小學(xué)五年級(jí)作文：春雨(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文：春雨，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨1
春姑娘邁著輕快的腳步朝我們走來(lái)，小草從土地里鉆了出來(lái)，樹(shù)枝上又長(zhǎng)出了新的嫩芽……這一切美好的景象，都離不開(kāi)春雨的滋潤(rùn)。
“春雨貴如油”這句話真是一點(diǎn)也不假，萬(wàn)物都離不開(kāi)春雨。現(xiàn)在，一場(chǎng)珍貴的春雨終于如期而至。春雨，來(lái)得總是這么悄無(wú)聲息，不像夏天的傾盆大雨，來(lái)得總是怒氣沖沖。春雨就像一個(gè)害羞的小姑娘，默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，難怪唐朝著名大詩(shī)人杜甫在《春夜喜雨》這首詩(shī)中寫“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”呢！
春雨來(lái)得悄無(wú)聲息，去得也不為人知。當(dāng)小草、鮮花和大樹(shù)們都飽盡了春雨的滋潤(rùn)，春雨便趁大家不注意時(shí)，悄悄地躡手躡腳地走了。
春雨過(guò)后，小草的外衣被春雨洗得發(fā)亮，蜂蜜、蝴蝶都在花叢中翩翩起舞，大樹(shù)的葉子上還有一些晶瑩剔透的小露珠在調(diào)皮地玩耍，草地上，哪些小水坑正在對(duì)你微笑。雖然你不知道春雨什么時(shí)候來(lái)過(guò)了，什么時(shí)候又走了，但是這些痕跡是春雨來(lái)過(guò)了最好的證明。
萬(wàn)物都離不開(kāi)春雨！一年四季都有雨，可我偏愛(ài)春雨，因?yàn)樗臒o(wú)聲息，因?yàn)樗瑹o(wú)聞。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨2
春天的雨不像夏天那么熱烈，也不像秋天的雨那么悲涼，她有她的特點(diǎn)，她有她的溫柔。
伴著一陣輕柔濕潤(rùn)的風(fēng)，春雨來(lái)了，先是看見(jiàn)天上的云朵已不再潔白變成了灰色，一大片一大片的，慢慢地向外擴(kuò)散、擴(kuò)散，烏云就像一瓶揮灑的墨汁，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬了天空往日的湛藍(lán)。空氣也變得沉悶，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
接著，行色匆匆的人們頭上有了一層白色的水霧，水面上漾起了一圈一圈的漣漪，我手搭涼棚向上望去，雷公電母正忙著向下播撒著細(xì)如針狀的雨絲。過(guò)了一會(huì)，雨絲漸漸變成了小雨滴，圓圓的，打在葉子上，葉子泛起了新綠。雨水打在水面上，濺起一朵朵小小的水花，水花歡快的跳著舞，引來(lái)了幾條小魚，他們?cè)谒鏆g快的跳躍著，雨水發(fā)出“滴滴答答”、“沙沙”的聲音為它們的舞蹈伴奏。
雨停了，一滴雨水滴在路邊的小水洼中，發(fā)出清脆的聲音，仿佛從雨的喉嚨中發(fā)出的，屋檐上還時(shí)不時(shí)的滴落幾滴水珠，是春雨留下的問(wèn)候。太陽(yáng)公公出來(lái)了，把溫暖撒給大地，池塘里，魚兒們聚在一起說(shuō)著悄悄話，青蛙歡快的鳴叫，一切都那么的和諧。
春雨是溫暖的，春雨是清新的，春雨是潤(rùn)如油的。春雨是我們大家的
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨3
站在公園湖畔的斜坡上，媽媽親切站在我身邊，一手給我撐著傘，一手指導(dǎo)我觀察湖面。看，小雨點(diǎn)好像玩皮的孩子，湖水玩起了捉迷藏，湖水還不知怎么回事呢，小雨點(diǎn)就悄悄地鉆進(jìn)湖里，頓時(shí)藏得無(wú)影無(wú)蹤，湖面上只留下無(wú)數(shù)個(gè)漣漪，在不斷擴(kuò)大，擴(kuò)大。湖面上許多游船像一只只雪白的鴨子，自由自在地在水面上游蕩，每只小鴨身后，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的翠鏈，正在這時(shí)，一陣銀鈴般的笑聲從船中穿了過(guò)來(lái)，我尋聲望去，只見(jiàn)一名與我年齡相仿的小女孩，長(zhǎng)得天真活潑，一邊興致勃勃地踏著游船的腳蹬子，一邊和父母有說(shuō)有笑，歡笑聲不斷地從那小小的游船傳過(guò)來(lái)，我被他們家庭的溫馨深深地感染了，也情不自禁地溶入于這美景之中。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的垂柳隨風(fēng)搖曳，像披著秀發(fā)的女孩在湖邊游玩。放眼望去，湖中的小亭，在迷蒙的雨霧籠罩中，像披上了薄薄的面紗，增加了幾分神秘，幾分寧?kù)o，幾分典雅。
突然，我腳下一滑，身子不由得往下滑，媽媽的胳膊像鉗子一樣緊緊地夾住我的肩膀，又用手輕輕地把我摟在懷里，頓時(shí)，我完全沉浸在母愛(ài)的無(wú)限幸福之中了……
春雨像母親一樣浸透我的心田，播下美好的種子，我邊觀察，邊思考，邊記錄著文章的結(jié)構(gòu)，回到家里我迫不及待地將心中想到的寫成文章。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨4
下雨了!妹妹扯著嗓子對(duì)我喊。我停下手中的筆，望了望窗外，啊，真的下雨了，是寶貴如油的春雨!
春雨淅淅瀝瀝地下著，似輕紗，讓人捉摸不透，像銀針，有秩序的射著。我情不自禁地走出家門，接受雨的洗禮。一陣雨飄到我的臉上，像一絲飄蕩的細(xì)毛，臉上頓時(shí)涼冰冰的，又濕漉漉的。結(jié)束雨的洗禮后，我覺(jué)得人有過(guò)前所未有的涼爽，啊!我不禁抬頭望天大喊。雨還是下著，我沒(méi)想到雨中的景色那么美，在朦朦朧朧中，顯得更加神秘。我走進(jìn)一看，我身旁的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨的洗禮，變得更美，更凈了，他們仿佛在對(duì)我說(shuō):這一切都?xì)w功于雨，雨給了我們生命!我懂了，我看著這雨，我想起了一首詩(shī)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春雨悄悄地來(lái)到人間，把雨水送給了那些干枯的花草樹(shù)木，讓它們盡情吮吸春雨賜予它們的雨水，是那么的快活，開(kāi)心。其實(shí)，在無(wú)聲無(wú)息中，春雨已經(jīng)把春天的氣息帶來(lái)了，只是我們還沒(méi)感覺(jué)到。
春雨漸漸地大了，我猛然間感到自己和春雨相比之下是多么渺小，它是多么偉大!我，自私，只會(huì)獲取;它大量，無(wú)私奉獻(xiàn)。啊，我要向這春雨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!這雨，不在冰冷，而是一直暖到我的心里。剎那間，我自己仿佛也變成一顆雨滴，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
春雨在我浮想聯(lián)翩時(shí)，已經(jīng)悄悄地走了，我期待著它再次的到來(lái)!
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨5
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！苯系拇禾�，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄然而至。春雨像薄霧，似輕紗，籠罩著茫茫大地。雨絲真細(xì)啊，細(xì)得像一根根牛毛，似一根根銀針，密密地飄灑下來(lái)。雨漸漸下大了，敲打著片片青瓦，時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而快，時(shí)而慢……多像一首春天的歌謠。
春雨是多彩的。你瞧：它是紅的，害羞的桃花、杏花揚(yáng)起了紅撲撲的臉龐，海棠花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，每片花瓣都紅得讓人著迷；它是黃的，迎春花綴滿枝頭，似一個(gè)個(gè)金色的小喇叭正鼓著勁兒吹呢！它是綠的，柳樹(shù)正梳理著自己碧綠的秀發(fā)，嫩綠的小草從濕漉漉的泥土里探出了小腦袋，欣喜地張望著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界……
孩子們撐著小傘在雨中奔跑、嬉戲，五彩斑斕的傘像雨中綻放的花朵。我也忍不住跑出門外，春雨落在我的鼻尖上，涼涼的，柔柔的，鉆進(jìn)我的脖子里，酥酥的，癢癢的；點(diǎn)在我的嘴唇上，舔一舔，甜甜的，這是春天的味道。身披雨衣的年輕人坐在湖邊垂釣，不由得讓人想起那句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！�
春雨過(guò)后，花兒更艷，天空更藍(lán)，鳥(niǎo)兒更歡，這春色真是一天比一天醉人了！
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨6
“滴答、滴答……”從窗外傳來(lái)了一絲絲細(xì)小的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是春雨的聲音，緊接著下起了一場(chǎng)傾盆大雨。嘩——雨滴從天上掉下來(lái)，像一條條細(xì)線，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，落在地上綻放開(kāi)來(lái)，落在湖里泛起一圈圈波紋。
春雨滴落在家里的雨棚上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像一個(gè)音樂(lè)家在演奏著不同的樂(lè)曲，時(shí)而慢，時(shí)而快，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，有時(shí)是一首舒緩的催眠曲，有時(shí)是一首快樂(lè)的搖滾曲，有時(shí)很像古老莊嚴(yán)的經(jīng)典曲，還有時(shí)更像一首熱情奔放的交響樂(lè)。
春雨像個(gè)頑皮的小孩一樣，常常會(huì)出人意料把路人的衣服打濕，自己卻鉆到泥土里，或者鉆進(jìn)小草的嘴巴里，讓路人找不著北，心里卻是樂(lè)呵呵的。
春雨像個(gè)任性的小男孩，恣意地喚醒了在沉睡中的大地，也喚醒了在冬眠的動(dòng)物們，它給大地披上了一層層綠色的地毯，還逗引來(lái)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的歌聲。
春雨像個(gè)愛(ài)干凈的大媽，把城市里的垃圾沖刷的一干二凈，使城市煥然一新，把城市變得更透亮了，更有生機(jī)了。
我伸出手，感受春雨的冰涼濕潤(rùn)，腦子卻想起杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的詩(shī)句。哦，春雨，你是那么的短暫，那么的平凡，但對(duì)人類和自然又是那么的重要。
我贊美你春雨。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨7
我愛(ài)江南綿綿的春雨，她帶來(lái)了盎然春意，千百年來(lái)多少文人墨客寫下她的贊歌，但依然繪不盡春雨帶來(lái)的詩(shī)情畫意。
春雨總是悄悄降臨，午飯過(guò)后，窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦，她來(lái)了，她就是春雨姑娘，這就是春天的第一場(chǎng)雨！我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧，千萬(wàn)條雨絲交織在一起，那是春姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的漣漪，那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，那是春姑娘踩著高跟鞋走來(lái)的聲音。哦，原來(lái)春雨姑娘是純潔、溫柔的。
看，樹(shù)葉上的小水滴，順著下垂的枝葉，玩著“飛速降落傘”的游戲。最后，他們掉到了土地上，還沒(méi)來(lái)得及和土地打招呼，便匆匆忙忙鉆進(jìn)了泥土。他們來(lái)到神秘的地下王國(guó)，聽(tīng)見(jiàn)種子朋友們?cè)诟呗暫魡荆骸按河旯媚�！別貪玩了，快來(lái)滋潤(rùn)我們，我們要成長(zhǎng)�。 贝河晡乇枷蚍N子，和他們擁抱在一起。啊，原來(lái)春雨姑娘是天真、頑皮的。
春雨“隨風(fēng)潛入夜”，為的是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨灑在花園里，花兒展露笑臉，嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上，小草抬起頭，享受這久違的甘霖，洗去了一身灰塵，那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦，原來(lái)春雨姑娘是無(wú)私的。
啊，我愛(ài)春雨，愛(ài)這個(gè)讓萬(wàn)物萌發(fā)的使者。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨8
風(fēng)，輕輕地吹著。雨，慢慢的`下著。我的心，一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來(lái)，腦海逐漸放空。我貪婪的嗅著風(fēng)帶來(lái)的迎春花的氣息。伸出手，蒙蒙細(xì)雨落在我的手上，發(fā)出“啪啪”的聲音。春雨，令我心曠神怡。
記得小時(shí)候，學(xué)過(guò)那樣一篇課文——《春雨的色彩》，我想了好長(zhǎng)一段時(shí)間，春雨不是沒(méi)有顏色的嗎？現(xiàn)在想想，那時(shí)真是天真，不過(guò)也對(duì)，春雨是無(wú)色的，但它卻給我們帶來(lái)五彩繽紛的世界。
好多詩(shī)句中都描寫了春雨，如《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边�有《耕釣境》中的“一犁足春雨，一絲搖晴風(fēng)。”描寫的都很細(xì)致，使人從字面意思中就可以看出春雨的柔、細(xì)、美。
春雨帶給我們涼爽，春雨帶給我們清新。春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一種明朗歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。
霎時(shí)，雨停了，我來(lái)到了公園，公園里一片清新，楊柳長(zhǎng)出了翠綠色的小芽，在微風(fēng)中搖擺著它那苗條的身材。枝條下還掛著一顆顆晶瑩透亮的露珠，搖搖欲墜，楊柳在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)得更茁壯了；花兒經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙，簇?fù)碓谝黄�，仰起了稚氣的臉兒，露出迷人的笑顏；小草在春雨的滋�?rùn)下，揚(yáng)起綠色的臉觀察著這奇妙的世界�？�，那是呢喃的紫燕，在春雨中尋找著它該擁有的家。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨9
一道閃電劃過(guò)寂靜的天空，隨即，耳邊又響起了沉悶的雷聲，那聲音就像是在告訴人們：春雨來(lái)了！春雨來(lái)了！
果然，沒(méi)過(guò)多久，雨就下了起來(lái)，越下越大，落在行人的傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音，落在馬路邊的樹(shù)上發(fā)出了“沙沙”的聲音，落在地面上發(fā)出了“滴滴”的聲音，落在了……各種聲音融合在一起，構(gòu)成了一首美妙，動(dòng)聽(tīng)的交響曲。路上的人們，幾乎都撐起了雨傘，每把傘都不一樣，白的，藍(lán)的，紅的，綠的，黃的，花的……五彩繽紛，就像是雨中一個(gè)一個(gè)的小蘑菇，好看極了。一群調(diào)皮的孩子們收起了傘，快樂(lè)地踩在水灘上，濺起了一朵朵水花，留下了一串串銀鈴般的笑聲……
雨漸漸地停了，太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)枝上，屋頂上不時(shí)地滴下幾滴雨水，落在人們的臉上有著一種舒服，涼爽的感覺(jué)。
我想象著，雨后，春筍和蘑菇在擠破頭地往外長(zhǎng)，吮吸著甘露，小草也不甘落后的探出小腦袋來(lái)……
啊！春雨滋潤(rùn)了大地，萬(wàn)物都在歡笑，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨10
我喜歡春天的溫柔，但我更喜歡春雨。
春天到了，春雨接到使命：去喚醒天地萬(wàn)物的一切生靈。
滴滴滴，春雨開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。它首先來(lái)到小草的家。
正在熟睡中的小草，聽(tīng)到春雨的呼喚，急忙來(lái)到了大地上。小草才剛來(lái)，就不怕風(fēng)吹雨打；它為螞蟻安了家；它讓洪水變的溫柔；它為大自然增添了一絲綠色。而這些，有一大半?yún)s是春雨的功勞。
接著，春雨又來(lái)到了小河身旁，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
在冬天凍結(jié)成冰的“音樂(lè)家”——小河，聽(tīng)到了春雨動(dòng)聽(tīng)的歌曲，不由得也跟著唱了起來(lái)。它這一唱，天地間許多生靈也都唱開(kāi)了：可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的花朵，和那慈祥的老樹(shù)爺爺……
逐漸，春雨把生靈都喚醒了。它喚醒了沉睡的小草、喚醒了凍結(jié)的小河、和那許多許多的生靈。
現(xiàn)在，它該走了，該去接受新的使命了。
我不舍得它，因?yàn)槲也簧岬眠@個(gè)喚醒了天地萬(wàn)物的“神奇人物”。但同時(shí)我也感謝它，感謝它給了我這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。的確，它該走了，該去接受新的使命了。
再見(jiàn)，春雨。我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨11
春邁著輕盈的腳步，潺潺走來(lái)。我們經(jīng)歷了一個(gè)冰封的冬天，終于找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來(lái)就請(qǐng)來(lái)了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗話說(shuō)：“春雨貴如油”。雨神好像很在意自己的雨，終是害怕自己的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。
春雨嘩嘩的下著，迎面刮來(lái)了一場(chǎng)撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打著我的肩膀和身體；像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹(shù)上、小草上。更是滴在了我們的心里。
春雨的到來(lái)，讓人們喜形于色，大家都認(rèn)為這一場(chǎng)春雨能給我們帶來(lái)幸福和平安，它讓我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)陶冶情操，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)培養(yǎng)關(guān)愛(ài)大自然的品德，讓我們?cè)谕嫠r(shí)走進(jìn)大自然。
春雨在我們郁悶時(shí)讓我們振奮起來(lái)！比如在我們考試或找工作不順利時(shí)，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而后又雨過(guò)天有晴，仿佛在告訴我們無(wú)論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！因?yàn)槲覀儓?jiān)信自己的信仰，而我的信仰是“相信自己的選擇，并為止堅(jiān)持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進(jìn)！
春雨在我們哭泣時(shí)讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！好比說(shuō)我們?cè)谑ビH人時(shí)，放聲大哭，而這時(shí)下起了春雨，仿佛在為我們同情，但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用，以后只有更加堅(jiān)強(qiáng)！為自己創(chuàng)下一片天地，才能不白活一生��！春雨讓我們堅(jiān)強(qiáng)、振奮、快樂(lè)。她代表著平安！也只有春雨能讓我們動(dòng)情�。�
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨12
春天的雨，它不像夏天的雨那樣“暴”；他不像秋天的雨那樣“憂”；更不想冬天的雨那樣“冷”。我覺(jué)得春雨是“柔”的。
下雨啦！下雨啦！春雨軟綿綿的落了下來(lái)。他不像夏天的雨下的那么痛快，也不像秋天的雨下的慢悠悠，更不像冬天的雨下的那樣冷颼颼。春雨，滴在柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出翠綠的枝條，春雨滴在花苞上，花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉，春雨地在泥土里，泥土里長(zhǎng)出了碧綠如玉的小草……
孩子們最喜愛(ài)春雨，春雨細(xì)細(xì)的，柔柔的。它滴在孩子們的頭上、手上、腿上。他們并沒(méi)有因下雨跑回家，而是任憑春雨灑落到身上歡快的玩耍著，因?yàn)榇河昕偸墙o人一種清涼、爽快的感覺(jué)。
這時(shí)，雨停了，此時(shí)的大自然又恢復(fù)了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后額春天極為像極了“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹出來(lái)后把“世外桃源”襯托得更美。而且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美。
春雨就像是世界的“慶典煙花”，她一來(lái)，我們脫掉了厚厚的棉襖，她一來(lái)，我們感到了溫暖，她一來(lái)，我們不再因冬天的寒冷而倦息。這樣看來(lái)，我們還要感謝春雨呢，是她給與了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色；是她為大地帶來(lái)了鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)唱、沃野千里的生動(dòng)景象；是她為人們帶來(lái)了溫暖和光明的希望！
感謝你，春雨！你是春的使者，是溫和愛(ài)的朋友，是我們孩子們的好伙伴！
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨13
當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲乏無(wú)力的身軀，向北退去時(shí)，絲絲春雨來(lái)到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇的大地貪婪地享受著春雨的滋潤(rùn)。春雨滋潤(rùn)著花草，染綠了樹(shù)木，給三川大地帶來(lái)了一片盎然生機(jī)。
春雨來(lái)到了麥地里，麥地休養(yǎng)了一個(gè)冬天，揉了揉惺忪的眼睛，露出了嫩綠的腦袋。他喝足了雨水，渾身是勁的往上長(zhǎng)。
春雨來(lái)到了樹(shù)林里，春雨像染色劑似的，把冬天的寒衣脫掉，換上春姑娘精心制作的綠衣裳。柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著，像一群穿著紗裙的仙女在載歌載舞。楊樹(shù)舒展著枝葉，盡情地吮吸著甜甜的雨水。
春雨來(lái)到了草地上，嫩綠的小草經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，綠得新鮮，綠得可愛(ài)，顯得生機(jī)勃勃，讓我想到了有這么一首寫草的詩(shī)句：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�
春雨來(lái)到了花園里，花園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放。雨水把花瓣沖洗得干干凈凈。珍珠似的水珠在花瓣上滾動(dòng)著，像是春天送給花兒姑娘漂亮的首飾。
春雨來(lái)到了池塘里，冰融化了，魚兒自由自在地翻轉(zhuǎn)身體，紛紛跳出水面，享受著春雨的沐浴。
農(nóng)民望著茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里像吃了蜜一樣甜。他們眉開(kāi)眼笑，嘴里不住地說(shuō)：“好雨，好雨今年又是一個(gè)豐收年�！�
“春雨貴如油”，難怪杜甫的《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！眮�(lái)贊美春雨。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨14
正上著體育課，一顆豆大的雨點(diǎn)從天而降，不偏不倚地落在我的頭上，我叫起來(lái)：“王老師，下雨了！”正說(shuō)著，下課鈴響了。同學(xué)們紛紛跑到樓里，唯有幾個(gè)女生站在那里一動(dòng)不動(dòng)，“你們想啥呢？”賈斯堯問(wèn)�！斑@時(shí)今年的第一場(chǎng)春雨，你們就不想好好享受一下嗎？”“我怕郝老師留作文�！蔽也唤笮ζ饋�(lái)，這雨天，郝老師也沒(méi)觀賞夠，怎么會(huì)給孩子們留作文呢？上課鈴響了，她們?cè)谟曛羞�沒(méi)享受夠，卻無(wú)奈地上了樓。
回到教室里，雨就像還沒(méi)耍夠脾氣似的，下得更大了。不一會(huì)兒，在屋檐上形成了“瀑布”。這時(shí)眼操鈴響了，可大家卻都沒(méi)有心思做操，而是專心地看起了“瀑布”。那水時(shí)而急促，時(shí)而緩和。急促時(shí)，它便形成了煙霧。緩和時(shí)，雨點(diǎn)兒就從屋檐上滑下來(lái)。有同學(xué)突然詠起了：“你想象這雨、這風(fēng)、這雷、這電，怎樣猛烈地掃蕩了這世界。”這時(shí)，又一粒豆大的雨點(diǎn)從窗外飛了進(jìn)來(lái)。
我就坐在靠窗那一列，因?yàn)榇皯魶](méi)有關(guān)，自然而然會(huì)有機(jī)會(huì)和雨點(diǎn)親密接觸。不差一秒鐘，和我預(yù)想的完全一樣，雨點(diǎn)“啪”的一聲落在了我的衣服上�？晌覅s沒(méi)有覺(jué)得不高興，因?yàn)槲艺两谧约旱氖澜缰校瑢?duì)這場(chǎng)春雨意猶未盡。沒(méi)辦法，李慧靜老師來(lái)了，我們不得不開(kāi)始上課。
小學(xué)五年級(jí)作文：春雨15
我喜歡夏天晴朗的天氣，喜歡秋天涼爽的微風(fēng)，喜歡冬天那潔白的雪花。我更喜歡春天綿綿的細(xì)雨。
雨，沖刷萬(wàn)物生靈的一切灰塵，把骯臟變成美好，把單調(diào)的顏色變成多彩的世界。在綿綿的春雨中，我感受到了一絲涼意，一絲清爽，更感受到了它那美好的品質(zhì)。它輕輕地甩甩袖口，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，留下的只是一片美好的景象，讓人感覺(jué)心曠神怡。雨，落在麥田里，滋潤(rùn)了剛剛吐露新綠的小麥苗；雨，落進(jìn)小溪，匯成涓涓細(xì)流，默默無(wú)聞地投向大海的懷抱；雨，落進(jìn)森林里，森林里的一切都吮吸著乳汁般清甜的餓雨水。雨，多么美好。它把自己的身軀無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。雨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都看得見(jiàn)。
雨，靜靜地往下落著，望著這綿綿的春雨，讓人不禁想到那些悲傷的陳年往事。坐在窗前，欣賞這可愛(ài)而美妙的春雨，讓人心中生起一股莫名的沖動(dòng)。然后，這股力量傳達(dá)到腿上，快速地奔跑到了雨中，張開(kāi)雙臂，大喊一聲：“我喜歡你，春雨！”
雨，像天地間的守護(hù)神。它是那么的瀟灑，不流一點(diǎn)遺憾。在我們需要它時(shí)，它就下了起來(lái)。當(dāng)我們不需要它時(shí)，它就乖乖地留在了天上的云朵中，等到雨水積得無(wú)法再積時(shí)，它就把自己的身軀奉獻(xiàn)給世間的每一個(gè)角落。
綿綿的春雨啊，你綿得可愛(ài)，綿得美麗，綿得奇妙。愿你能時(shí)常伴隨著我，讓我能仔細(xì)傾聽(tīng)你的心聲。
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