師借了錢。沈老師說：“我也沒錢。我買這本書的錢也是向另一個(gè)老師借的�！蔽蚁胱鍪裁矗炕氐浇淌�，沈?qū)ξ艺f：“我們向鄭老師借錢吧！”我說：“好吧！”走到辦公室前，我們遇到了楊小姐，向他借錢。他問我們要借多少錢。申數(shù)了四個(gè)人，就對(duì)楊老師說：“我們要借四十塊錢，明天還你�！睏罾蠋熣f：“好的。”他借給我們錢。這時(shí)，我以為閻正也想買書，她沒有借錢！我再向楊小姐借十元錢。但是，他說：“我現(xiàn)在沒有那么多錢，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是向我借的�！碑�(dāng)回頭看沈的時(shí)候，他們都走了。我立刻跑回教室，教室里一個(gè)人也沒有。他們大概是趕著買書。
當(dāng)我找到他們的時(shí)候，他們已經(jīng)買書了，但是他們沒有給我買書，而是給閻正買書。我氣哭了。我覺得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真的不好。早點(diǎn)告訴我們有這么好的書賣，讓我們用十塊錢決定要買什么就好了。真的是.
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