小學(xué)五年級作文：給少年英雄林浩的一封信

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：給少年英雄林浩的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛的小英雄林浩：

　　你好！

　　5月12日，隨著那震耳欲聾的聲響，你的家鄉(xiāng)——四川汶川一帶，一瞬間山崩地裂，房屋倒塌了。人們辛辛苦苦修建的家園頓時變成了一片廢墟。但你沒有驚慌失措，你堅持著，把自己從死亡的邊沿拉了回來，甚至還拯救了別人的性命。大家稱你為“英雄”。于是，我在電視上認識了你。

　　我知道，你是四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學(xué)的二年級學(xué)生，你的班級有31名學(xué)生。汶川里氏8.0級地震發(fā)生后，只有十名左右的學(xué)生逃生，而其中兩名學(xué)生就是你救出來的。原來，你在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體把一名昏迷的同學(xué)背了出來。隨后，你又重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的學(xué)生，而你自己不幸被塌方砸傷了胳膊。

　　林浩，你在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來的冷靜和果敢，令人感佩有加。你從倒塌的校舍中救出了兩名同學(xué)的行為，絕不是“初生牛犢不怕虎”這一句話所能言盡的。你的英雄之舉至少說明，因為你知道，同學(xué)不救出來，就會遭到不幸，你要救他們出來，你的這種精神使人敬佩，尤其是我。

　　首先，你在遇到困難時，你是那么鎮(zhèn)定自若，你是一個九歲的孩子呀！在遇到這樣驚心動魄的困難時，應(yīng)該是不懂得自衛(wèi)的，何況去救別人呢？而你的行動卻出人意料，這能不使人敬佩嗎？其次，你把兩個同學(xué)救出來后，你沒有就此了事，而是交給了校長，你處理事情時的成熟更讓我望塵莫及。你在自己家人沒有音訊，四處舉目廢墟的`情況下一個人徒步走了7小時，從小路跑到了都江堰市。在大家把你當(dāng)做英雄一樣圍繞時，你還是那樣沉著穩(wěn)定，好像什么事情也沒有發(fā)生一樣。看著你，再看看我，我真是無法形容。不過，我以后一定要努力地改變自己，要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那種勇敢、聰明、鎮(zhèn)定的處事態(tài)度。學(xué)習(xí)你那種舍己為人、置個人生死于度外的精神。今天，我提筆給你寫信，就是要說出我內(nèi)心的慚愧，就是要表達我對你的崇敬。

　　最后，讓我向你致以最深情的稱贊：林浩，你是好樣的！你真棒！你是我們心目中的大英雄！

　　祝你早日過上幸福安寧的生活

　　一位敬佩你的遠方朋友

　　3月20日

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